《走一步，再走一步》经典练习
【名师导读】
人生有很多一小步，但是美国作家莫顿•亨特童年时期那看起来微不足道的一小步，却影响了他整整一生。今天，让我们走近莫顿•亨特，紧追作家成长的脚步，探求成长过程中的人生密码。
【积累运用】
（一）课内基础（★）
1、以下加点的字注音正确的一项是（   ）
A．训诫（jiè）    迂回（yǘ）    耸立（sǒng）  
B．屹立（yì）    屡次（lǚ）    头晕目眩（xuón）
C．啜泣（zhuì）  纳罕（hǎn）   嶙峋（línxún）
D．萧瑟（sè）    头颅（lú）    小心翼翼（yì） 
2、给下列形似字注音并组词。
   晕（    ）（      ）翼（    ）（      ）啜（    ）（      ）眩（    ）（      ）
   荤（    ）（      ）冀（    ）（      ）辍（    ）（      ）弦（    ）（      ）
3、根据下列的解释，在括号里填写出自本课的成语或短语。
①形容人十分瘦。                             （         ）
②谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。             （         ）
③因遭遇困难、失败等意志消沉，精神不振作。   （         ）
④头脑发昏，眼睛昏花。                       （         ）
4、根据例句仿写句子。
例句：曾经的历程就像退了潮的海．虽己不再汹涌澎湃．但它还是把贝壳留绐了沙滩；___________________________，____________ __ ，____________________  ___。
                                                                 
5、用自己的话对“我”被困在岩石架上时的心理进行描写。
                                                                              
                                                                              

浏览完整试题

6、请从课文中选择给你启迪最深的句子，并写下你独特的感悟。
   启迪你的句子：                                                             
   你独特的感悟:                                                              
（二）中考链接（★★）
7、（2006年长沙市中考题）下面句子没有语病的一项是 (     )
  A．通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。
  B．我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
  C．我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
  D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
8、（2006南充市中考题）根据语境理解言外之意
小明吃了饭走出学校食堂，习惯地用餐巾纸把自己的嘴巴擦了擦，随手将纸扔在地上。同学小涛看见后说：“你很讲究个人卫生的哩！”小明不好意思的笑了笑，说……，随即将纸拾起来，扔进了食堂外面的垃圾箱。
（1）小涛的言外之意是：                                                        
（2）小明该怎样说才得体？                                                        
【理解感悟】
一、语言品味
品味下面两个句子的含义和作用
9、“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
答：                                                                       
10、这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。
                                                                              
二、阅读理解
（一）课内阅读：阅读下列文段，回答问题。
我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 
时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。” 
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!” 
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步，   A  。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?” 
我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。 
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”
   B   。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“  C   。”我想。 
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。 
我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 
11、下面三句话是从原文中抽出来的，请选择填空，并谈谈你的理解。
（1）这似乎能办得到
（2）你能办得到的
（3）我能办得到的
A处填（    ） B处填（    ） C处填（    ）
理解：                                                                    
12、选文末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”，又说“直到抵达我所要到的地方”，既然要到的地方“很明确”，为什么又说“前途茫茫”呢？
                                                                          

