"广东省2007年中考第一次模拟考试
语 文 试 卷
一、基础（28分）
1、古诗文默写（10分）
①、鱼，我所欲也，                      。《鱼我所欲也》（1分）
②、浊酒一杯家万里，                     。范仲淹《渔家傲。秋思》（1分）
③、诗歌在唐代达到了颠峰时期，唐代也是个诗人辈出的朝代，其中有很多诗人擅长写边塞诗歌，李贺在《雁门太守行》中，运用夸张的手法，采用两种鲜明颜色对比突出战争的惨烈的两句诗是                    ，                          。
（2分）
④、蒹葭苍苍，白露为霜。                ，                    。《蒹葭》（2分）
⑤、默写《关雎》开头的两句话：（4分）
                     ，                           。
                     ，                           。
2、 给加点字注音或根据拼音写汉字（4分）
①、恣睢         ②、粗犷        ③、慷慨解náng       ④、逶yí    
3、下列句子中有错别字的一项是（    ），错别字      应改为：      。（2分）
A．对于比较经典的影视作品，我们必须有所涉猎。
B．铤而走险、违法乱纪的事情，我们应该加以抵制。
C．看着试卷上的分数，他小声地抽泣了起来。
D．理想一定要实际，切不能可望而不可既。
4、下列各句中加点成语使用正确的一句是（    ）。（2分）
A. 他就静悄悄地看下去，看到文中把各种错误的观点驳斥得体无完肤之后，他又低声念起来。
B．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
C．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
D．生活对于任何人都非易事，我们必须有相机行事的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。
5、下列句子没有语病的一句是（    ）。（2分）
A．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
B．新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
C．我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。
D．小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
6、某班级举行了一次“走进文学世界”的综合性学习活动。同学们在活动中遇到了一些问题，你能帮助他们解决吗？请按照提示完成下面两题。
（1）假如你是这次活动的主持人，请你为活动展示课设计一个开场白，50字左右。（4分）

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（2）某同学被名著中的人物感动，写了一副对联。请你写出对联涉及的人物名字。
（4分）
上联：搏命运风浪，巨人谱写英雄乐曲。    人名：_____________          
下联：斗邪恶妖魔，大圣取回西天真经。    人名：_____________          
第二部分阅读（42分）
二：文言文阅读：
《愚公移山》（8分）   
太行王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。 
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐士之北。”遂率子孙荷，担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。 
    河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 
    操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
7、解释下面括号中的词语在文中的意思。（2分）
⑴、汝之不（惠 ）                 ⑵、（惩）山北之塞        
8、下列各句中加点的“以”用法不同的一项是（    ）。（2分）
A．无从致书以观         B．计日以还
C．不敢出一言以复       D．以君之力，曾不能损魁父之丘
9、翻译下列句子。（2分）
  汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子
                                                                          
10、读完这则故事后，有人认为愚公不愚，智叟不智；但也有人认为愚公确实很愚，而智叟才是有头脑的人。对此，你是如何看待的？请写出你的真实想法。要求观点鲜明，言之成理（2分）
                                                                          。
三、现代文阅读（26分） 
　　             （一）创造力比知识更重要    （10分）
美国中学生头脑奥林匹克比赛中有一道竞赛题，要求参赛学生设计一种水上运载工具，但要打破常规造型，强调求异思维，体现创新精神。许多学生绞尽脑汁，设计了各种造型的运载工具，可总摆脱不了大家熟知的船的形状和结构，惟独有一位学生构思奇特，他设计的作品像一只硕大的“水蜘蛛”，不像船那样在水上航行，而是像水蜘蛛那样在水面上“爬行”。这件作品在所有参赛作品中独树一帜，引人注目。虽然这一设计最后在实际操作中失败了，但几乎所有的评委都给他亮了最高分。
这是培养学生创造能力的一个实例。
社会进入信息时代，新技术革命风起云涌，各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到了异常突出的地位。因为创造活动是人类生存与人类文明持续发展的重要保证，是人类知识进化的源泉。“创造力比知识更重要”。
那么，怎样培养创造力呢？
科学巨匠牛顿说，他所以取得伟大的成就，是因为他站在巨人的肩膀上。这“巨人”可以理解为无数前人所创造的知识的化身。积累知识是基础，融通知识更重要。现代科学技术正朝着既不断分化又不断综合的方向发展，新知识的生长点往往出现在学科的边缘和学科之间的交叉处。学文科的学生应懂一些理科知识，学理科的学生也应涉猎文学艺术。法国化学家利希腾贝格说过：“一个只知道化学的化学家，他未必真懂化学。”广泛涉猎，博学多识，学贯古今，触类旁通，应该成为当代有志中学生共同的追求。
我们掌握的知识越多，就越容易产生新的联想、新的见解、新的创造；但我们对某一事物的传统意义知之太多，又会阻碍思维的灵活性，使我们不由自主地被前人牵着鼻子走，从而形成智力屏障，导致创造能力的僵化。古今中外有不少人勤奋刻苦，但终其一生，有积累而无创造，为知识所累，为知识所困。同学们要学会把心智的“杯子”空出来，为思路的开拓变化留有充分的余地，使知识能灵活地聚合、置换、跳跃、碰撞，迸发出创造的火花。
善于捕捉热线，随时记录灵感。“热线”就是酝酿成熟了的想法和思路，一旦有热线闪烁就要抓住不放，深入挖掘。当然也要善于抓住转瞬即逝的“一闪之念”，对于那些突然闯入脑际的新思想、新概念、新形象，要随时摘记，定期整理，深入思考，激发创造。化学家诺贝尔就是受到笔记本中“硝化甘油掉在沙地上随即凝结起来”这句话的启发，成功地解决了硝化甘油的运输问题。每一位学生都要为自己准备一本思想记录本，当新的思想、新的灵感在头脑中闪现的时候，及时把它记下来，长期坚持，养成习惯，敏捷的思维品质和出众的创造才能就能逐渐培养出来。
11．细读全文，说说作者的观点是：                                   (2分）

