"学科素质教育质量评价  [九年级   语文（八）] 
一、基础知识（16分）
1．下面句子中，只有一句是正确的，请选出这一句。（          ）（2分）
A.为了避免今后不再发生这种错误，我们应当努力改进工作方法。 
B.为了避免今后不再发生类似错误，我们应当努力改进工作方法。 
C.因为避免今后再发生这种错误，所以我们应当努力改进工作方法。 
D.为了避免今后再发生这种错误，我们应当努力改进工作方法。 
2．请将含有错别字的成语找出来 （       ）（2分）
A.明哲保身    B.豁然开郎    C.循序渐进    D.如火如茶 
E.人声鼎沸    F.声名狼藉    G.偃旗息鼓    H.声色俱历   
3．下列句子正确的顺序是 （         ）（2分）
A.真的，曾经有过品格卑下的追名逐利之徒而终成大才的吗？
B.更可悲的是瓦特，这位“蒸汽机之父”，后来就成为公司的老板，沉醉于金钱与豪华的追求之中，不但自己不再长进，还压制别人，成为科学道路上的绊脚石。
C.一个科学家的道德品格，其重要性不亚于他的科学成果。
D.我们看到的倒是相反，不甩掉名缰利绳的束缚，就登不上科学的高峰，登上去还得跌下来。
E.当牛顿谦虚勤勉，自比作“在海边偶尔拾到几片贝壳的孩子”时，他曾登上过物理学的峰巅；
F.用爱因斯坦的话来说，科学成果还是“取决于品格”。
G.一旦骄傲起来，势利起来，殚精竭虑于争夺这个发明权的时候，他就走了下坡路。
H.因此，一个有志于为人类为科学献身的人，首先要努力培养自己崇高的品格。
4．《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是家喻户晓的人物。他上知天文，下晓地理，成了智慧的代表。在我国四大古典文学名著中，还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师，这个人物是________，这部作品是《________》。（2分）
5．根据提示的内容填空。
2000年3月25日，被中国保利华集团竞拍抢救下来的三件国宝清乾隆年间制造的“圆明园十二宫动物”的铜猴首、铜牛首、铜虎首重新回到了故乡北京，轰动京城。国宝造型奇妙，工艺十分精巧。面世展览后，参观者人群如潮涌，无不万分兴奋、激动。（2分）
（1）海外侨胞说：_________________________________________________________
（2）国际友人说：_____________________________________________________________
（3）首都的中学生说：_________________________________________________________
6．下列句子没有语病的一项是（        ）（2分）
A．杭州西湖的美丽风光是我国最著名的地区之一。
B．为了实现四个现代化，必须加强和提高科学技术水平。
C．大家认真观看和聆听着台上的表演。
D．这篇文章的内容很丰富。
7．下列句中加粗的词如何解释，写在词语后边。（4分）
（1）每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
（忍俊不禁：_________              __________________）
（2）当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时，风暴却像迟归的羊群，不知在哪里徘徊。
（枕戈待旦：__________________             _________）

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（徘徊：_______________                 ____________）
（3）贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。
（相濡以沫：______             _____________________）
（心心相印：______________________             _____）
（4）像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。
（熠熠夺目：_____________________             ______）
（5）灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。
（南辕北辙：___________________             ________）
（相傍相依：____________________             _______）
二．阅读理解。（44分）
　　（一）①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
　　②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波轻荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……
　　③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，庄稼拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
　　④热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……（8分）
1．第②段文字中作者描绘了哪几幅春图？
_______________________________________                          
2．从内容上看，第②段文字与第①段中哪句话相照应？这句话是________________
3．本文抒发了作者怎样的思想感情？
________________________________________                          
4．根据文中第③段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，用自己的话再写出一例。
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                 
（二）青少年阶段是塑造未来形象的最佳时期，因此，自我完善的意义尤为重要。那么，自我完善主要应从哪些方面入手呢？
