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备战2024 高考语文试题分类汇编
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人教版/七年级下期中考试试题
山东省平邑实验中学2007—2008学年度(下)
七年级期中考试
语 文 试 卷
(考试时间:120分钟;满分:100分)
一、积累与运用(25分)
1、下列加点字注音不完全正确的一项是( ) (3分)
A.肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 花圃(pǔ)
B.沼泽(zhāo) 骇人(hài ) 木屐(jī) 重荷(hé)
C.瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(yòu)
D.迸出(bèng) 深邃(suì) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán)
2、下列各组词语字形完全正确的一项是( ) (3分)
A.人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶
B.九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是
C.锋芒毕露 家喻户晓 一反即往 炯炯有神
D.当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目
3、下列各句加点的词语使用不当的一项是( )(2分 )
A、从没有见过老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气不敢喘一口。
B、这次没有能够当选上班长,他的神情显得很沮丧。
C、学习遭到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问。
D、自己犯了错误,还要讳疾忌医,什么时候才能有进步?
4、古诗文默写(10分)
①、李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是: , (2分)
②、李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游时令,叙写青山吐月的优美意境的一句是: ; 明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是: 。 (2分)
③、《木兰诗》中说明战争旷日持久,战斗激烈悲壮的名句是: (2分)
, 。
④、假如生活欺骗了你,你将如何对待?请用普希金的诗句回答: (2分)
⑤、有关黄河的成语、诗句、谚语有许多,请举出两例:-------------------------(2分)
5、“名著导读”知识填空(2分)。
《童年》是 以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部,它讲述的是 (主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
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6、仿照示例,任选下面列举的一位人物作简单的评价。(3分)
闻一多 贝多芬 左拉
示例:邓稼先,我国核物理学家,从《邓稼先》一文我们感受到他为国防事业献身的精神。
你的评价:
7、阅读下面这段文字,回答问题。(2分)
一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“大师,是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人,不得不连连脱帽。”这位大师答话的意思是:
二、阅读理解(45分)
(一)阅读下面文言文,回答文后问题。(18分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自杨州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
8、解释下列加点的词。(4分)
①世隶耕 ②父利其然也
③或以钱币乞之 ④日扳仲永环谒于邑人
⑤固众人 ⑥卒之为众人
⑦不能称前时之闻 ⑧父异焉
9、下列句子中“之”字的用法不同于其他三项的是( ) (2分)
A、 不能称前时之闻 B、 忽啼求之 C、 余闻之也久 D、 借旁近与之
10、用“/”给下面的句子划分朗读节奏(停顿一次) (2分)
① 余 闻 之 也 久 ② 即 书 诗 四 句
11、翻译下列句子。(6分)
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
②得为众人而已耶?
③邑人奇之,稍稍宾客其父。
12、读了本文,你有什么感悟?请写下来。(4分)
(二)阅读下面短文,回答文后问题。(17分)
我永远记得您
一位男孩上初中时十分贪玩,成绩自然惨不忍睹。老师开始还对他心怀希望,后来便死了心,但为了照顾他的自尊心,以免一、二十分的成绩让他面子扫地,于是判他的试卷时便尽量放松尺度,有时甚至根本不看,匆匆批上个60分就完了。这位学生也知道是怎么回事,每次发了试卷也只匆匆一瞥,就随手扔到别处。
不久调来了一位新老师,在判这位学生的试卷时,有人告诉她以前那位老师的做法,她只好效仿地给他打了60分。发卷子时这位老师注意到,那男孩随手把试卷扔进抽屉。这位老师心里猛地一沉,她连忙走过来,要回试卷,取出红笔重新为他批阅。结果这位学生只得了十几分。最后老师说:“你是学生,我是老师,批改你的试卷是我的职责。你答对几道题,我就只能给你相应的分数,只有这个分数才真正属于你自己。”
几年后,在熙熙攘攘的大街上,一位大学生走到这位老师面前:“可能您已经忘记我了,但我永远记得您。您就是那个重新给了我自尊的人。是您的行为和言语让我走到了今天。”没想到老师简简单单的几句话,竟使一个处境窘迫的人重新树立了自信,并通过自己的努力取得了可喜的成绩。面对一个陷入困境的人,怜悯似的施舍只会使他的自尊蒙上灰尘,这并不是真正的帮助。我们应该做的,是帮他拂去心灵的尘埃,让他重新看见自己的价值和尊严。
展开余下试题
13、文中写了两位教师,他们对“男孩”的态度分别是 ,作者在文中同时写两位教师的用意是 (3分)
14、文章标题“我永远记得您”,其中的“您”是指 ,“永远记得”的原因是 。 (3分)
15、根据文章内容分析,第一位老师那样批改打分数的危害是 ;第二位老师这样给分数产生的意义是 。 (4分)
16、本文共四个自然段,如果将结尾一段去掉行不行?请简要说明理由。(3分)
17、读了本文,你会产生哪些思考呢?请说出两点启示。 (4分)
① ②
(三)阅读下面短文,回答文后问题。(10分)
明月几时有
①“明月几时有?把酒问青天。”宋代大文豪苏东坡这句意味隽永的佳句,曾引起多少人的遐想啊!
