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备战2024 高考语文试题分类汇编
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高考诗歌鉴赏专题练习
"高三语文基础训练——诗歌鉴赏练习
1.阅读诗歌,完成后面的问题
村 居 张舜民
水绕陂田水绕篱, 榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧, 带得寒鸦两两归。
(1)诗的后两句描绘了一幅怎样的画面?
_________________________________________________________________________
(2)整首诗描绘的秋月村居图风格怎样?
_________________________________________________________________________
2.阅读下面一首诗歌,完成后面的题目。
从军行七首(其四) 王昌龄
青海乌云暗雪山, 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不返。
请将一、二句设想成次第展开的广阔画面。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.阅读下面各段诗词,回答后面的问题。
(甲) 约 客 赵师秀 (乙) 雨 晴 王 贺
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
(1)甲、乙两首诗描写了不同季节的景物。仔细阅读后填写下列表格。
(2)甲、乙两首诗后两句都提供了让读者自己想像的余地,试想像各是什么情形
甲:____________________________________________________________________
乙:___________________________________________________________________
4.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
昼居池上亭独吟 刘禹锡
日午树阳正, 独吟池上亭。
静看蜂教诲, 闲想鹤仪形。
法酒调神气, 清琴入性灵。
浩然机已息, 几杖复何铭?
古人写诗很讲究诗歌意象的塑造,这首诗就是一个很好的范例。诗中的诗人是一个怎样的形象?请结合全诗简要赏析。
答:_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.阅读下面一首词,回答问题。
月上瓜舟•南徐多景楼作 张辑
江头又见新秋,几多愁?塞草连天何处是神州?英雄恨,古今泪,水东流。唯有渔竿明月上瓜洲。
请结合词的上阙,简要分析“几多愁”中词人“愁”的具体内容。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
武陵春 李清照
风住尘香花已尺,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。
本词首句“风住尘香花已尽”,用语含蓄,暗含着作者怎样的心情?“载不动、许多愁”历来为人所称道,这一句好在哪里?请结合全词简要赏析。
浏览完整试题
答:_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7.阅读下面两首诗,回答问题。
咸阳值雨 宿城南亡友别墅
咸阳桥上雨如悬,万点空蒙隔渔船。 水流花落叹浮生,又伴游人宿杜城。
还似洞庭春水色,晓云将入岳阳天。 还似昔年残梦里,透帘斜月独闻莺。
请结合作品,简要分析“还似”二字在两首诗中不同的表达效果。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
狂 夫 杜 甫
万里桥西一草堂, 百花潭水即沧浪。
风含翠蓧娟娟净, 雨浥红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝, 恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放, 自笑狂夫老更狂。
古人评诗时用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最简练传神的一个字。你认为这首诗第二联两句中“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
答:______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
9.阅读下面一首词,回答问题。
玉楼春 宋祁
东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。
“绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹”是千古名句,请品味句中“轻”“闹”的妙处?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
端 居 李商隐
远书归梦两悠悠, 只有空床敌素秋。
阶下青苔与红树, 雨中寥落月中愁。
[注]端居的意思是闲居。这是作者滞留异乡,思念妻子之作。
清代冯浩《玉谿生诗笺注》引杨守智评说第二句中的“敌”字说:“敌”字险而稳,这里本可以用一个“对”字,为什么用成“敌”字,试结合全诗加以赏析。
答:_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
11.阅读下面一首诗,然后回答问题。
陇西行 陈陶
誓扫匈奴不顾身, 五千貂锦丧胡尘。
可怜无定河边骨, 犹是春闺梦里人。
(1)请分析三、四句的精妙之处。
_________________________________________________________________________
(2)全诗表现了诗人怎样的感情?
_________________________________________________________________________
12.阅读下面一支散曲,然后回答问题。
[玉芙蓉]喜雨 (明)冯惟敏
初添野水①涯,细滴茅檐下,喜芃芃②遍地桑麻。消灾不数千金价,救苦重生八口家。都开罢:荞花,豆花,眼见的葫芦棚结了个赤金瓜。
[注]①野水:指地上的积水。②芃(pēng);茂盛的样子
(1)这支曲子在语言运用上有什么特点?
_________________________________________________________________________
(2)这支小令用什么方式来抒情?表达的是一种什么样的心情和感情?
