2007－2008学年第一学期
石嘴山市第二中学九年级语文（上）期中测试卷
一、积累 (共27分)
1 、 请将下面一句话抄写在田字格中。（2分）
成长需经岁月的锤炼打磨，才能由怯弱走向勇敢！
2．古今中外名人言论和著作中，留下许多言简意赅、发人深省的警语，请你写出一条对你有启发性的警语，并简单谈谈自己的理解。（3分）
警语：
                                                                      （1分）
理解：___________________________________________________________________（2分）
3.阅读下面语段，按要求答题。（3分）
真正美丽的生命执著地追求着真善美，（1）它不会趋炎附势的扭曲自己的形象，不会莫名奇妙地涂改自己灵动的线条。 （2）有时，它也许会被冷酷地阻断，有时，它也许会被无情的搁浅。 （3）但是，生命之所以美丽，正在于它始终高扬着一个美丽的主题的原因：在生命的底蕴中，始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。
①划线句（1）有一个错别字，请改正。
②划线句（2）有一处标点错误，请写出修改意见。
③划线句（3）有一处明显的语病，请写出修改意见。
4、近一段时间，电视台播放的精彩体育赛场节目，初三某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话：“同学们，听说你们这段时间很用功，每天名上很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。”同学们都惭愧地低下了头。（2分）
①老师说话的言外之意是                                  。（1分）
②假如你是班长，这时代表全班同学起来说话，你这样说：           。（1分）
5、请你参与“名著阅读”活动，按提示完成下列问题。（4分）
以下是对100位初中生进行调查后的结果：
                《西游记》《水浒》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》
   读过原著的     24人     29人       56人             48人
    看过影视的     98人     83人       21人             16人
  （1） 从表格内容中反映出同学们“名著阅读”存在的问题有：其一，——————————————  ；其二，————————————————。 
  （2）针对这些问题，你提出一点建议：—————————————————— （2分）
6、综合性学习。（3分）
如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。我问他都玩了些啥，他介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。 

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⑴、请你对不文明的游客说一句得体的话。——————————————————（1分）
⑵、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。（2分）
————————————————————————————————。
7、用课文原句填空。（9分）
（1）少壮不努力，————————。
（2）在《浣溪沙》中，被誉为“天然奇偶”，传诵千古的佳句是：“               ，                。”
（3）在《无题》中， 使用比喻，曲折丰富地表达两个有情人之间生死不渝的爱情的句子是：“                          ，                       。”
（4）写出苏轼《水调歌头》一词表达诗人豁达胸襟的诗句：                       ，
                  ，                  。
（5）——————————，莲动下渔舟。
二、文言知识（10分）
1、解释下列句子的加点字：(4分)
（1）于是焉，河伯始旋其面目（      ）
（2）甚矣，汝之不惠（        ）
（3）今在骨髓，臣是以无请也。（        ）
（4）呼嘘毒疠，往往而死者相藉也（     ）
2．用“／”标出下面两句中最明显的一处停顿。 (2分) 
（1）．以天下之美为尽在己
（2）．永之人争奔走焉 
3．、翻译句子：(4分)
（1）闻道百，以为莫己若者，我之谓也。
_________________________________________________________________
（2）则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。
    ________________________________________________________________
三、现代文阅读
（五）阅读下面两篇文章，完成1～10题（23分） 
　                    （一）心泉 
　　                              张佐香 
　　①初读王维的《山居秋暝》时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找“清泉石上流”的意境，凝神倾听清澈的声音潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方。从此，这一涧清泉，便在我生命的最深处。 
　　②泉是古诗文中极富韵致的意象。漫步在唐诗宋词明清小品里，耳畔不时传来冷冷的泉声，眼前晃动的是一溪甘冽鲜洁的清泉，以及观泉、听泉者的身影。这身影，杂夹着青石、鸟影、梅枝，掺和些月光、清风、松色。 
　　③我曾许多次在旅途中邂逅泉，泉水像那些绿色透明的藤蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磐。发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩的 一张脸已“水色”丰足。 
　　④东山魁夷说：“人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。”人生的生存秩序——结婚、生子、柴米油盐等等淹没了它的身影。人之一生，苦也罢，乐也罢，得也好，失也好，最要紧的是心间不能没有一泓清泉。清泉从地层深处喷涌而出，历尽了脱胎换骨的磨砺，只剩下一身的清白。它是尘世间最纯净的东西。从古到今，它不间断地流淌着，阅尽世间一切生物的生死荣枯。它何曾因风霜雨雪而萎缩移易，又何曾因宠辱得失而抛却自适自得。眼中有泉的人，心中亦应有泉。心中有泉才能甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格；才能做到一步一个脚印的攀登，不变心性；也才能有诗人的神韵和学者的品性。心中有泉的人，一生都在用心泉浇灌真善美之花。他们为人类留下了夹着热血带着体温的生机勃勃的精神的清泉，屈原字字珠玑的楚辞；李白气概奇伟的诗歌；东坡闳肆奔放的散文；司马迁的传记，黑格尔的哲学，莎士比亚的戏剧，贝多芬的钢琴曲，梵高的绘画……这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋予人类文明以尊严与高贵。也有一些心中有“圣泉”的人，以其化育万物的慈爱熔铸一个民族的精神，譬如孔子，释加牟尼，还有圣雄甘地。 
　　⑤这些源于高贵的心灵的精神清泉，汩汩流进我的心灵，源源不断地渗入我的肌肤与内脏，在我的血管里流淌。它洗去我肺腑中的浑浊，还我以洁净；它冲刷我骨子里的怯懦，还我以刚健；它扑灭我脾脏里的躁火，还我以平和。它疏通血脉，打通经络，以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮汐。我呼吸天地的湛然清气与浩然正气。清泉流入我的身体，我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。每逢在 人生的旷野上迷失，我会观照着流泉的走向，寻找前进的方向。 
　　⑥奔波于万丈红尘中的芸芸众生，心中都有一汪清泉。只因尘世的琐碎，生活的纷杂，才遮掩了它的清碧透明。生命不能承受无泉之痛，真正优秀的人生更是如此。现代人的心灵缺少清泉。这种清泉是要自己去创造的，就像爱。我等凡俗之人，当用淡泊宁静的心怀澄清心泉，用心泉冲刷人欲物欲，用心泉涤尽如尘的烦扰。 
　　⑦观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。更重要的是创造心泉，创造精神的心泉。人生之美，正在于此。（选自《思维与智慧》） 
　1.作者阅读了王维的《山居秋暝》后，对“泉”的感知和认识经历了一个怎样的过程？(3分) 

