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备战2024 高考语文试题分类汇编
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马鞍中学九年级语文月考试卷
马鞍中学九年级语文月考试卷
(一)27分
1.用课文原句填空。(10分)
(1)塞下秋来风景异, 。
(2) ,童稚携壶浆。
(3) ,不求闻达于诸侯。
(4) ,人迹板桥霜。
(5)今夜偏知春气暖, 。
(6)了却君王天下事, 。
(7) ,欲语泪先流。
(8)上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:
。(用《出师表》中句子)
(9)《渔家傲•塞下秋来风景异》中抒发征夫戍守难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是 。
(10)雨,是大自然的精灵,是古诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中描写雨的句子:
, (写出连续的两句)
“语文之旅”综合性学习开始了,同学们在活动中遇到了一些问题,你能帮助他们解决其中的疑难吗?请按照提示完成问题。
2、下面是小军写的一段读书感言,请你帮他推敲。
亲爱的同学们,让我们一起来到户外,亲近自然,舒活舒活经骨,抖擞抖擞精神,欣赏如画的风景,放松疲备的身心。看吧,这里的山水都张开了怀抱,这里的草木都绽开了笑容,这里的鸟儿都放开了歌喉,可爱的大自然,妖娆的大自然,无私的大自然,正以她特有的方式欢迎你。走进自然,听听水是怎样汇成一种智慧,山是怎样塑成一种尊严。
(1)你为加点的容易读错的字注音:(2分)
抖擞( ) 妖娆( )
(2)文中两个词各有一个错别字,请你改正(2分)
“经骨”改成 “疲备”改成
(3)你把画线的病句修改为: (2分)
3、 取名是一门学问,更是一种艺术。店铺、漫画、文集等,如名字取得好,本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动,感受取名的乐趣。 请给下列店铺选择合适的店名,将序号填在相应的括号内。(4分)
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饭店( ) 书店( ) 服装店( ) 理发店( )
A.一剪美 B.百味居 C.靓丽一身 D.知不足斋
4、 仔细观察下面三幅图片,结合图后的【说明】和你所了解的知识,写出你思考的结果。 (3分)
【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示:请便后冲水!图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示:垃圾桶在此!图三是巴黎圣母院的一则中文告示:请保持安静!
据说,这是他们专门写给中国人看的,而其他国家的游客没有这种“礼遇”。
5、阅读下面这个语文活动方案,回答后面问题。(4分)
话说千古风流人物
●活动准备:
① ▲ ②评委制订评比方法和评分标准。
●活动步骤:
①主持人宣布活动开始。②全班分成若干小组,交流自己最喜欢的我国古代的一个风流人物的诗文名句,并说说其中蕴含的情怀。③向大家推荐一位我国当代的风流人物。④评比总结。
⑴从“活动步骤”看,“活动准备”部分有明显的遗漏内容,请你补上一条。(2分)
⑵在我国古代历史长河中,曾经出现过无数风流人物。在语文教材中出现过的就有不少,如:孔子、孟子、诸葛亮、刘备、曹操、辛弃疾、李白、范仲淹、曹雪芹、陈涉……现在请协助出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报,相信你一定表现很出色。黑板报共有三个版块,请仿照已拟好的栏目再拟出第三版栏目。要求结构、字数都相同。(2分)
第一版:品读古名人名言 第二版:评述古名人功过
第三版:_______________________
(二)40分
(一) 阅读下面的古诗文,完成6—9题。(7分)
[古诗阅读]
渔家傲•秋思
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
6、下面是这首词的一段分析,请将其补写完整。(4分)
秋至塞下,衡阳雁去,边声四起,孤城紧闭,一切都给人 的感受。可将士们并未退却,“处江湖之远则忧其君”。因为“燕然未勒”,所以纵然思家心切, 也要 。
7、“人不寐,将军白发征夫泪。”抒发了将士们怎样的情怀?(3分)
[古文阅读] (17分)
阅读下面两段文言文,做8-11题。
[甲]吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
[乙]秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守①通谓梁②曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍③知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨④籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。……于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。
(节选自《史记•项羽本纪》)
[注释]①会稽守:会稽郡的郡守。②梁:项梁,是项羽的叔父。③籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。④睨:斜眼看。
8. 试解释下列加点词字的意思。(5分)
①吴广素爱人 素( )②比至陈 比( )③ 并杀两尉 并( )
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④使公即恒楚将 将( )(5)是时恒楚亡在泽中 亡( )
9. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
①广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。
译:
②吾闻先即制人,后则为人所制。
译:
10. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分)
答:
11. 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)
答:
[议论文阅读] (16分)
读 书 与 思 考
