高中语文第二册第五单元测试题
第  I  卷（选择题,每小题3分，共36分）
1.下列词语中加点字注音全正确的一项是  （   ）
A．锋镝（dí）      犒（gào）劳      会晤（wǜ）      轻飏（yáng）
B．眄视（miǎn）    氓（méng）隶     丰腴(yú)        藩(fān)篱
C．鲰（zhōu）生    瞋（chēn）目     覆辙（zhé）     修禊（xiè）
D．管弦（xuán）    瓮牖（yǒu）      流觞（shāng）   万乘（shèng）
2.下列汉字书写有误的一项是 （   ）
A．尊贤重士     秋毫无犯     良将劲弩      深谋远虑
B．揭竿为旗     趣舍万殊     情随事迁      亡矢遗镞
C．放浪形骸     慧风和畅     赢粮景从      度长挈大
D．清流激湍     崇山峻岭     约从离衡      游目骋怀
3.对下列加点词解释错误的一项是（    ）
A．《过秦论》（过程）；     蒙故业 （承接）；    急击勿失 （指失去时机）
B．毋内诸侯 （接纳）；    倔起于阡陌 （田野）； 恨晨光之熹微 （微明 天未大亮）
C．乃瞻衡宇 （简陋的房子）； 弯弓报怨（报复驱逐他的怨恨）；不能喻之于怀（明白）
D．序八州而朝同列（引、 招致）；感慨系之（附着）； 善万物之得时（及时生长繁荣）
4.下列句子中加点的词语的意义与现代汉语完全一致的一项是（     ）
A．不爱珍器重宝之地        抚孤松而盘桓    
B．约为婚姻                北收要害之郡
C．秦人拱手而取西河之外    备他盗之出入与非常也 
D．秋毫不敢有所近          然而成败异变，功业相反也
5.下列各句中加点词的活用归类正确的一项是（   ）
⑴南取汉中；                         ⑵却匈奴七百余里；  
⑶且夫天下非小弱也；                 ⑷吾得兄事之；  
⑸道芷阳间行；                       ⑹沛公欲王关中；  
⑺杀人如不能举，刑人如不恐胜；       ⑻先破秦入咸阳者王之；  
⑼君安与项伯有故；                   ⑽极视听之娱；  
⑾善万物之得时；                     ⑿园日涉以成趣；  