展开余下试题

13、在父亲的鼓励下，“我”面对困难的心理状态发生了巨大的变化，请用原文回答这一心理变化过程。
                                                                              
                                                                              
14、纵观全文，你如何理解题目“走一步，再走一步”的含义
                                                                              
                                                                              
15、你如何看待文中父亲的做法，请结合当时的情况谈谈你的理解。
                                                                              
                                                                               
（二）课外阅读：（2006年河北中考题）阅读下面的文段，回答问题。
我看到了一条河
童年在我的记忆中比较模糊，但其中有几个片段却令我记忆犹新。
我4岁那年，有一次，妈妈开车带我回家。路上，她让我在离家几英里（1英里约合1.6公里）的农田边下车，然后自己找回家。虽然那次以我彻底迷路而告终，但此事对我影响很大。在这样的环境中，我从小就乐于寻找挑战。
刚开始学游泳时，我大概有四五岁。我们全家和朱迪斯姑姑、温迪姑姑、乔姑父一起在德文郡度假。我最喜欢朱迪斯姑姑。她在假期开始时和我打赌，如果我能在假期结束时学会游泳，就给我10先令（先令是英国旧币，10先令相当于半个英镑）。于是我每天泡在冰冷的海浪里，一练就是几个小时。但是到最后一天，我仍然没有学会游泳。我最多只能挥舞着手臂，脚在水里跳来跳去。
   “没关系，里克，” 朱迪斯姑姑说，“明年再来。”
   但是我决心不让她等到下一年，再说我也担心明年朱迪斯姑姑就会忘了我们打赌的事。从德文郡开车到家要12小时。出发那天，我们很早起身，把行李装上车，早早地启程了。乡间的道路很窄，汽车一辆接一辆，慢吞吞地往前开。车里又挤又闷，大家都想快点儿到家。但是，这时我看到了一条河。
   “爸爸，停一下车好吗？”我说。这条河是我最后的机会，我坚信自己能赢到朱迪斯姑姑的10先令。“请停车！”我大叫起来。爸爸从倒车镜里看了看我，减慢速度，把车停在路边的草地上。
   “里克看见一条河，”妈妈说，“他想再试一次游泳。”
   “可我们不是要抓紧时间赶路吗？”温迪姑姑抱怨说，“我们还有很长一段路程呢！”
   “温迪，给小家伙一次机会嘛，”朱迪斯姑姑说，“反正输的也是我的10先令。”
    我脱下衣服，穿着短裤往河边跑去。我不敢停步，怕大人们改变主意。但离水越近，我越没信心，等我跑到河边时，自己也害怕极了。河面上水流很急，发出很大的声响，河中央一团团泡沫迅速向下游奔去。我在灌木丛中找到一处被牛踏出的缺口，趟水走到较深的地方。爸爸、妈妈、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、温迪姑姑和乔姑父都站在岸边看我的表演。女士们身着法兰绒衣裙，绅士们穿着休闲夹克，打着领带。爸爸叼着他的烟斗，看上去毫不担心。妈妈一如既往地向我投来鼓励的微笑。
    我定下神来，迎着水流，一个猛子扎了下去。但是好景不长，我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里无用地乱蹬，急流把我冲向相反的方向。我无法呼吸，呛了几口水。我想把头探出水面，但四周一片空虚，没有借力的地方。我又踢又扭，然而毫无进展。
    就在这时，我踩到了一块石头，用力一蹬，总算浮出了水面。我深吸了口气，这口气让我镇定下来，我一定要赢那10先令。
    我慢慢地蹬腿，双臂划水，突然我发现自己正游过河面。我仍然忽上忽下，姿势完全不对，但我成功了，我能游泳了！我不顾湍急的水流，骄傲地游到河中央。透过流水的怒吼声，我似乎听见大家拍手欢呼的声音。等我终于游回岸边，在50米以外的地方爬上岸时，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的钱包。我拨开带刺的荨麻，向他们跑去。我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
   “给你，里克，”朱迪斯姑姑说，“干得好。”我看着手里的10先令，棕色的纸币又大又新。我从没见过这么多钱，这可是一笔巨款。
    爸爸紧紧地拥抱了我，然后说：“好了，各位，我们上路吧！”直到那个时候，我才发现爸爸浑身透湿，水珠正不断地从他的衣角上滴下来。原来他一直跟在我身后游。
16、文章中加线的句子属于什么描写？有什么表达作用？
答：                                                                           
                                                                               

展开余下试题

17、文章叙述了“我”童年的“几个片断”？请简要概括。
答：                                                                           
                                                                               
18、为什么我对童年的“几个片断”记忆犹新？
答：                                                                           
                                                                               
19、比较下面两个句子，你认为哪个句子表达效果更好?请说出理由。
①我也许很冷，也许浑身是泥，也许被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
②我很冷，浑身是泥，被荨麻扎得遍体鳞伤，但我会游泳了。
答：                                                                           
  &nbs

上一篇：《在山的那边》经典练习

下一篇：昌乐县初三语文月考试题