2007-2008学年度（下）八年级期中质量监测
语 文 试 卷
题 号
一
二 三
(一) (二) (三)
得 分
命题人：wanghui徐晓静
考试时间110分钟   试卷满分100分
       亲爱的八年级同学,这一段时间以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想象丰富……提起笔，行动起来吧，把你学习得到的快乐
也传给老师……让我们一同分享学习的快乐吧！
得分 评卷人

一、 积累与运用（25分）
1.诗文默写。（6分）
（1）邹忌修八尺有余，                       。
（2）行道迟迟，                       。
（3）《清平乐•村居》中描绘了江南的田园风光的句子是：
                                   ，                             。
（4）古诗词中有许多描写“柳”的诗句，请写出连续的两句：
                                ，                             。
2.你熟悉下列字词吗？请细心地根据拼音写汉字，耐心地给加点字注音，静心地更改错别字或加点字的读音，美美地将汉字或拼音书写在下面。（3分）
⑴狼jí                   ⑵ 荆jí               ⑶俯拾皆事
　___________                _____________          _____________
⑷琐屑                    ⑸ 文质彬彬               ⑹遮敝
　___________                _____________           _____________
3.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（     ）（2分）
A.巴基斯坦和阿富汗两国真正的穆斯林必须孤立顽固不化的武装分子，才能赢得两国人民的民心。
B.鲍比•杰克逊这段时间在努力地适应新球队,熟悉新队友,用他自己的话说是“尽全力融入球队,安分守己”。
C.相传清朝道光年间,河北任丘县一带多年灾荒,官府却加紧收租收捐,老百姓忍无可忍只好背井离乡。
D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
4.下列表述错误的一项是（     ）（2分）
A.《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，分为本纪、书、表、世家、列传五种形式。被鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

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B.《日出》是我国现代戏剧大师曹禺的一部杰作，课文截取了全剧的一个片段，其冲突是围绕小职员黄省三和银行襄理潘月亭展开的。
C.诗歌的主要特点是:集中性、精炼性、音乐性。
D.杨朔原名杨毓瑨,字莹叔，中国当代的散文作家。
5.走进名著。（2分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
（1）上面这段文字出自《朝花夕拾》中的《                          》。
（2）从这段文字来看，“我”的童年生活应该是怎样的？
6.仔细观察下图的画面，完成下题。（3分）
 （1）用简洁的语言描述漫画的内容。（2分）
（2）根据漫画内容设计一条有文采的广告语。（1分）     
7.仿照下面的例句，可以任何词语为开头写一个句子。（2分）
例句：母爱是我心中的阳光，给我寒冷的世界带来温暖。
仿句:                                                            
8.修改病句。（2分）
（1）由于国家的宏观调控政策,今年成品油的价格比雪灾之前降低了一倍.
（2）不但京剧深受中国人的喜爱,而且深受外国友人的喜爱。
9.阅读《朝天子•咏喇叭》，回答问题。（1分）
　　                           喇叭，唢呐， 
　　                           曲儿小，腔儿大。 
　　                           官船往来乱如麻， 
　　                           全仗你抬身价。 
　　                           军听了军愁， 
　　                           民听了民怕， 
　　                           哪里去辨什么真共假？ 
　　                           眼见的吹翻了这家， 
　　                           吹伤了那家， 
　　                           只吹的水尽鹅飞罢！
这首散曲运用的是借物咏怀的写法，请说说借的是什么物，抒的是怎样的情怀？
10.光明中学开展有关“妇女解放”的综合性实践活动。（2分）
假如你被推荐为这次综合性实践活动的策划人，你打算策划下面活动，请仿照
示例完成问题。
 项目：“性别与教育”辩论会
目的：让学生关注社会生活，激发学生的参与热情，培养他们科学的思维模式和思考方式，提升学生的口语表达能力。
项目：                                                             
目的：                                                             
得分 评卷人

二、 阅读理解（35分）
（一）阅读下面选文，然后回答11-15题。（8分）
【甲】《邹忌讽齐王纳谏》节选
①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”
②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
③燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
11.解释选文中加点的字。（2分）
（1）方：                      （2）间：
12.把下列的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）此所谓战胜于朝廷。
13.用简洁的语言概括【甲】文第①段的主要内容。（1分）
【乙】
昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！
（选自《龙门子凝道记》）

