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第二板快黑暗中的心迹习题
黑暗中的心迹板块
《安妮日记》习题
一、语言知识和语言表达。
1.下列词语中加点字的读音,完全相同的一组是( )
A.荫凉 硬朗 窨井 饮马长城 应接不暇
B.挟制 偕同 采撷 亵渎魂灵 扶老携幼
C.消弭 侈糜 眯缝 靡坚不摧 欲盖弥彰
D.睥睨 溺爱 亲昵 销声匿迹 逆来顾受
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A.签订 信而有征 合盘托出 师心自用 迅雷不及掩耳
B.妥帖 斯文扫地 纷至沓来 宁缺毋滥 为渊驱鱼,为丛驱雀
C.隐衷 程门立雪 疾言厉色 负隅顽抗 千里之行,驶于足下
D.蝉连 道貌岸然 得天独厚 不修边幅 万事俱备,只欠东风
3.下列句子标点符号的使用,不正确的一句是( )
A.转变经济增长方式,坚定走科学发展之道已容不得我们犹豫。树立和落实科学发展
观,前提是发展,但发展必须是可持续的。
B.为“初唐五言律第一” (胡应麟《诗薮》)的杜审言,为盛唐诗坛开宗立派的孟浩然、
岑参,还有张继、戎昱、陆羽、皮日休、宋祁、米芾等荆楚诗人词客,均为唐宋文学
之名家。
C.“经济不发展,群众不满意;经济发展了,环境破坏了,群众一样不满意。”该县一
位干部说,“多年的粗放型发展模式,片面追求CDP增长,容易产生‘吃着祖宗饭,
砸着子孙碗’的负面效应,最终反过来又使CDP的增长难以为继。”
D.祥林嫂的命运为什么这么惨,是谁杀害了祥林嫂?还是许寿裳说得好:“不惨在狼吃
阿毛,而惨在礼教吃祥林嫂。”
13.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①目前的文学创作不可谓不繁荣,但厚重的、-----------时代精神的作品还偏少,描写普通
大众百姓的作品太少。
②正是由于水资源的----------,人类才开始考虑如何来使相对-----------的水资源,最大限
度地满足人们的各种需要。
③文化传统观念---------可以影响和制约人们的行动,就必然会在人们的经济活动中发生作
用, ---------直接或间接地影响区域经济发展。
A.引领 短缺/稀缺 既然/因而 B.引导 稀缺/短缺 如果/因而
C.引领 稀缺/短缺 既然/从而 D.引导 短缺/稀缺 如果/从而
4.用一句话为下面这段文字写一个恰当的开头。
( )。比如,善于吃苦耐劳的人适应能力特别强,在同等条件下可以做出更大的成绩;崇尚忠孝节义的人特别讲诚信,不仅自己不搞坑蒙拐骗,也痛恨他人言而无信、制假售假;有社会责任感的人特别体谅国家,体谅别人,往往能做到吃苦在前,享受在后,自觉为国家、为企业分担责任;平时尊老爱幼的人大都富有同情心,乐于助人,致富之后不忘乡里邻里,能带领大家一同致富。这样,投资者放心了,行商者舒心了,打工者安心了,经济就能得到发展。
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二、阅读李义《日子对日记没有说再见》(有改动),完成15—18题。
①日记其实是一个习惯。因为天天写才是日记。每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。打开日记,就看见了一个个日子的驿站,看见了生命的一个个驿站。
②写了月日、星期、天气,然后提了笔,看见笔和笔的影子在一片带横格的白纸上沉默。
沉默的笔像在回忆,像在数今天走过的脚步,像在跟一截生命道别。刷牙缸里的牙刷,合上的书本,倾泻着的灯光,流淌着的血管里的血,铺开的日记,像是在举行一个告别仪式,跟今天这一截生命道别。假如明天不再存在,这日记真该日日去记,记好,这是另一种形式的遗书。
③回忆时,不时发现一日的二十多个小时只留下一两个细节,甚至没有细节。日子重复着日子,像昨天刚走了一个贫血患者,今天又来了一个患贫血的人。平静的日子就这样悄悄地走了,像一个穷朋友悄悄地走远了,待此刻发现时,只看见他远去的背影,只看见日子离去的背影。
④有时几天没记,再记时笔就像一个旷了几天课的学生。那几天的日子,像从一块冰面上滑过去了。日记上的日期、连续的自然数,像是一根针线把日子串起。一本日记,像一块密密地播种了文字的土地。有什么理由不给生命留一份清单呢?
