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芝灵初中2007年中考语文模拟题
"试卷类型:A
潍坊市二ΟΟ七年中等学校招生考试
语 文 模 拟 试 题(一)
第一部分 阅 读(60分)
一、阅读下面文章,完成1—4题。(12分)
第三天,土豆变成了小狗
琳达•斯德韦德
一个多月来,我4岁的儿子谢恩一直在向我们要一只小狗,但是他的爸爸坚持说:“不能养狗!狗会在花园里用爪子刨地,会撵鸭子,会掐死兔子。不能养狗,坚决不行!”谢恩每天晚上都会向上帝祈祷要一只小狗,而每天早上,当他看到外面没有小狗的时候,他就十分失望。那天,我正在削土豆准备做晚餐,他就坐在我脚下的地板上,第1000次问我:“爸爸为什么不让我有一只小狗?”
“因为它会惹出许多麻烦。别哭,也许有一天爸爸会改变主意的。”我安慰他。
“不,他不会改变主意的,这100万年我都别想有一只小狗了。”谢恩号啕大哭。
我看着他那脏兮兮的、涕泪交流的小脸,心想:“我们怎么能拒绝他这唯一的希望呢?”于是,我说:“我有一个办法可以使爸爸改变主意。”
“真的吗?”谢恩用手抹了抹眼泪,吸着鼻子问。
我递给他一只土豆。
“拿着这个。你要一直带着它,直到它变成一只小狗。”我低声说,“你要一直看着它,一刻也不要放松。你要一直把它带在身边,到第三天,你用一根绳子系住它,拉着它在院子里到处跑,然后看看会发生什么事情!”
谢恩用双手抓住那只土豆,“妈妈,你如何能使一个土豆变成一只小狗呢?”他把土豆在他的小手里翻过来倒过去的看。
“嘘,这是一个秘密!”我低声说道,然后就让他自己玩去了。“上帝,你知道一个女人必须得使她的家庭保持和平!”我祈祷道。
谢恩虔诚的把他的土豆带在身边两天:他睡觉的时候带着它,洗澡的时候带着它,并且跟它说话。
到了第三天,我对我的丈夫说:“我们确实应该为谢恩养一只宠物。”
“你为什么会认为他需要一只宠物?”我的丈夫斜倚着门框问。
“噢,他把一只土豆带在身边有好几天了。他把它叫作韦利,说它是他的宠物。他睡觉的时候把它放在枕边,刚才他用一根绳子系着它,现在,他正拖着它在院子里跑呢。”我说。
“一只土豆?”我的丈夫边问边透过窗户向外看去,他看到谢恩正带着他的土豆在院子里散步。
“如果土豆被磨成了土豆泥或者腐烂了,谢恩会伤心的。”我说着开始准备午餐,“而且,每一次我想削土豆做晚餐的时候,谢恩都会大哭,他说我正在杀死韦利的家人。”
“一只土豆?”我的丈夫问道,“我的儿子有一只宠物土豆?”
“噢,”我耸了耸肩说,“你不让他有一只小狗。他太失望了,可是他非常想要一只宠物……”
“他简直疯了!”我的丈夫说。他又盯着我们的儿子看了几分钟。
“我今晚就带一只小狗回来。”他叹着气,“小狗总比一只土豆好。”
那天晚上,谢恩的爸爸带回家一只摇头摆尾的胖嘟嘟的小狗和一只怀孕的白色大母猫。那只母猫是他在动物收养所看到之后因为同情而带回家来的。每一个人都很高兴。我的丈夫认为他拯救了他的儿子使他免于精神崩溃。谢恩有了一只小狗、一只老猫和五只小猫,并且相信他的母亲有一种能够把土豆变成小狗的神奇魔力。我高兴则是因为我重新拿回了我的土豆,可以用它做晚餐了。
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一切都很完美,直到那天晚上,当我正在做晚餐的时候,谢恩拽着我的衣服问:“妈妈,你认为我在我生日那天能得到一只小马吗?”
