2006~2007揭阳城东中学第二次月考语文科试卷
一、积累与运用（15分）
（一）默写，或根据课文填空。(10分)
1、                  ，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》白居易）
2、刘禹锡的《陋室铭》描写陋室环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：                    
              ，                      。
3、怀旧空吟闻笛赋，                     。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）
4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。（《春望》杜甫）
5、默写李贺的《南园》一诗。
                          ，                       。
                          ，                       。
6、纷汾暮雪下辕门，                       。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
7、                       ，欲上青天揽明月。（《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白）
（二）下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
8、①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。
                                                                                  
                                                                                                                                                                               

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（三）9、随着时代的发展，一些新生的词汇进入了我们的生活，例如：在网上常见的“美眉”（漂亮女孩）、“菜鸟”（新手）；由外来语演变的“酷”（cool）, “秀”（show）等等。你怎么看？随便说说。（30字左右）（2分）
                                                                                        
                                                                                       
二、文言文阅读(9分)
（一）阅读下面一段文言文，完成10—12题（9分）
自余为僇人，居是州，恒惴栗。其隙也，则施施而行，漫漫而游，日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。到则披草而坐，倾壶而醉。醉则更相枕以卧，卧而梦。意有所极，梦亦同趣。觉而起，起而归。以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。
10．下列各组加点的词意思和用法相同的一组是（   ）（2分）
     穷回溪                         日与其徒上高山
A．                           B．
     复前行，欲穷其林               环堵萧然，不蔽风日
 醉则更相枕以卧                 施施而行
C．                           D．
威天下不以兵革之利             人不知而不愠
11．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
① 幽泉怪石，无远不到。
译文：______________________________________________________
② 到则披草而坐，倾壶而醉。
译文：______________________________________________________
12．文中画线的句子“以为凡是州之山有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特”包含着深刻的人生哲理。请你结合自己的生活体验，谈谈对这一哲理的理解。（3分）
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
三、 现代文阅读
(一)、阅读小说，完成13—18题。（20分）
〔甲〕市长和女儿
马市长吃罢午饭，在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来：“爸，我想跟您请教个问题。”“有什么事，就直说罢。”“我们单位有个刚分配来的女大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”马市长放下手中的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件确实挺差，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”
女儿诡秘地笑了笑：“不过，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”
“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。
“是您老人家呀！”
“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样！这绝对不行！”
〔乙〕一个女市长的遗愿
她仰卧在床土，肩背被高高的枕头垫起，可依旧呼吸困难。她嘴张得老大，脸色惨白。
床前，静立着看护的人，大夫、护士、秘书、丈夫、上小学的女儿芳芳及揣着笔记本的记者。
大夫俯下身仔细地听了她的心跳，然后，缓缓地立起身，抬腕看看表，向秘书投去一瞥，那意思是极明白的。
难道她就这样地去了？真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45岁，在中级领导层中，她是年富力强的。她担任市长两年多来，使这个小小的江滨城市发生了不小的变化；整洁的市容，翻番的产值，还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕所……她为这个城市耗尽了心血。
她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨，倘若不是堤坝决口……
她要去了，就这样默默躺在自家的床上，室内，回旋着悲凉的哀思。
她却不肯暝目，眯缝的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和切盼之光。张着的嘴微微翕动，似有话语交代。
众人一阵迷惘。他们环视卧室，想找些所需之物了却她的遗愿，以此慰藉这颗即将停止跳动的心。
秘书递给她常年不离手的提包，那里面装有她批阅过的各类文件，她却依然瞪着眼。
大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。
是想得到点闪光的言语吧，记者将耳朵贴近她的嘴唇，却一无所获……
大家失望了，谁能探索到这个市政府最高女官员的内心奥秘呢？
她的丈夫默默地将女儿引至床沿口，像是一种回光返照，她脸上突然有了生气，垂着的手缓缓移动，费力地攥住女儿的前襟，随后闭上眼睛，溘然①仙逝②了。
记者轻轻地为她放平枕头。这时，他发现枕头下面压着一个绿皮笔记本。大家打开一看，里面是她的防汛日记，在最末的一页，醒目地记着一条：今晚要为芳芳钉扣子！

