"江苏省南通中学2005—2006学年度第二学期期终试卷
初 二 语 文
                               一、(20分)
1.根据拼音用正楷依次写出下面语段中横线上应填的汉字。(3分)
              □     □     □
面对这个时代卷    （zhì）  浩繁的精神产品，我们唯有像喜欢畅泳的人扑进大海一样，沐    （yù）在清凉之中，然后再如美食家似的 ，细细咀    （jué），才能汲取丰富的精神营养。          
2.用课文原句填空。(每空1分，①－④题必做，⑤、⑥两题任选一题。共6分)
①塞下秋来风景异，                          。（范仲淹《渔家傲》）
②江山代有才人出，                          。（赵翼《论诗》）
③                    ，且教桃李闹春风。（元好问《同儿辈赋未开海棠》） 
④中国佛教协会会长赵朴初应中国现代文学馆之请，为其中的“冰心馆”题字，赵会长欣
然引用了李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句为之题字。根据你的理解，赵会长为
之题写的诗句是“                 ”
⑤刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，以“                    ，           
                ”的诗句艺术地表现了作者积极进取的人生态度。
 
 ⑥李商隐有一首《无题》诗，历来脍炙人口，其中“　　　　　　　　，　　　　　　　　”两句以象征手法描写至死不渝的爱情，最为精彩感人。
3.下面一段话中有两句有语病，把有语病的句子的序号写在下面，并提出修改意见。(2分)
 ①初二阶段的学习即将结束了，在通中两年的学习生活中使我们逐步养成了良好的思想行为习惯，不断加深了对“诚恒”校训的认识。②我们越来越感到作为通中人是我们最大的骄傲。③在这里，生活像一首歌，五彩斑斓，让我们学会品评，学会联想，学会咀嚼，学会欣赏。④在这里，我们抱着“追求人品与学问的同步卓越”的理想，向着美好的明天前进。
 
 （1）第     句，修改意见:                                                          
（2）第     句，修改意见:                                                          

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4.《水浒传》是描写古代农民起义的伟大史诗，其最伟大的成就是塑造了大批生动的英雄人物形象。你最喜欢小说中的哪个人物？为什么喜欢？请做具体阐述。（2分）
5．下列各项中成语使用不恰当的一项是 （2分）                   （      ）
A．一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。
B．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
C．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
D．一方困难百方支援，不久,被洪水冲得百孔千疮的灾区又重建了家园。
6.请将下列内容概括成一句话新闻。（不超过18个字）(2分)
新华社慕尼黑6月24日电  德国世界杯足球赛24日拉开了八分之一决赛的序幕。在这一天进行的两场比赛中，东道主德国队在“欧洲德比”中兵不血刃2：0轻取瑞典队；阿根廷队在“拉美德比”中激战至加时赛，才以2：1淘汰了墨西哥队。德国队与阿根廷队将在四分之一决赛中相遇。

7.阅读李白的诗歌《金陵酒肆留别》，回答问题。(3分)
金陵酒肆留别
                        风吹杨柳满店香，吴姬压酒劝客尝。
                        金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
                        请君试问东流水，别意与之谁短长？
       注：①酒肆：酒店。②压酒：倒酒。③觞：酒杯。
   
