九年级语文（一）－
九年级语文学科综合训练题（一）
一、积累与运用
1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）
A、洗濯（ｚｈｕó）雏（ｃｈú）形禀（ｌǐｎ）告泯（ｍǐｎ）灭
B、鬓（ｂìｎ）发丰硕（ｓｈｕò）慷慨（ɡàｉ）呵（ｋē）责
C、蜕（ｔｕì）化贪婪（ｌáｎ）皎（ｊｉǎｏ）洁奢（ｓｈē）望
D、酝酿（ｎｉàｎɡ）唱和（ｈè）肥硕（ｆèｉ）清洌（ｌｉè）
2、下列词语中没有错别字的一项是（）
A、猝然长逝得失之患津津乐道心旷神怡
B、险象叠生诲人不倦玲珑剔透明察秋毫
C、盘虬卧龙擎天撼地具体而徽无忧无虚
D、多愁善感举世无双各具风韵萧然起敬
3、填入下面句中空白处最恰当的一组词语是（）
①我丈夫和我坐在（）的书房里艰辛地研究。
②我永远追求安静的工作和（）的家庭生活。
③为了实现这个理想，我竭力保持（）环境。
④从我丈夫温和（）的性格中我获益匪浅。
A、①简单②简陋③沉静④宁静
B、①简陋②简单③宁静④沉静
C、①简单②简陋③宁静④沉静
D、①简陋②简单③沉静④宁静
4、我国自古以来就有用对联欢庆佳节的习俗，请你根据下列对联判断各自所题咏的是什么节日，正确的是（）
A、占得清秋一半好；趁将明月十分圆。（端午）
B、爆竹一声除旧；桃符万户更新。（中秋）
C、艾酒除瘴千门福；碧水竞舟十里欢。（春节）
D、一曲笙歌春似海；千门灯火夜如年。（元霄）
5、下列句子不产生歧义的一句是（）
A、王师傅正在理发。
B、做任何事都不只有一种途径和方法。
C、老师让你和他明天下午3点前去会议室开会。
D、我们班和他们班的部分同学参加了昨天的庆祝活动。
6、根据下列提示或环境，用诗文原句填空。
①《西江月》中描写丰收景象的句子是：______________，___________。
②《次北国山下》中描写江上景物的诗句是：______________，_____________。
③《天净沙•秋思》中表现特定时间天涯游子之悲的诗句是：__________，__________。
7、《语文课程标准》提出“每学年阅读两三部名著”。你也阅读了些文学名著，收获也不少，体会也很多吧。请把你感受最深的一部文学名著推荐给同学，并简要谈谈你的推荐理由。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8、下面一段文字画线处都有语病，请依次修改。
①一个民族应该值得回顾的辉煌历史，②它会稳定和提升现在的现实生活。③人们通过对先人所经历的艰苦磨炼和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。④这种经验财富，如果得到巧妙的运用，就会导致社会的进步和发展；相反，如果滥用或误用，就会导致空想、迷惑和失败。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
④________________________________________________________________________
9、口语交际：请根据环境选择得体的一项（）
在争创全国文明城市的活动中，作为一名志愿者，当你在路口维持交通秩序时，一位中学生骑着自行车硬闯红灯，这时，你迎上去说：
A、喂，你想干吗？想找死呀？