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2.第①自然段中，作者说：“我浸在晶莹的碎得满地的月光中，……”请品味这句话中“浸”字的妙处。(2分) 
　3. 那些“源于高贵心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响？(2分) 
　4. 如何理解“人生之美，正在于此”这句话？(2分) 
5.阅读第④自然段中画线的句子，联系自己阅读或欣赏过的某一文学艺术作品，谈谈它是如何给你以精神的洗礼的。(3分) 
（二）跨越苦难                （共11分）
①苦难原本是生命旅途中一道不可残缺的风景。
②苦难是竖在现实和未来之间的一扇纸糊的门，你只要敢于捅破，前方的路便天宽地阔，苦难是蹲在成功门前的看家犬，怯弱的人逃的越急，它便追你越紧，苦难是火焰熊熊的炼狱，灵魂在苦难中涅槃，就会显露出金子般的成色……
③四季轮回，既然有春天的葱茏，也就有秋天的落叶；既然有夏天的热烈，也就有冬天的风雪。我们没有理由不接受苦难，没有理由不善待苦难。
④世上没有不弯的路，人间没有不谢的花。苦难宛如天边的雨，说来就来了，你无法逃避，无法退却；苦难又似横亘的山，赶也赶不跑，你只有跨越，只有征服。面对苦难，最要紧的是心不烦，意不乱。闭上你的眼睛，聆听一段清泉叮呼的乐曲，幽远清新的旋律会送你一份“心静自然凉”的轻松；放飞你的思想，翻开油墨飘香的书页，睿智俏丽的文字会给你一份“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的惊喜。在泪水涌出眼眶之前，请抬起你的头。仰望头顶那方包容了亿万年风霜雨雪的天空，读懂那份旷达，那份宽容，那份蔑视一切的恢宏气势后，你怎能不顶礼膜拜，信心倍增？
⑤也许，所有的艰难险阻是通向人生的驿站的铺路石，也许，每一阵雷电霹雳是响彻青春岁月的爵士乐。曹雪芹满腔辛酸作成《红楼梦》，贝多芬用苦难谱写《第九交响曲》，诺贝尔用生命的代价换取了震慑世界的一声巨响。苦难之于人生，实在是一笔丰富迷人的财富。
⑥失意的时候，总要忍不住说日子难过。但再苦再难也得过。人生如爬山，苦难便是通向山巅的崎岖小路。不曾历经苦难，你就永远只能在山脚下徘徊，永远无法领略虎啸生风，群峰叠翠的无限风光。
⑦生命总是在挫折和磨难中茁壮。思想总是在徘徊和失意中成熟。意志总是在残酷和无情中坚强。
⑧让我们对所有的苦难心存感激，然后投入所有的心智所有的激情，认认真真地过好每一天，用一生的无畏和执著浇灌勃勃生命，如花绽放。
⑨接受苦难，不为别的，就为你来到了这世上；跨越苦难，不为别的，只为你不白活一回。
6．请你用简洁的语言概括出作者的观点。（2分）
答：                                                                         
7．语段②使用了哪种论证方法？（1分）
答：                                              
8．文中引用曹雪匠、贝多芬、诺贝尔的例子是为了证明什么道理？请你再举一个类似的例子。（3分）
答：                                                                           
                                                                                   