　　其一，从小处入手，培养自己良好的品德。《淮南子》说得好：“君子不为小善不足为也而舍之，小善积而为大善。”意思是有道德有修养的人，不认为小的好事不值得去做而舍弃它，小的好事积累起来就成为大的好事。荀子也提出过“积善成德”的修养方法，即一点一滴积累善行，日久天长便可养成美好品德。
　　其二，针对自己的缺点，采取切实可行的改正措施。在这方面，前人的做法给了我们有益的启示。《论衡》中记载，西门豹性子很急，他就经常佩带一根柔软坚韧的皮条，以便提
醒自己压抑焦躁的情绪；董安于的性子迟慢，他就随身携带一根绷得又直又紧的琴弦，以督促自己行动迅捷。在现实生活中，不少人采取了类似的做法。有的人性情暴烈，便在案头床前写上“制怒”的警语；有的人办事拖拉，便贴上“今日事今日毕”的字幅。他们以此提醒劝诫自己，努力克服缺点，逐步完善自我。
　　其三，多读好书，从中汲取道德营养。高尔基说：“书籍为理智和心灵插上了翅膀。”又说：“书籍是人类进步的阶梯。”赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养。”哲人们的论述，说明了读书对于自我完善起着重要作用。自我完善，要多读好书。好书是规范人生的座右铭，好书是指导行动的指南针。
　　其四，持之以恒，奋力攀登从善的巅峰。古人云：“从善如登，从恶如崩。”（《国语》）意为顺从好的像登山那样吃力费劲，而学坏则如江河崩堤，一泻千里。可见，自我完善不易，必须下大功夫。（10分）
1 对本文的中心论点概括正确的一项是（         ）

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A．自我完善是一种使人奋发向上的精神品质。
B．自我完善的方法和步骤。
C．青少年时期进行自我完善的意义十分重大。
D．人人通过自我完善都可以达到完美的境界。
2．本文的论证方法是（         ）
A．事例论证 B．道理论证
C．比喻论证 D．事例论证和对比论证相结合
3． 和“君子不为小善不足为也而舍之，小善积而为大善”这句话意思最接近的一句是（         ）
A．一丝一缕，恒念物力为艰；一粥一饭，当思来之不易。
B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
C．不积跬步，无以致千里；不积细流，无以成江海。
D．己所不欲，勿施于人。
4．《论衡》是古代时期一部影响很大的哲学著作，它的作者是（         ）
A．刘向 B．贾谊
C．刘禹锡 D．王充
5．孟子说：“人皆可以为尧舜。”对这句话的理解正确的是（         ）
A．意思是说人人都可以像尧舜那样做受人尊敬的帝王。
B．意思是说人人都有通过自我完善达到理想的道德境界的能力。
C．这句话反映了孟子“人性善”的思想观点。
D．这句话是孟子经过自己的切身体验和思索得出来的宝贵的经验总结。
（三）①在现实生活中常有这样的情形：当大众站起来时，我也自然站起；当大众鼓掌时，我也随之鼓掌；当大众表示反对时，我也不提出异议。我们通常称之为“随大流”，而社会心理学则给它一个文绉绉的雅号：“从众”现象。当年鲁迅先生是将它列入国民劣根性而加以鞭笞。他举例说，一个人在街头向上看，过路人也会驻足仰视，不一会儿，“看客”甚众，莫名其妙“随大流”，就是不相信自己。
②按理说，社会主义新中国成立后，结束了“惟以一人治天下”的封建专制统治，人民当家作主，可以相信自己了。但是，在极“左”思潮肆虐的岁月，政治运动接三连四，相信自己的人往往付出极大的代价。马寅初即是一例。他相信自己，坚持自己的人口理论而被“打入地狱”，在北京东总布胡同23号待罪监禁整整20年。1959年11月，这位铮铮铁骨的汉子发出《重申我的要求》：“我虽年近八十，明知寡不敌众，自当单枪匹马出来应战，直到战死为止，决不向以力压服不以理说服的那种批判者投降。我相信自己，对自己的理论相当有把握，不能不坚持。学术的尊严不能不维护，只得拒绝检讨。”看来，“相信自己”者需要有足够的勇气和胆量，否则虽有“一鼓作气”的勇气，到最后必然是“再而衰，三而竭”直到“非死则徙尔”了。
③相信自己固然______________，更需要掌握相当的知识和经验，它是树立自信心的必要前提，知识的侏儒易被环境左右，惯于附和，缺乏主见。惟有具备一定知识和造诣的人，才会面对错误的东西作出正确的理性判断，大声说“不”！记得世界著名的音乐指挥家小泽征尔一次去欧洲参加指挥家大赛，评委们精心设计一个圈套，以试探他在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够相信自己、坚持自己的判断。因为只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流的音乐指挥家。在参加决赛的三名选手中，只有小泽征尔面对几百名国际音乐界权威大声说：“不！一定是乐谱错了！”他相信自己而不附和权威的意见，从而获得这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。相信自己和盲目自信毕竟是两码事。
④当然，在科学研究和艺术创造上要强调相信自己，在社会生活中，还要有法制观念和民主集中的意识。
⑤提高自己的素质是相信自己的基础。说来也巧，这些年来，为应对21世纪的挑战，世界各国学者、专家和政府首脑提出许多对策，“提高人的素质”正是其中最重要的也是最集中的一条。去年召开的20届世界哲学大会的主题是“对人的教育”，日本学者池田大作的《21世纪的警钟》干脆提出“人的革命”，这种不同于工业革命、科技革命的“人的革命”，注重提高和加强人的思想水平、道德素质和法制观念，而这正是培养相信自己所必备的。时下流行“与国际接轨”的说法，我甚至认为，相信自己乃是顺应了这一国际潮流，一旦从高官到平民、从科学家到清道夫都“争奔走焉”，并实现了自我价值，那么，整个社会离高度文明亦不甚远了。（16分） 
1．解释下列词句中加点的词。
（1）一鼓作气        （                ）
（2）再而衰，三而竭  （                ）
（3）非死则徙尔      （                ）
（4）明知寡不敌众    （                ）
2．第②段“他相信自己，坚持自己的人口理论而被‘打入地狱’，在北京东总布胡同23号待罪监禁整整却年。”句中“打入地狱”是运用了______________修辞手法，“打入地狱”在文中的意思是____________________________________________。
3．用简洁的语言概括马寅初的事例：______________________________________
