"2006—2007学年度第一学期期中考试
八年级语文试题
（时间120分钟，满分120分）
重要提示：本试卷分“试题”和“答题卷”两部分，考生必须将自己的解题答案填写在““答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题纸”。
原创者：山东烟台经济技术开发区教研室，语文教研员 邓建明／djm4807@hotmail.com.
一、积累运用·夯实基础（30分）
1、请把下面一句话用规范、通行的行揩字体写在方格内（含标点）。（3分）
“到民间采风去，寻觅秋果唱秋歌！”
2．下列各项中加点字注音完全正确的一项是 (2分)
    A．省(xǐng)悟     摧残(cán)      脊(jǐ)梁      狡黠(  xiá  )
    D．红苋(jiàn)菜    规矩(jū)       晶莹(yīng)    招揽(1ǎng)
    C．花茸茸(róng)   龙吟凤哕(huì)   门楣(méi)    米粥(zhú)
D．秸秆(gān)      囊(náng)萤     熹微(xī)     撂(liào)上
3．下列各组词语书写全部正确的一项是 (3分)
    A．馈赠   海誓山盟    盛气临人    长吁短叹   
    D．忏诲   千山万壑    拖泥带水    铿锵有力    
    C．虐待   自私自利    雷霆万均    挺身而出       
D．迸射   浩浩荡荡    踌躇满志    异想天开    
4．根据语境和括号中提示的意思写出相应的词语。(2分)
(1)你天大的本事也就只知道□□（摆布或挑拨）人！    
(2)此刻，只有雷霆、闪电和风暴，没有□□□□（比喻说话写文章不简洁或做事不干脆）的雨！
(3) 啊啊，闪电！你是宇宙最□□（武器，言语等，锐利，锋利）的长剑呀！  
(4)□□□□□□□（意思是经历过沧海，对别处的水就很难看上眼了），他乡的咸鸭蛋，我实在瞧不上。
5．下列有关文学常识的表述错误的一项是 (2分)
    A．韩愈，字退之，唐宋八大家之一，与柳宗元一起发起了古文运动，是著名的散文家。
B．苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，是婉约词派的开创者。
    C．《海燕》是一首散文诗。散文诗属于诗的范畴，它形式是散文，而意境、情趣、节奏像诗。
D．《雷电颂》是—篇悲壮、慷慨、激昂的抒情独白。本文作者郭沫若，节选自话剧《屈原》。
6．诗文默写（6分）
（1）泉水激石，□□□□；□□□□，□□□□。（吴均《与朱元思书》）
（2）□□□□□□□，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（3）□□□□□，□□□□□。夜来南风起，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》）
（4）人生自古谁无死? □□□□□□□。（文天祥《过零丁洋》）
（5）□□□□，□□□□，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（6）晨起动征铎，客行悲故乡。□□□□□，□□□□□。（温庭均《商山早行》）

