2008——2009学年度第一学期七年级语文期中测试卷
一、积累及运用（27分）
1、下列加点字注音完全正确的一项是（    ）                  （2分）
A、狼藉（jí）   拭（shì）去   穷困潦（liáo）倒  奔丧（sāng）
B、颓（túi）唐   琐屑（xiè）  连声诺诺（nuò）   凹凼（táng）
C、惨（cǎn）淡  伛（qū）身    触(chù)目伤怀     祈 (qǐ) 祷
D、尴(gān)尬    愧怍(zuò)     大庭广众(zòng)    荒僻(pì)
2、下列词语中没有错别字的一项是（    ）                     （2分）
A、 惶恐    塌败    笨绌    长途拔涉
B、 恶耗    克扣    呵斥    穷困缭倒
C、 希罕    絮说    技俩    绵延悠长
D、 渴慕    簌簌    狼藉    以强凌弱
3、下列句子中加点词语使用正确的一项是（    ）                （2分）
A、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这样的事。
B、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
C、对新教材的修订，大家已经提出了很多好的建议，最后我想补充几点，就权当抛砖引玉吧。
D、梁启超对教育非常重视，他身体力行，对子女的教育极为关注，这在中国的许多名人中是屈指可数的。
4、11月6日，在北京南三环万柳桥附近发生了感人一幕：一只小狗在三环主路上被轧死了，另三只小狗不顾上班高峰的滚滚车流，忠实地守护着死去的同伴，舍不得丢弃它。过往的司机都被震撼了，车开过它们身边的时候纷纷绕行，或干脆停车，交通为之阻塞。两辆车因为躲避小狗而追尾，司机们彼此没有埋怨，反而表示碰到这种事能够理解。一位姓杨的司机动情地说：“今天所有的人都让着这些小狗。说句实话，看着它们，我心里只有一个感觉：感动！”在这感人的一幕里，最令人感动的还是那些过往的车辆和行人，特别是自己的车被人撞了仍无怨无悔的司机。他们的行为生动地告诉世人：                       。
（1）用一句话概括新闻的内容。（2分）
（2）你认为作者通过这件事想告诉世人什么？把你的理解写在下面。（2分）
5、古诗文默写填空（10分）
（1）阳春布德泽，                         。（汉乐府《长歌行》）
（2）气蒸云梦泽，                          。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（3）《送友人》一诗中，运用比喻的手法表达游子之心和故人之情的诗句

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是：                        ，                         。
（4）《黄鹤楼》一诗中，从阴晴及色彩角度直接描写景物的诗句是：
                           ，                             。
（5）《三峡》中用对比烘托表明夏水之急的句子是                      ，
                        。 《与朱元思书》一文中                   ，
                         与它有异曲同工之妙。
6、仿照加线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。（2分）
爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎
都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；                      
                    ；                                              ；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
7、加试题（5分）
（1）《水浒传》中有一位侠肝义胆的英雄，为历代读者所喜爱。为“打开危险路”“杀尽不平人”，他可以全然不顾朝廷法度和佛门清规，更把个人安危置之度外。他就是           ，绰号           。无独有偶，《三国演义》中也有一个这样的人物，长坂坡桥头一声大吼，百万大军魂飞魄散，他就是                。
    （2）《西游记》中孙悟空大闹天宫后，回到花果山，在独角鬼王的提议下，号称“             ”。西天归来后，被如来授职为“             ”。
二、阅读理解（33分）
（一）阅读《阿长与<山海经>》，回答8——12题（17分）
    大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 
过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 
　　我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 
　　这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 
这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
8、当“我”听到阿长买了《三海经》后，是怎样的一种精神状态？试用原文回答，并指出这句话所用的修辞方法。（4分）
9、“我”对阿长产生敬意的原因是什么？“我”对阿长的评价是什么？（用原文回答）（4分）
10、阿长为“我”买来《三海经》，表现了她怎样的性格特点？（3分）
11、结尾一句是什么表达方式？抒发了作者怎样的感情？（4分）
12、概括选文中“我”对阿长思想感情的变化。（2分）
二、阅读《父亲的眼神》，回答13——17题 （16分）
一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。 
那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。
因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……
中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。
吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。
夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……
   “当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”
父亲的眼神让我受不了，我的后脊汗早已经流下来了，不是热汗，是冷汗。
当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上巳经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

展开余下试题

第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”
后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。   
尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。
时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这祥，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”
13、“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（4分） 
14、“我坐起来，恶狠狠地说了一句：‘我要上学！’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理？（2分）
15、“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。”“父亲”用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到什么？（2分）
16、“那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”请根据文章说说为什么父亲的眼神会让“我”不安？（4分）
 17、“我的心乱成了一锅粥”一句表现了“我”复杂的内心情感。请你揣摩一下“我”当时的心理活动。（4分）
三、作文（45分）
    以“           带给我的快乐（或烦恼）”为题，写一篇600字左右的文章。体裁不限（诗歌、戏剧除外）。
2008——2009学年度第一学期七年级语文期中测试卷
答案
一、积累及运用（27分）
1、 A（2分）
2、 D（2分）
3、 D（2分）
4、（1）司机让路；司机让狗的场面令人感动；司机为狗让路等（2分）
（2）一个对狗都充满爱心的民族，才不会缺乏对同类的爱。（仅供参考）（2分）
5、古诗文默写填空（10分，每空1分）
（1）万物生光辉（2）波撼岳阳城（3）浮云游子意，落日故人情（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲（5）虽乘奔御风，不以疾也；急湍甚箭，猛浪若奔
6、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远。（仅供参考）（2分）
7、（1）鲁智深（鲁达）；花和尚；张飞；（2）齐天大圣；斗战胜佛（5分）
二、阅读理解（33分）
8、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”（2分）比喻（2分）
9、因为“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”所以对她产生新的敬意。（2分）“她确有伟大的神力。”（2分）
10、朴实、善良、关爱孩子。（3分）
11、抒情；（2分）抒发了对阿长的真挚的感激、敬爱之情。（2分）
12、由鄙视（厌恶、不耐烦）到敬意。（2分）
13、结构上总领全文；（2分）内容上点明题意（或表明父亲的眼神对“我”影响之大）（2分）
14、写出了“我”痛下决心、发愤求学的心理。（2分）
15、有耕耘就有收获，没有付出就没有回报。（意思对即可）（2分）
16、害怕自己没有理想，放弃追求；怕对学习、工作等还不够尽力；怕愧对父亲。（4分）
17、此题答案开发。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦，无法回校求学而高考无望的精神折磨，愧对亲人的愧疚心理，想要赌气、争气又不能的无奈，要求上进、奋发努力的决心等等交织在一起的复杂心理。（4分）
三、作文（45分） (58.216.193.186)  

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