_________________________________________________________________________
4．在第③段的横线上填上恰当的词句：
相信自己固然_________________，更需要掌握相当的知识和经验。
5．第③段“知识的侏儒易被环境左右”，句中“知识的侏儒”意思是_______________
_______________，与“左右”一词意思相近的词还有__________________________。
6．文章用小泽征尔“相信自己而不附和权威的意见”的事例，论证了“相信自己更需要相当的知识和经验”，请你再举一个事例：____________________________________
_________________________________________________________________________
7．第②段和第③段的次序能否调换？说说你的理由。
答：_____________________________________________________________
______________________________________________________________________
8．“一旦从高官到平民、从科学家到清道夫都‘争奔走焉’，并实现了自我价值，那么，整个社会离高度文明亦不甚远了。”从上文可以看出，人们所“争奔走”的是_________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（四）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。”袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（10分）
1．解释加粗的词语。
①广故数言欲亡
②尉果笞广
③从民欲也
2．陈胜吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么？
答：_______________               _____________________________
___________________________________________               _____
3．把下面三句话翻译成现代汉语。
①借第令毋斩，而戍死者固十六七。
译文：________________________________                         
②王侯将相宁有种乎？
译文：________________________________                         

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③为坛而盟，祭以尉首。
译文：________________________________                         
4．吴广为什么要故意激怒将尉？
答：________________________________                         
5．用原文中的四个四字短语概括起义的经过。
①________                                                     
②________                                                     
③________                                                     
④________                                                     
三．写作（40分）
题目：________真让我着迷
要求：
1．在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
2．记事要内容具体完整，中心明确，详略得当。语言要简明、连贯、通顺。
3．要有适当的描写和议论，议论要因事而发。
4．书写要工整，标点要正确，字数600～800字。
学科素质教育质量评价九年级语文参考答案
（七）（综合一）
一．1．B   2．C  3。略  4。吴用    孙悟空   5。略  6。略
二．（一）1。略  2。因为生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。如果人人都用“‘正确答案只有一个’这种思维模式”去思考、解决问题，那社会就不会前进了。（意思相同即可） 3。创造性的思维，必须有探求新事物，并为此活用知识的态度和意识。  5。略。（二）1、善于“打破砂锅问到底”的人，就能有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。    2、例证法（或：事例论证；或：摆事实，讲道理。）    3、①有一双敏锐的眼睛。②有一个善于思考的脑子。③有敢于探究真理的勇气。    4、“发现”与上文的“定理、定律”相对应，“创立”与上文的“学说”相对应，如调换了，搭配就不恰当了。（如从人们认识事物的过程来谈，只要言之成理即可）    5、解决了疑难问题，发现了真理。    6、洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠子的转动三个事例或打破砂锅问到底，有坚持不懈地探索精神的人。    7、答出人名及事情得满分 ，只答人名或事情各得2分。
（三）．1．D 2．C3．A 4．① 使我特富同情心② 怀念、祝福5．父亲被打成现行反革命分子；看到别人流泪或听到鞭炮声就会触及母亲精神的创伤，因而导致疯病发作6．① 不惜笔墨写小年，是为突出“寂静除夕夜”作铺垫② 二十三那天，乡亲们已做了一次牺牲，三十晚上再次成全我们，更见人心的善良和无私7．D 8．略
（四）1．①今天可累死我了，我使得麦苗都长高了。②他的孩子跑去一看，麦苗却已都枯死了。2。略
（八）（综合二）
一．1．D  2。 BDH  3。CFADEGBH    4。吴用《水浒》,（或《水浒传》、《水浒全传》
5．略   6。D  7。（1）忍不住笑。
（2）枕着兵器等待天亮。形容时刻警惕敌人，准备作战。
     在一个地方来回地走。
（3）比喻同处困境，互相救助。
     双方心意

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