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7．下列各句标点符号使用正确的一项是 (3分)
    A．在北京，都说“剃头的挑子，一头热，”其实，馄饨挑子也一样。
    B．“补气、健脾、明目哟!”母亲总是得意地说。
    C．他样样在行，真像是一个“歌库”。(这种人在我们家乡则叫作歌师傅)
D．我的家乡是水乡，出鸭，高邮大麻鸭是著名的鸭种。
8．对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是 (3分) 
    “这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的!”
A．夸张  比喻  反复    B．比喻  拟人  反复
    C．夸张  排比  拟人    D．比喻  排比 
9．把后面的句子填到语段中两处横线的位置上，最恰当的一组是 (3分)
    “绝境是强者的进身之阶，弱者的无底之渊。什么事情，都是成也在人、败也在人。________可是在绝境中，成功者比失败者多坚持了一分钟，多走了一步路，________。”  
①成功者不一定处处都比失败者强。
    ②失败者天生就一定比成功者差吗?
    ③多思考了一个问题。
    ④多思考了一些问题。
A.①④    B．②③    C．①③    D．②④
10．仿照下列句式造句（“爱”的对象可填人、景、物等）（3分）
例句：“人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。”
仿句：人们都爱___________，_____________，_______________。
二、阅读理解·探究发现（30分）
（一）《马说》（10分）
    ⑴世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
    ⑵马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
    ⑶□□□□□□，□□□□□□□，□□□□□□□□，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
11．依据课文在第⑶段的方框里填写出原句。（2分）
12．对下面两组句子中加点词的词义分析正确的一项是（2分）
不以千里称也           虽有千里之能，……安求其能千里也？
①｛                   ②｛
不以善小而不为         故虽有名马，祗辱于奴隶人之手
A．①同②异           B．①异②同
C．①异②异           D．①同②同
13．用现代汉语翻译下面句子。（2分）
①“一食或尽粟一石。”  ②“其真无马邪？”
14．下列各句朗读节奏划分正确的一项是（2分）
A．世有/伯乐，然后/有千里/马。
B．食马者/不知其能千里/而食也。
C．安求其能/千里/也。
D．其真/无马邪?其真不/知马也。
15．本文借“伯乐与千里马”的传说，把愚妄浅薄的封建统治者比作“_______”，将人才比作“______”，而以“伯乐”喻指_______，集中抨击了当时的社会现象：_________。（2分）
（二）《春酒》（选段）（10分）
⑴春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八（就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜）不同，城里酒席称之为“十二碟”（大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜），是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。
⑵母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝，这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。
⑶席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。
16．从全文看，《春酒》是一篇诗化的______。作者_______用细腻的笔触描绘了_______，抒发了______之情。（2分）
17．依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一组是 (1分)
“新年时，注重迎神拜佛，小孩子们玩儿不许在大厅上、厨房里，生怕撞来撞去，碰碎碗盏。□□我是女孩子，蒸糕时，脚都不许搁在灶孔边，吃东西不许随便抓，□□许多都是要先供佛与祖先的。说话□□要小心，要多讨吉利，□□觉得很受拘束。”
    A．因为    而且    尤其    所以
    B．大概    因为    所以    因此
    C．尤其    因为    尤其    因此
    D．大概    而且    尤其    所以
18.从文中可以看出“母亲”是一个什么样的人？（3分）
19.第②段中画波浪线句是“细节描写”，①由此细节你看出了花匠阿标叔的什么特点？②请从文段中再找出一处细节描写来（摘出语句）。（2分）
20.第①段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么？（2分）
① “十二碟”：__________。 ② “我请你吃十二碟”：__________。
（三）阅读下面的短文，回答问题。（10分）
乡   音（台湾 龙应台）
⑴八五年，台湾人到大陆仍旧是违法的，但是我去了，去看看湖南那个被落在火车站，长我四岁的哥哥。