_________________________________________________________________________
13.阅读下面一首诗,回答问题。
淮中晚泊犊头 苏舜软
春阳垂野草青青, 时有幽花一树阴。
晚泊孤舟古祠下, 满川风雨看潮生。
本诗运用动静结合的手法,远景近景结合,很有层次感,试作分析。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
14.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
淮阴行五首(其四) 刘禹锡
何物令侬羡? 羡郎船尾燕。
衔泥趁樯竿, 宿食长相见。
古人在评论此诗时曾说本诗运用了比兴托物抒怀的手法,来表现诗中女主人的思想感情。你是否同意这一说法?为什么?试结合三、四句加以赏析。
答:_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
15.阅读下面唐诗,回答问题。
忆 昔 韦 庄
昔年曾向五陵游, 子夜歌秋月满楼。
银烛树前长似昼, 露桃花里不知秋。
西园公子①名无忌②, 南国佳人号莫愁③。
今日乱离俱是梦, 夕阳唯见水东流。
[注]①西园公子:曹魏时,曹丕、曹植为公子时曾居“西园”,在此夜宴文士。②无忌:战国时魏国公子信陵君的名字。③莫愁:相传是南国一善歌少女的名字。乐府诗《莫愁乐》云:“莫愁在何处?莫愁石城西。”石城即今南京。
(1)这首诗巧用典故,语涉双关,以颈联(五、六两句)为例,就其中一种手法做简要分析。
_________________________________________________________________________
(2)“夕阳唯见水东流”一句用了什么手法,抒发了作者怎样的情感?
_________________________________________________________________________
16.阅读下面两首诗,回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 送杜十四之江西 孟浩然
故人古辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 荆楚相接水为乡,君去春江正渺茫。
孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流。 日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。
指出这两首诗在抒情方式上的不同之处。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
17.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
展开余下试题
夜 坐 张 耒
庭户无人秋月明, 夜霜欲落气先清。
梧桐真不甘衰谢, 数叶迎风尚有声。
前人在评论这首诗时曾说,融情于景,景中含情是本诗的突出特点,你同意这种说法吗?为什么?请结合全诗简要赏析。
答:_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
18.下面是李商隐的一首诗,读后回答问题
风 雨
凄凉宝剑篇, 羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨, 青楼自管弦。
新知遭薄俗, 旧好隔良缘。
心断新丰酒。 销愁斗几千。
(1)请解释“黄叶仍风雨,青楼自管弦”联句的含义,并点评其在炼字炼句方面的独到之处?
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(2)请指出本诗在表现手法方面的最突出的特点。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
19.阅读下面两首词,完成(1)—(2)题。
江城子 苏 轼
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉,纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松岗。
鹧鸪天 贺 铸
重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
原上草,露初日希,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣!
(1)两首词都表达了作者_______________________,语言沉痛,真情流露,感人肺腑。
(2)请比较苏词和贺词在艺术风格上的不同。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
20.阅读下面一首宋词,然后回答问题。
昭君怨•咏荷上雨 杨 万 里
午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。
却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泛清波。
这首词在歌咏荷上雨时运用了什么手法?请结合全词简要赏析。
答:_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
21.阅读下面一首诗,回答问题。
春日五首(其一) 秦观
一夕轻雷落万丝, 霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪, 无力蔷薇卧晓枝。
请结合诗句,对这首诗最突出的艺术特色作简要分析。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
22.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
画 鹰 杜 甫
素练风霜起, 苍鹰画作殊。
耸身思狡兔, 侧目似愁胡。
绦镟光堪摘, 轩楹势可呼。
何当击凡鸟, 毛血洒平芜。
这是一首题画诗,诗人通过对画鹰的描绘,抒发了怎样的抱负?
_________________________________________________________________________
23.阅读下面一首诗,回答问题。
径 溪 罗隐
径溪石险人惊惧,终岁不闻倾覆人。却是平流处,时时闻说有沉沦。
这首诗寓含着一种什么哲理?谈谈你的看法。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
24.阅读下面一首元曲,然后回答问题。
[正宫]醉太平 张 可 久
人皆嫌命窘,谁不见钱亲?水晶环入面糊盆;才沾粘便滚。文章糊了盛钱囤,门庭改做迷魂阵①,清廉贬入睡馄钝②。葫芦提③倒稳!