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12．文中第4段为什么说“积累知识是基础，融通知识更重要”？（2分）
                                                                                
13．文中第5段“学会把心智的‘杯子’空出来”应如何理解？（2分）
                                                                                 
14．文中第6段举诺贝尔的事例是为了证明什么道理？（2分）
                                                                                 
15．结合实际，试举一例来谈谈培养创造能力的重要性（不超过80字）（2分）
                                                                                 
                            (二)兰  草（16分）
①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。
③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。
④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中蹚了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。【A】在温柔舒适的花园中，兰草恪守名份，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬：【B】在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；【C】在沧海横流，洪水滔天的绝境中，
⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性〖秉（bíng）性：性格〗；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。
16．解释下面词语的意思。
①、诅咒：                          （2分）
17．这篇文章写兰草，着力表现了兰草                的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是：（小时候）          ；（救灾时见了兰草）             。（4分）
18．第③段中画线部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用？（2分）
答：                                                  
19．“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感？（2分）
答：                                                       
20．第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词，概括层意。（4分）
答：①第二层：                       兰草。
②第二层：                       兰草。
21．第④段未画横线部分有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写2——4个短句，与A、B两个分句构成排比。（2分）
答：在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草                                      
22．“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用？你怎样理解这句话的含义？（2分）
答：                                                                     

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（四）（8分）
23、填空。（2分）
让我们走近文学，去感受文学的魅力：英国著名女作家                    虽然身材矮小，相貌平平，却写下了表现女性应该追求属于自己的幸福和人虽然贫穷，但却一定要有人格上的平等这一世界名著，这一名著是《              》
24、孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时间东南风大起。
   （1）以上选段出自中国古典名著《          》，作者是元末明初的小说家（        ） 。（2分）
   （2）试用简洁的语言概括这个选段故事情节。（2分）
   （3）从上面语段看，诸葛亮是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关诸葛亮的故事，用一句话概括出来（2分）。  
四、作文（50分）
     以下两题任选一题作文。
（1）生活中有着各种各样的桥，道路上，石桥，板桥，人行天桥；公园里，廊桥、花桥、九曲桥；以至连接人际关系、缔造美好情缘的“心桥”、“鹊桥”。这一道道风景，或许演绎着感人肺腑的故事，或许倾诉着令人难忘的情思，或许蕴涵着耐人寻味的哲理……面对它们，你会想到什么呢？
      请以“桥”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的人名、校名。
   （2）题目：忘不了             
要求：①请先将题目补充完整（如：“忘不了妈妈的笑脸”、“忘不了那阵掌声”、“忘不了那精彩一幕”等），再下笔作文，写一篇不少于600字的文章。 ②情感真挚，思想健康向上。  ③除诗歌外，文体不限。 ④文中不得出现真实的人名、校名。
五、附加题（10分）
阅读下面的文言文，回答后面问题
有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯(栏杆上的横木)，兢兢握固，自分(料想)失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第(只管)放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶!”
   夫大道甚夷。沈空守寂(指陷在空想中)，执一隅以自矜严(矜持自负)者，视此省哉！
1、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
   ①、毋怖，第放下即实地也
   译：                                                                           
   ②、久之，力惫，失手坠地
译：                                                            

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