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备战2024 高考语文试题分类汇编
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天柱三中高中语文第一册第六单元检测卷及答案(人教版)
天柱三中高中语文第一册第六单元检测卷及答案(人教版)
班级 姓名 记分号
说明:本卷基础部分100分,作文50分,共150分。考试时间90分钟。命题人谭光海
一、选择题(40分,每小题4分)请将正确选项填入下表。
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )
A.槁暴(pù ) 靛青(dia n) 孝悌(ti ) 生非异也(xi ng)
B.庠序(ya ng) 径流(ji ng) 曳兵(ye ) 金石可镂(lo u)
C.比及(bi ) 喟然(kui ) 跬步(kui ) 狗彘之畜(xu )
D.哂之(she n) 参省(ca n) 数罟(cu ) 千乘之国(che ng)
2.下面句子中,文字上与课文不一致的一项是( )
A.河伯于是欣欣然自喜,以为天下之美为尽在己。
B.七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
C.假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
D.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
3.下列句子中加点词语的解释,没有错误的一项是( )
①夫子喟然叹曰:“吾与点也。” 与:赞成
②有国有家者 国:天子的土地叫“国”,家:诸侯的封地叫家。
③河内凶 凶:灾荒、荒年
④邻国之民不加少 加:增加、增多
⑤金就砺则利 就:靠近、接近
⑥于是焉河伯始旋其面 旋:掉转
⑦为国之礼,其言不让 让:责备
⑧子路率尔而对曰 率尔:坦率、直率
A.①③⑤⑦ B.②④⑦⑧ C.①②③⑧ D.①③⑤⑥
4.选出下列句子中词类活用归类正确的一项( )
①少仲尼之闻。②假舟楫者,非能水也。③风乎舞雩,咏而归。④填然鼓之。⑤上食埃土,下饮黄泉。⑥既来之,则安之。⑦君子博学而日参省乎己。⑧轻伯夷之义。⑨远人不服而不能来也。
A.①⑧/②③④/⑤⑦/⑥⑨ B.①②/③④⑤/⑦⑧/⑥⑨
C.①③/②④⑤/⑦⑨/⑥⑧ D.①⑧/②③④/⑤⑥⑦/⑨
5.选出没有通假字的一项( )
A.涂有饿莩而不知发 B.两涘渚崖之间,不辩牛马
C.直不百步耳 D.弃甲曳兵而走
6. 选出对下列各句中加点介词于字意义解说正确的一项( )
①寡人之于国也 ②则移其民于河东 ③则无望民之多于邻国也
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④颁白者不负戴于道路矣 ⑤是何异于刺人而杀之
A.②④相同 B. ②③⑤相同 C. ①⑤相同 D. ①②③④⑤各不相同
7.选出加点实词解释全都正确的一项( )
A.或百步而后止(或许) 无如寡人之用心者(及,比得上)
B.请以战喻(请您) 谷不可胜食也(尽,完)
C.申之以孝悌(敬爱兄长)之义 涂有饿莩而不知发(打开粮仓,赈济百姓)
D.颁白者不负戴于道路矣(通班) 狗彘食人食而不知检(约束)
8.选出对下列句子中句式相同能归类在一起的一项( )
①是亦走也 ②则无望民之多于邻国也 ③王道之始也 ④树之以桑
⑤申之以孝悌之义 ⑥未之有也 ⑦颁白者不负戴于道路矣
A.①②③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑦ D.③⑥⑦
9.下列句子翻译不正确的一项是( )
A.方六七十,如五六十;求也为之,比及三年,可使足民:一个纵横各六七十里或五六十里的小国,如果让我来治理这个国家,等到过了三年,可以让这个国家的百姓富足。
B.是何异于刺人而杀之:这和把人刺伤并且致他于死地有什么区别呢?
C.吾长见笑于大方之家:我将长久地被修养很高,明白事理的人所耻笑。
D.不可,直不百步耳,是亦走也:不可以,他只是没有步行百步罢了,但他也步行了啊。
10.下列对作家作品的介绍,选出有误的一项是( )
A.《论语》是孔子弟子根据自己的记忆或耳闻的传说写下来的,主要是记录春秋时期思想家孔丘及其弟子言行的书,是有关儒家思想的最重要的经典著作。
B.《孟子》是记录战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。《寡人之于国也》选自《孟子•梁惠王上》。
C.荀子是先秦儒家的最后代表人物,《荀子》中绝大部分是荀子自己的作品,小部分是他门人的著作。内容涉及广泛,其文逻辑性强。
D.《庄子》共33篇,为战国中期思想家庄周所著,全面反映了庄周的哲学思想和政治主张,是道家学派的重要著作,其文汪洋恣肆,想像丰富而奇幻,具有浪漫主义风格。
二、阅读下面的文字,完成11~16题。(18分,每小题3分)
子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子哂之。
“求,尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”
“赤,尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”
“点,尔何如?”
鼓瑟希,铿尔,舍琴而作,对曰:“异乎三子者之撰。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也!”
