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河北衡水06—07学年高一上学期期末考试(附答案)
"河北衡水06—07学年高一上学期期末考试
语 文 试 题
本试题分六部分:一 基础知识20分 二 文言文基础及阅读34分 三 名句默写12分
四 现代文16分 五 语言表达和运用题8分 六 作文60分
考生注意:1—20小题涂卡 其它题做在答题纸及作文纸上
基础知识(共10小题20分,毎题2分)
1、 下面加点字的注音完全正确的一项是
A 遒劲(jìn) 慰藉(jí) 河畔(pàn) 寥廓(kuò)
B笼(lǒng)罩 花蕊(ruǐ) 启迪(dí) 戊戌(shù)
C义愤填膺(yīng) 永垂不朽(xiǔ) 摇摇欲坠(zhuì) 迥(jiǒng)然不同
D一幢(dòng)房屋 声名狼藉(jí) 衰败没(mò)落 无可奈(nài)何
2、 下面词语书写全部正确的一项是
A贯通 不约而同 储存 安分守己 B安蔚 荷溏 朦胧 地坛
C倔强 民不聊生 诅咒 穿流不息 D急燥 可恶 瞻养 剧烈
3、下面各句中有错别字的一项是
A这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。
B儿子想使母亲骄傲,这心情必竟太真实了。
C这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。
D让自由之声从密西西比的每一座丘陵响起来!
4、用关联词填空,正确的一项是
( )只能作出一个这样的发现,( )已经是幸福的了。( )马克思在他所研究的每一个领域,( )在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,( )其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A如果 就 但是 甚至 尽管 B 即使 也 不论 还是 尽管
C如果 就 不论 还是 而且 D 即使 也 但是 甚至 而且
5、填入下列各句空白处的词语,最恰当的一组是
①李秀英在日本法庭一审胜诉,是一次突破,也是对正义的( )。
②因为有政府的( )支持、庞大的中国市场和超前的软件设计作后盾,所以我敢向微软叫板。
③就某种意义而言,今天我们是为了要求( )诺言而汇集到我们国家的首都来的。
A伸张 鼎力 兑现 B 伸张 全力 兑现
C声张 鼎力 实现 D 声张 全力 实现
6、下列加点的成语或熟语使用不恰当的一项是
A前事不忘,后事之师。我们如果善于从过去的工作中吸取经验教训,就可以把工作做得更好。
B李明睁一只眼,闭一只眼,似睡非睡,自己不嫌,旁人也管不了这些。
C失望把勇气赋予那些由于恐惧而逆来顺受的人们。
D美国没有履行这项神圣的义务,只是给黑人开了一张空头支票。
7、下列加点的成语使用正确的一项是
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A今天我们在这里集会,就是要把这种耸人听闻的情况公诸于众。
B我们认为这些真理是不言而喻的,人人生而平等。
C因为我们的许多白人兄弟已经认识到,他们的命运与我们的命运是紧密相连的,他们的自由与我们的自由是休戚相关的。
D住在胡同里的居民大都见异思迁,不大愿意搬家。
8、下列各句中没有语病的一项是
A这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥的得更好。
B同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
C做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
D我国西昌卫星发射中心今日凌晨用“长征三号”火箭把一颗气象探测卫星准确送入预定轨道。
9、下列句子没有语病的一项是
A当代中国的广大青年,要继续发扬和继承五四运动的光荣传统,努力担当起振兴中华的历史使命。
B小屋迷于雾失楼台的情景中,它不仅是清晰的小屋,而且是烟雾之中、月影之侧的空中楼阁。
C这园中不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
D塘中的月色并不均匀;但光与影有着对称的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。
10、与上下文衔接最恰当的一组是
⑴一别三年多了,康桥,谁知我这思乡的隐忧?也不想别的,我只要那 ,独自斜倚在软草里,看第一个大星在天边出现!
