"郴州市2007年初中毕业学业考试(升学)质量检测试卷
一．听力测试（每小题3分，共9分）
请认真听电影故事《离开雷锋的日子》的朗读录音，然后根据听到的内容，回答下列问题。
（   ）1．电影故事揭露了齐丽丽说的一句骗老汉的话是：
A．老大爷，我们是把车掉过来，送你上医院。
B。快，上车！
C．哎，您老人家怎么了，摔着了？
D．我去把撞了你的车给追回来。
2．年轻的司机想救受伤的老汉，为什么犹豫了？正确的一项是：
  A他怕别人赖他是肇事者，，他的车与肇事车颜色相同。
B。因为他怕别人嘲笑自己做老好人。
C。他怕老人好了以后不会感谢自己。
D。他怕别人对自己做好事不赞扬所以犹豫了。
3．作者为什么要采用对比手法写三个人？正确的一项是：
A．采用对比手法写三个人是为了把场面写得生动些。
B．作者采用对比手法写三个人是为了歌颂他们三人的真善美。
C．采用对比手法写揭露了假恶丑，歌颂了真善美。
D．写三个人是为了把人物形象塑造得更加栩栩如生。
二．积累与运用。（本大题7个小题，其中第4小题2分，第9小题4分，第10小题6分，其余各3分。共24分）
4．书法是一门艺术，写得一笔好字能给人以美的享受。请将下面的句子工整，规范地抄写下来。
         以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

5．按原文填空。
1）白日放歌须纵酒，                 .
2）黄鹤一去不复返，                   。
3）                    ，谁家新燕啄春泥。
6．柳宗元在《捕蛇者说》中引用孔子的“                   ”，表达了对当时苛酷政治的不满。
7．请用正楷字在下列空白处补全对联。
上联：三尺讲台迎冬夏
下联：
8．下列表格是今年“五一”黄金周郴州各景点游客统计表（单位：万人）
景点 苏仙岭 飞天山 万华岩 东江湖 莽山
估计接待量 3 4 3 5 3
实际接待量 4 5 2 6 4
从这张表中你发现了什么？
答：                                                   。
9．口语交际：下面是两位同学就看电视问题的对话，假如你听了，请说说他们的观点各是什么。（4分）
李明说：我们现在正处在信息社会，电视是青少年增长知识，丰富见闻的重要媒体，更重要的它是学语文的好帮手，看电视有助于语言积累，我们应当看电视。
王凤说：电视节目确实好看，我也很爱看电视，但你也不想一想，我们的主要任务是复习迎考，除了上课，就是做不完的练习题，有时连睡眠时间都不能保证，哪里有时间看电视？
想一想，请你用简洁的语言评价一下他们的观点。
                                                               。

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10．性综合性学习。
阅读下面三则材料，按照要求回答问题。（6分）
材料（一）：地球周围的星际空间里布满了无数小而暗的尘粒和物体,当它们闯入地球大气层时就形成流星。有时大量的流星刹那间从星空的一点迸发出来，这种现象称为流星雨。如果流星比较大，穿过大气层时没有并没有全部燃烧完，残余物体就称为陨石。
材料（二）：司马迁的《史记 天官书》中说，“星坠至地，石也。”沈括的《梦溪笔谈》详细记载了发生在公元1064年的一次陨石事件，一颗“大星”坠地，成为一块圆石头，“其大如拳，一头微锐，色如铁，重亦如之。”
材料（三）：公元1768年，在欧洲曾发现三块陨石，人们莫名其妙，巴黎科学院推举当时一位著名科学家进行研究，他得出的结论是：“石在地面，没入土中，电击雷鸣，破土而出，非自天降。”
（1）请你根据第一则材料的内容给“陨石”下个定义。（不超过30字，3分）
陨石是：                                                            
（2）请你比较分析以上三则材料，写出你对这三则材料的探究结果。
                                                                          