②“明月几时有”呢?几乎人人会答:每月十五农历月儿圆。可是,这个答案既对,又不对。今天,站在地球上观察,作出这样的回答是正确的。可如果从天文学的角度作客观考察,或上溯亿万年,或下推亿万年,这个答案却是错误的。这是为什么呢?还得从“明月几时有”说起。
③“月有阴晴圆缺”,道理何在?这是由于月亮是绕着地球旋转的,它本身并不发光,而是靠反射太阳的光而发亮。当月亮转到地球与太阳中间的时候,对着地球的一面照不到太阳光,因而我们看不见它。当它延着轨道继续转动,我们就可以渐次看到娥眉月、半弦月、弯弓月了。当它正好转到和太阳相对一面的时候,一轮白玉盘似的皎月,就会高悬夜空。可见,“明月几时有”取决于月亮绕地球旋转的速度。
④今天,月亮绕地球1圈需29.52天,地球上的人们看到它,也就是经过一圆一缺这样一个过程。在这种情况下,“明月”“十五有”是对的。然而,月亮绕地球旋转的速度,是不是从来就是如此呢?
⑤科学研究的新成果表明:4亿年前,月亮绕地球旋转的速度是现今的3倍,这就是说,当时,月亮绕地球1圈只需9天,也就是说,那时候1个月不是30天、29天,而是9天,“明月”不是“十五有”,而是“初五有”。有关资料还告诉我们:7千万年前,月亮绕地球1圈所用的时间是逐渐变长的。可以预料,再过几千万年以至上亿年,每个月将会变成40天、50天,“明月”也会变成“二十有”或“二十五有”了。
⑥这似乎是奇谈怪论,其实这并不奇怪,这就是物质世界永恒运动的道理。物质世界的万事万物无时无刻不在运动,运动速度本身也在“运动”着。所以说,“明月几时有”这个答案历来不是固定的,将来还是这样。任何想把这个答案固定的观点都是错误的。
18、请概述本文说明的主要内容,尽量用文中语句作答。(不超过30个字)(2分)
19、作者引用苏东坡诗句有什么作用?(2分)
20、在第⑤段和第④段中找出与第⑥段中“历来”一词相照应的表时间的词语。(3分)
a. b. c.
21、依据本文提供的科研成果和资料,请探究出月球围绕地球旋转的运动趋势,并推测一下出现此趋势的可能性原因。(3分)
四、作文(50分)
22、拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创,拥抱就是感悟……
请以“拥抱_______”为题,写一篇文章。
山东省平邑实验中学2007-2008学年度下学期
七年级语文试卷答题卷
一、积累与运用(25分)
展开余下试题
1、 (3分) 2、 (3分) 3、 (2分)
4、古诗文默写(10分)
①_________ ________ ________ ___________ (2分)
② (2分)
③ (2分)
④
(2分)
⑤ (2分)
5、 &
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