①这首诗描绘了                                                    的情景，
抒发了                                          的感情。（2分）
②“请君试问东流水，别意与之谁短长？”历来为人们称道，试简析其原因（2分）
二、（55）
阅读下面一篇文章，完成8—11题。(12分)
人人都喜欢可爱
①这是一个听来的小故事,是我的一个朋友告诉我的。我在不快乐的时候，总会想起它。
    ②一个叫珍妮的小姑娘总爱低着头，她总认为自己长得不够漂亮，大家都不会喜欢她，她在心里特别羡慕另一个叫凯的女孩子，因为那女孩子头发上总戴着漂亮的绿色蝴蝶结，脸上总是带着快乐的笑，大家都喜欢和她在一起。又是周末舞会了，珍妮也被邀请参加。为了这个舞会，她终于到商店里去买了一只绿色的蝴蝶结，和凯一样的那种。服务员赞美她的头发和绿色或者紫色的蝴蝶结都很相配，她不相信，但心里还是特别高兴。当她冲出商店时和人撞了一下，她也不顾了，想像着蝴蝶结在头上美丽的样子，昂着头向舞会走去。果真一个男孩向她走来了，用惊喜的眼光望着她，他说：“你昂着头的样子真美丽。”舞会上很多人都来请珍妮跳舞，珍妮从来没有感到这样幸福过，她以为这全是因为那只绿色的蝴蝶结。于是她想把那只紫色的蝴蝶结也买下。刚走进商店，守门老人拿出一只绿色蝴蝶结，和她刚买的一模一样，叫住她说：“我知道你一定会回来的，你出门时它从你头发上掉了下来，所以我一直在这儿等你。”
③故事就这样结束了。朋友说，自信原来就是一种美丽，很多女孩子因为太在意外表而失去了很多快乐，无论你长得怎么样，都应该昂着头，每个人都是可以很可爱的。
④我望着朋友，她长得并不漂亮，黄黑的皮肤，粗硬的头发，小眼睛，短鼻子，圆滚滚的身材，可是她总是快活的，满脸是灿烂的笑。她说，在清晨大声朗读，不在意别人怎么评价，不是件快乐的事吗？在学校帮助老师檫檫讲台，在公车上让让座，不是快乐的事吗？在家里，帮妈妈洗洗衣，做做饭，不是快乐的事吗？黄昏的时候在小树林里散散步不是快乐的事吗？学会了一首歌不是快乐的事吗？为什么总是低着头走过每一天？
⑤昂起头来，让阳光照着我们的脸，忧郁就没有了。不论是贫穷还是富有，不论是貌若天仙还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
8、第②段讲述了一个“我”听来的小故事，请用一句概括这个小故事的主要内容。（3分）
9、细读第②段，设想一下珍妮发现自己未戴绿色蝴蝶结参加舞会时的心理活动。试作具体描述（不超过40字）（3分）


10、根据第④段作者对讲故事的朋友的外貌和语言的描写，你可以看出这位朋友是一个怎样的人？请作简要分析。（3分）
 
11、结合本文内容，说说你的外貌、生活或家庭假如也有不如人意的地方，你会怎样去面对。（3分）
阅读下面一篇文章，完成12—16题。(12分) 
                                偶然的发现   
①1803年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新理论——原子论，认为“元素是由更小的粒子组成的”。这一理论立刻传扬开来。 
    ②但是，原子论最大的问题是无法验证，毕竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。当时还没有出现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去推测粒子的状况。连伟大的迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假说。 
    ③1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。可是，并不只有花粉会在水面上晃动，普通灰尘浮在水面上也是一样。布朗偶然发现的这种现象，后来被人称作“布朗运动”。

展开余下试题

    ④布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。可是，他始终找不出理由来解释这种运动。后来，其它学者也不断提出过种种解释，但总是难以令人信服。
    ⑤直到1863年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。根据原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动，所以会和花粉产生冲突。它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。这样的情况不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。
    ⑥比方说，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。你一发出信号，大家就不断拿网球往篮球上扔。这时会发生什么事呢?篮球是不是在地上滚动?你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时则击中另一边，于是篮球总是滚来滚去。
    ⑦你知道你们正在扔网球，所以不会觉得篮球在地上滚动有什么好奇怪的。可是，如果是以下的情况呢?首先，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球扔向这个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑暗中滚动。布朗和其他学者刚开始探讨浮在水面上晃动的花粉时，状况就和这种情形差不多。他们只看到花粉在动，却想不出原因，后来终于从它的动作领会到似乎有什么东西在撞击它，进而认识到用分子彼此的冲突来解释这
个现象是最贴切的。    
⑧这样，“布朗运动”成为一个契机，使许多学者明白了道尔顿的原子论是正确的。
12．文中有一句话点明了全文的说明中心，请把它找出来写在下面横线上。  (2分)
                                                            
