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重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
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(苏)八年级上学期期末语文模拟试卷
  (苏)八年级上学期期末语文模拟试卷
一、积累运用(共24分)
 (一)、积累(共14分)
1、读下面的句子,根据拼音提示,把恰当的字填写在横线上。(2分)
千年梦圆今朝,一箭飞冲九xiāo①      。实施载人航天工程,是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体作出的重大战略jué②      策。十多年来,在党中央、中央军委的领导下,经过广大科技人员和解放军指战员的不xiè③      奋斗,我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。广大科技工作者以及参与这项事业的干部职工,lì④      精图治,奋发进取,仅用11年时间就突破了载人航天技术,这是了不起的成就。
①          ②          ③          ④      
2、默写。(共8分)
(1)无限河山泪,              。(2)不畏浮云遮望眼,              。
(3)              ,各领风骚数百年。(4)海内存知己,              。
(5)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,               ,               。
(6)请写出《望岳》或《钱塘湖春行》中你喜欢的两句:               ,               。
3、《汤姆.索亚历险记》你阅读后的感受如何,获得哪些启示?(2分)
                                                                    
                                                                    
4、在你平时的阅读中,你认为哪部作品值得初中生一读,请你写出作品的名字及简单理由。(2分)
                                                                               
(二)、运用(共10分)
5、下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(4分)
(1)换用号:        (2)增补号:             (3)删除号:


浏览完整试题(4)复原号:         (5)调位号:             (6)留空号:
刚步入花季的我心中就充满了成人感,花季中,我尝试了大人们早出晚归的忙渌。瞧,天还没亮,我就被小闹钟叫醒了,我不情愿地从舒适温暖的被窝里叫了起来,眼看就要迟到了,我两手一掷书包便飞到了车篮里,随即我便迅速立即消失在妈妈的视线中。
6、在下面横线上写一个句子,使之与前面的句子构成排比句。(2分)
幸福是父亲一次粗糙的抚摩,幸福是朋友一个温馨字条,                             。
7、阅读下列几则材料,你有什么发现?写出你探究的结果。(4分)
材料一:中新网香港9月14日消息:台北讯,陈水扁昨天再次明确鼓吹其八月三日抛出的所谓“一边一国”论,他甚至说,“一边一国”论是台湾的“主流民意”。陈水扁声称,民调显示,“一边一国”的“主权对等论”提出后,已获得“三分之二”民众支持。
材料二:据“中央社”报道,“中国统一联盟”等团体的抗议行动,是民进党进入“党政同步”后面对的首次民众抗议行动。为使陈水扁能顺利主持下午民进党召开的中常会,辖区警方特别调派上百名警力前往警戒和维持秩序,因抗议群众有意进入民进党中央党部大楼,警方与之数次发生肢体冲突。
材料三:中新社巴黎八月十一日电 自陈水扁公然发表“一边一国”论和“公投”论等“台独”言论以来,法国华人社团和旅法侨胞,或发表声明,或接受记者采访,纷纷抨击陈水扁的“台独”言论,至今不绝。,法国华人社团宣称:海外华人华侨坚决反对台湾少数分裂势力的“台独”图谋,并将继续与各界人士一道,推进“反独促统”大业,为祖(籍)国早日实现完全统一而不懈努力。
材料四:中新社北京八月七日电 即将出版的《两岸关系》杂志今年九月号发表署名文章针对陈水扁近日发表“一边一国”论表示,我们不希望对抗,但我们不畏惧挑衅。文章还指出,陈水扁上台后,祖国大陆为稳定和改善两岸关系作出了一系列实际的努力。祖国大陆的行动充分表明了坚持和平统一方针,维护两岸同胞的根本利益的原则立场。同时,正因为有“台独”分裂势力的存在,有日益猖獗的“台独”活动,大陆必须坚定不移地坚持一个中国原则,捍卫中国主权和领土完整不被分割,不能承诺放弃使用武力。
                                                                    
                                                                    
                                                                    