曰:“ ,春服既成, ,童子六七人,浴乎沂, ,咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
11. 在文中空格处填上相应的句子(3分)
12.对加点词的解释,不正确的一项是( )
A.摄乎大国之间 摄:夹,迫近 B.因之以师旅 因:因为
C.以俟君子 俟:等待 D.鼓瑟希 鼓:弹奏
13.“亦各言其志也”的“其”应讲作( )
A.他 B.你 C.自己 D.其中
14.下列句子中“方”的解释与例句的“方”相同的一句是( )
例句:方六七十
A.有朋自远方来 B.太行王屋二山,方七百里
C.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中 D.不以规矩,不成方圆
15.把下面的句子译成现代汉语。
由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。
译:
16.孔子为什么“喟然叹曰‘我与点也’”?
答:
三、阅读下面文字,完成17--22题(26分)
不违农时,谷不可胜食也。 ,鱼鳖不可胜食也。 ,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用, 。养生丧死无憾,王道之始也。
, ,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家,可以无饥矣; ,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
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狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:'非我也,岁也。'是何异于刺人而杀之,曰'非我也,兵也'?王无罪岁,斯天下之民至焉。
17. 在文中空格处填上相应的句子(6分)
18.选出下列数字读音与意思相同的一项(3分)( )
①数罟不入洿池 ②数口之家 ③范增数目项王 ④媒人去数日 ⑤识盈虚之有数
A.①② B.②③ C.④⑤ D.②④
19.选出加点字意义相同的一项(3分)( )
A.谷不可胜食也/臣不胜犬马怖惧之情 B.勿夺其时/夺项王天下者
C.涂有饿莩而不知发/非常之谋难于猝发 D.非我也,兵也/行军用兵之道
20.是何异于刺人而杀之,曰'非我也,兵也'?一句用什么修辞手法,说明了什么道理?(4分)
21.第一段和第二段中,孟子分别提出了发展生产的哪三条措施?(6分)
22.据文意,在孟子看来,行王道必须具备哪两个条件?(4分)
四、课文默写(16分)
23、 , ;冰,水为之,而寒于水。
24、不积跬步,无以至千里; , 。
25 、 ,不如登高之博见也。
26、君子生非异也, 。
27、骑骥一跃, ;驽马十驾, 。 ,朽木不折; , 。
28、 , 。以五十步笑百步,则何如?
29、 ,金就砺 则利, , 。
五、作文(50分)
30、阅读下面的材料,按要求作文。
人活着要吃饭,人活着也要读书;吃饭是人的本性,读书也是人的本性。读书可以有目的地读,也可以无目的地随便翻翻。书海无边,只能选择地读一些代表作。读得好不好,要看实践。读书死,死读书,读死书,结果造就的是两脚书橱,“百无一用是书生”。但是如果是个“读书种子”,拥有有读书乐趣,就能兴味盎然地吸收书中精华,长成大树,成为栋梁之材。
请以“书”或“读书”为话题,自拟题目,或记叙,或议论,或抒情,或说明,写一篇800字左右的文章,内容与“书”相关即可。文体不限。
参考答案
一、
1【解析】此题考查现代汉语常见字音的辨识能力。B项,“庠序”中的“庠”应读为“xi ng”,“金石可镂”中的“镂”应读为“lòu”;C项“跬步”中的“跬”应读为“ku ”;D项,“千乘之国”中的“乘”应读为“shènɡ”。【答案】A
2【解析】此题考查对课文的背诵和积累材料的能力。A项,原文应该是“于是焉河伯欣然自喜,以为天下之美为尽在己”。【答案】A
3【解析】此题考查文言文中实词含义的理解能力。第②句,“国”应解释为“诸侯的封地叫国”,“家”应解释为“卿大夫的封地叫家”;第④句,“加”应解释为“副词,更”;第⑦句,“让”应解释为“谦让”;第⑧句,“率尔”应解释为“未认真思索,轻率急忙回答的样子”。【答案】D
4【解析】此题考查文言实词活用现象的辨析能力。第①⑧句中的“少”“轻”是形容词活用为一般动词;第②③④句中的“水”“军风“鼓”是名词活用为动词;第⑤⑦句中的“上”“下”“日”是名词活用为副词,在句中作状语;第⑥⑨句中的“来”是动词的使动用法。【答案】 A
5D6D7C8C
9【解析】此题考查浅近文言文的翻译能力。所给的四个句子内部都包含了固定句式。在翻译时候要注意它们各自的特点。D项,翻译有误,应该译为:不行。只不过没有逃跑上一百步罢了,那也是逃跑啊。【答案】D
10【解析】此题考查名家名篇有关文学常识的识记能力。D项,《庄子》是庄周及其门人与后学所著,而不是出自一人之手。【答案】D
参考答案:
二、11略.12、B (“因”应为“接着”) 13.C 14.B
15.我去处理这个国家,等到三年,可以使得人人都有勇气,而且得为人的道理。
16.曾晳的答话勾勒出一幅太平盛世的和乐景象。这一景象既符合儒家礼义之邦的治国理想,又符合孔子晚年隐含的出世隐居心态,深深地感动了他,因而他“喟然叹曰‘我与点也’”。
三、17略 18D 19A 20(用比喻手法揭露害民的不是荒年而是统治者的暴政。)17(第一段:①不违农时②数罟不入洿池③斧斤以时入山林。第二段:①五亩之宅,树之以桑②鸡豚狗彘之畜,无失其时③百亩之田,勿夺其时。) 21(大力发展农业生产和大力发展文化教育。)
四、见教材
五、作文 (222.87.15.211)
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