13．文章第⑥、⑦段为什么对同学们用网球击篮球的情形作详细的描述，请联系上下文谈谈自己的看法。  (3分)
14．第③、⑦段画线句分别用了“一样”和“差不多”，这两个词语能否对调？ 请具体回答为什么?  (2分)
15．下面是从文中筛选的信息，由此你能得到哪些启示?（至少写出两点）  (3分)
A、化学家提出“原子论”，得到验证却与植物学家的发现有关，和某种物理定律有关；
B、1803年，英国化学家约翰·道尔顿为解释化学实验的现象，提出了一种新的理论——原子论。
C、1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗认为，这个现象可能和某种物理定律有关。
D、直到1863年，才出现了一个能被普遍接受的说法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。
16．花粉在水面晃动这一偶然发现，使学者获得启发，解决了科学难题。你能由此联想到科学史上其他类似的事例吗?请举一例。 （2分）
阅读下面一篇文章，完成17—21 题（16分）
感动是一种能力
①感动在词典上的意思是---思想感情受外界事物的影响而激动,引得同情或羡慕.虽然我对这本词典抱有崇高的敬意,依然认为这种说法不够精准,甚至有点词不达意.难道感动是如此狭窄,只能将我引向同情或是羡慕的小道吗?这对“感动”来说,似乎不全面不公平吧?感动比这要丰饶得多,辽阔得多,深邃得多啊。  
②感动最望文生义最平直的解释就是---感情动起来了。你的眼睛会蒸腾出温热的霞光，你的听觉会察觉远古的微响，你的内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过，它纤细而奔跑的影子惊扰你思维的树叶久久还在曳动。你的手会不由自主的出汗，好像无意中捡到了天堂的房卡；你的足弓会轻轻地弹起，似乎想如赤脚的祖先一般迅跑在高原；          ，        。
③感动的来源是我们的感官,眼耳鼻舌身。如果封闭了我们的感官，就戮杀了感动的根，当然也就看不到感动的牙和感动的果了。感官是一群懒惰的小精灵，同样的事物经历多了，感官就麻痹松懈了。现代社会五光十色瞬息万变，感官更像被塞进太多脂肪的孩子，变得厌食和疲沓。如今人渐渐丧失了感动的能力，感动闪现的瞬间越来越短，感动扩散的涟漪越来越淡。因为稀缺，感动变成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是他们反过来讥讽感动，谄笑感动，把感动和理性对立起来，将感动打入盲目和幼稚的泥沼之中。 
④感动是一种幸福。在物欲横流的尘垢中，顽强闪烁着钻石的瑰彩。当我们为古树下的一株小草决不自惭形秽，而是昂首挺胸成长而感动的时刻，其实我们想到的是人的尊严。我上小学的时候，在一次考试中，得到了有生以来最差的分数。万念俱灰之时，我看到一只蜘蛛锲而不舍地在织补它残破的网。它已经失败了三次，一次是因为风，一次是因为比它的网要凶猛百倍的鸟，第三次是因为我恶作剧的手。蜘蛛把它的破坏者感动了，风改了道，鸟儿不再飞过，我把百无聊赖的手握成了拳。我知道自己可以如同它那样，用努力和坚韧弥补天灾人祸，重新纺出梦想。我也曾在藏北雪原仰望浩淼星空而泪流满面，一种博大的感动类似天毯，自九天而下裹挟全身。银河如此浩瀚，在我浅淡生命之前无数年代，它们就依然存在，在我生命之后无数年代，它们也依然存在。在这个惶然的瞬间，我被存在而感动，决心要对得起这稍纵即逝的生命。
⑤我喜欢常常感动的女人，不论那感动我们的起因，是一瓣花还是一滴水，是一个旋动的笑颜还是一缕苍老的白发，是一本举足轻重的证书还是片言只语的旧笺……引发感动的导火索，也许举不胜举。感动可以骑着任何颜色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就进入了心灵的客厅，在那里和我们的灵魂倾谈。
⑥珍惜我们的感动，就是珍惜了我们的零件。在感动中我们耳濡目染，不由自主的逼近那些曾经感动过我们的灵魂。也许有一天，我们也在无意间成了感动的小小源头，淙淙地流向了另一个渴望感动的双眸。（《杭州日报》毕淑敏  文）    
17．词典对词语的解释往往具有权威性，但选文第①段中作者却说词典上对“感动”一词的解释“不够精准”，甚至“词不达意”。通读全文回答：作者为什么这样认为？（4分）
                                                                     
                                                                  
18．根据上文，在第②段末尾横线上写上相应的句子，做到语义连贯一致。（2分）
                                                                                                                                               

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19．第④段作者用什么来证明了“感动是一种幸福”？请概括回答。（3分）
                                                                                
                                                                                
20．用自己的语言写出你对文末画横线句子的含义的理解。（3分）
                                                                                 
                                                                               
21．文章的题目是“感动是一种能力”，有人认为本文的题目与文章的内容不一致，读完全文，你是否赞同这一看法？请具体谈谈你的看法。 （4分）
                                                                               
                                                                                   
                                                                            

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