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刷——目光射向芳芳的衣襟：上面的衣扣已经脱落了两颗。大家记得，那天夜晚，女市长倒在洪水中了。
泪，没过众人的眼眶……
〔注〕①溘（kè）然：忽然。②仙逝：登仙而去，称人死的婉辞。
13．〔甲〕〔乙〕两篇小说分别叙述了一个什么样的故事？请用简练的语言概括。（2分）
答：小说〔甲〕________________________________________________________
小说〔乙〕________________________________________________________
14．小说〔甲〕用个性化的语言描写，表现出马市长是一个什么样的人？（1分）
答：_______________________________________________________________________
15．小说〔乙〕中加点词“翕动”的表意是由“翕动”联系“寻觅”、“切盼”等词，可揣测女市长此时此刻在想：“___________________________________________________”（请以女市长的口气，用第一人称表述）（3分）
16．品读小说〔乙〕中画线的语段，回答问题。（5分）
①题目中“遗愿”指的是_________________________________________
②这两段文字主要运用了__________________________________________描写。
③这两段文字感人至深，请结合对你感受最深的一个词语，谈谈它的表达效果。
答：_______________________________________________________________________
17．小说〔乙〕的情节高度浓缩在女市长临终前，同时还写了她在别的时间里所做的事情，请具体说说写这些事情有什么作用。（3分）
答：_______________________________________________________________________
18．小说是反映社会生活的口就〔甲〕〔乙〕两篇小说所塑造的人物形象，谈谈你自己真切的阅读感受或由此引发出的思考。（3分）
答：_______________________________________________________________________
（二）阅读下面文章，完成第19—24题。
什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。
那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉•卡尔文）
19．选文的说明对象是______________________。（1分）
20．选文的说明顺序是__________________________________________。（1分）
21．第二段选文运用的说明方法有：___________________________________。（3分）
22．第二段选文中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？（2分）
答：_______________________________________________________________________
23．用简洁的语言概括选文的主要内容。（2分）
答：_______________________________________________________________________
24．选文对“智力”作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。
答：_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________（2分）
（三）阅读下面文章，回答第25—29题。
①一位获得全国初中数学竞赛一等奖的同学在介绍学习经验时说：“重要的是，我认识到交流思想大有益处。”他的话，引起了（yǔ）会者的共鸣。
②中国自古便有“与君一席谈，胜读十年书”的说法，足见我们的先人早已认识交流思想很有益处。英国大文豪萧伯纳也说过：“倘若你手中有一个苹果，我手中也有一个，彼此交换一下，那么你我手中仍只有一个苹果。但倘若你有一种思想，我有一种思想，交流这些思想，那么每人将各有两种思想。”萧伯纳的这段话，同样充分地表明了交流思想的重要作用。
③思想的互相交流还能开阔视野，严密思路，增进友谊，提高修养。历史上不少中外名人就是这方面的典范。唐朝的张籍在《祭退之》一诗中，就说到他与韩愈经常在一起“披穷古今事，事事相酌量”。他们事事互相交流，不仅提高了写作技巧，开阔了作品意境，而且成了莫逆之交。在科学史上也有一段水火相容的佳话。德国化学家维勒和李希比性格 A ，人们说维勒是“一盆冷水”，而李希比却是“一团烈火”，然而共同的志向使他们密切合作，相互磋商，一同成为有机化学的创始人。我们敬爱的周总理，在变幻不定的国际政治舞台上，举措得当，为国争光，赢得各国政治家和人民的赞誉，那是与他善于和别人交流思想分不开的。
④互相交流思想，对中学生来说尤为重要。在学习过程中，探求科学知识，互相讨论交流人生意义，不仅能增长知识、增进友谊，而且能培养良好的心理品质。如果狭隘地认为学习是竞争而拒绝交流，结果只会封闭自己，作茧自缚，阻碍了自己的发展。从发展角度来看，现代社会要解决的各种问题浩若烟海，而目前我们中学生所学的，还只是前人已掌握的基本原理和基本的认识方法，只有及早养成乐于和善于交流思想的思维习惯及行为方式，才能适应社会发展的需要，成为合格的跨世纪新人。
⑤不断交流思想，使自己博采众长而臻于完善。这对每个人及对整个社会的发展，都应当是大有（bì）益的。
25．根据文句中的拼音写出正确的汉字。（2分）
（1）他的话，引起了（yǔ）________会者的共鸣。
（2）这对每个人及对整个社会的发展，都应当是大有（bì）________益的。
26．第③段中“A”处应当填写的成语是________________。（2分）
27．第③段中选用中外名人作为__________论据，作者分别从__________、__________和政治三个领域选取代表人物来证明________________的重要性：第④段运用了____________的论证方法。（3分）
28．第④段中“乐于”和“善于”语序能否互换？为什么？（2分）
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
29．概括本文的中心论点（不超过20个字）。（2分）

四、作文 (50分)
30、 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人笑狐狸：饿疲了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。
     只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。
     请以“体验”为话题，自选角度，写一篇文章。
提示和要求： ，
(1)可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
(2)不要忘了拟个题目。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名，否则会扣分。
(4)文章不少于600字。
附加题（10分）
下面八句诗出自孟浩然的《岁暮归南山》：（1）青阳逼岁除（2）永怀愁不寐（3）北阙休上书 （4）多病故人疏（5）松月夜窗虚（6）白发催人老 （7）不才明主弃 （8）南山归敝庐

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31、请排列出原诗的顺序：     、     、     、     、     、     、     、     （4分）
32、根据颔联、颈联分析作者的心境。（2分）
                                                                                                   
                                                                                                           
                                                                                      
管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁东居山之阳，夏居山之阴。蚁壤一寸而有水。”乃掘地，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎！
33、 从文中“管仲曰：‘老马之智可用也。’乃放老马而随之，遂得道。” 我们可以想到一个 与此句有联系的成语，这个成语是（        ）（2分）
34、简述作者写此文的目的：                                                        
                                                                            （2分）  

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