二、阅读理解 (共46分)
(一)、阅读经删节后的《奇妙的克隆》,完成8~11题。(16分)
克隆技术会给人类带来极大的好处。例如,英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的α__I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最有效、最方便地使用这种羊扩大繁殖呢?最好的办法就是克隆。同样,荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛,以色列LAS公司育成了能生产血清蛋白的羊。这种高附加值的牲畜如何有效地繁殖?答案当然还是克隆。
母马配种公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡,然而骡不能繁殖后代,那么,优良的骡如何扩大繁殖?最好的办法也是克隆。我国的大熊猫是国宝,但自然交配成功率低,因此已濒临绝种。如何挽救这类珍惜动物?克隆为人类提供了切实可行的途径。 
  除此之外,克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。 
不可否认,克隆绵羊的问世也引起了许多人对克隆人的兴趣。例如,有人在考虑,是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎,在其成形前就冻起来。在将来的某一天,自身的某个器官出了问题时,就可以从胚胎中取出这个器官进行培养,然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。
有关克隆人的讨论提醒人们,科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J.D.沃森的话来结束本文:“可以期待,许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含意,并展开科学讨论,用以教育世界人民。” 
8、请用简要的语言介绍一下你所了解的克隆技术。(3分)
                                                                      
                                                                     
9、本文阐述了克隆技术给人类带来了哪些好处?(3分)
                                                                     


展开余下试题                                                                     
10、有人说为何不利用克隆技术克隆大熊猫,然后卖给外国创点外汇,你对此怎么看?(3分)
                                                                         
11、从作者引用J.D.沃森的话能看出本文的作者克隆人的态度是怎样的?(3分)
                                                                
                                                                    
12、结合本文及下面文字,请谈谈你对克隆人的看法。(4分)
(节选中新网12月30日电 据人民日报.华东新闻消息)在国内科学界,最近也有一些不同的声音。比如,一场关于“要不要克隆人”的论战正在媒体上进行。过去的半个多月,围绕着即将要出生的克隆婴儿,正方、反方你来我往,已“交锋”了几个回合。
  素以大胆、直率著称的中科院院士何祚庥,连续两次在中国科学院下属的《科学时报》上阐述自己的观点———“谨慎支持克隆人研究”。据称,这是中国科学界公开表示支持克隆人研究的第一人。
  而国家人类基因组南方研究中心伦理委员会主任沈铭贤,则从克隆人的安全性、基因多样性、历史、意识形态等方面,对“支持克隆人研究”的观点进行了逐一反驳。他提出,反对克隆人研究绝不是反对科技、束缚科技,恰恰相反,是为了科技更健康有序地发展。
  更多的中国科学家的主张是,不能因为克隆人问题而全盘否认克隆技术,特别是应把克隆人与以医疗为目的的治疗性克隆区别开来。应支持干细胞的研究,造福于人类。克隆人研究必须反对。 
                                                                  
                                                                   。 
(二)、阅读《夏日原野上的追赶》,完成12~17题。(18分)
                    夏日原野上的追赶
    ①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。
    ②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。
    ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!
    ④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?
    ⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有,我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
    ⑥我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。
    ⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
    ⑧我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!
    ⑨西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。
    ⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
     这件事已经很遥远了。这些年来在社会上东奔西忙,我会时不时想起那场夏日原野上的追赶,想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影。


展开余下试题 13、用简要的语句概括文章内容。(3分)
                                                                     
 14、怎样理解第⑩段“凯旋”一词的作用?(2分)
                                                                               
15、 根据选文,请你理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程。(3分)
                                                          
  16、 第⑤段中对夏日田野繁华而富有的景物描写有何作用?(2分)
                                                                                      
  17. 品味第⑧段中画横线的句子,“不放弃——追上”可以引申“不放弃——成功”请你简要概括地写出某个名人一件类似的事。(3分)
                                                                             
                                                                              
  18. 从本文对看瓜老人的描绘中你能分析出他是一个怎样的老人?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?(5分) 
                
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