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⒀或棹孤舟；                         ⒁常以身翼蔽沛公；  
⒂范增数目项王；                     ⒃会盟而谋弱秦；  
⒄拔剑撞而破之；                     ⒅外连衡而斗诸侯。
A．⑴ ⑷ ⒀ ⒂/⑵ ⒃ ⒄ ⒅/⑶ ⑺/⑸ ⑹ ⑻/⑼ ⑾/⑽ ⑿ ⒁
B．⑴ ⑷ ⑿ ⒁/⑾ ⒂ ⒃ ⒄/⑶ ⑼/⑸ ⑹ ⑽ ⒀/⑻ ⑾/⑺ ⒅
C．⑴ ⑷ ⑿/⑵ ⒁ ⒃ ⒄ ⒅/⑶ ⑺ ⑻/⑸ ⑹ ⒀ ⒂/⑼ ⑽/⑾
D．⑴ ⑷ ⑿ ⒁/⑵ ⒃ ⒄ ⒅/⑶ ⑺/⑸ ⑹ ⑽ ⒀ ⒂/⑨/⑻ ⑾
6.下列文言句式归类正确的一项是（   ）
⑴胡为乎遑遑欲何之       ⑵若属皆且为所虏          ⑶余威震于殊俗  
⑷复驾言兮焉求           ⑸既自以心为形役          ⑹收天下之兵，聚之咸阳  
⑺寓形宇内复几时         ⑻将有事于西畴
A．⑴ ⑷/⑵ ⑹/⑶ ⑻/⑸ ⑺         B．⑴ ⑶/⑵ ⑸/⑷ ⑻/⑹ ⑺
C．⑴ ⑷/⑵ ⑸/⑶ ⑻/⑹ ⑺         C．⑴ ⑹/⑵ ⑶/⑷ ⑺/⑸ ⑻
7.对下列句子的翻译正确的一项是（   ）
A．信臣精卒陈利兵而谁何             译文：可靠的大臣精锐的士卒携带着锋利的兵器谁能把我怎么样？
B．沛公旦日从百余骑来见项王         译文：沛公第二天跟从一百多骑兵来拜见项王
C．夫人之相与， 俯仰一世            译文：人与人相互交往 很快就度过一生
D．悟已往之不谏，知来者之可追       译文：感悟到过去不该屡次向皇帝进谏，知道将来的事情该怎样补救
8.下列说法正确的一项是（   ）
A．《过秦论》分上中下三篇，其作者是西汉贾谊，课文选的是中篇，作者从大量史实中提炼出的中心论点是“仁义不施而攻守之势异也”。
B．《史记》是我国第一部纪传体通史，它包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表 、八书，共一百三十篇，被鲁迅先生称誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
C．王羲之，字遗少，西晋琅邪临沂人，他善书法，有“书圣”之称，又因他作过右军将军，世称王右军，《兰亭集序》是其代表作。
D．陶渊明，东晋大诗人，一名潜，字元亮，世称“靖节先生”。他所作的《归去来兮辞》和《桃花源记》一向被视为姊妹篇。
阅读下面的文言，完成题9－12题
房乔，字玄龄，齐州临淄人。幼聪敏，博览经史，工草隶，善属文。年十八，本州举进士，授羽骑尉。父病绵历十旬，玄龄尽心药膳，未尝解衣交睫。太宗徇地渭北，玄龄杖策谒于军门，太宗一见，便如旧识，署渭北道行军记室参军。玄龄既遇知己，罄竭心力，知无不为。贼寇每平，众人竞求珍玩，玄龄独先收人物，致之幕府。及有谋臣猛将，皆与之潜相申结，各尽其死力。玄龄在秦府十余年，常典管记，每军书表奏，驻马立成，文约理赡，初无稿草。高祖尝谓侍臣曰：“此人深识机宜，足堪委任。每为我儿陈事，必会人心，千里之外，犹对面语耳。”隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼，甚恶之，谮之于高祖，由是与如晦并被驱斥。隐太子将有变也，太宗令长孙无忌召玄龄及如晦，令衣道士服，潜引入阁计事。及太宗入春宫，擢拜太子右庶子，赐绢五千匹。贞观元年，代萧瑀为中书令。论功行赏，以玄龄及长孙无忌、杜如晦、尉迟敬德、侯君集五人为第一，进爵邢国公，赐实封千三百户。三年，拜太子少师，固让不受，摄太子詹事，兼礼部尚书。明年，代长孙无忌为尚书左仆射，改封魏国公，监修国史。既任总百司，虔恭夙夜，尽心竭节，不欲一物失所。闻人有善，若己有之。明达吏事，饰以文学，审定法令，意在宽平。不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。高宗居春宫，加玄龄太子太傅，仍知门下省事，监修国史如故。寻以撰《高祖、太宗实录》成，降玺书褒美，赐物一千五百段。其年，玄龄丁继母忧去职，特敕赐以昭陵葬地。未几，起复本官。太宗亲征辽东，命玄龄京城留守，手诏曰：“公当萧何之任，朕无西顾之忧矣。”军戎器械，战士粮廪，并委令处分发遣。玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎。寻与中书侍郎褚遂良受诏重撰《晋书》。二十三年，驾幸玉华宫，时玄龄旧疾发，诏令卧总留台。及渐笃，追赴宫所，乘担舆入殿，将至御座乃下。太宗对之流涕，玄龄亦感咽不能自胜。敕遣名医救疗，尚食每日供御膳。若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。后疾增剧，遂凿苑墙开门，累遣中使候问。上又亲临，握手叙别，悲不自胜。皇太子亦就之与之诀。寻薨，年七十。废朝三日。                                       （《旧唐书•房玄龄传》） 
9．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （  ）
A. 工草隶，善属文  写作         B. 太宗徇地渭北  曲从、偏私
C. 文约理赡        足够         D. 潜引入阁计事  偷偷地
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （  ）
A. ①隐太子以玄龄、如晦为太宗所亲礼    ②故临崩寄臣以大事也
B. ①将至御座乃下                      ②于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出

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C. ①谮之于高祖                        ②作师说以贻之
D. ①由是与如晦并被驱斥                ②刘备天下枭雄，与操有隙
11．下列各组句子中，不能表明房玄龄贤能和君王倚重的一组是 （  ）
A. ①罄竭心力，知无不为                  ②朕无西顾之忧矣
B. ①玄龄独先收人物，致之幕府            ②擢拜太子右庶子
C. ①玄龄屡上言敌不可轻，尤宜诫慎        ②并委令处分发遣
D. ①敕遣名医救疗，尚食每日供御膳        ②上又亲临，握手叙别
12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （  ）
A. 房玄龄从小就很聪明，书法、文章具佳。父亲生病时间很长，他尽心服侍。
B. 房玄龄与唐太宗李世民一见如故。房玄龄尽心尽力为李世民出谋划策，延揽人才。
C. 房玄龄一度因为人中伤，被李世民驱斥。后又被召回。
D. 李世民将房玄龄比之于汉高祖的萧何。房玄龄病重之际，得到了皇帝厚待。
第Ⅱ部分(非选择题，共108分)
13.把下列句子翻译成现代汉语。(共9分)
①不以求备取人，不以己长格物，随能收叙，无隔卑贱。论者称为良相焉。(3分)
__________________________________________________________________                   
                                                                                     
