2008年秋季七年级语文期末考试模拟试题（5）
（时间：120分钟  满分：120分）
一、诗词名句填写：(8分)
1. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是 ：                                      
 2.李商隐的《夜雨寄北》：超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：                   
 3.杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：        
                             
 4.晏殊的《浣溪沙•一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是：
                                         
5.杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生普遍哲理的诗句是：                                 
 6.朱熹的《观书有感》：借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：                         出自本文的成语：                
 7.常建《题破山寺后禅院》：                                      两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。
8、孟浩然的《过故人庄》：①诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是                    表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：                                          。
二、综合性学习(共7分)
1．2008北京奥运会已经于八月二十四日在北京降下了帷幕，各国健儿在这次奥运会顽强拼搏，创造了一个又一个奥运史上的奇迹，给我们留下永生难忘的记忆。下面，让我们以“话说奥运”为题，来开展一次综合性学习吧！
【采访】如果你是一位现场的小记者，你最希望采访谁？为什么？你将提出一个什么问题？（2分）
                                                                                         

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【报道】假如你是一位报社编辑，面对各种各样的奥运报道，你会设计怎样的报道栏目？（3分）
                                                                                         
                                                                                         
【辩论】刘翔因伤退赛，引起了国人强烈的反响，以下是两种不同的声音，阅读后，请谈谈自己的看法。（2分）
正方：刘翔退赛让不少国人感到失望和遗憾，是正常的反应。但各种议论铺天盖地而来，甚至说刘翔退赛是有预谋的策划，就有点过度反应了，凸显了某些人脆弱的奥林匹克价值观。
刘翔因伤退出比赛，有时候，决定放弃比坚持需要更多的勇气。要求伤势严重的刘翔一定要坚持比赛，其实是反奥运、反人性的。刘翔因此还向公众道歉，在我看来，实际上也大可不必。别把退赛太当回事，别把金牌看得重于一切。放轻松，快快乐乐参加比赛、观看比赛。没有刘翔，咱给外国运动员鼓掌呐喊，不也挺快乐？
北京奥运不仅仅是中国的，更是世界的。从容、平和、大度，是一个大国国民应有的气度。
 反方：如果刘翔参与了，就算跑输了，我想十三亿人民也会体谅他的，因为大家都明白“花无百日红”的道理，随着年龄的增长、伤病的困扰，所有优秀的运动员都必须要面对从巅峰退下来的境况。可是输人不能输阵啊！像中国男篮对阵美国梦8，那比赛，中国男篮是虽败犹荣阿！相比之下，刘翔挂起免战牌的举动，确实与顽强拼搏的体育精神相距甚远。
                                                                            
                                                                            
三、浅层阅读理解:（31分）
（一）（5分）
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
　　1．诗人观沧海的地点在哪里？（1分）
　　答：___________________________________________________________________。
　　2．从“水何澹澹”到“洪波涌起”都写了哪些事物？分别从哪两个方面来写的？
　　答：（2分）___________________________________________________________________。
　　3．请写出诗人想像的句子。（1分）
　　答：___________________________________________________________________。
　　4．谈谈你对曹操这个人的看法。（1分）
　　答：____________________________________________________________________。
(二)读莫怀威的《散步》节选部分，完成后面题目。（3分）
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
1、给文段中加点汉字注音（2分）
歧_____    壮_____    拆______      霎____
2、为什么说“一霎时，我感到了责任的重大？”把你的理解说一说。（1分）
___________________________________________________________________________
(三)读《看云识天气》节选部分，完成后面题目。（3分）
天上的云， 真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马……②它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。③刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。④云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1、文中省略号前一组句子，是紧扣天上的云“________”来说明的，省略号后两个句子是紧扣天上的云“________”来说明的。（2分）
2、“云就像是天气的‘招牌’”这句话所用的说明方法是________。（1分）
（四）阅读下面文章，完成后面题目。（5分）　
当飞船以数千米每秒的速度进入大气层后，降低速度、减缓冲击是确保航天员生命安全的关键。与神舟六号一样，为了保护航天员的安全，借助降落伞、反推火箭和缓冲座椅是飞船减速和平安着陆的主要措施。

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由于受到大气阻力的作用，飞船在进入大气层以后，速度会迅速下降。到距离地球表面15公里左右的高度时，飞船所受到的空气阻力大体与飞船自身的重力相当，这时飞船的速度由超音速下降到亚音速，并稳定在200米／秒左右。如果飞船以这样的速度冲向地面，航天员着陆时所受到的冲击，仍然如同从100层高楼上飞身跳下。这时就必须依靠降落伞将飞船的速度降下来。
当返回舱下降到距地面大约10公里的高度时，返回舱自动打开伞舱盖，引导伞打开后，再拉出减速伞。减速伞工作16秒钟后，与返回舱分离，同时拉出主伞。主伞先也采取两级冲气的方法，先张开一个小口，然后慢慢地全部张开，使返回舱的下降速度逐渐由80米／秒减到40米／秒，然后再减至8米——10米／秒。然而，即使是以8米／秒的速度着陆，所受的冲击力仍可能对航天员的脊柱造成损伤。飞船距离地面大约1米时，安装在返回舱底部的4台反推火箭还将点火工作，使返回舱速度一下子降到2米／秒以内。
与此同时，具有缓冲功能的航天员座椅在着陆前开始自动提升。航天员座椅的前端，也就是航天员放置脚的部位固定在一个轴上；座椅的末端，也就是航天员的头部位置，可以在一定范围内上下活动。在飞船着陆前，如果自动提升程序出现故障，航天员也可以通过手工操作将座椅的末端提升20厘米左右，从而使冲击的能量被缓冲吸收。为了最大限度地吸收冲击的能量，航天员座椅上还铺设了一套根据航天员身材量体定制的赋形缓冲坐垫。
1、为上文拟一个标题（15字以内）。（1分）
                                                                                
