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2008-2009学年度第一学期第二次阶段检测试题(卷)
2008-2009学年度第一学期第二次阶段检测试题(卷)
八年级语文
亲爱的同学,“爱拼才会赢”相信你平时的拼搏会换来成功的微笑。请你认真规范地书写,保持卷面整洁。
(本试卷分为A、B两卷。A卷100分,B卷50分,全卷总分150分。考试时间150分钟。)
题号 A卷 B卷
得分 一 二 三 合计 四 五 六 合计
A 卷 (100分)
得分
评卷人
一、积累与应用(20分)(前7题,每题2分,第8题6分,共20分)
1.下列加点字读音无误的一项是(2分)( )
A.河堤(tí) 惟妙惟肖(xiào) 池沼(zhǎo)
B.拱桥(gǒng) 煞风景( shā) 着眼(zhuó)
C.脂粉(zhǐ) 重峦叠嶂(zhàng) 轩榭(xiè)
D.纤细(qiān) 迥然不同(jiǒng) 气氛(fēn)
2.下列词语中含错别字的一项是(2分)( )
A.休憩 烟雾缭绕 金峦殿
B.销魂 独占鳌头 蟠龙
C.帷幕 失之毫厘 湛蓝
D.钟磬 莫名其妙 绚丽
3.下列加点字解释有误的一项是(2分)( )
A.自出心裁(安排取舍) 瞻前顾后(看)
B.巧妙绝伦(条理) 就地取材(靠近)
C.惟妙惟肖(相似) 因地制宜(适合)
D.任其自然(任由) 井然有序(整齐的样子)
得分 评卷人
4.下列各句中没用比喻修辞格的是(2分)( )
A.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
B.远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
C.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
D.桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
5.下列相关的文学常识连线有误的一项是(2分)( )
A.《三峡》——《水经注》——郦道元——南朝魏
B.《答谢中书书》——《陶庵梦忆》——张岱——明末清初
C.《观潮》——《武林旧事》——周密——宋代
D.《望岳》——五言古诗——杜甫——唐代
6.下列加横线的成语运用不正确的一项(2分)( )
A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
B.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分大相径庭。
C.田野无声,画家们爱于无声处,静听桥之歌唱,他们守桥,仿佛孩子们寻找热闹。
D.马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
7.下列句子朗读节奏停顿正确的一项是(2分)( )
A.自康乐/以来/,未复能/与其/奇者
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B.方其远/出/海门,仅如/银线
C.怀民/亦/未寝,相与/步于/中庭
D.至于/夏水/襄陵,沿溯/阻绝。
8.根据提示填空。(6分)
(1)《核舟记》中的核舟左窗刻的是 , 。
(2)陆游《十一月四日风雨大作》中把现实与梦境相连来抒发爱国之情的诗句是:
, 。
(3)《观潮》中写阵势变化多端的句子是 。
(4)《桃花源记》中写桃林美景的句子是 , 。
(5)《石壕吏》中描写战争惨烈的句子是 , 。
(6)诗言志。我国古代有不少寄予伟大理想抱负,抒发建功立业情怀的诗句,请写出连续的两句: , 。
二、阅读理解(30分)
(一)现代文阅读(15分)
(甲)设计者和匠师们因地制宜,自出新裁,修建成功的园林当然各各不同,可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们追求亭台轩榭的( ),讲究假山池沼的( ),讲究花草树木的( ),讲究近景远景的( )。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,皆不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中” 的。
(乙)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼和各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
9、(甲)段中括号内依次填写的词语应是( )、( )、( )、( )。(2分)
10、说明事物应抓住事物的特征,(甲)段中说明苏州园林共同特征的句子是 :
;
(乙)段中的 __________________________________________________一句与最后一句话照应了这一特征。(2分)
11、(乙)段可以分为两层,先说假山的堆叠。文中____________________________________一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点,并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配合的艺术效果,句中的“这”指代的内容的是_________________________________________________________ 。(2分)
12、(乙)段所说明的中心内容是_________________________________________ 。(1分)
13、“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。”这句话的意思应该是:___ _ ___________________ _____________ 。(2分)
