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高考知识点专题训练
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高三
必修一
高考知识点专题训练
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备战2024 高考语文试题分类汇编
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必修一专题四《像山那样思考》复习
主要篇目:
像山那样思考:《江南的冬景》 《西地平线上》 《赤壁赋》
《始得西山宴游记》 《寂寞》 《像山那样思考》
复习重难点:
1. 掌握重要语音成语等基础知识
2. 掌握重要文言知识
复习内容及要点:
1、专题四基础知识
2、拓展延伸题
一、基础知识
1、 字音
停泊( ) 宁静( ) 宁死不屈() 月晕()
晕厥() 曝背谈天()()背负()搁下()
搁不住() 炫目() 颤栗() 物什()
什锦() 涟漪()() 蕊花() 惬意()
追溯() 黯淡() 曙光() 勾当()
庇护() 俩人() 伎俩() () 正月()
驯服() 蠕动() 艾蒿()() 扎手()
挣扎() 扎彩() 夜色() 掉色()
举酒属客() 船舷() 旌旗(jīng) 扁舟()
冯虚御风() 正襟危坐() 倚歌而和()()
斫木() 衽席() 岈然() 攒蹙()
下列选项中注音全都正确的一项是( )
A、横祸(héng) 蓊郁(wěng) 湍急(tuān) 气势磅礴(bó)
B、土坯(pī) 勾当( gōu) 茅茷(fá) 曝背谈天 (pù)
C、丰腴(yú) 饿殍(piǎo) 大辟(bì) 横槊赋诗(shuò)
D、真谛(dì) 阴霾(mái) 攒蹙(cù) 若垤若穴(dié)
2、 成语
(1)惊世骇俗:
(2)莫名其妙:
(3)愤世嫉俗:
(5)休戚与共:
选出下列加点成语运用不正确的一项( )
A、陪我来的朋友指着一湖碧水,不动声色地告诉我:“这就是诺日朗。”
B、法国大昆虫家法布尔,把科学与文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触
给人们描绘了一个绚丽多姿,光怪陆离的昆虫世界。
C难道我不该与土地休戚与共吗?我自己不也是一部分绿叶与青菜的泥土吗?
D、我们,我们的车,还有刚才那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都
笼罩在这一片回光返照中。
3、 通假字
①举酒属客 通 , 义
②浩浩乎如冯虚御风 通 ,义
③山川相缪 通 ,义
浏览完整试题
④举匏尊以相属 通 ,义
⑤自余为僇人 通 ,义
⑥意有所极,梦亦同趣 通 ,义
4、 一词多义
(1)如 ①纵一苇之所如( ) ②飘飘乎如遗世独立( )
③如其不才,君可自取( ) ④甚如饥寒( )
⑤海内晏如( )
(2)卒 ①而卒莫消长也( ) ②猛将必发于卒伍( )
③公子季友卒( ) ④有始有卒者( )
⑤军旅卒发( )
(3)适 ①而吾与子之所共适( ) ②始适还家门( )
③适长沙( ) ④然其名尊者.以适于时也( )
⑤而适有言,必亟听王言( ) ⑥处分适兄意,那得自任专( )
(4)是 ①居是州,恒惴栗( ) ②觉今是而昨非( )
③定国是之诏( ) ④巨是凡人,偏在远郡( )
⑤惟命是从( )
(5)若 ①其高下之势,岈然洼然,若垤若穴( )
②余悲之,且日:“若毒之乎”( )
③若舍郑以为东道主( )
(6)引 ①引觞满酌( ) ②将军夜引弓( )
③相如引车避匿( ) ④引以为流觞曲水( )
⑤我君景公引领西望( ) ⑥子游引前言以距孔子( )
(7)徒 ①日与其徒上高山,入深林( )②而相如徒以口舌为劳( )
③徒见欺( ) ④郯子之徒,其贤不及孔子( )
(8)志 ①故为之文为志( ) ②故天将降大任于是人也,必先苦其心志( )
③博闻强志,明于治乱( ) ④得其船,便扶向路,处处志之( )
5、名句名篇默写
① ,春天还会远吗? ② ,风雪夜归人。
③其声呜呜然. , 。 ,不绝如缕。
④前村深雪里, 。 ⑤ ,渺沧海之一粟。
⑥哀吾生之须臾, 。 ⑦子在川上日: ,不舍昼夜。
⑧客亦知夫水与月乎?逝者如斯, ;盈虚者如彼, 。
二、巩固练习
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南
飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困
于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横
槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿。驾
一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之
无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
1、对下列句中加点的词语解释不正确的一项是( )
A.固一世之雄也 固:本来
B.举匏樽以相属 举:全,都
C.正襟危坐,而问客曰 危:端正
D.托遗响于悲风 遗响:余音,指箫声
2、下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是( )
A.此非孟德之困于周郎者乎/托遗响于悲风
B.而今安在哉/侣鱼虾而友糜鹿
C.此非曹孟德之诗乎/此非孟德之困于周郎者乎
D.寄蜉蝣于天地/况吾与子渔樵于江渚之上
3、下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是( )
例:日与其徒上高山
A.顺流而东也 B.月明星稀,乌鹊南飞
C.舞幽壑之潜蛟 D.侣鱼虾而友糜鹿
4、下列各句与例句句式特点相同的一项是( )
展开余下试题
例:而今安在哉?
A.月出于东山之上 B.固一世之雄也,
C.此非孟德之困于周郎者乎? D.则物与我皆无尽也,而又何羡乎!