①读书,顾名思义,就是同书本打交道。也许有人会问,这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?这样读书,也是一种读书法,古人叫做“记诵之学”,他这样用功地读书,绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书,不能成为一种学问,不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事,但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来,这就要想,要思考。
②在读书的过程中,要给思考留下余地。你在求知时,学进来的东西,如果没有同你原有的知识碰头,就只能摆在那里,不发生“化学作用”,无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物,自动地把它们划分为营养和废料,再根据人体的需要,分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考,吸收书本上的知识,为增长学问所用,这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化,书本知识就能与原有的知识融合在一起,产生化学变化,然后把需要补进的知识变成自己的学问,把不需要的东西排除掉,当作垃圾处理。
③改革开放以来,国外的思想、学说涌进了国门,一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感,这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化,就盲目地追逐,结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用,更不要说分辨良莠了。这种情况,应当引起警惕。古人说,“学而不思则罔,而不学则殆。”这些青年人,对自己不熟悉的东西,几近“不思”、“不学”,那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识,要在读书上多用脑。读外国书如此,读中国书也如此。因此,在读书中,思考,才能剔除糟粕;思考,才能吸收营养;______________________。
④总而言之,在读书中,思考特别重要。
12.本文的中心论点是什么?(2分)
13.先回答:第③段用了哪些论证方法?再选择其中的一种论证方法,说说作者是怎样运用这种论证方法进行论证的。(4分)
14.结合语境,在文章第③段结尾的横线上补写一个句子,与前面的句子形成排比句。(2分)
15.文章用名言警句论述了读书时思考的作用。请根据你平时的积累,另写两条有关读书的名言警句。(4分)
①__________________________________________________________________
②__________________________________________________________________
16.结合文章,填充下面读书卡片(其中“内容摘要”一项要求用自己的语言概括文章的主要内容)。(4分)
读书卡片
类别:文化教育 编号:001
题目: 作者:
出处:2002年3月16日《中国教育报》
内容摘要:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
No. 1
(三) 30分
17、请以“我们的心近了”为题,写一篇文章。
[提示与要求] (1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。 (2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
我们的心近了
月考参考答案及评分标准
备注:全卷满分97分,卷面分3分[字迹清楚(1分);书写工整(1分);卷面整洁(1分)。]根据以上三种情况酌情考虑。
(一)
1、每句1分,错字、漏字都不给分,共10分。
2、(1)sou zhan (2)娆 惫 (3)走进自然,听听水是怎样汇成一种智慧,看看山是怎样塑成一种尊严。
3、依次是:B D C A
4、意对即可。答案有两个要点:一是结果,一是原因。例:在国外的一些公共场合,一些中国人不注意卫生(1分)、文明(1分)的习惯,以致受到特别提醒(1分)。如把结果理解成提醒不懂英文的中国人等,只要合理,可得2分。
展开余下试题
5、(1)课外搜集我国古今风流人物的有关资料。(2)推荐古名人名篇(建立古名人档案,领略古名人风采等。
(二)
6、冷寂(孤寂、悲凉、寂寥……意对即可)(2分)(2)驻守边疆、保家卫国(此处意对,2分)
7、表现了他们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。
8、(1)向来,平时;(2) 等到; (3)一同,一起;(4)统帅,率领 ;(5)逃亡
9、①吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。 ②我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。(4分。每句2分,不要求文字一致,翻译正确,无语病即可)
10. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(4分,各2分)
11. 陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的确人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等)做事迅速果断,善于随机应变的人。(4分。各2分)
12、在读书中,思考特别重要。
13.事例论证(举例论证) 引用论证(道理论证)(各1分)
例如:作者把改革开放以来,一些青年人盲目追逐国外思想、学说作为事例,来论证思考的重要性。(2分)
14.例:思考,才能启迪智慧。(句式内容符合要求即可)
15.例:书犹药也,善读可以医愚。 读书破万卷,下笔如有神。(每句2分0
16.读书与思考 (1分) 本文论述了读书方面的问题,通过摆事实,讲道理论证了在读书中思考特别重要的观点。(意思对即可,3分) (121.229.83.40)
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2008年安徽省普通高中学生学业水平测试(二)
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