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人教版新课标八年级(上)第六单元测试卷
八 年 级(上)语 文
第六单元测试卷
一、积累与运用(40分)
1、选择题(6个小题,每小题3分,共18分)
①下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A、鲸波(jīng) 荷锄(hè) 鸡豚(tún) 素湍绿潭(tuān)
B、汉塞(sài) 胡天(fú) 危樯(qiáng) 沿溯阻绝(sù)
C、沙鸥(ōu) 腊酒(nà) 震撼 (hàn) 重岩叠嶂(dié)
D、襄陵(lín) 沉鳞(líng) 荒秽(huì) 长堤一痕(dī)
②下列句子朗读时的停顿,划分全都正确的一项是( )
A、甲、自/康乐以来,未/复有能/与其/奇者。乙、既而/尽奔腾/分合五阵/之势
B、甲、自/康乐以来,未复有/能与/其奇者。 乙、既而/尽/奔腾分合五阵/之势
C、甲、自/康乐以来,未复/有能与/其奇者。 乙、既而尽/奔腾分合五阵之/势
D、甲、自/康乐以来,未复/有能与/其奇者。 乙、既/而尽奔腾分合/五阵/之势下
③下列加点字解释有误的一项是( )
A. 曦月(太阳) 阻绝(断) B. 清荣(茂盛) 霜旦(白天)
C. 交辉(辉映) 夕日欲颓(坠落) D. 仅如银线 (几乎,将近) 沃日(用水淋洗)
④下列作品与作者、作者所属朝代搭配有误的一项是( )
A. 《使至塞上》 王右丞 唐代 B. 《游山西村》 陆游 南宋
C. 《归园田居》 陶渊明 西晋 D. 《渡荆门送别》 李白 唐代
⑤下列语句与原文完全一致的一项是( )
A. 或王命急宣, 有时朝发白帝, 暮至江陵。
B. 巴东三峡巫峡长, 猿鸣三声泪沾裳。
C. 天与山与云与水, 上下一白。
D. 湖上影子, 惟湖心亭一点, 长堤一痕。
⑥下列说法有误的一项是( )
A. 《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作, 同时也具有较高的文学价值。
B. 郦道元, 是宋代地理学家, 好学博览。
C. 苏轼, 是北宋著名文学家, 《记承天寺夜游》是作者被贬于黄州期间所作。
D. 《观潮》一文, 文字不多, 但极写钱塘江潮的雄伟景象, 使读者为之感叹。
2、解释下列加点字, 并翻译句子 (12分)
(1)虽乘奔御风, 不以疾也 虽( )
译文:__________________________________________
(2)晓雾将歇 歇( ) 译文: ______________________________
(3)拄杖无时夜叩门 无时( ) 译文: _______________________
(4)余拿一小船 拿( ) 译文: ______________________________
(5)带月荷锄归 荷( ) 译文: ______________________________
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(6)仍怜故乡水 怜( ) 译文: ______________________________
3、填空 (5分)
(1)《答谢中书书》中对景色作高度赞扬的句子是____________________________。
(2)《记承天寺夜游》中抒情的句子是______________________________________。
(3)《观潮》一文从侧面烘托观潮人多的句子是______________________________。
(4)李白的《渡荆门送别》,从内容上看是______诗, 从体裁上看是_______诗, 其中抒发思乡之情的诗句是______________________。
(5)陆游的《游山西村》中描写农村风俗的诗句是:
______________________________,______________________________。
4、根据上下文在横线上填写合适的句子(2分)。
生命的美丽,永远展现在她的进取之中。就像大树的美丽,是展现在它负势竞上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在 ;像江河的美丽, 。
5、下面是一段简洁的议论, 请为语段的前两个空白处各补写一个句子, 并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结, 要求补写的三个句子合乎文意, 整段文字衔接顺畅. (3分)
掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例,写出了岁月的烟尘,清晰的暗示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至落得个国破人亡的下场?假如 ① ?话又说回来,如果当初秦孝公不听取商鞅之谏而变法,又哪能称雄于六国?如果 ② ?
综合所论,不难看出 ③ 。
提示:吴王夫差━━伍子胥 楚怀王━━屈原 齐威王━━邹忌
蔡桓公━━扁鹊 鲁庄王━━曹刿 唐太宗━━魏征
(1)___________________________________________________________________?
(2)___________________________________________________________________?
