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2007年沈阳市中等学校招生考试语文模拟试卷37
  2007年沈阳市中等学校招生考试
语文模拟试卷(三十七)
一、积累与运用(25分)
1.阅读下列一段文字,按要求回答问题。(3分)
也许你常常感叹自己缺少美:或长相不俊美,或身材不健美,或衣着不华美,或举止不够时尚美,或言谈缺乏流畅美,或歌声没有旋律美……,然而,某一个事物、某一个人在那一shùn间给了你触动,让你睁开了发现的眼睛,你发现:原来自己也是美的。
(1)根据拼音写出相应的汉字:          (1分)
(2)按部首查字法,加点字“律”字应查          (1分)
(3)给文中加点的字“律”字注音:          (1分)
2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(    )(2分)
(1)读书加惠于人们的不仅是知识的增加,还在于精神的感化与性情的    
(2)月色溶溶的夜晚,一声    的笛声从远处传来。
(3)古人说,水是天下最   的,但是它却能摧毁世上最坚硬的东西。
(4)这种颜色可以及时发出警报,提醒人们立即采取措施,以免温度过高    机器设备。
A、陶醉  清脆    柔和   损伤              B、修炼  嘹亮  柔顺  损害
C、陶冶  悠扬    柔弱   损坏              D、培养  悠长  软弱  损失
3.用修改符号修改下面两个病句。(2分)
(1)即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史的真相。
(2)当我走进央视演播室的大厅时,看到著名主持人王小丫,激动的说不出话来。
4.数学课上,老师在黑板上写出a2-b2=(a+b)(a-b) 然后提问:“这个公式该怎样表述?”请你用准确的语言表述出来。(2分)
________________________________________________________
5.某旅游景点有一则告示(如下图)它写得好不好?请说说你的看法。(2分)
                           
                         
                         
6.古诗文默写。(6分)
默写《<论语>十则》中的任意六则。
7.欣赏下面诗歌,完成下面的习题。(2分)
闻官军收河南河北 
剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。
(1)“涕泪满衣裳”写出了作者怎样的思想感情?(1分)
                                                                             。


浏览完整试题(2)诗歌的颔联运用了怎样的写法?(1分)
                                                                             。
8.专题与综合实践活动。(6分)
某校学生开展读书活动,收集到以下材料:
材料一:时下,经典作品销路不佳,有些书店将我国古典文学名著放在打最低折扣的专卖区。同时,肆意改编经典的现象也十分普遍:《西游记》被“大话”,《三国演义》被“水煮”。这样的改编实际上是把内涵丰富的“文学大餐”变成“速食快餐”,往往使经典不再“经典”。然而,阅读这种改编的名著在不少青少年中成了一种时尚,他们说:“那种很正经的文学名著,书太厚,文字太多,我们没时间也没兴趣读。而这种书有图画,又搞笑,要有意思得多。”(摘自《新京报》)
材料二:我们的中文经历了几千年的成长,仍然有着青春的活力,是活的语言。我们不妨回头看看那些文学作品,比如六百年前的《三国演义》《西游记》之类的,我想一个中学生大概不需要用字典,就可以看懂。从古到今,那些古籍除了非常高远的、深奥的之外,很多经典之作都是今日一般读书人可以享受、欣赏,并终生使用的。(摘自余光中先生在母校南京大学的演讲)
(1) 结合对上面材料的理解,你认为这个专题活动的目的应该是________________
   ____________________________________________________(2分)
    为了搞好这个专题活动,小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语:
    祥子,一个旧北京的人力车夫,像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦,烈日下的喘息,让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。
(2)你从《西游记》《水浒》《繁星•春水》中选择一部,也撰写一段阅读心语。(2分)
《        》的阅读心语:____________________________________       
   ________________________________________________________________________
(3)除了撰写阅读心语进行宣传的形式外,你还有什么好主意?(2分)
   ________________________________________________________________________
二、阅读理解。(30分)
(一) 阅读下列文言文选段,完成第9—16题。(16分)
(甲)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
9.解释句中词语的含义(2分)
①二者不可得兼。                     ②由是则生而有不用也                   
10.用现代汉语翻译下列句子(2分)
是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。
                                                                                
11.给下面的句子划分节奏。(2分)
则 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也?
12.作为继孔子之后著名的儒家大师,孟子为我们留下了许多富有哲理性的成语。请根据自己的积累,试写出其中的一个。(2分)
                                                                                 
(乙)弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴①而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。(注释:弓缴:弓箭。)
13.解释下列划线词语的意思。(3分)
①使弈秋诲二人弈(         )②非然也(          )③为是其智弗若与(      )
14. 下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是(      )(2分)
A.夫战,勇气也                         B.此则岳阳楼之大观也
C.甚矣,汝之不惠                       D.莲,花之君子者也
15.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
                                                
16.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理?(3分)
 