②若微得减损，太宗即喜见颜色；如闻增剧，便为改容凄怆。(3分)
_______________                                                              
                                                                              
③秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。(3分)
______________________________________________________________                   
                                                                                     
14.阅读下面一首唐诗，然后回答问题（4分）
过  香  积  寺
王维　　　 
  不知香积寺，数里入云峰。
 古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。 
注：安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念
古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
答： ________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________    
                                                                             
15.补写出下列句子的空缺部分。（7分）
(1)及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，_____________      _，___     ____________         ，威振四海。      （贾谊《过秦论》）
(2)群贤毕至，少长咸集。 ____             ，              ，               ，
                。（王羲之《兰亭集序》）
(3) __________       _______，鸟倦飞而知还。  （陶渊明《归去来兮辞》）
阅读《畏惧美丽》，完成16－19题。
我记得清自己是在哪天走向成熟的。因为打从那天起我就开始畏惧美丽。
我会站在一朵美艳绝伦的鲜花面前呆呆地看上一个时辰，心中涌动一股说不清道不明的热辣辣的感觉。台湾诗人余光中说他看那“艳不可近，纯不可渎”的粉羊蹄甲花时，总是要看到绝望才肯离去。老先生笔下这惊心动魄的“绝望”二字，真让我共鸣到几乎要掉泪了。美丽花朵，对善良的心灵有着一种无可抗拒的威慑力。它召唤它的清香，一步一回头地离开。高尚的手永远是临花轻颤手。摘走鲜花的人在倾覆美丽的同时也倾覆了自己。
我会畏惧一双美丽的眼睛，不管是同性的眼睛还是异性的眼睛，只要它是用美丽注释的。美丽的眼睛照耀着我。那是一些令我即则怯离又悔、不即不离不甘心的眼睛。它们或默默凝睇或顾盼流转，一律真真切切投在我温柔的心幕上－－这时，也只有这时，我才有勇气与它们对视。我知道我漏听了太多心灵的语言，只能在事后凭想象将它们一一补齐。可我却无怨，只把这看成一种玩不厌的游戏。
我会畏惧一篇精彩的文字。每每于墨香中翻开一本新杂志，在目录上看到某个熟悉的名字（这名字往往是和一篇篇美文连在一起的），我总是不敢一下子找到相应的页码，生性脆弱的心禁不起那美丽的惊吓和打击。我把那不相干的文章慢慢读完，然后心里便开始发热发冷，发虚发酸，终于英勇地翻开那躲不过的一页，飞快浏览一遍，以便让畏惧稍稍减淡，之后，再回头来细细咀嚼赏鉴－－那些勾魂慑魄令我永志不忘的文字哟！它们是从一支什么样的笔下流出来的？它们的诞生是艰难还是顺利？这些，永远是我愿意猜测的问题。敏感而痴迷的心，久久走不出美文的枝枝杈杈丝丝脉脉，待到不得不收复自己的时候，我发现，我已是支离破碎。
……畏惧源于喜爱，却又超越了喜爱。喜爱里往往包含了一种不知深浅的亲昵与轻狎，而畏惧才是真正的怜惜与恭敬。“美丽”慷慨地点缀了我们短暂寂寞的人生之旅，我们一俯首即可采撷到美丽，一回眸就能目睹美丽。美丽是这样无私地洗濯我们拯救我们，我们怎能不小心翼翼地去护爱着她呢？                                                                          

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畏惧美丽，是我最美丽的人生体验。
16. 谁都喜爱美丽，追求美丽，作者却偏说“畏惧美丽”，请你简要说出“畏惧美丽”中“畏惧” 一词的深层含义。(4分)
                                                                                     
                                                                                     
17. 综观全文，谈谈作者为什么说“畏惧美丽”是成熟的标志。(4分)
                                                                                     
                                                                                       
18. 在对待美的态度上，你与作者的观点一致吗？请略述理由。(4分)
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