七年级语文上册第一单元随堂测试（一）
姓名____________  分数____________
一、基础知识积累与运用（共36分）
1、根据拼音写出相应的词语并给加点的字注音。（10分）
凝 视（   ）    chuò泣（   ）     耸  立（   ）    宽  shù（   ）   
zhù立（   ）    迸  溅（   ）     收liǎn（   ）    喧téng（   ）
仙露qióng 浆（      ）             盘qiú卧龙（      ）                    
2、选出下列加点词语使用正确的一项（3分）
A、他的一个笑话，使我们大家都禁不住忍俊不禁了。
B、不知怎么回事，上周在菜市场里闻到的那股臭味至今还让我回味无穷。
C、那位明察秋毫的法官竟然能从这复杂的案情里找到破案的蛛丝马迹，太了不起了。
D、这出喜剧情节曲折，听来让人觉得心惊肉跳。
3、下列句子中没有语病的一句是（　　）（3分）
A、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
B、能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。
C、在第49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。
D、为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
4、名著常识（5分）
冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”
①这则寓言的题目是《蚂蚁和蝉》，它选自寓言故事集                   ，你知道的这本集子里的故事还有                  、                 等。（3分）
②《蚂蚁和蝉》这则寓言讽刺生活中                       的现象。（2分）
5、请从下面提供的四个情节 ，任选一个按要求填空。（4分）
     ①三顾茅庐     ②黛玉葬花     ③武松打虎     ④大闹天宫
     序号          出自哪一部著作                  ， 作者            ，简要写出书中另一个情节                                   。
6、将下面一则消息压缩为一句话新闻。（不超过22字）（４分）
最近，在安徽枞阳县汤沟镇出了一桩新鲜事，全镇有九成农民在建造新房时，还建了专用的书房，添置了书柜、写字台等，为孩子们创造了良好的学习环境。该镇农民深深懂得：医治贫穷先要医治愚昧，医治愚昧必须重视文化。过去，许多农民种庄稼、养鱼虾，吃尽了缺少文化、不懂科学的苦头。他们读不懂书报，掌握不了新技术和市场信息，无法提高产量和经济效益。因此，他们逐渐注重智力投资，决心把子女培养成有文化、有道德、适应市场经济发展的一代新人。

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答：                                                                 
7、默写（每空分，共7分）
①花和人都会遇到各种各样的不幸，                                。（宗璞《紫藤萝瀑布》）
②《〈论语〉十则》中强调学与思相结合的句子是                       ，   
                        。
③《钱塘湖春行》中从动物角度来写钱塘湖早春景象的诗句是                 
     ，                        。
④                ，志在千里。              ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）
二、文言文阅读（25分）
阅读下面的文字，完成文后各题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。　
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲天而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
8、《童趣》一文的作者            ，            代文学家，选自        
            。（3分）
9、选出下列加点字用法的一项（    ）（3分）
A、徐喷以烟             温故而知新，可以为师矣
B、学而时习之           忽有庞然大物，拔山倒树而来
C、鞭数十，驱之别院     择其善者而从之
D、舌一吐而二虫尽为所吞   知之为知之，不知为不知
10、解释下列加点字词。（6分）
①故时有物外之趣        ②项为之强            ③怡然自得          
④方出神                ⑤鞭数十              ⑥盖一癞虾蟆        
11、翻译句子。（4分）
（1）徐喷以烟，使之冲天而飞鸣
  译文：                                                                 
（2）捉虾蟆，鞭数十，驱之别院
译文：                                                                 
12、请从文中至少找出两个至今援用的成语：             、            。（2分）
13、“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，连用“捉”“鞭”“驱”三个动词，有何作用？（3分）
答：                                                                 
14、作者童年时对着蚊子“徐喷以烟”，让蚊子“冲烟而飞鸣”。此事让他感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中，你觉得怎样才能成为一个富有生活情趣的人?（4分）
答：                                                                 
                                                                     
三、现代文阅读（39分）          （一）
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只有深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停的生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串（ ）着一串，一朵（ ）着一朵，彼此（ ）着（　　）着，好不活泼热闹。

