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《活板》及《核舟记》复习题
""《活板》
一、加点字解释
板( )印书籍,唐人尚( )未盛( )为( )之( )。五代时始( )印五经,已后( )典籍( )皆为( )板本( )。
用雕版;还;大规模的;做;指代“板印书籍”;才;以后,“已”通“以”;各种重要书籍,是;板印的本子。
庆历中,有布衣毕升,又为( )活板。其( )法用胶泥( )刻字,薄如钱唇( ),每字为( )一印( ),火( )烧令( )坚。先设( )一铁板,其( )上以( )松脂、蜡和( )纸灰之( )类冒( )之( )。欲( )印,则( )以( )一铁范( )置铁板上,乃( )密布( )字印( ),满铁范为( )一板,持( )就( )火炀( )之( );药稍( )熔,则以( )一平板按其( )面,则( )字平如砥( )。若( )止( )印三二本,未为( )简易;若印数十百千本,则( )极( )为神速。常( )作二铁板,一板印刷,一板已自( )布字,此印者才毕,则第二板已具( ),更互( )用之,瞬息可就( )。每一字皆有数印( ),如“之”、“也”等字,每字有二十余印,以( )备一板内有重复者。不用,则以纸帖( )之( ),每韵( )为一帖( ),木格( )贮之。有奇( )字素( )无备者,旋( )刻之,以草火烧,瞬息可成( )。不以木为( )之者( ),文理( )有疏密,沾水则高下不平,兼( )与药相粘,不可取( );不若燔( )土,用讫( )再火( )令药熔,以手拂( )之,其( )印自落,殊( )不( )沾污。
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发明;活字版印刷的;黏土;铜钱的边缘;刻;字模;用火;使;设置;铁板的;用、拿;混合;代词“这”;蒙、盖;铁板;想、要;就;把;框子;于是,就;排;字模;成为;拿;靠近;烤;铁板;稍微;用;排好的字模;那么;磨刀石;如果;通“只”;算是;
如果……那么;很;通常;另外;准备好;交替、轮流;完成;字印;用来;用标签标出;指不用的字模;韵脚;名词,标签;用木格;生僻;平时,一向;立刻,随即;完成;刻;……的原因;纹理,质地;又;拿不下来;烧;终了,完毕;用火烧;擦拭,掸去;那些;极,绝;一点也不。
升死,其印为予群从所得,至今保藏。
那些;被;众,诸;堂房亲属。
二、填空
1、这篇文章主要按 说明的。 (程序顺序)
2、这段文字选自沈括的《 》,介绍的是作为中国古代四大发明之一的 。沈括的这部著作曾被英国著名学者李约瑟誉为“ ”。
《梦溪笔谈》;印刷术;中国科技史上的坐标。
3、活板的主要特征在“活”字。“ ”说明字是活的;“ ”说明排版是活的;“ ”说明字印数目是活的;“ ”说明捡字是活的;“ ”说明做法也是活的。
每字为一印;密布字印;每一字皆有数印;每韵为一帖;一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之。
三、朗读下面几句话,看在什么地方略加停顿才恰当。
① 其上/以松脂、蜡和纸灰之类/冒之。
② ②则以一铁范/置铁板上。
③ 用讫/再火/令药熔。
④ ④其印/为予群从所得。
四、翻译下列句子。
1、 此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。
译:
2、 不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。
译:
3、不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相沾,不可取。
译:___________________________________________
4、有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可就。
译:
5、先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
译:
1、这一块刚印完,第二块已经准备好,两块相互交替使用,很短时间就能完成。
2、不用时,就用纸条给它们作标志,(并按照字的韵部分类)每一个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。
3、 不用木料制作字模的原因,是因为木料的纹理有疏有密,一沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字会和药物粘在一起,(拆板时)拿不下来。
4、 遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成功。
5、先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西覆盖好。
五、这段文字中介绍说:活板的排版共有下面五个步骤,它们的正确顺序是
