"2006学年度临海三中八年级上语文期中考试试卷
出卷者：郑蕾
亲爱的同学们，踏上八年级的语文学习之旅已半学期，现在是向关心你的人汇报的时候了，这张试卷为你提供了展示自己水平的舞台，相信你一定能认真仔细地答题，给他们一个满意的答复。相信，成功的欢乐会属于你！
一、抄一抄，写一写（2分）
1、请平心静气，然后正确、规范地抄写下面的句子。
朋友是这么一批人，是你容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想找的人，是给你帮助不用说谢谢的人。




二、语言积累及运用（35分）
2．根据拼音写出相应的汉字，或给加点的字注音。（8分）
(1)狼jí (    )        (2) 荒miù(     )     (3) jié (     ) 问      (4)要塞（     ）       
(5) 寒jìn （    ）    (6)伎俩（     ）      (7)阻遏(     )        (8) shăng午(     )
3、选择恰当的词语填入下列空缺处（3分）
       孩子们对未来的（        ），对生命的（        ），对死亡的（        ），对亲人的（        ），父母失子的哀伤和（       ），塞尔维亚人对暴力的（        ）和对自由的执著——世世代代“人”的声音，在诗和音乐的旋律中，响彻云霄，响遍山谷。      （     恐惧     喜悦    反抗       呼唤       憧憬      控诉      ）
4、古诗多用对偶，对偶俗称“对对子”。下面这副对子有明显对得不工整的地方，请做改动，使之合乎对联的要求。(1分)
    登高望远见山青水绿千帆过
    放歌纵酒喜暖日融泥万木春
答：                                                           
5、古诗文名句填空，注意不要写错字。（14分）
 1）闭之，则右刻“山高月小，               ”，左刻“清风徐来，                 ，石青糁之。”（《核舟记》）      
2)《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是                 ，               。
3)《春望》中是诗人移情于物的两句诗句是                  ，                  。

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4）大道之行也，天下为公，              ，                 。（《礼记•礼运》）
5）《望岳》中最能表现作者杜甫豪情抱负的诗句是　　　　　　　　，　　　　　　　　。　
6）气蒸云梦泽，                    。《望洞庭湖赠张丞相》
7) 晴川历历汉阳树，                         。 （崔颢《黄鹤楼》）
8）《长歌行》中勉励青少年要珍惜青春奋发努力的诗句是                           。
9）予独爱___________________________________________，濯清涟而不妖。
10）古代诗人留下了许多描写战争的诗句，也有许多写“莲”的诗句，请你任选一个，写出与“战争”或与“莲”有关的完整诗句。
                                                              。
6、文学常识（共2分）
1）《芦花荡》的作者是         ，该文是他的“白洋淀纪事之二”，之一是他的另一篇小说《白洋淀》。
2）鲁迅的《阿长与〈山海经〉》选自他的散文集《           》。 
7、请给下面这则新闻拟一个合适的标题。（不要超过15字）（2分）
据英国《泰晤士报》报道，苏格兰首府爱丁堡13日向联合国教科文组织递交申请，联合国教科文组织14日正式授予“世界文学城市”称号。负责申请工作的苏格兰文化专员詹姆斯•博伊尔说，当他得知联合国教科文组织如此迅速地决定授予爱丁堡“世界文学城市”这一荣誉时，“高兴得跳了起来”。
                                                                                
8、近年来，国花、国树、国鸟的评选又在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、莲花、松柏都在候选之列，它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因源自于中国古老文化赋予他们的象征意义，那么，你能否在下列空白处为它们找到正确的位置呢？（2分）
（1）百折不挠                          （2）雍容华贵                
（3）正直高洁                          （4）傲雪寒香                
9、你能仿照下面句子的特点，将后面的句子补充完整吗？（2分）
人生，是一个神秘的故事，我们期待着最美的情节。
人生，是                          ，                                       。
人生， 是                          ，                                       。
三．阅读理解（43分）  
（一）（16分）
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，      地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 ____ 着上面，两脚再向上______；他肥胖的身子向左微______，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
10．横线空白处依次应填的动词是________    ________    _______          （4分）
(慢慢、蹒跚、攀、抓、瞪、缩、斜、倾)
11．“背影”是这篇文章的焦点，作者是怎样描写的，请用横线画出来。（2分）
12．“我”为什么会两次流泪，你是怎样理解的？（2分）
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13．作者刻画父亲形象采用了哪几种人物描写方法？请举一例，并说说这样描写的作用（4分）                                                                          

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14．这段文字表现了父子之间深厚的真挚之情。写父亲关爱儿子的主要细节是                                  ；写儿子敬爱父亲的主要细节是               
                                  （2分）
15．你一定读过谁写的有关父爱、母爱的文章，请列举出来，将其中最感人的细节描述出来（2分）
题目：                                 作者：                                                             
感人细节：                                                                 
                                                                           
                                                                               
（三）（10分）
　　我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
　　上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
　　懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
　　那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗是没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了个自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦急、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
　　那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
16．读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么？（2分）
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17．第二段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲笑的原因。（2分）
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18．作者开头说“在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过了一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么？（2分）
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19．结合全文内容，概括“我”的特点。（2分）  
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20．文中多处写父母亲给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子，并简要分析（2分）
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(四)（17分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

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见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
21．本文选自课文《          》 ，作者        ，又名潜，字元亮，自号五柳先生，    （朝代）著名诗人。（3分）
22．请写出出自本段的两个成语（2分）                和                  
23．解释下列句中加点的词：（4分）
（1）有良田美池桑竹之属 （      ）               （2）停数日，辞去 （      ）     
（3）乃不知有汉 （       ）                      （4）屋舍俨然   （         ）
24．选出下列句子中没有通假字的一项（　　　）（2分）
　 A.居右者椎髻仰面，左手倚一衡木。          B.嘻，技亦灵怪矣哉！
   C.便要还家，设酒杀鸡作食。 　             D.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
25、下列加点词古今意义解释有误的一项是（     ）（2分）
 A、阡陌交通   古义：交错相通           今义：运输和邮电事业的总称
 B、妻子邑人   古义：妻子和儿女         今义：单指男方的配偶
 C、无论魏晋   古义：（更）不必说        今义：表示条件的连词
D、来此绝境   古义：极其优美的环境     今义：与世隔绝的地方
26．用现代汉语写出下列句中的意思。（2分）
(1) 此中人语云：“不足为外人道也！” 
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