⑵上海交响乐迷中近六成的人收入并非十分丰厚, 。
①晚钟撼动黄昏,田野没遮拦
②晚钟撼动的黄昏,没遮拦的田野
③难以承受百元上下甚至数百元的票价
④难以承受数百元甚至百元上下的票价
A ①③ B ②③ C ①④ D ②④
文言文基础及阅读(共12小题34分,11—20毎题2分,翻译4分,解释10分)
11、加点词的用法和意义相同的一组是
A邹忌修八尺有余 严大国之威以修敬也
B徐公来,孰视之 唯大王与群臣孰计议之
C宫妇左右莫不私王 子布、元表诸人各顾妻子,挟持私虑
D群臣进谏,门庭若市 使臣奉璧,拜送书于庭
12、对“于”字的解释意义和用法相同的一组是
①皆以美于徐公②能谤讥于市朝③皆朝于齐④此所谓战胜于朝廷⑤冰水为之,而寒于水⑥臣诚恐见欺于王而负赵⑦于乱石间择其一二扣之⑧君子生非异也,善假于物也
A①⑤⑧ B②④⑦ C③⑤⑥ D②③④
13、对“以”字的意义和用法理解正确的一项
① 常以身翼蔽沛公 ②若舍郑以为东道主
③ 皆以美于徐公 ④愿令得补黑衣之数,以卫王宫
A①②相同③④不同 B①③不同②④相同
C①④相同②③不同 D①②③④完全不同
14、下面句子的句式与“未之有也”的句式不相同的一项是
A忌不自信。
B今已服矣,又何求焉?
C夫晋,何厌之有?
D而封之以膏腴之地。
15、加点词的用法与其他三句不同的一项是
A能面刺寡人之过者,受上赏
B登泰山而小天下
C邑人奇之,稍稍宾客其父
D且庸人尚羞之
阅读下面一段文言文,完成下列各题
八年①,(长孙皇后)从幸九成宫,染疾危,太子承乾入侍,密启后曰:“医药备尽,尊体不瘳②,请奏赦囚徒,并度人入道,冀蒙福助。”后曰:“死生由命,非人力所加。若修福可延,吾素非为恶;若行善无效,何福可求?赦者国之大事,佛道者示存异方之教耳,非惟政体靡弊,又是上所不为,岂以吾一妇人而乱天下法?” 承乾不敢奏,以告左仆射房玄龄,玄龄以闻,太宗及侍臣莫不唏嘘。朝臣咸请肆赦,太宗从之。后闻之固争,乃止。将大渐,与太宗辞诀,时玄龄以遣归第,后固言:“玄龄事陛下最久,小心谨慎,奇谋秘计,皆所预闻,竟无一言漏泄,非有大故,愿勿弃之。又妾之本宗,幸缘姻戚,既非德举,易履危机,其保全永久,慎勿处之权要,但以外戚奉朝请,则为幸矣。妾生既无益于时,今死不可厚费。且葬者藏也,欲人之不见。自古圣贤,皆从俭薄,惟无道之世,大起山陵,劳费天下,为有识者笑。但请因山而葬,不须起坟,无用棺木,所须器服,皆以木瓦,俭薄送终,则是不忘妾也。”十年六月己卯,崩于立政殿,时年三十六。
(选自《旧唐书——后妃列传》) [注] ①八年:唐太宗贞观八年。②瘳:病愈。
16、 对下列句子加线词的解释,不正确的一项是( )
A 从幸九成宫 幸:宠爱 B吾素非为恶 恶:坏事
C时玄龄以遣归第 第:府第 D与太宗辞诀 辞:告别
17、 以下各组句子中,加线词的意义与用法不相同的一项是( )
A若修福可延 若印数十百千本,则极为神速
B以告左仆射房玄龄 若舍郑以为东道主
C且葬者藏也 如太行王屋何?且焉置土石
D岂以吾一妇人而乱天下法 暮寝而思之
18、下列各句括号中的内容,符合文意的一项是( )
A(玄龄)将大渐,与太宗辞诀。
B(玄龄)奇谋秘计,皆所预闻。
C(陛下)既非德举,易履危机。
D俭薄送终,则是(陛下)不忘妾也。
19、 以下编为句子四组,全部表现长孙皇后美德的一组是( )
①请奏赦囚徒,并度人入道。
②若行善无效,何福可求?