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⑵清晨，还在半睡半醒中，宾馆窗外流进此起彼落的人语声，不外乎日常的招呼，“哪里去呀？”“早啊！”人来人往。
⑶我蜷（     ）缩在被窝里，耳朵却野狼一样竖起来。这窗外的人，怎么回事，竟然全说着我父亲的话；那声音、腔调，熟悉而亲切，像条睡暖了的旧被，像厨房里带点油腻的老钟。我冲动得想趴上窗子看看这些人的面貌——他们和父亲可长得也相似？
⑷在台湾，父亲的乡音总惹人发笑，“听莫啦！”人们摇摇头。他得费好大力气才能让人弄清楚他要的是锄头、竽头、还是猪头。
⑸而在这扇窗外，每一个人——厨师、公安、服务员、书记、男的女的老的少的——都说着父亲的话，说得那么流利顺畅，说得那么不假思索，那么理直气壮，好像天下再大也只有这么一种理所当然、天经地义的语言。
……
⑹于是我让哥就着录音机坐下，“给爸妈说段话吧！”哥哥两眼望着自己的脚，困难地思索着。我在一旁呆坐，是啊，他该说些什么呢？问父母这四十年究竟是怎么回事？问老天那一列火车为什么走得那么不留余地？
⑺回到台湾的家，行囊尚未解开，就赶忙将录音带从口袋中掏出——我从不可预测的历史学得，有些东西必须贴身携带，譬如兵荒马乱中自己的孩子，譬如一张仅存的情人的照片，譬如一卷无可复制的带着乡音的录音带。
⑻外面黑夜覆盖着田野，我们聚在温暖的灯下。母亲捧着杯热茶，父亲盘腿坐在录音机前，没有人说话。
⑼极慎重地，我按下键盘。
⑽哥哥的声音起先犹疑，一会儿之后速度开始加快。
⑾父亲沉着脸，异常地严肃。我偷觑（     ）着——他会哭吗？父亲是个感情冲动的人。
……
⑿“不对不对，”一言不发的父亲突然伸手关了录音机，转脸问我：“你拿错带子了？”
⒀“没有呀！”我觉得莫名其妙，那分明是哥哥的声音。
⒁“一定拿错了，”父亲斩钉截铁地，而且显然觉得懊恼，“那我怎么不懂？像俄国话嘛！”
⒂我张口结舌地看着他，只是看着他。
⒃他没有泪下，他没有大哭，他不曾崩溃，他——少小离家老大不回，四十年浪迹他乡，他已经听不懂自己儿子的乡音。
⒄我看着父亲霜白的两鬓，觉得眼睛一阵热——唉呀，流泪的竟然是我。
21．给下面加点字注出正确的读音。（1分）
蜷（   ）缩      偷觑（   ）     
22．第⑶段作者听见窗外人声时“蜷缩在被窝里，耳朵却野狼一样竖起来”，应怎样理解？（2分）
23．结尾“父亲”对“乡音”的陌生感让我们联想起一首曾学过的唐诗：①请你参看下面的一幅图画，把这首诗默写出来。（1分）
 
    
②说说“父亲”对“乡音”的陌生感与此诗的原意有何异同？（2分）
24．下面是两幅表现古代游子思乡的图画，请做“古诗苑漫步”，为其找出相应的两首诗来。（4分）
  
图 1                                  图 2
三、写作实践·创新展示（60分）
25．让我们“到民间采风去”！
中国的农历新年，对孩子们来说，总是满载着欢乐的。你儿时的新年是怎样过的？把它写出来，让大家和你一同分享。
题目自拟，不少于500字。
提示：大胆选择你最擅长的文体，写你熟悉的内容，表达你的真情实感。要表现出胶东半岛的人们过大年的风俗及乐趣来哟！
　　　　
2006—2007学年度第一学期期中考试
八年级语文答题纸
（时间120分钟，满分120分）
题号 一 二 三 总分 合分
（一） （二） （三）
得分 复核
重要提示：本试卷分“试题”和“答题卷”两部分，考生必须将自己的解题答案填写在“答题纸”上，否则视作“未答卷”处理。考试结束后，考生只交“答题纸”；监考人员只装订“答题纸”。
一、积累运用·夯实基础（30分）
1．（3分）
“到民间采风去，寻觅秋果唱秋歌！”




2． (    　　)　(2分)　　　3． (    　　)　(3分)
 
4． (2分)　　(1)□□   　(2)□□□□　　　(3)□□  　　(4)□□□□□□□
5．(　　　　)　(2分)
6．诗文默写（6分）
（1）□□□□；□□□□，□□□□。　　　（2）□□□□□□□
（3）□□□□□，□□□□□。　　　　　　（4）□□□□□□□。
（5）□□□□，□□□□　　　　　　　　　（6）□□□□□，□□□□□。
7． (    　　　)　(3分)　8． (    　　　　) (3分) 　　9． (  　　　　　)　(3分)
   
