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山东省东营市2007年中等学校招生考试仿真模拟
"山东省东营市2007年中等学校招生考试仿真模拟(一)
语文试题
(满分120分,考试时间120分钟)
一、积累与运用(共25分)
1、根据文意或拼音填字。(4分)
走过四季,领略一路风景。立春过后,大地复苏,草木萌发;炎炎夏日,正是植物(yùn)  果实的季节;秋天,果实成熟,植物的叶子在秋风中(sùsù)    地落下,活跃在田间草际的昆虫也都销声  迹,准备迎接风雪(zài)  途的寒冬。
2、从下列10句中任选8句默写。(8分)
①                 ,春风不度玉门关。
②知否?知否?                。
③                 ,将登太行雪满山。
④古人学问无遗力,                 。
⑤                 ,月有阴晴圆缺。
⑥蝉噪林逾静,            。
⑦                 ,暗香浮动月黄昏。
⑧出淤泥而不染,                 。
⑨                 ,大庇天下寒士尽欢颜。
⑩镜湖水如月,             。
3、依次填入下列空白处最恰当的一项是(2分)
   学生学会了与别人合作,(    )可以帮助自己找到成功的捷径,(     )可以帮助别人获得提高和发展,(     )可以为大家今后步入社会、走上工作岗位打下很好的基础。
   A、要么 要么 并且 
B、只有 才 还
   C、如果 就 还 
D、不仅 还 并且
4、下面三小题中所涉及的人物都出自中国四大古典小说,请根据相关内容写出他们的名字、出处。(任选两小题做,4分)
①病美西子胜三分,心较比干多一窍。    人物            出处           
②卧龙凤雏                            人物            出处           
③沂岭杀四虎,元夜闹东京              人物            出处           
5、依照下面第一节诗的形式,在后面的两节诗的横线上填上适当的诗句。(2分)
感谢
让我怎样感谢你,        让我怎样感谢你,       让我怎样感谢你,   
当我走向你的时候,      当我走向你的时候,     当我走向你的时候,
我原想收获一缕,        我原想              , 我原想              ,


浏览完整试题你却给了整个春天。                          。                     。
6、找出下面句子中的一处语病并修改。(2分)
从某种角度上讲,21世纪的竞争是人才的竞争,因此各国政府都不断加大对教    ①                   ②                ③
育工作重要性的认识,不断增加教育投入,愿望在这场人才之战中立于不败之地。
               ④           ⑤
      处改为                                                      
7. 阅读下列古诗文,回答问题。(3分)
夜雨寄北        李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(1).第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外,还暗示了诗人怎样的情感? (1分)
(2).第三、四句明明是写今日离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写? (2分)
二、阅读(共45分)
阅读下面文字,完成8-24题。
(一)(12分)
[甲]万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自《鱼我所欲也》)
[乙]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?(选自《岳阳楼记》)
8.解释下列句中加点词语在文中的含义。(3分)
(1)于我何加焉(        )    (2)穷乏者得我与(     )
(3)不可以已乎(           ) (4)不以物喜(         )
(5)然则何时而乐(         ) (6)微斯人(                )
9.下面的句子译成现代汉语。(4分)
(1)向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之。
翻译:
(2)予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
翻译:
10.(1)甲段中的“本心”是指                             ,乙段中的“古仁人之心”的具体体现是                                      ;甲乙两段都运用了                   的表现手法。(3分)
(2)孟子的文章语言犀利,论辩性极强,设喻举例皆从身边入手。他讲过这样一个故事,某人因手指弯曲不如别人,四处求医,由之引出下面的论述。请你借助所掌握的文言文知识,翻译这一论述。(2分)
指不若人,则知恶之;心不若人,则不知恶,此之谓不知类也。
翻译:
(二)(11分)
(甲)他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,"温一碗酒。"掌柜也伸出头去,一面说,"孔乙己么?你还欠十九个钱呢!"孔乙己很颓唐的仰面答道,"这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。"掌柜仍然同平常一样,笑着对他说:"孔乙己你又偷了东西了!"但他这回却不十分分辩,单说了一句"不要取笑!""取笑?要是不偷,怎么会打断腿?"孔乙己低声说道,"跌断,跌,跌……"他的眼色、很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
(乙)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:"噫!好了!我中了!"说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:"噫!好了!我中了!"笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍手笑着,一直走到集上去了。
11、选文甲划线部分运用什么描写方法表现主人公的遭遇?他之所以这样说明什么?(2分)
12、选文乙中作者运用了什么艺术手法刻画范进这一人物的?达到了怎样的效果?(2分)
13、选文甲画横线句写出了"我"怎样的心理,反映了怎样的社会现状?(2分)
14、选文乙中"把报录人和邻居吓了一跳"一句,烘托出了什么?(2分)
15、选文乙中作者反复描写了范进                        的动作。(1分)
16、联系两篇选文的全文看,两篇小说共同反映了怎样的主题。(2分)
(三)人类最后一个染色体喜获破译(8分)
①2006年5月18日,美国和英国科学家在英国《自然》杂志网络版上发表了人类最后一个染色体--1号染色体的基因测序,解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。 
②在人体全部22对常染色体中,1号染色体包含基因数量最多,块头最大。其基因数目多达3141个,是平均水平的两倍,破译难度也最大。一个由150名英国和美国科学家组成的团队历时10年,才完成了1号染色体的测序工作。历时16年的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节。 