                                                                            
三．阅读与欣赏（本大题一共11小题，其中11，12，13，14，15，16小题各2分，其余各3分，共27分）
〖文段一〗
　　如果你要我投票选举几种南方树木的代表，第一票，我将投给榕树。
　　有一些树木，由于具有独特的状貌和性质，我们很容易产生联想，把它们人格化。松树使人想起志士，芭蕉使人想起美人，修竹使人想起隐者，槐树之类的大树使人想起将军。而这些老榕树呢，它们使人想起智慧、慈祥、稳重而又饱历沧桑的老人。它们那一把把在和风中安详地飘拂的气根，很使人想起小说里“美髯公”之类的人物诨号。别小看这种树的“胡子”，它使榕树成为地球上“树木家族”中的巨无霸。动物中的大块头，是象和鲸；植物中的大块头又是谁呢？是槐树、桉树、栗树、红松之类么？对！这些都是植物界中的长人或者胖子。但是如果各各以一株树的母本连同它的一切附属物的重量来计算，世界上没有任何一种树能够压倒这种古怪的常绿乔木。榕树那一把一把的气根，一接触到地面就又会变成一株株的树干，母树连同子树，蔓衍不休，独木可以成林。广东的新会县有一个著名的“鸟的天堂”，江中洲渚上的小树林，也是由一株榕树繁衍而成的。在那里，已经分不出哪一株树是原来的母本了。
　　有些植物，羞涩地把它们的茎也生到地下去。但是，榕树不仅让它的根深入地下，也让它们突现在地面；不仅突现在地面，还让它的根悬挂在空中；甚至盘缠贴附在树身上，使这些错综纠缠和变化万千的树根形成了老榕的古怪的衣裳。再没有一种植物，把“根”的作用显示于人类之前，像榕树这样的大胆和爽快的了。
　　在名山胜地的悬崖峭壁上，我甚至看过一些榕树，不需要多少泥土，也能够成长。一粒榕树种子落在峭壁上，依靠石头隙里一点点儿的泥土，好家伙！它成长起来了。它的根不能钻进坚硬的石头，就攀附在石壁上成长，在这种场合，这些根简直像一条条钢筋似的，它们发挥了奇特的作用，把石壁上的一点一滴的营养，都兼收并蓄，输送到树身去了。因此，你在石壁上看到有一株扭曲了的榕树在泰然地成长，一点也用不着惊奇。这样重视它的根的树木，在适宜的气候之中，还有什么地方不能生长的呢！
　　一个人有时感触于某种景象，常常会涌起一种童稚似的感情。我们念过童话、神话、民间传说，那里面，老树不是像人一样，会说话的么？有时在榕树下乘凉，我就不禁想象：榕树真像那种智慧，慈祥、稳重而又饱历沧桑的老人！他是“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”那一流的人物，仿佛他什么时候都在掀髯微笑，像一个旷达的长者那样告诉在他身旁乘凉的小孩（反正我们和他比起来都成为小孩）：“根是最重要的！你有了越多的根，你就可以吸收到越多的营养。你的根扎得越深，你和培育你的土地关系越密切，你就越有力量了。一株真正坚强屹立着的树是不怕烈日、风暴、旱患、水涝的。你瞧我，我抚育后代的成长，不怕他们掩盖了我，我具有这样的胸怀，任何从我的身体分出去而成长起来的小榕树，也都维护了我，壮大了我。”每一株长髯飘拂的老榕起码总有两三百岁的年龄吧，想起它们经历的沧桑，想起它们倔强的生命，想起它们亲历了中国百余年来波澜壮阔的巨变，真不禁使人对于榕树感到深深的敬爱。
                         榕树的美髯(节选)        秦牧
11．榕树的“美髯”指的是什么？正确的一项是
（   ）A。榕树的根 B。榕树的气根 C。榕树的叶 D。榕树的枝
12．作者运用了哪些修辞手法表现榕树的“美”？ 正确的一项是
（   ） A．比喻  举例  夸张 B。拟人  比喻   夸张
C．排比   比喻   比较 D。夸张  拟人   对偶
13．作者说：“一个人有时感触于某种景象，常常会涌起一种童稚似的感情。”作者感触于哪种景象？正确的一项是。
（   ）A。榕树的气根象小说里的“美髯公”。
B．榕树成为地球上的“树木家族”。
C．在悬崖峭壁上榕树所表现出来的顽强生命力。