我看着他那可爱的小脸说:“噢,这次我们得拿一只西瓜了……”
(选自《今日女报》)
1.读文章标题,除了它表示因“我”的智慧,使儿子在玩土豆三天后,父亲给买了一只小狗外,还有什么样的作用?(2分)
答:
2.文章先后出现了“1000次”和“100万年”的数字,结合内容,任选其一,说说它表达的意思是什么?(3分)
答:
3.倒数第三段末一句说“我高兴则是因为我重新拿回了我的土豆,可以用它做晚餐了。”认真思考一下,这是“我”高兴的真正原因吗?(3分)
答:
4.下面对文章的理解、分析和推断不合理的两项是( ) ( ) (4分)
A. 谢恩把一只土豆虔诚的带在身边,是因为他希望得到一只小狗。
B.“爸爸”坚持不让谢恩养狗,是因为狗会在花园里用爪子刨地,会撵鸭子,会掐死兔子,更重要的是它会传染给人狂犬病。
C.谢恩的爸爸从动物收养所里带回来一只小狗和一只怀孕的白色母猫。
D.“我”劝说“丈夫”为谢恩养一只宠物狗,说明了“我”是在保护儿子个性的发展。
E.儿子得到小狗后,又想要小马,这是因为他太喜欢动物的缘故。
二、阅读下面文章,完成5—7题。(7分)
艾 滋 病 概 述
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS),是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态时,体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用,抵抗各种病原体的袭击。一旦受艾滋病病毒感染之后,人体的这种良好防御系统便会受到破坏,防御功能减退,因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入。也就是说,艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤,机体抵抗力下降,以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。一旦艾滋病病毒侵害了人体,即造成T4淋巴细胞的破坏,使机体丧失了抵抗疾病的能力,病人容易患各种罕见的疾病。如:卡波氏肉瘤、卡氏肺囊虫肺炎等。
艾滋病发源于非洲,后由移民带入美国,1982年正式将此病命名为“艾滋病”。以后不久,艾滋病迅速蔓延到了各大洲。1985年6月,由上海入境的一名美籍阿根廷男性游客因艾滋病住院,治愈无效,死于我国境内,这是出现在我国的首例艾滋病。艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测,在今后几年内艾滋病发展趋势是:发达国家是呈下降趋势,而发展中国家则呈急剧上升趋势。
被称为“当代瘟疫”和“超级癌症”的艾滋病以引起世界卫生组织(WHO)即各国政府的高度重视,无论是人员和经费的投入均放在首位,我国已将其列入一类法定传染病,并为国家卫生监测传染病之一。
艾滋病病毒进入人体后要经过数年,甚至长达10年或更长的潜伏期以后才发病。艾滋病病毒严重破坏人体免疫功能,病人因抵抗疾病的能力极度下降而重复感染多种疾病,如带状疱疹、口腔霉菌感染、肺结核,特殊病原微生物引起的肠炎、肺炎、脑类及其他感染,后期常常发生恶性肿瘤。最终因长期消耗,全身衰竭而死亡。至今还没有治疗艾滋病的特效药,也没有可用于预防的有效疫苗。一旦发病,在我国当前的医疗条件下,都会在不长的时间内死亡。所以目前艾滋病还是一种病死率接近100%的极为严重的传染病。
5.这篇文章着重介绍了有关AIDS的三方面知识,请用一句话概括说明。(3分)
答:
6.在免疫系统中,起决定作用的是 。(2分)
7.下列对文章内容的理解和分析正确的一项是( )(2分)
A.据有关部门推测,在今后的几年里,艾滋病在美国将呈急剧上升趋势。
B.艾滋病死亡率很高,只要感染上就必死无疑。
C.艾滋病传染性很强,要注意少和艾滋病人接触。
D.人类感染了艾滋病病毒,使得人体的免疫功能受到破坏,从而使人重复 感染多种疾病。
三、阅读下面文章,完成8—12题。(12分)
精 神 手 杖