展开余下试题③据估计,人类染色体大约由2万到2.5万个基因组成。科学家在破译1号染色体的过程中,至少发现了1000种新基因。 
④人类基因研究所获得的数据就像一座巨大的金矿。它将促进生物学的不同领域如神经生物学、细胞生物学等的发展。人们从中更可以发掘出诊断和治疗5000多种遗传疾病的方法,阻止甚至扭转一些疾病的遗传。其中,超过350种疾病被认为与1号染色体上的基因出现问题有关,包括癌症、老年痴呆症等。 
⑤人类基因组计划,是人类生命科学史上最伟大的工程之一,是人类第一次系统、全面地解读和研究人类遗传物质DNA的全球性合作计划。领导1号染色体测序项目的格雷戈里博士说:“公布人类最后也是最大一个染色体的测序,标志着建立在人类基因测序基础上的生物学和医学研究掀起高潮。” 
 (选自《扬子晚报》2006.5.19) 
17.从文中可知,目前科学家们已经完成了基因研究的什么工作?第3段中加点词“至少”有何作用?(2分) 
18.列数据是人们常用的说明方法。第4段中“50阗多种”说明了什么?(2分) 
19.(1)请概括说明1号染色体研究成果所具有的意义。(不超过15字)(2分) 
 (2)从文中画线句可以看出,从事科学研究应该具备哪些精神?(2分) 
(四)不要让城市失去记忆    李舫
①20世纪80年代初,英国皇家建筑学会主席在中国考察之后对城市规划界说:“现在全世界的城市建设都面临一个共同的危险,我们的城镇正趋向同一种模样,这是很遗憾的。希望中国的城市建设能够尊重中国文化,尊重城市原有的特色。中国历史文化的传统太珍贵了,不能允许它们被那些虚假、肤浅的标准概念的洪水淹没。我确信你们将会遭遇这种危险,你们要用全部智慧、决策和洞察力去抵抗。”
②20年后的今天,这个意味深长的警告不幸言中。
③目前,我国各地正在进行大规模的城市建设。在热火朝天的城市建设中,襄樊古城的千年城墙一夜之间惨遭摧毁,曾是明代抗倭前线、清代鸦片战争主战场、宁波商帮发祥地的定海古城在“旧城改造”的名义下被夷为平地,作为北京民居灵魂的四合院也在减少……朱门绿廊、雕梁画栋、青砖碧瓦早已成为遥远的过去,盲目的建设和更新正在使我们的城市失去记忆。
④当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了。城市是复杂的,可是往往也如此简单。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场,蛛网般交织的威尼斯水巷,清冽蔚蓝的多瑙河,清秋远村旷野平芜的圆明园废墟,横亘万里烽火连绵的长城……城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……无数的城市史告诉我们,城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。
⑤城市不仅仅是单体建筑的简单集合,不仅仅是高楼大厦、立交桥、高架桥,更是一股从远古吹向未来的心灵之风,是一个民族生存发展的记忆载体。每个时代都在城市建设中留下了自己的痕迹,而保存城市的记忆,保护历史的延续性,保留人类文明发展的脉络,是人类现代文明发展的需要。
⑥建筑界有一句被建筑师们经常重复的话:“建筑创作从寻找城市开始。”韩国首尔市现代化建设初期,决策者填平了蜿蜒于古城内的清溪川,建起了高速公路。然而,人们发现,尽管现代化建设带来了经济的腾飞,城市却越来越失去其本身的文化内涵和历史价值。2003年,首尔市政府毅然决定炸掉高速公路,重现清溪川古河道,追溯城市的历史记忆,恢复城市的历史脉络。
⑦亡羊补牢,犹未为晚。中国城市史行进到21世纪,已经进入需要我们反思的阶段。                              
20.题目“不要让城市失去记忆”中“记忆”一词指什么?请用文中的语句回答。(3分)                                                                               
21.作者在第③段列举了哪些具体材料证明城市“正在失去记忆”?请分条概括。(每点不超过10个字)(3分)
(1)
(2)
(3)  
22.从全文看,作者为什么强调“不要让城市失去记忆”?(4分)
23.仿照文中划线的句子,以“校园”为陈述对象,在下面横线处填入适当的语句。(2分)
校园不仅仅是                        ,不仅仅是                       ,更是                              ,                                 。
24.文章第④段说“当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了”,联系下面链接的材料,谈谈你对这句话的理解和认识。(4分)
材料一:从历史发展的角度看,任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽,因为在同一个蓝天下,同饮一江水,共同生长在一块土地之上;只是,由于人类的霸道和生存环境的不断恶化,鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。                (舒乙《都市精灵》)
材料二:“上帝创造了乡村,人类创造了城市。”这是英国诗人库柏的诗句。……但愿城市化不会把地球上的乡村消灭掉,因为那将意味着消灭了上帝最宝贵的创造。
       (周国平《人应当敬畏自然》)
材料三:人类将会杀死大地母亲,抑或将她拯救?如果滥用日益增长的技术力量,人类将置大地母亲于死地;如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪婪,人类则能够使她重返青春,而人类的贪婪正在使伟大母亲的生命之果--包括人类在内的一切生灵付出代价。                                      
三、写作(50分)
25. 阅读下面的文字,根据要求作文。(50分)
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间,阡然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想像,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
请根据自己的亲身经历或体验,以“怦然心动的感觉”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。