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    【注释】①吴起：战国时著名的军事家。 ②俟：等待。
14.请用“／”为下列句子断句。（断1处）（1分）
明  日  早  令  人  求  故  人
15.阅读【乙】文后，你认为吴起是怎样的一个人？（2分）
（二）阅读下面选文，然后回答16-21题。（16分）
背 影
①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
②那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
    ③回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。
    ④到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”
    ⑤我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
    ⑥我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
    ⑦近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了封信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
16.品析词语的表达效果。（3分）
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
17.选文中加点的“如此”具体指代什么？（2分）
18.请从选文中找出两个能体现父亲对我的爱的句子，并说说这种爱具体包含了哪些情感？（3分）
（1）                                                                
（2）                                                                
情感：
19.选文⑥段中，作者为什么看见这个“背影”，眼泪很快流下来？又为何赶紧拭干了泪？我流泪的原因是什么？（3分）
20.选文的第②③段能否去掉，为什么？（2分）
21.生活中，你一定也有印象深刻的细节，请你对这一细节进行描述。（字数不少于80个字）（3分）



80

（三）阅读下面选文，然后回答22-25题。（11分）
纳米
①纳米是一个长度单位，一纳米即为10-9米，约为10个原子的长度。纳米技术是指研究电子、原子、分子0.1～100纳米尺空间内的内在运动规律，内在运动特点，并利用这些特性制造具有特定功能设备的高技术。专家们认为：纳米技术将成为划时代的高技术，它的迅速发展有可能引起一场新的产业革命，使战争的面貌和形态发生根本变化。
②纳米技术将使武器装备系统的性能大幅度提高。采用纳米技术，可以使现有雷达在体积缩小到原来的数十分之一的同时，其信息处理能力提高数百倍；能够把超高分辨率合成孔雷达安放在卫星上，进行高精度对地侦察；利用量子器件可制造出全新原理、全固态化、智能化的微型惯性导航系统，使制导武器的隐蔽性、机动性和生存能力大幅度提高；可制成能以较低的功率自动对询问信号作出应答的敌我识别系统，避免被敌方侦听和截获。
③纳米技术使武器装备的体积、重量大大减小。纳米技术可以把现代作战飞机上的全部电子系统集成在一块芯片上，能使目前需车载、机载的电子战系统缩小至可由单兵携带，从而大大提高电子战的覆盖面。利用它还可以生产重量小于0.1千克的维卫星，这样，一枚火箭一次可发射数百乃至数千颗卫星，覆盖全球，完成侦察和信息转发任务。
④纳米技术将可以使武器表面变得更“灵巧”。用纳米材料制造潜艇的蒙皮，可以灵敏地 “感觉”水流、水温、水压等极细微的变化，并及时反馈给中央计算机，调整潜艇的运动状态，最大限度地降低噪声、节约能源；能根据水波的变化提前“觉察”来袭的敌方鱼雷，使潜艇及时做规避机动。用纳米材料做军用机器人的”皮肤”，可以使其具有比真人的皮肤还要灵敏的“触感”，从而能更有效地完成军事任务。
⑤纳米技术可以导致作战技术样式的革命性变革。利用纳米技术，可以成千倍地提高指挥自动化系统处理战场信息的能力，使战场真正“透明”；可以成千倍地提高侦察预警能力和精确打击能力，将使侦察与伪装、打击与防护的对抗更趋向白热化。把使用纳米技术制造的超微型军用遥控机器人植入昆虫的神经系统，可以控制昆虫无孔不入地到达敌方任何要害部位搜集情报，杀伤敌人，或使敌方电子系统丧失功能。                                   （《军事与科学》2005年）

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22.纳米技术为军事领域带来了哪些变化？（4分）
(1)                                                                        
(2)                                                                            
(3)                                                                               
(4)                                                                      
23.选文画线的句子运用了怎样的说明方法，有什么作用？（3分）
24.选文第⑤段加点的字“更”能否删除，为什么？（3分）
25.选文采用了怎样的说明顺序？（1分）
得分 评卷人

三、写作能力（40分）
26.拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……　　
请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。　
要求：①在横线上填上一个词语，使标题完整。   ②除诗歌外，文体不限。③字数在600字—800字之间。  ④文中不要出现真实的人名、地名、校名。如需要出现，请用A、B、C代替。  ⑤请不要使用阅读中的材料。
2007-2008学年度（下）八年级期中质量监测
语文试卷参考答案及评分标准2008.4.5
一、 积累与运用（25分）
1.（1）而形貌昳丽   （2）载渴载饥   （3）茅檐低小，溪上青青草。  （4）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀   （6分，1句1分，错字不得分）
2.藉     棘    是   xiè    zhì     蔽（共3分，1个0.5分）
3.D(2分)    4.B(2分)
5.(1)《从百草园到三味书屋》  (2)自由、快乐，无拘无束有无限乐趣。（意思对即可）6.（1）示例：画中左侧一个立起的火柴盒，右侧一个背对着画面的男子双手抱着一棵拔起的带着绿叶的大树，大树的根是火柴的头，火柴头正对着打火处。（2分，概括不全扣1分，语言不简洁扣1分）（2）略（1分）
7.示例：友情是我心中的阳光，在我困难的时候伸出援手。（2分，修辞1分，结构1分，）
8.(1)改为“比雪灾之前降低了一半”    (2)改为“京剧

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