③朝臣咸请肆赦,太宗从之。
④但以外戚奉朝请,则为幸矣。
⑤妾生既无益于时,今死不可厚费。
⑥所须器服,皆以木瓦,俭薄送终。
A ①⑤⑥ B ②③⑤ C ②④⑥ D ①④⑤
20、下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是( )
A 长孙皇后思想通达,认为生死听之命运,不是人力可以改变的,所以人的生命不能靠“修福”之举来延长。
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B 长孙皇后认为房玄龄追随太宗时间最长,如无特别的原因,不可弃用。太宗接受了其意见,不将房玄龄遣归。
C 长孙皇后临终提请太宗千万不要把长孙族人置于权要位置,只有这样,才能使长孙家族永久平安。
D 长孙皇后主张身后丧事从俭,认为“葬”就是藏,就是想让人看不见;“俭薄送终”才是自己的心愿。
21、翻译下面句子(共4分,每句2分)
①玄龄以闻,太宗及侍臣莫不唏嘘。
②但请因山而葬,不须起坟。
22、解释下列加点词的意思(每小题1分,共10分)
①朝济而夕设版焉 ②臣诚知不如徐公美 ③中间力拉崩倒之声
④目似瞑,意暇甚 ⑤方欲行,转视积薪后,一狼洞其中
⑥河东凶亦然 ⑦假舆马者,非利足也 ⑧唯君图之
⑨辞曰:“臣之壮也,犹不如人。 ⑩入而徐趋,至而自谢
名句默写(每空1分,共12分)
23、①看万山红遍,层林尽染; , 。
② , ,粪土当年万户侯。
③微风过处,送来缕缕清香, 。
④ , ,受下赏。
⑤ , ,君子博学而日参省乎己。
⑥故不积跬步, 。
⑦春风又绿江南岸, 。
⑧ ,二月春风似剪刀。
现代文阅读
阅读下面短文回答24——27题(共16分)
秋韵
宗璞
满路车辆与行人,如同电影散场,或要举行大规模代表会。只好改道万安山,去寻秋意。山麓有一片黄栌,不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁,有两片暗红,也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑,镌有不得砍伐、不得放牧的字样。乱草丛中,断石横卧,枯树枝头,露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋的韵致。
有人说,该到圆明园去了,西洋楼西北的一片树林,这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说,不断的寻秋是太奢侈了,不能支出这时间,且待来年吧。家人说:来年人更多,你骑车的本领更差,也还是无由寻到的。那就待来生罢,我说,大家一笑。
其实,我是注意今世的。清晨照例地散步,便是为了寻健康,没有什么浪漫色彩。这一天,秋已深了,披着斜风细雨,照例走到临湖轩下小湖旁,忽然觉得景色这般奇妙,似乎我从不到过这里。
小湖南面有一座小山,山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见,竟变成一座金黄屏障,遮住了山,映进了水。扇形叶子落了一地,铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透,无限地扩大了,循路走去,湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶!不是黄栌,黄栌的红较暗;不是枫树,枫叶的红较深。这红叶着了雨,远看鲜亮极了,近看时,是对称的长形叶子,地下也有不少,成了薄薄一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障之间,还有深浅不同的绿,深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨,更给整个景色添了几分朦胧,似乎除了眼前的一切,还有别的蕴藏。
这是我要寻的秋的韵致了么?秋天是有成绩的人生,绚烂多彩而肃穆庄严,似朦胧而实清明,充满了大彻大悟的味道。
秋去冬来之时,意外地收到一份讣告,是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外,只有一首遗诗。译出来是这等模样:
不要推却友爱/不要延迟欢乐/现在不悟/便永迷惑/在这里/一切都有了着落。