                                                            
9．理解语段⑥中画横线句子的含义。（2分）
答：                                                                           
                                                                          
10．联系你的生活，谈谈你是如何面对困难的？（3分）
答：                                                                           
                                                                                   
                                                     
四. 作文。（40分） 
提示： 1. 从下面两个题目中任选一题写一篇不少于500字的文章，除诗歌外文体不限。
2. 要真实、有个性地表达，凡抄袭、套写的文章均酌情扣分。
3. 文中的人名、校名、地名一律用化名，以免透露有关信息，影响得分。
文题一：读完《心泉》一文，你一定有不少的感受和启发。请你发挥想象或联想、自选一个角度、自拟题目作文。
文题二：
坦然看           
请补全题目，写一篇文章，横线上可填：成功、挫折、生活……
文题三：
这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱…… 
　　但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸…… 

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　　这才是生活中的大爱啊!体悟出选样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。 
请以“大爱无声”为题写一篇文章。 
07--08年九年级语文（上）期中测试卷参考答案
一、积累（27分）
1、略。    2.答案举例：警语：走自己的路，让别人去说吧！  理解：在生活中你一旦认准目标、找到方向，就要坚持到底，不要在意别人的嘲笑。
3、“奇”改为“其” 第二个逗号改为分号  删去“的原因”
4、①批评同学们晚上看电视，影响了学习和休息    ②同学们，这段时间，我们……
5、（1）（问题）示例：①对于中国古典小说，读原著的人少，看过影视的人多。 ②对于外国名著，读过原著的多，看过影视的少。 ③读过外国名著的人多，读过中国古典小说的人少。 ④看过中国古典名著改编成影视的人，多于看过外国名著改著改编成影视的。 ⑤读原著的人少，课外阅读情况不尽如人意。（选取其中两项回答问题，意思对即可。）
6、⑴、示例：这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。（1分，得体即可）
⑵、示例①：留下城市文明，带走农家快乐。
7、（1）老大徒伤悲。（2）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。    （5） 竹喧归浣女，
二、文言知识（10分）
1、（1）旋转，掉转（2）聪明（3）询问（4）铺，垫
2、（1）．以天下之美／为尽在己   （2）．永之人／争奔走焉
3.（1）听了上百条道理，便认为天下再没有谁能比得上自己的，说的就是我这样的人了。
（2）我这件差事的不幸，还不像恢复我缴税的不幸那么厉害啊。
三、现代文阅读（23分）
 (一) 　1．在阅读中品味泉(原文有“泉是古诗文中极富韵致的意象”)；在生活中追寻泉(原文有“我曾在旅途中邂逅泉”)：从心灵中感受泉(原文有“人人心中都有一股泉水”“最要紧的是心间不能没有一泓清泉”“眼中有泉的人，心中亦应有泉”)。(用原文语句或自己组织语言作答均可，意思对即可) 
　2． “浸”字既再现了月光的晶莹透明、无处不在，也写出了作者的深深陶醉之感。意思对即可) 
　3.还我以洁净、刚健、平和；使我更和谐灵敏地感应生命；指引我人生前进的方向。(意思对即可) 
　4.人生之美，美在心泉。通过对心泉的创造、观照、倾听，人们的思想、精神更加深刻纯净，生命更加鲜活丰盈，人生更加充实美丽。意对即可) 
　5．点出文学艺术作品的名称；简单概括其内容或主旨；说出作品对自己精神上的正面影响，体现“洗礼”的效果。
（二）（共12分）
6．接受并战胜苦难，就会走向成功。（共2分，引原文不给分，概括不全面可酌情扣分）
7．比喻论证。（1分）
8．证明了“苦难之于人生，实在是一笔丰厚迷人的财富”这一道理。或证明了“接受并战胜苦难，，就会走向成功”这一道理。
例1：巴尔扎克废寝忘食著成《人间喜剧》。
例2：爱迪生历尽艰辛发明了电灯。（表述2分，举例1分）
9．采用比喻的修辞方法（比喻论证），（1分）论述了在困难面前要吸取经验与教训，接受挑战，磨炼意志，从而增强战胜艰难困苦的勇气，走向成功。（1分）
10．联系生活实际，说出遭到的困难（1分）；写出面对困难的过程（1分）；谈出从中得到的启示（1分）                             四．作文略 (222.75.121.130)  

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