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    ③“我在开花﹗”它们在笑。
    ④“我在开花!”它们嚷嚷。　
⑤每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑥但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑦在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（19分）
15、对“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的含义理解最恰当的一项是（   ）（3分）
A.我不只是看到，也在心中真切地感受到了紫藤萝瀑布的美丽。
B.紫藤萝瀑布不只是让我大饱眼福，也让我干渴的心田得到了滋润。
C.紫藤萝瀑布的美丽让我赏心悦目，它那顽强不息，流动不止的生命力更引发了我对生命本质的思考。
D.紫藤萝花就像美丽的瀑布一样长流不息。
16、在原文上给第⑤段文字划分层次，并写出每层的意思。（划分1分，层意3分）
答：                                                                 
17、“从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”句子运用了何种修辞手法？突出了紫藤箩什么样的特点？（4分）
答：                                                                 
                                                                     
18、“这时春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。”从写作的角度看，运用了什么手法，其作用是怎样的？（4分）
答：                                                                 
                                                                     
19、怎样理解最后一段文字的含义？（4分）
答：                                                                 
                                                                     
（二）读《假币》，完成后面题目。(20分)
    ①人有时一犹豫就错过了良机，辰这样想。此时老教授正在滔滔不绝地和新生们沟通感情，辰就没办法把两千元钱交上，而早上乘乱交这笔钱再好没有，可那时辰就是犹豫了一下，错过了，辰为此如坐针毡。
    ②终于熬到了下课，辰把钱递上，这时，辰脑子嗡的一声，大片空白，他感到一种灭顶之灾的降临，还好还好，老教授点了点，装在上衣兜里。
    ③辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现了呢?为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币!他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。假币的事抖搂出来，他如何混得下去?
    ④辰决定主动坦白，就说不小心夹带了，求老教授容他宽限些日子借来补上，这样总比当众揭穿好。第二天，辰就恭候在老教授上班的必经路上，见到他说：“老师，我昨天交的钱……”老教授的脸立刻板起来：“别提你那钱。”辰魂飞魄散，却听老教授说：“早不交晚不交，偏我揣了你的钱，在市场上走，被小偷割了兜。”啊呀，谢天谢地!辰一边赔礼，一边回到教室，这贼其实是帮了我的忙呢!辰想。
    ⑤兴奋之后，辰又陷入了苦恼。毕竟老教授损失了那么多钱，想到老教授总穿一件皱巴衣服的寒酸样，他心里就凉了，辰想，好好努力吧，有朝一日我加倍报偿这位善良无辜的老人。辰勤学苦作，不断写出好文章，连《人民文学》这样的刊物也有他的一席之地，老教授时常当众夸赞。每当这时，辰就暗自道：等着，老师。
    ⑥学习期满，辰直接成了市文联干部，又一年，他又成为省作协聘任的专业作家。辰一步登天，阔步文坛，名声大得吓人，辰从此再也不愁没钱。
    ⑦辰依然惦记着那可怜兮兮的老教授，该彻底了结这块心病了。他为老教授准备了一万元现金，专程来京。
    ⑧老教授高兴：“学生出了大名，不忘师恩，这就好。”坚持设家宴款待高徒。酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的假币……”他的眼圈红了，并哽咽起来。老教授哈哈大笑：“3张假币，你还没忘哪?在，我留着呢，如今集什么的都有，我集几张假币玩玩有何不可?”说着，从一本影集内拿出那几张玩意儿。“老师，那你说让贼偷了……”辰目瞪口呆。“假话。兴你假币就不兴我假话?”老教授说。辰急着问：“为什么?你当时完全可以揭穿。”老教授的脸色立刻无比严肃起来：“揭穿容易，但我更知道一个山里的孩子该多，艮难，那样做对他产生的后果不堪设想，为区区300元钱扼杀一个人才，吾不屑为之也。”

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    ⑨“老师，”辰扑通一声跪了下来，泪流满面，“我不回去了，我还要跟您学几年，您一定要收留我!”(有删节)（20分）
20．本文叙事主要写了两个情节，请用简洁的语言概括。(4分)
答：①                             ； ②                               。
21．第③段划线句能不能去掉?说说你的理由。(4分)
答：                                                                 
22．第⑦段辰觉得老教授“可怜兮兮”的原因有：①                         ；
②                           ；③                            。(3分)；第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是：                            
                                                        。(2分)
23．假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你会采取什么方式妥善处理这件事情?说说你的处理方式和理由。(3分)
答：                                                                 
                                              

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