我要寻找的秋韵,原来便在现在,在这里,在心头。
24、 ①作者在开头部分是怎样写“秋天的萧索气象”的?(3分)
答:
②作者说“这不是我要寻找的秋的韵致”,她要寻找的韵致是什么?(2分)
答:
25、联系全文思考,作者写“其实,我是注意今世的”,她要注意今世的什么?(2分)
答:
26、①作者把小湖周围的景色描绘得如诗如画,除湖以外,还写了哪些景象?(2分)
答:
②写红叶,说既不是黄栌,又不是枫树,但又一直未点明是什么树的叶子,为什么?(2分)
答:
③“似乎除了眼前的一切,还有别的蕴藏”,其意思是指什么?(2分)
答:
27、下面对这篇散文的赏析,正确的三项是(3分) ( )
A文中多次出现“寻”或“寻找”等词语,为的是启发读者领悟本文的主题思想。
B作者写秋的萧索,是为了说明不喜欢自然界的萧索的秋,以反衬对人生秋韵的兴趣。
C第四自然段对秋的工笔描绘,正是作者要寻找的秋的韵致。
D文末“原来便在现在”与第三段中句子“我是注意今世的”相照应。
E遗诗中的“在这里,一切都有了着落”是说秋韵找到了。
F作者要寻找的秋韵就是一个人晚年对人生积极的大彻大悟。
语言表达和运用题(共8分)
28、汉语中有“AB”“AABB”“ABAB”式的词语,请另举出与示例结构相同的两组词语,词语要合理。(4分)
示例:辛苦 辛辛苦苦 辛苦辛苦
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答:
29、按照下面画线的句子再仿写两句,使之与前后文字组成一段完整的话。(4分)
希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪;____________________,________________;
__________________, 。 事物总是由对立的两方面组成,希望万事如意是不现实的。
作文(60分)
30、阅读下面的文字,按要求写作文。
古人曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”选择良友,你能够在潜移默化中从他们身上学到许多宝贵的东西;而选择损友,你会在耳濡目染之中染上许多的恶习。可见,谨慎择友是十分重要的。
请你结合在生活中的感受,写一篇以“择友”为话题的文章,文体不限(诗歌除外),字数不少于800字。
答案:
1C 2 A 3B 4D 5B 6B 7B 8D 9C 10D 11B 12B 13D 14D 15A 16A 17D 18D 19C 20B
21房玄龄把这件事禀告了皇上,唐太宗以及左右大臣们没有不哭泣的。
只是请求依靠山势来埋葬,不要再立起坟头。(每小题2分,划线句为重点翻译要点)
22(10分)略
23(12分)略
解析:
24、答案①黄栌不甚茂密,石阶两旁有两片寥落的暗红,废墟残碑,断石横卧,灰蓝的天和不甚明亮的太阳。(3分)
②人生的某种大彻大悟。(2分)
(“秋天的萧索气象”主要在文章第一段;要寻找的秋的韵致是一种感悟,要注意最后几段的议论语句,注意“原来便在现在,在这里,在心头”这一总结性语句。)
25、答案:今生今世的积极的人生感悟。(2分)
(秋天的萧索,常使人想起晚年的凄凉。文章说,“我是注意今世的”,表现的是一种积极的态度,结合文章的内容与题旨,这即是一种积极的人生态度。)
26、答案:①小山,银杏树,银杏树叶,红叶,绿、褐、棕色、秋雨。(2分)
②有意造成悬念,引起读者美的遐想。(2分)
③不仅眼前的秋景是朦胧美丽的,还蕴藏着像美的秋景一样的美丽人生。(2分)
27、答案ADF(3分)
(B项中没有“不喜欢自然界的萧索的秋”这种意思。C项不是作者要寻找的秋的韵致。E项,这两句是对前诗的总结,是说只要友好,旷达,就是理想人生。)
28、(参考答案)高兴 高高兴兴 高兴高兴
热闹 热热闹闹 热闹热闹
乐呵 乐乐呵呵 乐呵乐呵(只写出第一词不得分 后两词对一个1分 共4分)
29、(参考答案)希望江河一泻千里,却常常有旋涡和逆流 希望生活幸福美满,却常常有悲伤和忧愁 希望事业一帆风顺,却常常有挫折和失败(答合理一句得1分 共4分)
30、略 (60.9.141.223)"
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