①明朝宰相张居正,自幼聪慧,勤奋好学,被誉为神童。十三岁赴武昌乡试,湖北按察会事陈束看了他的试卷,拍案叫绝,以为录取张居正当无问题。不料,来武汉巡游的湖广巡抚顾玉麟却说“最好让张居正落第”。陈束迷惑不解,顾解释说:“居正是个将相之才,如过早让他发达,易叫他自满,断送了他的上进心。如果让他落第,虽则迟了三年,但能够使他看到自己的不足,反而更能使他清醒,促其发奋图强。”在顾看来,一个有远大前途和雄心壮志的人,应该能够经受住“落第”这种暂时的挫折,让他的发展一开始就处于一种不顺利的境地,使他的意志得到磨练。这样他就会知道,要真正干成一件事并不容易。张居正后来成为中兴明朝的一代杰出政治家,他在险恶的环境中坚持革新政治,匡正时弊,这种不达目的绝不罢休的坚韧精神,应该说与他少年“落第”的经历不无关系。
②人生挫折难免,源于生活中的矛盾难免。由于人们认识事物总有其局限性,对客观世界的矛盾,又总是处在一种知之甚少、不知者甚多的状态中。况且,认识到了的事物也不一定就能处理好。所以,在我们的面前,总是弯道多而直路少,逆境多而顺境少。诚然,挫折总是要给我们造成损失的,因而我们要尽量减少挫折的出现。但是,挫折一旦发生,只要处理得好,它就能够为我们深化认识提供契机,通过解析疑团,使人们变得更加成熟,也给事物的发展带来转机。“塞翁失马,焉知非福”的古训,告诉了我们这样的人生哲理:得与失是辩证统一的关系,它体现着人类命运遭际中的互补规律。那种在挫折面前低头泄气的人,只能是意志薄弱者。而意志坚强的人,往往受阻更拼搏,跌倒即奋起,绝不服输,绝不畏缩不前。鲁迅认为:“不能真心领得苦痛,也便难有新生的希望。”奥斯特洛夫斯基也说:“人的生命如洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,就难以激起美丽的浪花。”因此,我们说,有挫折的人生才有力度,有挫折的人生才能称为丰富。
展开余下试题
③对挫折缺乏耐受力的人,很容易把生活的某个断面、某个阶段甚至某件事看成是人生的全部,把人生的某个瞬间,视为生命的永恒。有的人习惯于人生价值的一次性“支付”,一次重大的挫折,一次偶然的失败,就倍感人生无望,意志消沉,痛不欲生,他们把人生拥有的无数个机会看成只有一次,认为一次失败,机会的大门就再也不会对自己敞开。比较现实的例子就是一年一度的高考,十几年的拼搏到了显现最后结果的时候了,中榜者欢天喜地,而落榜者则愁容惨淡,有的慨叹命运的不公,有的感到前途无望。对这样的朋友,我们劝他看一看张居正“落第”的故事。
④一个人奋斗目标的高低,是与他可能遇到的挫折的大小成正比的。以《人间喜剧》而名扬天下的法国大作家巴尔扎克,拥有顽强的精神,具备大无畏的勇气,绝不轻言失败,绝不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话:“我粉碎了每一个障碍。”这根手杖成了巴尔扎克坚定人生信念的象征,使他具有直面每一个挫折的勇气,从而战胜了一次又一次磨难,铸就苦难而辉煌的人生。年轻的朋友,在漫长的人生旅途中,难道你不也应该拥有一根这样的“精神手杖”吗?
8.本文是围绕什么问题展开论述的?(2分)
答:
9.概括文段①选用的事实论据。(不超过36字)(2分)
答:
10.文段②划线句子中“岛屿和暗礁”指的是什么?“激起美丽的浪花”有怎样的含义?(2分)
答:
11.第④段主要运用了什么论证方法?其作用是什么?(3分)
答:
12.结合全文,理解文章最后一句话中“精神手杖”的深刻含义。(3分)
答:
四、阅读下面文章,完成13—17题。(15分)
绝 版 的 周 庄
你可以说不算太美,你是以自然朴实动人的。粗布的灰色上衣,白色的裙裾,缀以些许红色白色的小花及绿色的柳枝。清凌凌的流水柔成你的肌肤,双桥的钥匙恰到好处的挂在腰间,最紧要的还在于眼睛的窗子,仲春时节半开半闭,掩不住招人的妩媚。仍是明代的晨阳吧,斜斜的照在你的肩头,将你半晦半明地写意出来。
我真的不知道,你在那里等我,等我好久好久。我今天才来,我来晚了,以致使你这样沧桑。而你依然很美,周身透着迷人的韵致。真的,你还是那样纯秀、古典。只是不再含羞,大方的看着每一位来人。周庄,我呼唤着你的名字,你比我想象的还要动人。我真想揽你入怀。只是扑向你的人太多太多,你有些猝不及防,你本来已习惯的清静与孤寂被打破了。我看得出来,你已经有些厌倦与无奈。周庄,我来晚了。
有人说,周庄是以苏州的毁灭为代价的,眼前即刻闪现出古苏州的模样。是的,苏州脱掉了罗衫长褂,苏州现代得多了。尽管手里还拿着丝绣的团扇,已远不是躺在深闺的旧模样。这样,周庄这位江南的古典秀女便名播四海了。然而,霓虹闪烁的舞厅和酒楼正在周庄四周崛起,周庄的操守能持久吗?