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D．广东的新会县是著名的“鸟的天堂”。
〖文段二〗
神奇的“水刀”
王乃仙 
　　①你听说过用水来切割钢材和石块，甚至给病人做手术或截肢的事儿吗？
　　○2在南非，一些金矿的矿井里，矿工们手握“冲锋枪”，从矿井岩壁上，轻而易举地“切下”了一块块坚硬的矿石。“冲锋枪”里射出来的不是子弹，而是普普通通的水。
　　○3在加拿大首都渥太华，医院的手术室里，无影灯下，主刀医生手中拿着一支“笔”从‘笔尖“射出一条极细的水柱，外科医生们就是利用这细小的水柱代替锋利的手术钢刀，做着外科手术。
　　○4上面这些事例，清楚地告诉我们：水有着非凡的功能，它不仅能为生命的存在和延续提供保证；而且，在今天，人们还能借助高新技术创造奇迹棗利用水流喷射的冲力，制成了“水刀”（或叫“水锯”）。这种“水刀”不仅在医疗战线，而且还在金属切割、食品和采矿等行业中大显身手。
　　○5“水刀”实际上就是让水在高压条件下做切割工作。国外称它为“高压水流切割刀具”，它最早出现在加拿大。笔者最近亲眼看到：在切割车间，由特型三维数控机床|油泵增压发生超高压系统、相关电脑辅助设计系统组成的超高压水刀切割机在几分钟内就能在一块钢板上切割出缩小了摩托车外型图案模型。据介绍，西方一些国家所生产的“超高压水流切割刀具”，其切割的20倍，切割成本是一般工具切割的五分之一。另外，据有关资料介绍：“水刀”的刀身是高压水流。产生高压水流的压力泵功率为150千瓦，每分钟从针箍状的喷嘴里喷射出80升水。这种喷嘴是用蓝宝石或人造宝石制成，直径为0。076毫米至0。635毫米。高压水流以每秒钟1000米高速离开喷嘴时的压强为310兆帕。因此，“水刀”可以轻松自如地切割各种材料，能把几厘米厚的钢板切开，也可以“锯出”各种带曲线的图案和带花纹的原件，以及精密度要求很高的、安装在像航天器一类飞行器上的各种零部件。这些高难度的零部件，是普通的钢质切割工具难以完成的。
　　○6“水刀”——高压水流切割技术，在切割工艺领域中还是一名“新兵”，它出世至今，历史还很短。但它却是一位“多才多艺”的“多面手”。比它的“前辈”棗电锯、电孤切割和激光切割来，它有着许多优越性：它具有强大的“威力”，可以随心所欲地切割各种口径的钢管和不同厚度的钢板；能够切下花岗岩一类坚硬的岩石。同时，在作业时，切割面上的温度能保持不变（电弧、激光和钢锯则办不到这一点）；不会产生强光而灼伤人眼；更不用担心因高温国而引发火灾，十分安全。另外，用“水刀”切割原材料，或对伤病人员做截肢手术，成品或切口边缘保证平滑，不毛不糙，棱角理想。同时，也不产生粉尘飞扬，更没有机械切割时因金属磨擦而产生的刺耳噪声和震颤感，非常合乎环保要求。
14．“水刀”的神奇之处表现在哪些方面，表述正确的是
（   ）A。适应范围广；切割速度快；切割成本低；切割优越性多。
B．用“水刀”切割原材料，或对伤病人员做截肢手术，成品或切口边缘平滑，不毛不糙，棱角理想。
C．“水刀”是一位“多才多艺”的“多面手”。比起电锯，电弧切割和激光切割来，它有着许多优越性和强大的“威力”。
D．“水刀”不仅在医疗战线，而且还在金属切割，食品和采矿等行业中大显身手。
15．文章采用了哪些说明方法？采用何种说明顺序？
（   ）A。拟人，夸张，列数字，举例子；逻辑顺序
B．打比喻，作比较，列数字，举例子；逻辑顺序。
       C。作比较，列数字，夸张，打比喻；逻辑顺序。
        D．排比，对偶，列数字，举例子；形象思维。
16．第6段中分号关联的几项能否互换？为什么？
（   ）A。不能。因为文章采用的是从主要到次要的逻辑顺序说明“水刀”在切割方面的优越性的。
B．能。因为文章采用的是从主要到次要的逻辑顺序说明“水刀”在切割方面的优越性的。
C．能。因为文章没有按一定的逻辑顺序说明“水刀”在切割方面的优越性。
D．不能。因为文章说明的是“水刀”。
〖文段三〗
何谓“读书的三重境界”？曰：为知、为己、为人。
为知，就是为了积累知识，增长学问、识见和智慧。为此，必须多读书，读好书。宋太宗说：“开卷有益，朕不以为劳也。”皇帝如此，一般读书人更应该把读书当成一种永不疲倦的好事来对待。在一定情况下，“书淫”“书疾”“书呆子”，作为一个读书过程，作为一种用功精神与状态，是不应当受到嘲笑的。只要是有利于知识积累，有利于开慧益智的书，不妨翻一翻。遇有和自己观点不同的或者不适时宜的书，也要拿过来看一看，甚至研究研究，以便从正反两面获得经验和教训，增加知识和才智。总之，博学从而多才多艺，这些都是“为知”的需要，于是也是读者的最起码、最基本的要求和目的。