(二) 阅读下列选文,完成17-19题。(8分)
银河系的巨星
银河系中比太阳大几千倍的星球是稀有的。2006年1月,亚利桑那洛惠尔天文台宣称,他们探测到四个最大的星球(KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座和MA仙王座)。测量了他们的亮度和温度,根据理论模型计算了它们的尺度,结果是太阳直径的1500倍。这些星球约有1000万岁,它们可能在百万年内自己炸成碎片。


展开余下试题这四颗星的质量皆为太阳的25倍,但绝对不是本星系中最重的星球。本星系中最重的星球是太阳的150倍。我们比较了解的一颗是Eta船底座,为太阳的120倍。它内部核反应所产生的辐射十分强烈,其外向压力足可把近旁星体推开。因此,它也极度不稳定,其亮度在几年或十几年内就有激烈变化。19世纪,天文学家曾目击了它的爆炸,但不知什么原因它仍活着。不过用不了多久,也许在10万年内,它将炸得粉身碎骨。
总的说来,巨星都是短命的。(选自2006年NO.05《飞碟探索•银河系的主宰》)
17.下面对文段内容的理解错误的一项是:(   )(2分)
A.银河系中比太阳大几千倍的星球有KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座、MA仙王座和Eta船底座。B.银河系的巨星都是短命的。C.巨星的质量皆比太阳重,银河系的巨星中最重的星球是太阳的150倍。D.19世纪,Eta船底座曾爆炸过,但不知什么原因它仍活着。不过也许在10万年内,它将炸得粉身碎骨。
18.本文段所采用的说明方法有:            、            、              。(3分)
19.文段划线句子中的“也许”一词是否可以删除?为什么?(3分)
(三)阅读下列选文,完成20-23题。(9分)
静读是福。    
    茶余饭后,坐在写字台前,旋亮台灯,抽出一本书静静地读起来,黄橙橙的氛围,轻悠悠的思绪,伴随着淡淡的书香。于是,辞别了喧闹的尘世,安歇了烦躁的灵魂。自由自在的你正处在一种超脱和享受生命之中。
    在静读中,你看见你不曾看见过的一切。你会回忆起遗忘已久的一切,你将走进多年来你总难企及的一切。
    时常静读,你才能完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中。就那么一段段文字,使你增长智慧,平添快意,激发你奋进的斗志,点燃你成功的火炬。    
    只有静读,你才能感知那些形色各异的人与你促膝谈心,使你重新发现生命曾经隐忍的种种深意,使你确立一种信念,一个目标。实现生命价值而不后悔。
    你在静夜读书,“书”也在“读”你,这谓之“双向交流”。你思壮阔而有金戈铁
马,你想柔情而有小桥流水……书随你调遣、使用、服服帖帖。一旦你入迷于书,不再感到孤独与空虚,你便会不知不觉被对方“生擒”,而跌入她的怀抱。
    一个对书籍敬而远之的现代人,不管他怎样刻意包装,始终是难以潇洒得起来的。惟有经过书卷的相当浸润,才有可能超越自我,丰富自我,辉煌自我。
    古人云:“有功夫读书谓之福,有力量济人谓之福,有学问著述谓之福,无是非到耳谓之福,有多闻直谅之友谓之福。”五福之中,读书列首。朋友,在这宁静而温馨的夜晚里,是否在静静地读书呢?我有一言原与君共勉:“静读是福人自知,书福不享非君子。”
20.本文的中心论点是                     ;主要采用的论证方法是           。(2分)
21.文中说“一个对书籍敬而远之的现代人,不管他怎样刻意包装,始终是难以潇洒得起来”,对这一句话你如何理解?(2分)
答:                                                                         
                                                                             。
22.作者认为:读书能增长智慧,平添快意,激发奋进的斗志,点燃成功的火炬。请你举一个个事例加以证明。(3分)
答:                                                                         
                                                                             。
23.静读是一种渎书感受,也是一种读书方法。请你根据自己的阅读经历,再列举两种行之有效的读书方法(默读、大声朗读除外)。(2分)
答:                                                                         。
参考答案:
1、(1)瞬(2)彳(3)lǜ
2、C
3、(1)将“即使”改为“虽然”;(2)去掉“当……时”。
4、a与b的平方差等于a与b的和与差的积。
5、可以从保护环境,珍惜景物方面谈看法。
6、略
7、(1)悲喜交加,酸甜共涌之态。(2)归心似箭、急切的心情。
8、(1)倡导人阅读经典名著。(意同即可) (2分) (2)答案略。符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点,语言表达清楚即可。(2分) (3)答案略。采用切实可行的形式,能达到倡导阅读经典名著的目的即可。(2分)
9——12略 
13、①教诲;②这样;③聪明才智 
14、C
15、略
16、阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。
17、A  
18、举例子、作比较、列数字  
19、不可以删。因为它表示不是确切的时间而只是一种推测。
20、静读是福    道理论证  (每空1分)
21、没有知识的人,刻意包装也只徒有其表,这样的人是潇洒不起来的。(2分)
22、略  (3分,所举例的能证明观点,且叙述清楚即可)
23、略读、浏览、精读、批注等(每列出一个1分,共2分) (123.191.251.246)  
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