展开余下试题②题目自拟。
③立意自定。
④文体自选(诗歌除外)。
⑤不少于600字。
⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的地名、校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观























 600字



























山东省东营市2007年中等学校招生考试仿真模拟(一)参考答案
一、积累与运用:1、孕、簌簌、匿、载;
2、①—⑧略、⑨安得广厦千万间⑩耶溪女如雪
3、D
4、①林黛玉、《红楼梦》②诸葛亮、庞统《三国演义》③李逵《水浒》
5、略
6、③处改为提高对教育工作重要性的认识⑤处改为希望在这场人才之战中立于不败之地。
7(1)还暗示了诗人孤灯听雨、长夜难眠的离情别绪,也像这秋雨-样,绵绵密密,涨满了秋池。(2).这是一种既出人意料、又在情理之中的奇妙构思。用想象未来团聚时的欢乐反衬出今夜离别的相思之苦;而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了重聚时的乐。在时间和空间的回环对照中,将深挚的思念之情表达得曲折细腻又含蓄隽永。
8.(6分)(1)益处  (2)与,通“欤 ”,语气词   (3)止,这里是“止而不为”的意思(4)因为  (5)(既然)这样,那么       (6)没有
9.(4分)(1)我曾经探求古代品德高尚的人们的思想感情,或许不同于以上两种心情,这是什么缘故呢?(2分)
(2)原先为了义宁愿身死而不受(“呼尔”“蹴尔”的)施舍,今天却为了所认识的穷困贫苦的人感激我的恩德而接受了。(“向”、“为wèì”、“得”、“为wéì” 译对两个记1分,不记0.5分,共2分)
10.(5分)(1) “本心”是指:本来就有的羞恶廉耻之心(1分,答“义” 、“天性、天良”也可以); “古仁人之心” 是指:“不以物喜,不以己悲”或“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”(1分,用自己的话概括也可以);甲乙两段都运用了对比(1分)(共3分)
(2)翻译:手指弯曲不如别人,知道羞耻;心里的道德品质不如别人,则是不知羞耻,这就是不明事理。(共2分)
11肖像描写,说明封建科举制度和那个社会对孔乙己的迫害之甚。
12夸张的讽刺。使范进发疯的丑态跃然纸上,揭露了封建科举制度的腐朽,尖锐抨击了它的罪恶
13我对孔乙己冷漠,鄙弃的心理,反映了当时世态炎凉,人和人之间冷漠的感情和麻木不仁的心理
14封建科举制度毒害了
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