为己，就是古人所说的修身、正己，培养自己的人格、道德和情操。这是读者的第二重境界。中国的读书人向来把占有知识视为人品、人格自然升华的保证，苏东坡有 “腹有诗书气自华”诗句，表达的就是这一意思。事实证明，读书与不读书，读书多与读书少的人，所表现出的内在气质与素质是绝不相同的。常言“独善其身”，练好内功”，提高自身的素质和修养，从而也有益于身心健康，这是古今知识分子共同追求的读书目标。读书固然要博览，但是所读之书，也要尽可能有所选择。换句话说，不仅要多读书，还要读好书，这是甚为关键的。
对于读书完全“为知”而言，“为己已经是大大提高了一个层次和境界。这是非常宝贵的，非正人君子是不易做到的，应该大力提倡，并且大加发扬。但是光做到这一点还不够，从更高的层次上说，还应该向前人学习，“为人”而读书。
我所说的“为人”，不是“今之学者”的装饰自己，给别人看的“为人”，也不是董健先生开始理解的那种“为了别人”，而是他所私心“向往”的“为了别人”，即我所要表达的“为黎民百姓”而读书，或即周恩来少时所说的“为了中华之崛起”而读书。比较而言，“为己”是读书人“能够”做到的，“为人”则是则是读书人“应该”做到的。
读书有三重境界，每一重境界都是一个新的逻辑起点，而第三重境界则是最高境界，也是我们每一个读书人都应该重视和追求的极终目标。
                                 摘自《读书的三重境界》（徐宗文）
17．用一句话概括作者在文章中所阐述的观点。
                                                                
18．作者所说的读书“为知，为己，为人”三重境界，这三者的顺序能否调换？为什么？
                                                             
                                                                

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〖文段四〗
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
    予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
19．本文作者从不同的方面描写了莲的外部特征和内在气质，说说文中哪些语句表现了下列内容，并说说它们分别比喻什么？
（1）生长环境：                                                         
比喻：：                                                         
（2）体态香气：：                                                         
比喻：：                                                         
（3）风度：：                                                         
比喻：：                                                         
20．《爱莲说》介绍了三种人的生活态度：隐逸者，宝贵者，君子，你赞成哪一种？请简单说一说自己的想法。
：                                                         
：                                                         
21．关于莲花，有许多美丽动人的传说。如：莲花太子哪吒，“八仙”中的何仙姑。与莲花有关的名胜也很多，你都知道哪些，说说看。
                                                           
                                                          
三．作文（40分）阅读下面的文字，按要求作文。
俗话说，爱美之心人皆有之。美不仅是外表的，更是心灵的。契诃夫通过自己剧本里的人物说：“人应该一切都美。容貌，衣衫，心灵，

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