10．（3分）
仿句：人们都爱___________，______________________，_____________________。
二、阅读理解·探究发现（30分）
（一）《马说》（10分）
11．（2分）　□□□□□□，□□□□□□□，□□□□□□□□
12．（        ）（2分）
13．（2分）
①“一食或尽粟一石。”__________________________________________________________
②“其真无马邪？”____________________________________________________________
14．（        ）（2分）
15．本文借“伯乐与千里马”的传说，把愚妄浅薄的封建统治者比作“_____________”，将人才比作“________”，而以“伯乐”喻指________________________，集中抨击了当时的社会现象：________________________________________。（2分）
（二）《春酒》（选段）（10分）
16．从全文看，《春酒》是一篇诗化的____________。作者____________用细腻的笔触描绘了____________________________，抒发了_______________________________之情。（2分）
17． (          ) (1分)
18.从文中可以看出“母亲”是一个什么样的人？（3分）
_______________________________________________________________________________
19.①由此细节你看出了花匠阿标叔的什么特点？②请从文段中再找出一处细节描写来（摘出语句）。（2分）
①_____________________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________________
20.第①段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么？（2分）
① “十二碟”：____________________________________________________________。
② “我请你吃十二碟”：____________________________________________________。
（三）阅读下面的短文，回答问题。（10分）
21．给下面加点字注出正确的读音。（1分）
蜷（     ）缩      偷觑（     ）   
22．第⑶段作者听见窗外人声时“蜷缩在被窝里，耳朵却野狼一样竖起来”，应怎样理解？（2分）
_______________________________________________________________________________
23．结尾“父亲”对“乡音”的陌生感让读者联想起一首曾学过的唐诗：
①请你参看下面的一幅图画，把这首诗默写出来。（1分）
□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
                                     
②说说“父亲”对“乡音”的陌生感与此诗的原意有何异同？（2分）

展开余下试题

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
24．下面是两幅表现古代游子思乡的图画，请做“古诗苑漫步”，为其找出相应的两首诗来。（4分）
图 3                                  图 4
□□□□□□，                 □□□□□，
□□□□□□，                 □□□□□。
□□□□□□。                 □□□□□，
□□□□，                     □□□□□。
□□□□□□。
三、写作实践·创新展示（60分）
25．
　　　　                   





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2006—2007学年度第一学期期中考试
八年级语文试题
评分答案及说明
一、（30分）
1．（3分）（1）抄写规范、整洁、美观，3分；（2）字迹尚清楚，2分；（3）字迹潦草、涂画严重，1分或不给分。 
2． (2分)　A  [B．  苋菜(xiàn) 　招揽 (lǎn)  C．米粥 (zhōu)  D．秸秆 (gǎn) ] 
3． (3分)　D  (A．临→凌  B．诲→悔  C．均→钧)
4． (2分)　(1)播弄  (2)拖泥带水  (3) 犀利 (4) 曾经沧海难为水
5．(2分) (  B 　)　
6．（6分）（1）泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵（2）沉舟侧畔千帆过（3）田家少闲月，五月人倍忙。（4）留取丹心照汗青（5）峰峦如聚，波涛如怒（6）鸡声茅店月，人迹板桥霜。（各0.5分，错漏字不得分。）
7．(3分)　B  (A．“，”移到引号外；C，“。”移到括号后；D．“，”均改为“。”)］
8． (3分) B　　　　　9．(3分)　B 
10．（3分）句式应与例句一致，语言通顺，内容健康。
二、（30分）
（一）（10分）
 11．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（3句各0.5分，有错、漏字该句不得分）12．B  13．①一顿有时能吃光一石粮食②难道真的没有（千里）马吗?  14．B  15．食马者  千里马  能识别人才的封建统治者  封建统治者不识人才，摧残埋没人才。每空0.5分。
（二）（10分）
16．（2分）散文  琦君  故乡浓浓的风土人情   对童年、故乡和母亲的怀念。每空0.5分。
17． (  C  )(1分)
18.（3分）①勤劳俭朴

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