参加“富贵茶庄”奠基仪式。颇负盛名的富贵企业和颇负盛名的周庄联姻。而周庄的代表人物沈万三也名富,真是巧合。代表富贵茶庄讲话的,是一位长发飘逸的女郎,周庄的首席则是位短发女子,又是巧合。富贵、茶、周庄、女子,几个字词在春雨中格外亮丽。回头望去,白蚬湖正闪着粼粼波光。
想起了台湾作家三毛,三毛爱浪游,三毛的足迹遍布全世界,三毛的长发沾的什么风都有。三毛一来到周庄就哭了,三毛搂着周庄像搂着久别的祖母。三毛心里其实很孤独。三毛没日没夜的跟周庄唠叨,吃着周庄做的小吃。三毛说,我还会来的,我一定会来的。三毛是哭着离去的,三毛离去时最后亲了亲黄黄的油菜花,那是周庄递给她的黄手帕。周庄的遗憾在于没让三毛久久留下,三毛一离开周庄便陷入了更深的孤独,终于把自己交给了一双袜子。三毛临死时还念叨了一声周庄,周庄知道,周庄总这么说。
入夜,乘一只小船,让桨轻轻划拨。时间刚过九点,周庄就早早睡了,是从没有电的明清时代养成的习惯?没有喧闹的声音,没有电视的声音,没有狗吠的声音。
周庄睡在水上。水便是周庄的床。床很柔软,有时轻微的晃荡两下,那是周庄变换了一下姿势。周庄睡得很沉实。一只只船儿,是周庄摆放的鞋子。鞋子多半旧了,沾满了岁月的征尘。我为周庄守夜,守夜的还有桥头一株灿然的樱花。这花原本不是周庄的,如同我。我知道,打着鼾息的周庄,民族味儿很浓。
忽就闻到了一股股沁心润肺的芳香,幽幽长长的经过斜风细雨的过滤,纯净而湿润。这是油菜花。早上来时,一片一片的黄花浓浓的包裹了古老的周庄。远远望去,色彩反差那般强烈。现在这种香气正氤氲着周庄的梦境,那梦必也是有颜色的。
坐在桥上,我就这么定定的看着周庄,从一块石板、一株小树、一只灯笼,到一幢老屋、一道流水。这么看着的时候,就慢慢沉入进去,感到时间的走动。感到水巷深处,哪家屋门开启,走出一位苍髯老者或纤秀女子,那是沈万三还是迷楼的阿金姑娘?周庄的夜,太容易让人生出幻觉。
(选自1999年5月22日《人民日报》)
13.给下列词语中加点的字注音并结合上下文解释该词语。(3分)
(1)妩媚 ( ):
(2)飘逸 ( ):
(3)氤氲 ( ):
14.本文前两段用“你”称呼周庄,并反复说“我来晚了”,这样写有什么表达效果?请作简要分析。(3分)
答:
15.本文开头说周庄“不算太美”,第2段又说周庄“依然很美”,是不是自相矛盾?请作简要分析。(3分)
答:
16.文章第4段说“富贵、茶、周庄、女子,几个字词在春雨中格外亮丽。”请用 上“富贵”、“茶”、“周庄”、“女子”四个词,写一段50字左右的文字。(4分)
答:
展开余下试题
17.下列对这篇散文的理解与赏析,不正确的一项是( ) (2分)
A.本文语言生动,想象丰富,如周庄知道三毛临死还会念叨周庄,周庄之夜会遇到富翁沈万三等,能激发读者的想象。
B.人们入睡后的周庄,宁静、安详,油菜花香沁心润肺,使人产生彩色梦的联想。
C.周庄成为旅游景点后,舞厅和酒楼在四周迅速崛起,这使它同时具有了现代美,于是这位江南的古典秀女便名播四海了。
D.作者把周庄比喻为“古典秀女”,“古典”是指周庄的建筑古老而典雅,“秀女”是把周庄比拟为秀丽端庄的淑女,这样更便于抒情,读者也更便于发挥想象。
五、阅读下列两段文言文,然后完成18—24题。(14分)
[甲]故天将降大任于是人也,必先 , , ,
,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
( 选自《生于忧患,死于安乐》 )
18.将文中横线处空缺内容补充完整。(2分)
故天将降大任于是人也,必先 , ,
, ,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
19.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)困于心,衡于虑,而后作。 衡:
(2)征于色,发于声,而后喻。 喻:
20.翻译下列句子。(2分)
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
译文:
。
[乙]苏子¹夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱²,声在橐中。曰:“此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手³。
(选自《东坡全集•黠鼠赋》)
【注】 ①苏子:苏轼自称。 ②嘐嘐聱聱:象声词,形容鼠咬物的声音。 ③ 莫措其手:措手不及。
21.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)夜坐,有鼠方啮。 啮:
(2)此鼠之见闭而不得去者也。 见:
22.下列句中加点的“之”与“此鼠之见闭而不得去者也”中的“之”用法相同的一项是( ) (2分)
A.此
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