浏览完整试题

B、下来！你已经违反交通规则了。
C、同学请你不要闯红灯！
D、你这家伙，懂不懂交通规则？
二、读《对成功渴望》，做后边的题。
玛丽•哥罗达小时候学不会阅读和写作，专家们断定她智力迟钝。青少年时期的哥罗达又得到一个绰号：“无可救药的家伙”，并被送去教养两年。可就在教养所这个禁闭之地，玛丽开始奋起学习。她每天伏案攻读16个小时，终于拿到了高中毕业证书。
但厄运却接踵而至。离开教养所后，她又遇到了好些不幸的事情。接二连三的打击几乎摧毁了她好不容易才获得的阅读和写作能力。在父亲的帮助和支持下，玛丽重新振作，将所丧失的又追了回来。
在极度拮据的境况下，玛丽投身慈善事业。最后靠微薄的收入，她收养了7个孩子。这期间她开始学习社区学校的课程，结业后又考入奥班尼医学院。
1984年，俄勒冈州。玛丽•哥罗达•路易期——她现在已经结婚了——气度非凡地走入毕业典礼会场。当她伸手接过这蕴含着她的自信与坚韧的证书时，没人能猜出玛丽心中的千万个涟漪。这一纸证书向整个世界宣布：这里，在这个星球上一处不起眼的地方，站着一个勇于面对厄运不甘屈服的人，一个具有坚定的信念和坚韧的意志的人，她就是——玛丽•哥罗达•路易斯：医学博士。
1、“小时候学不会阅读和写作”，被专家们断定为“智力迟钝”的玛丽•哥罗达•路易斯，面对接踵而至的厄运，最终能成为一个医学博士，靠的是什么？这个故事对你有启示？
答：______________________________________________________________________
  _______________________________________________________________________
  _______________________________________________________________________
2、“在极度拮据的境况下，玛丽投身于慈善事业。最后靠微薄的收入，她收养了7个孩子。”这些话和文章的中心有关吗？请谈谈你自己的看法。
答：______________________________________________________________________
  _______________________________________________________________________
  _______________________________________________________________________
3、比较下面两个句子，说说文章为什么用A句而不用B句。
A、没人能猜出玛丽心中的千万个涟漪。
B、人人都能猜出玛丽心中的千万个涟漪。
答：_______________________________________________________________________
  _______________________________________________________________________
  _______________________________________________________________________
4、“没人能猜出玛丽心中的千万个涟漪”中“涟猗”一词的本来意思是什么？这里指什么？请你猜猜“玛丽心中的千万个涟猗”。
答：_______________________________________________________________________
  _______________________________________________________________________
  _______________________________________________________________________
三、读《论语》选段，作后边的题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之不知为不知是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后调也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
1、用“/”给下面文段中画横线的句子断句。
知之为知之不知为不知是知也。
2、解释下面句子中加点的字。
（1）不亦说乎说：__________（2）温故而知新故：________
（3）见贤思齐焉齐：___________（4）然后知松柏之后凋也凋：_________
3、对下面句子中加点词意思的判断，正确的一项是（）
人不知而不愠
温故而知新可以为师矣
有一言而可以终身行之者乎
A、两个“知”的意思相同，两个“可以”的意思也相同。
B、两个“知”的意思不同，两个“可以”的意思也不同。
C、两个“知”的意思相同，两个“可以”的意思不同。
D、两个“知”的意思不同，两个“可以”的意思相同。
4、用现代汉语翻译“有朋自远方来，不亦乐乎？”。
翻译：___________________________________________________________
5、孔子说的“岁寒，然后知松柏后凋也”，是一种比喻的说法，它比喻的是什么？
答：____________________________________________________________________
  _____________________________________________________________________
四、诗词赏析
如梦令
李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
1、词的一、二句交待了词人这次郊游的地点在_____________，时间是_____________，而“”二字写出了词人游玩的欢愉。
2、词中“__________________，___________________”两句，表现了词人游玩迷惘之深，兴致之高，刻画了词人的忘情之态。其中“____________，____________”两个词，形象地表现了词人急寻归路的焦急心情。
五、作文
题目：____________，我的快乐之源
要求：①先把题目补充完整,横线上可以填“成长、理解、关爱、读书、劳动”等；②要用具体事实的叙述来表达出“快乐之源”，要有真情实感；③600字以上。
九年级语文（一）答案
九年级语文（一）答案
一、1、C；2、A；3、B；4、D；5、B；
6、①稻花香里说丰年，听取蛙声一片；②潮平两岸阔，风正一帆悬；③夕阳西下，断肠人在天涯。7、略。
8、①在“应该”后加上“有”；②去掉“现实”，或删去“现在的”；③将“升华和照亮”改为“照亮和升华”；④将“导致”改为“促进”。9、C。
二、1、靠的是面对厄运不甘屈服的精神，靠的是坚定的信念和坚韧的意志。启示（略）。2、有关。这说明玛丽在奋斗中不忘关心他人，具有金子般的爱心；也正是因为这爱心，才激励着玛丽在厄运中崛起。3、运用A句，意在对玛丽的赞赏，以否定的说法能引起人们的遐想，更能揭示出作者对玛丽取得成功的肯定；如果用B句，显得平谈无奇，没有A句那种意味了。4、“涟漪”指“细小的波纹”，在文中指玛丽激动的心情，如“艰苦奋斗的回顾”，或“取得成功的感慨和自豪”……
三、1、知之为知之/不知为不知/是知也；2、①愉快；②旧的，学过的；③相同；④凋谢；3、C；
4、有志同道合的人从远处来到这里，不也快乐吗？
5、喻君子的风度和才能只有大难之时才能体现出来。
四、1、溪亭、日暮、沉醉；2、兴尽晚回舟，误入藕花深处；争渡，争渡。
五、作文。略 (222.209.203.26)  

上一篇：初2008级八下六单元语文测试卷（附答案）

下一篇：九年级语文综合复习（二）