A.以火熔药 B.用药物蒙盖铁板 C.按平版面
D.设置铁板 E.排列字印 (D B E A C)
《核舟记》
一、加点字解释
明有奇巧( )人曰王叔远,能以( )径寸( )之木,为( )宫室、器皿( )、人物,以至鸟兽、木( )石,罔( )不因( )势象( )形,各具( )情态。尝贻( )余核舟一,盖( )大苏泛( )赤壁云( )。
展开余下试题
特殊的技艺;用;直径一寸;雕刻;杯、盘、碗、碟等生活用具;树木;无,没有;依据;模拟,仿照;具有;赠送;原来是;乘船浮行;句末助词,无义。
舟首尾长约八分有( )奇( ),高可( )二黍许( )。中轩( )敞( )( )者,为( )舱,篛篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启( )窗而观,雕栏相望( )焉( )。闭之( ),则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之( )。
同“又”;零数;大约;上下,左右;高起;开;高起而开敞;是;指代船舱;开,打开;相向,相对;助词,不译;指窗户;缓缓地;起;刻字的凹处。
船头坐三人,中峨( )冠( )( )而多髯( )者( )为( )东坡,佛印居( )右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执( )卷端( ),左手抚( )鲁直背。鲁直左手执卷末( ),右手指卷,如有所语( )。东坡现( )右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比( )者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类( )弥勒,袒胸露乳,矫( )首昂视,神情与苏、黄不属( )。卧右膝,诎( )右臂支( )船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之( ),珠可历历数也( )。
高;戴帽子;戴着高高的帽子;胡须;……的人;是;处于,位于;拿;指画幅的右端;轻按;指画幅的左端;说什么;露出;靠近;极像;举;类似;同“屈”,弯曲;支撑;靠在左膝上;清清楚楚地数出来。
舟尾横卧一楫( )。楫左右舟子( )各一人。居右者椎髻( )仰面,左手倚一衡( )木,右手攀右趾,若( )啸呼( )状( )。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视( )端( )容( )寂( ),若听茶声然。
船桨;撑船的人;梳着椎形发髻;同“横”;好象;大声呼叫;形态,样子;眼光;正;神色;安详闲静。
其( )船背( )稍夷( ),则题( )名其上,文曰( ):“天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻”,细若蚊足,钩画了了( ),其色墨。又用篆章一文曰“初平山人”,其色丹( )。
那;船底;平;刻;为,是;清清楚楚;朱红色。
通计一舟,为( )人五;为窗八;为篛篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有( )四。而( )计其长曾( )不盈( )寸盖简桃( )核修狭( )者为之。嘻!技亦灵怪矣哉( )。
刻;同“又”;可是;还,尚;满;挑选;长而窄;了啊,表示惊叹的语气。
二、按要求填空
1.《核舟记》选自清代张潮编的《 》。作者是 ,字 , 嘉善人。
2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋代大作家__________ 。“山高月小,水落石出”是《 》中的句子;“清风徐来,水波不兴”是《 》中的句子。
3.文中的“黄”是 朝的文学家 ,字 。
4.点明核舟主题的句子是 。
5.点明全文主旨的句子是 。
6.第三段中作者以对人物姿态、神情的生动细腻的描述,具体说明雕刻人“ , ”(从第一段文字中找)的精湛技艺。
7.文中最后一段运用了 、 的说明方法,这样说明的作用是 。
8.点明全文中心的句子是 。
9.最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的语句是 。
1.《虞初新志》魏学咿 子敬 明末2.苏轼《后赤壁赋》《赤壁赋》3.宋 黄庭坚鲁直4. 盖大苏泛赤壁云5、嘻,技艺灵怪矣哉!6. 罔不因势象形,各具情态。7.列数字 作比较 突出雕刻者技艺的高8.嘻,技亦灵怪矣哉9. 罔不因势象形,各具情态。
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三、翻译句子。
1、 中峨冠而多髯者为东坡
译:
2、启窗而观,雕栏相望焉。
译:
3、盖大苏泛赤壁云。
译:
4、罔不因势象形,各具情态。
译:
5、嘻,技艺灵怪矣哉!
译: &nbs
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