(3)___________________________________________________________________。
二、阅读理解(40分)
(一)赏析(4分)
使至塞上 王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
6、颔联用“征蓬”“归雁”自喻,暗示了诗人政治生涯的
7、以传神之笔刻画奇特壮美的塞外风光,被王国维赞为“千古壮观”的名句是:
(二)(10分)
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
8、解释加点的字(2分)
(1)清流见底
(2)晓雾将歇
9、选出加点字意思相同的一项( )(2分)
A.与:未复有能与其奇者 选贤与能 B.将:晓雾将歇 出郭相扶将
C.是:实是欲界之仙都 自是指物作诗立就 D.自:自康乐以来 自李唐来
10、选出加点词解释有误的项( )(2分)
A.古来共谈(谈论) B.五色交辉(交相辉映)
C.夕日欲颓(落下) D.未复有能与其奇者(奇怪)
11、下列语句中能构成对偶句的一项是( )(2分)
A、山川之美,古来共谈 。 B、青林翠竹,四时俱备。
C、高峰入云,清流见底。 D、月色入户,欣然起行
12、选出说法有误的一项( )(2分)
A.本文是陶弘景给谢中书书信中的一段文字,历来被当作独立成篇的山水佳作来欣赏。
B.全文以“山川之美,古来共谈”为话题,以山峰、河流、石壁、树木等景物的铺陈刻画为主体,最后以无人与之共赏山川之美结束。
C.本文文字清新流畅,精于铸炼,以散句为主,长短结合、骈散交错。
D.文章表达了作者对谢灵运的仰慕之情,也抒发了作者自己欣赏山水时不同凡响的审美感受。
(三)(16分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
13、解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也_________________②晴初霜旦
14、翻译下面的句子。
① 至于夏水襄陵,沿溯阻绝
展开余下试题
②素湍绿潭,回清倒影
15、选出加点词词义相同的一项( )(2分)
A.或:或王命急宣 或以钱币乞之 B.林:青林翠竹 林寒涧肃
C.绝:哀转久绝 沿溯阻绝 D.素:素湍绿潭 可以调素琴
16、划横线的句子跟李白的哪两句诗表达了相同的意思?(1分)
_________________________________,__________________________________。
17、请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色(3分)。
夏 春 秋
18、请你调动想象,用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来(3分)。
______________________________________________________________________
(四)(10分)
浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。
吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,四马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。
19、选出加点字意义不同的一项( )
A.天下之伟观也 势极雄豪
B.则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚
C.吴儿善泅者数百 溯迎而上
D.分列两岸 江干上下十余里间
20、选出加点字意义相同的一项( )
A.为:自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚
B.天:天下之伟观也 吞天沃日
C.百:艨艟数百 腾身百变
D.而:溯迎而上 而僦赁看幕
21、解释加点词的意义。
①方其远出海门( ) ②每岁京尹( )
③为火所焚( ) ④四马塞途( )
22、翻译下面的句子(4分)。
① 如履平地
② 黄烟四起
③ 略不相睹
④ 随波而逝
三、写作表达(40分)
白居易的《 观刈麦 》描写了农民夏收时节辛勤劳碌而又痛苦的生活场景,尤其是对割麦者与拾麦者形象的描绘,犹如一幅白描画,给读者留下深刻印象。请运用你生花的妙笔改写这首诗。600字左右,书写工整。
提示:可以大胆选择你能驾驭的文体,用你熟悉的语言表达方式来改写,只要不改变基本内容即可。 2、改写不等于翻译,应充分发挥想象。
附:观刈麦(白居易)
田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐、听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百右,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。
(本套题请设6页,第6页设作文格)
参考答案
一、积累与运用(40分)
1、选择题(6个小题,每小题3分,共18分) ①A(B、胡天(hú) C、 腊酒(là) D、襄陵(líng)沉鳞(lín) ) ②B ③B ④C ⑤B ⑥B
2、(6个小题,每小题2分,共12分) (1) 虽: 即使 即使乘着奔马驾着清风也不认为快。 (2)歇: 消散 清晨的薄雾将要消散。 (3) 无时:随时 随时拄着拐杖、半夜叩门。(4)拿: 撑, 划 我撑一条小船。 (5)荷: 扛 晚上顶着月色, 扛着锄头回来。 (6)怜: 爱恋 无限爱恋我的故乡山水。3、(5个小题,每小题一分,共5分) (1)实是欲界之仙都, 自康乐以来, 未复有能与其奇者。 (2)何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人者耳。 (3)珠翠罗绮溢目……虽席地不容闲也。 (4)送别诗 五言律 仍怜故乡水, 万里送行舟。 (5)箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存。 4、是展现在它搏击风雨如苍天之魂的翱翔中 它波涛汹涌一泻千里的奔流中(2分,根据实况评改) 5、略(3分)。
二、阅读理解(40分)
(一)(4分)6、(2分,意思对即可)漂浮不定 7、(2分)大漠孤烟直,长河落日圆。
(二)(10分)8、(1)露出,看得见; (2)消散,散去。 9、D 10、D 11、C 12、C
(三)(16分)13、(3分)①即使; 飞奔的马 ②早晨 14、(4分)①至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了 ②雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子 15、(2分)B 16、(1分)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。 17、(3分)险 秀 凄(答案不唯一) 18、(3分)清清的泉水一路跳跃着,闪动着活泼的光;树木茂盛繁密,山峰高而挺拔,野草密密的,好象连风也吹不过。(仅供参考)
(四)(10分)19、(2分)C 20、(2分)C 21、(2分)①当……时 ②年 ③烧 ④堵塞 22、(4分)①就好象踩在平地上活动一样 ②江面上到处升起了黄烟 ③人们彼此一点也看不见 ④随着江流飘荡逐渐消失
三、写作表达(40分)
参考中考作文评分标准 (220.166.130.222)
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