"2006年下学期岳阳县期考试卷
七  年  级  语  文
时量：120分钟   分数：120分
岳阳县教研室    易均
题号 一 二 三 四 总分
(一) （二） （一） （二）
得分
评卷人
友情提示：全卷书写计4分，请同学们认真书写。
一、积累与运用（23分）
1、根据下面的拼音写出汉字，并工整地抄在方格里。(4分)
         rěn jùn bù jīn                                  kǔ xīn gū yì




   
         
      liàng liàng qiàng qiàng            hài rén tīng wén




  
2、请根据有关课文填空。（10分）
⑴等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，                         ，微微露出点粉色。（老舍《济南的冬天》）
⑵理想是石，敲出星星之火；理想是火，                   。（流沙河《理想》）
⑶问渠那得清如许，                                  。（朱熹《观书有感》）
⑷何当共剪西窗烛，                      。（李商隐《夜雨寄北》）
⑸                ，                ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙• 秋思》）
⑹                    ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
⑺王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句“                  ，                  ”作为内容就很合适。
⑻大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情，使它们在山林间尽情歌唱。这真“                    ，                 。”（填写常建《题破山寺后禅院》的诗句）
3、阅读下面的一则寓言，用简短的文字写出它的意义。（3分）
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
                                                                         

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4、班上准备举行一个“漫游语文世界”的主题班会。（6分）
⑴请为这次班会写一条与语文学习有关的名言（也可以自拟），作为宣传口号。（2分）
                                                                             
⑵现在，街头用语、标语广告、电影电视等在使用语言方面有很多不规范的现象，你知道哪些？请举出两个具体例子。（4分）
①                                                                      
②                                                                      
二、现代文阅读（24分）
（一）（8分）
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 
5、给加点的词语注上拼音。（2分）
酝酿（           ）         应和（           ）
6、加线句①采用了倒装手法，正常的语序是“嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。”试说明运用这种表达方法的好处。（3分）
                                                                        
7、这一段作者用优美的语言给我们描绘了一幅春草图，文中为何要写孩子的活动？（2分）
                                                                         
8、加线句②采用比喻、拟人的修辞手法，写出了春风____________特点。（1分）
（二）忽  略（16分）
   夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。
    孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上淋浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。
    孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？”
    孩子忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。”
    母亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出来西瓜。”
孩子咬了嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”
    母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。
    一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼，花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。
    之后，孩子哽咽着问母亲：“妈妈，小瓜苗怎么没了？”
    “被我拔了，这有什么哭的，那些瓜苗长在花盆里，影响紫罗兰的生长，那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭。乖，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿出手帕擦擦孩子的眼睛。
    此后，孩子的眼睛总爱往花盆里瞟，并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了，孩子也几次用手捏住它，但终究没拔。这也是个生命呀，孩子想。
    几天后，孩子画了一张画，画中是一个大大的花盆，花盆中有一枝小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边写了一行小字：我虽小，但我也是个生命。老师惊讶于他的想法，给了他满分。孩子把画拿给母亲看，母亲看了看分数，笑道：“不错啊，真厉害，得了个满分。妈妈待会儿带你上街，给你买冰淇淋。”
    夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。
    孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。
9、母亲和孩子对小瓜苗的态度有什么不同？（2分）

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10、文中哪些句写出了母亲对孩子的“忽略”？（3分）
                                                                         
                                                                        
11、任选一个句子，揣摩加点的词语或短语，说说它们有什么表达作用。（3分）
(1)孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。  (2)孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大着眼睛……
                                                                           
12、老师为什么要给孩子满分？母亲又是怎样看待孩子的满分的？（3分）
                                                                         
                                                                         13、文章最后一句话表现了孩子                       心情。（2分）
14、联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义？（3分）
                                                                       
三、文言文阅读（19分）
（一）(10分)
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎，传不习乎？”
    子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
    子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
    子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
    子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
    子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
  曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后己，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
    子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
15、下面朗读停顿有误的一项是（     ）（2分）
A、由，诲女∕知之乎！知之∕为知之，不知∕为不知，是∕知也。
B、士∕不可以不弘毅，任重∕而道远。
C、岁寒，然∕后知松柏之后∕凋也。
D、有一言∕而可以∕终身行之者乎？
16、解释下列加点词语在文中的意思。（4分）
（1）不亦说乎（         ）   （2）与朋友交而不信乎（        ）
（3）思而不学则殆（      ）  （4）其恕乎（        ）
17、用自己的话说说下面句子的意思。（2分） 
温故而知新，可以为师矣。
译文：                                                                 
18、读了上面文段，请你谈谈懂得了哪些学习方法或者哪些修身做人的道理？（至少说出两点。2分）
  答：                                                                 
（二）牛弘笃学（9分）
弘性宽厚，笃①志于学，虽职务繁杂，书不释手。弟弼，好酒而酗，尝醉射杀弘驾车牛，弘还宅，其妻迎谓曰：“叔射杀牛。”弘闻，无所怪问，直答曰：“作脯②。”坐定，其妻又曰：“叔忽射杀牛，大是异事。”弘曰：“已知。”颜色自若，读书不辍。
注释： ①笃（dǔ）：专心致志。②脯（fǔ）：肉干。
19、解释下列句子中加点的字。（4分）
（1）书不释手（        ）           （2）尝醉射杀弘驾车牛（        ）
（3）直答曰 （        ）            （4）大是异事（        ）
20、翻译下面的句子。（3分）
颜色自若，读书不辍。
译文：                                                                 
21、读完本文，结合自己的学习，谈谈体会。（2分）
                                                                       
四、作文（50分）
22、从下面两题中任选一题写一篇作文。要求：1．字迹清楚工整。2．不少于500字。 
（1）快乐星期天           （2）       的爸爸（妈妈）

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七年级语文参考答案
一、
1、忍俊不禁  苦心孤诣  踉踉跄跄  骇人听闻（4分，每个词须全对才给1分）
2、略。（1）到（6）小题每题1分，（7）（8）小题每题2分，分上下句计分。错一字计0分。
3、如：好逸恶劳的人结局往往是可悲的；讽刺好逸恶劳，凡事应防患未然。（3分）
4、略。
二、
（一）5、yùn niàng  yìng hè(2分)  
6、如：强调小草充满生机，显得极为可爱。（3分，意思对即可）
7、衬托春天的生机勃勃。（2分）   8、温暖柔和（1分）
（二）
9、母亲认为瓜苗过几天就会死的，孩子则认为它们会长成大苗苗结小西瓜。（2分，每句1分）
10、①母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了；②被我拔了，这有什么哭的；③母亲看了看分数，笑道……（3分，每句1分）
11、①“满眼憧憬”写活了孩子充满幻想的神态和心理。②“睁大眼睛”表现出孩子的坚定和信心，透出一股惹人喜爱的稚气。（3分）
12、老师惊讶于孩子的想法，而母亲只关注分数，却忽略了孩子内心的想法。（3分）
13、表现了孩子失望的心情。（2分）
14、忽略了孩子纯真的童心；忽略了孩子对生命关爱的爱心。（3分）
三、（一）
15、C（2分）
16、（1）通“悦”、愉快（2）真诚、诚实（3）有害（4）大概、也许（4分）
17、复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，就可以把他当作老师了。（2分，“可以”处

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