⑤生活中不敢骂的人,不敢让人看见的哭,不敢说出去的爱,可在日记里骂个够,哭个够,爱个够。
⑥记思想的日记像闪着星的夜空,记心情的日记像叮咚的溪,记往来人事的日记像一卷生活的画面。情人的日记能吸引蜜蜂,文人的日记可治疗弱智,科字家的日记含有金属,政治家的日记注满了历史的标点。每篇标有日期的文字都是日记。人类的文明大多初源于此。
⑦要选一个好干部,日记可供参考,用什么样的人,在日记里可以找到。而阴谋家从不保留日记。
⑧惟有日记能心心相印、能白头偕老、能忠贞不渝。日记是最好的镜子,让你认识自己。日记的记性最好,至少不会忘记主人。说不定还会使你不朽。把自己发表给后人,让后人阅读先人,让后人原谅先人。
⑨日记封面上的那些话,是一些日子的主题。比如:“求知•拼搏•足迹”,比如:“人类和植物一样幸福,爱情和春雨一样幸福”,比如:“我是我从未遇到过的人”,比如:“向正在受苦受难而又顽强奋斗的自由灵魂致敬”。
⑩唉,日子、日子。留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。日记留不住日子。日记是对日子的纪念。像是用笔从日子里钓了一尾尾文字符号的鱼。像是把生命用这些文字符号,输进了人生的电脑。把日记本提起来抖抖,像风吹响了一树的叶子。眼一闭,日子都像叶子一样飘落了。二十八年,约一万个日子,像一个用我的名字称呼的生命之树上的一万片叶子,在一场回忆的大风中飞落了。纷飞着,像雪花,像翅膀,飘落我日记的天空,飞满我生命的天空。不知道这叶子算不算一种收获。
○11只知道自己享受了二十八年的所有日子,但是长长的日子快速放映,像一部只有我一个观众的影片。日子抛弃了我。只留下日记。像日子赠给我的明信片,像夹在立体的日子之间的一张张卡片或书签。
○12每晚画上日记的最后一个句号,就好像把今天的日子打发了,送出了门。其实不打发,日子仍会走的。日子对日记无法说再见。我终于听见,日子对日记没有说再见。
5.请你说说你对下面句子的理解。
(1)这日记真该日日去记,记好,这是另一种形式的遗书。
(2)日记是最好的镜子,让你认识自己。
(3)日子对日记没有说再见。
6.简要分析第③段文字中“像昨天刚走了一个贫血患者,今天又来了一个患贫血的人”,和“像一个穷朋友悄悄地走远了”这两个句子的表达效果。
7.第⑨段,作者列举的日记封面上的那些话,可以看出作者怎样的生活态度?试加概括。
8.根据文中内容,请简要概括记日记的主要作用。
《安妮日记(节选)》参考答案
1.D(nì。A.“荫”“饮”“窨”读yìn;“硬”“应”读yìng,B.“挟”“偕”“撷’“携”读xié,亵读xiè;C.“弭”“糜”读mǐ,“靡”“弥”读mí,“眯”读mī)
2.B(A.合-和,.C驶-始,D连-联)
3.D
4.C
5.优秀的文化传统观念可以促进经济发展。(或:良好的人文素质可以促进经济发展)
6.(1)假如明天不复存在,日记便成了本没想当作遗书而留给世间的最后文字。(意思对即可) (2)日记能够记录下你的成败与得失,经验与教训,日记可以让人很好地省视、反思自己。(3)日记记录了日子行进的轨迹,日记与日子形影相随。(或:日子还会向前走,日记还应继续记下去)
7.运用比喻,形象地说明了一些人对于日子的态度:①缺少对日子的热情,缺少对生活的细心观察和感受;②没有珍惜和善待日子。
8.乐观,积极向上,热爱生活。
9.(1)记录生命的每一个细节;(2)真实记录生命活动中的一切;(3)日记是人性的真实释放;(4)日记可以让自己认识自己,也让后人认识自己。 (220.191.41.157)
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