5、下列对选段的理解和分析,不正确的一项是( )
A.本段写出了客人感慨人生短促无常的悲观情绪。
B.本段借主客问答的方式,抚今追昔,畅述对天地人生的感触。
C.本段重在借追述历史陈迹、感怀历史人物,这种悲伤哀怨的情绪和作者的豪放风格相矛盾。
D.本段句式上整散结合,押韵自由灵活,极富声韵之美。
翻译语句(4分+2分=6分)
1.西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?
2.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿。
三、迁移训练
(2007.浙江卷)阅读下面的文字,完成1—4题。
泰山之思
蔡家园
关于泰山的来历,《述异记》中有这样一段记载:“昔,盘古之死也,头为四岳,目为日月,脂膏为江海,毛发为草木。秦汉间俗说:盘古头为东岳,腹为中岳,左臂为南岳.右臂为北岳,足为西岳……”也就是说,泰山乃是盘古氏的头部化成,因而也就成为五岳之首。
自秦始皇于公元前219年登上泰山封禅以后,到了清朝的乾隆皇帝,先后有72位君王登临泰山,祈求山神赐福,以保江山永固。汉武帝刘彻还留下一连串感叹:“高矣,极矣,大矣。特矣,壮矣.赫矣,骇矣,惑矣。”历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰。李白的“凭崖揽八极,目尽长空闲”.杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”,都是极言泰山之雄伟高大。
在我的心中.泰山早己成为一个巍峨博大的文化符号。是一个亘古而来的巨大震撼。
今年六月的一天,我登上了泰山。也许是一种因缘,在登山的过程中,漫天大雾笼罩不散,就像那化不开的思绪,一直缠绕着我。
从红门到中天门一段.薄雾在风中婷婷袅袅,若轻纱缠绕于古松脖际,如轻烟出岫于山谷岩隙.为山色平添许多妖娆。更有鹧鸪唱和,湿风润面,真是无比清爽。过了中天门.雾气突然变得沉重了,简易雨披上的积水愈来愈多。目之所及,只有路边影影幢幢的古树,只有不远处岩岩叠叠的山石,只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处的山峰,则全部迷失于苍茫的雾中,我只能对着游览图上的提示.来想象它们的风采了。那雾中的楼台,因雾气轻薄得恰到好处,虚实变幻,顿生雅韵。而泰山的雾太黏稠,仿佛要遮掩一切似的,压得人几乎抬不动睫毛。那险峻无比的十八盘,在我而言只是喘气更重、流汗更多而已。记得照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上,在蓝天苍山下让人望之凛然。可是现在,无论是抬头仰视还是回首来路,我看到的最多也不过十来级台阶,丝毫感觉不到它的气势。原来,失去了烘托,巨人和矮子其实也没有分别。如幛的浓雾掩盖了这一切,让我只能在想象中获得慰藉。上到天街,天空下起了小雨.雾更是浓得黏手,四五步开外就看不见人影了。摸到瞻鲁台边,睁大了眼睛,自然仍然什么也看不见。
徜徉在天街上,看不见四周的景物,我的思绪却如雾一弥散开来。
数千年来.泰山已经不仅仅是一座雄伟壮丽的地理学意义上的名山了.它更是成了中国文化精神的象征之一。从一路上的对联和石刻可见一斑:“人间灵应无双境,天下巍峨第一山”“天下第一名山”“五岳独索”“五岳独尊”。其实。泰山海拔不过l 545米,在中国的名山大川中并不显高。它的风景确有独到之处,但也未必比得上“黄山归来不看岳”的黄山。但是.那种目空一切、唯我独尊、老子天下第一的气质却深深侵入了山中每一棵树和每一片岩石.让你无时无刻不感觉到几丝压抑、几缕轻狂。这种洋洋自夸,正暴露出一种锁闭心态。圣人说“登泰山而小天下”,与其说夸赞的是一种阔大胸怀,’不如说它是坐并观天;俗话说“有眼不识泰山”.与其说推崇的是权威,不如说它流露的是一种卑怯意识。正如那浓雾封锁了眼睛.泰山文化中积淀的太多东西也锁闭了它的灵性与心智。泰山之所以最初赢得“群山之祖。五岳之宗”的尊崇,根本原因可以归结到古人求天地正中而居的地理观念;而其后人们对泰山的崇拜.则与民族的思维模式有着根本的联系。一座泰山,象征着一个民族的文化.也象征着一个民族的命运!
站在无字碑前.我请人拍了一张照片。尽管迷雾重重,画面十分模糊.但我愿意留下一个纪念。泰山上有数以千计的名碑名刻.或记封禅盛况.或抒豪情壮志,或咏奇瑰风光.唯有此碑不着一字,却给人无穷遐思。无字其实就是有字,这些字是活的精灵,镌刻在历史前行的每一个瞬问。它是深沉的.也是博大的;它是开放的,更是无边的……
站在雾中的泰山上。四顾茫然我看不清来路,更找不到去路…… (本文略有删改)
1、从本文看,泰山文化反映了怎样的“锁闭心态”,请从两个方面加以概括。(各不超过2个字)(2分)
展开余下试题
(1) (2)
2、作者为什么说“在我的心中.泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号”?请从文中找出“早已成为”的依据。(4分)
3、分析文中画线部分的语言表达技巧。(5分)
4、联系全文,就“我看不清来路。更找不到去路:写一段赏析性的文字。(7分)
&nbs
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