[注]①迷魂阵:元人以此代指妓院。②睡馄钝:躺着的馄饨,比喻软弱站不起来。③葫芦提:糊涂,亦代指喝酒。
这首小令的主题是什么?透过这首小令,我们看出作者的处世态度是怎样的?请结合全曲简要赏析。
答:_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
25.阅读下面两首古诗,完成诗后题目。
春夜别友人 陈子昂 江亭夜月送别二首(其二)王 勃
银烛吐青烟,金樽对绮筵。 乱烟笼碧砌,
离堂思琴瑟,别路绕山川。 飞月向南端。
明月隐高树,长河没晓天。 寂寞离亭掩,
悠悠洛阳道,此会在何年。 江山此夜寒。
从思想内容上评析这两首诗。(不超过150字)
答:_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
26.阅读下面两首诗,回答下列问题。
秋 词 刘禹锡
自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧宵。
(1)作者对“秋日”是怎样的态度?从中可以看出他什么样的生活态度和思想感情?
答:____________________________________________________________________
(2)试分析这首诗在写法上的两个突出特点。
答:_________________________________________________________________
27.阅读下面宋诗,按要求答题。
村 行 王禹偁
马穿山径菊初黄, 信马悠悠野兴长。
万壑有声含晚籁, 数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色, 荞麦花开白雪香。
何事吟余忽惆怅, 村桥原树似吾乡。
[注]本诗是王禹偁于淳化二年被贬为商州团练副史时所作。
(1)概述本诗所描写景物的特点____________________________________________。
(2)概述作者通过本诗所传达的思想感情____________________________________。
(3)颔联“万壑有声含晚霞,数峰无语立斜阳”是历来传通的名句,请分析这两句为人们赞叹传诵的原因。____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
28.阅读陆游的《鹊桥仙•夜闻杜鹃》,完成后面题目。
鹊桥仙•夜闻杜鹃 陆游
茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨。林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃。催成清泪,惊残①孤梦,又拣深枝飞去。故山②犹自不堪听,况半世飘然羁旅?
[注]①惊残:惊醒。②故山:即家乡。
(1)这首词“茅檐人静,蓬窗灯昏,春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象?诗人描绘此景的目的是什么?
答:_______________________________________________________________________
(2)词中“林莺巢燕总无声,但日夜常啼杜鹃”两句,采用了怎样的艺术手法?这样写在表达上有什么好处?
展开余下试题
答:_______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(3)词的最后两句“故山犹自不堪听,况半世飘然羁旅”表达了诗人怎样一种思想感情?
答:________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
29.阅读下面诗歌,回答(1)—(2)题。
滕王阁 王勃
滕王高阁临江渚, 佩玉鸣鸾罢歌舞。
画栋朝飞南浦云, 珠帘暮卷西山雨。
闲云潭影日悠悠, 物换星移几度秋。
阁中帝子今何在? 槛外长江空自流。
全诗采用的是_________________________的表现手法,其中前四句写景,描写的是____________________的景象,后四句抒情,表达的是________________________________的感情。整首诗的风格是________________,最能表现这种风格的诗句是________________。
30.读下面的两首诗,回答(1)—(2)题。
上 邪 汉•东府民歌
上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
无 题 李商隐
相见时难别亦难, 东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改, 夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路, 青鸟殷勤为探看。
(1)以上两首诗同写对爱情的坚贞、执着,但是语言风格迥异:前一首风格是__________,后一首风格是_________________。
(2)两首诗的艺术技巧也不相同:前一首主要用_____________方法,后一首综合运用了______________________等方法。其好处是___________________________________。
31.阅读李商隐的《贾生》,回答问题。
贾 生 李商隐
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
①受原:举行祭祀,接受神的福佑。②宣室:未央宫前殿正室。③前席:在坐席上移膝靠近对方。
①这首诗中,诗人选取了哪些情节作为这首诗的题材。
_________________________________________________________________________
②诗中,“虚前席”生动描绘了孝文帝怎样的情状。
_________________________________________________________________________
③说说“可怜”一词的表达效果。
_________________________________________________________________________
④简要评析这首诗运用的主要艺术手法。
_________________________________________________________________________
32.阅读下面两首诗,然后回答问题。
越中览古 李白 苏台览古 李白
越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。 旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。
(1)请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。
答:______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(2)这两首诗抒发了诗人怎样的感慨?
答:_________________________________________________
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