14、选文所运用的说明方法依次是:____________、___________。(2分)
15、说明事物应注意合理的安排说明的顺序。这两个文段采取的是________顺序。从
《苏州园林》全文的结构看,这两个文段之间的关系是________关系。 (2分)
16、从语言的角度分析,回答下面的问题。(2分)
①(甲)段中对突出苏州园林的特征有着重要作用的词语是_______ ____,这些词语表达的语气是 ___________________________________________________。
②(乙)段中,能体现说明文语言的严密性的词语有_________、_________等,因为这些词语用得极有分寸,既不夸大,又不缩小。
(二)文言文阅读(15分)
①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
展开余下试题
③每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿呜三声泪沾裳。”
17.解释文中加点的词语。(3分)
①襄: ②虽: ③奔:
④疾: ⑤湍: ⑥良:
18.第①与第②都是写江水特点的,试比较这两段所写之水的特点有何不同? (2分)
19.第③段所写之景有何特点?给人以怎样的感受?试用文中一个字来概括。(2分)
答:特点: 。
感受: 。
20.选文共写了三峡的哪些景物?其特点怎样(用文中一个词作答)?(2分)
答:所写景物有: ;
其特点: 。
21.选文是按照什么顺序来写的?(2分)
22.试用一句话概括选文的内容。(2分)
23.翻译下面两句话。(2分)
①虽乘奔御风不以疾也。
译:
②春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
译:
得分 评卷人
三、作文(50分)
打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;
用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;
用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦;
用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……
24、请以“用美好的心灵看世界”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙经历,可以发表见解。诗歌除外,文体不限,题目自拟。
要求:①思想内容健康,有真情实感; ②书写规范工整,字数不少于500字。
B 卷(50分)
得分 评卷人
四、阅读下文,完成25-28题。(10分)
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
25、解释文中加点的词。(3分)
(1)念无与为乐者 (2)相与步于中庭
(3)但少闲人如吾两人者耳
26、用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
27、“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”运用了比喻的修辞,这句话的描写对象是 ,“藻、荇”是指 。(2分)
28、对文中的“闲人”你是如何理解的?(3分)
展开余下试题
得分 评卷人
五、阅读下文,完成29—35题。(共20分)
信息高速公路
①“信息高速公路”是一种电子信息网络。它能把某个区域乃至整个世界连成一体,使“公路”上的任何一个人都能享用信息资源。
②铺成信息高速公路的材料,不是钢筋混凝土和沥青,而是光导纤维。一条典型的光导纤维,直径不足13毫米,其中却包容着32根用塑胶皮包裹的玻璃纤维。
③信息高速公路以光导纤维为媒介、激光脉冲束为数据载体来传输信息。光导纤维柔软而坚韧,传导能力特别强。经过处理的文字、声音、图像等信息,变成强弱不同的光信号,通过光导纤维传输到远方。信息高速公路每秒钟可以传输30亿比特的信息——相当于在1秒钟内传输整套《大不列颠百科全书》,而且,在传递过程中,几乎不会出现信息的失真。
④信息高速公路是以交互方式来传递信息的。用户既是信息的接收者,又是信息的提供者。信息高速公路的“入网”十分便捷。用户( )把电脑的专用接口卡接到电话线上,( )可进入信息高速公路。随着多媒体技术的出现,用户还可将电脑、电视、电话连成一体,以多种通信方式与外界取得联系。
⑤有了高速传输功能的光导纤维,又有了多媒体的先进技术,再加上卫星通信的配合,信息高速公路的优越性便能充分地显示出来。
⑥信息高速公路为人们的生活带来极大的便利。不久前,美国明尼苏达州一家诊所的医生,根据电视屏幕上显示的病人肝脏图像,指导远在2000千米外的医生进行手术操作。肝脏的图像是从那里通过卫星传送过来的。这是使用信息高速公路进行的远距离医疗。除此之外,它还可以使远隔重洋的通信双方,彼此看得清清楚楚;可以让学生在电视屏幕上请最优秀的教师为自己上课,而且能够互相对答;可以使人们足不出户,随时翻阅世界各地的图书资料……
⑦信息高速公路 。办公会议可在各自的家里进行;天南地北的贸易伙伴可以进行“面对面”的商谈;复杂的研究可在电脑屏幕上进行,最新研究成果能及时进行交流……
⑧信息高速公路将大大提高劳动生产率,其提高幅度预计可达20%~40%。劳动生产率的提高会带来巨大的经济效益。据预测,美国12年内每投入1美元的资金将增加6美元的产值。
⑨信息高速公路这一全球性的跨世纪宏伟工程,自1993年起步至今,只有短短的
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