2、文章的说明顺序是         ，确保航天员安全着地的关键是                      。（2分）
3、文中画线句运用了什么说明方法？作用是什么？（2分）
                                                                            
                                                                             
（五）读下面故事，完成后面题目。（2分）
著名的英国心理学家哈德菲尔德做过一个心态对人影响的实验：
他请来了三个人，让他们全力握住测力器，并让他们先后处于三种不同的心态。在正常的心态下，他们的平均握力为101磅。当他们被警告身体相当虚弱，可能患有大病，处于萎靡不振的心态时，他们的平均握力只有29磅，还不到正常握力的三分之一。第三次测试时告诉他们，每个人的身体都非常强壮，没有任何毛病，处于最佳的心态时，结果平均握力达到了142磅。
1、这个实验证明了                                                         道理。 （六）.陈太丘与友期行（6分）
　　 陈大丘与友期①行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。    
导读：陈元方虽年小，对“无信”“无礼”的人正色批评，令人敬畏。有其子必有其父，从元方的年幼不凡可以看到陈太丘的为人和修养。
注释 ：①期：约定时间。②元方：陈太丘的儿子，字元方，名纪。
1、解释加点的词（2分）
（1）．太丘舍去(  　 ) （2.）尊君在不( 　  )（3）．下车引之(  　 )  （4）.元方入门不顾(  　  )
2、翻译（1分）
  非人哉!与人期行，相委而去。
______________________________________________________________
3、写出下列句中省略的内容（2分）
过中不至：_____________________________________________
去后乃至:______________________________________________
4、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（1分）
____________________________________________________________________________
 （七）未若柳絮因风起（7分）
　　谢太傅①寒雪日，内集与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
导读   ：在文辞上下功夫提炼，叫做炼字。一字的精当，往往流传千古。“柳絮因风起”就使谢道韫名垂千古。
注释 ：①谢太傅：谢安，字安石，东晋政治家，官至宰相。
1、解释加点的词（2分）
（1）俄而雪骤(    )（2.）白雪纷纷何所似(     )（3）撤盐空中差可拟(  　  )（　　　）
2、翻译（1分）
柳絮因风起。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、与“撒盐空中差可拟”加点词意思相同的一项是( 　　   )  （1分）  
　A.差强人意　　B.参差不齐　　C.成绩差　　D.出公差
4、谢道韫，东晋女诗人，王凝之之妻，世称“咏絮才”。请再举出1－2个古代炼字流传千古的例子。（2分）
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5、写出出于本文的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
四、深层阅读赏析：（24分）
（一）上帝创造母亲时（11分）
本贝克   原垣译
仁慈的上帝一直在为创造母亲而加班工作着。在进入第六天时，天使来到主面前，提醒他说：“您在这上面已经花费了许多不必要的时间啦。”
主对天使说：“你看过有关这份订货的技术要求吗？”
她必须能够经受任何荡涤，但不是塑料制品；有180个活动零件，可以任意更换；
靠不加奶和糖的浓咖啡及残羹剩饭运行；具有站立起来就不会弯曲的膝部关节；
拥有一种能够迅速医治创伤和疾病的亲吻，从骨折到失恋都能治愈；此外，她必须有六双手……
天使缓缓地摇了摇头说：“六双手……这怎么可能？”
“令我感到困难的却不是这些手，”上帝回答说，“而是她所必须具有的那三双眼睛。”
“她需要一双能透过紧闭的房门洞察一切的眼睛，然后她才可以胸有成竹地问：‘孩子们，你们在里面干什么？’另一双眼睛将长在她的后脑勺上，用来专门看她不该看到而又必须了解的事情，当然在前额下面她也有一双眼睛，当孩子们有了过失或麻烦时，这双眼睛能够看着他，而不必开口，就能够明确地表达出‘我理解你并且爱你’的意思。”

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“这太难了，”天使劝道，“主啊，您该歇歇了，明天……”“不行”，主打断了天使的话，“我感到我正在创造一件十分接近我自己的造物。你看，眼前的这件母亲模型，已经能够在患病时自我痊愈……能够用一磅汉堡包满足一家六口人的胃口……能把一个9岁的男孩子弄到莲蓬头下淋浴……”
天使绕着母亲模型细细地看了一遍，不由得赞叹道：“她太柔和了！”
“但很坚强！”上帝激动地说，“你根本想象不出她有多么能干，也根本想象不出她有多大的忍耐力！”
“她会思考吗？”
“当然！”主说，“她还会说理，商量，妥协……”
这时，天使用手摸了摸母亲模型的脸颊，忽然说道：“这里有一个地方渗漏了。我早就说过，你赋予她的东西太多了，您不能忽略她的承受力嘛！”
主上前仔细看了看，然后用手指轻轻地蘸起了那滴闪闪发光的水珠。“这不是渗漏，”主说，“这是一滴眼泪。”
“眼泪”？天使问，“有什么用？”
“它能表示欢乐、悲哀、失望、怜爱、痛苦、孤独、自豪……”主说。
“您真行！”天使赞道。 
主的脸上露出了忧郁。“不，”他说，“我并没有赋予她这么多功能。” 
1． 第二段中，作者把上帝创造“母亲”比喻为“订货”，这一说法有什么特殊含义？（2分）
答：                                                                        
2． 社会对“母亲”有什么质量要求？（从文中找出相关的词语作答。）（2分）
答：                                                                        
3．上帝说“母亲”十分接近他自己，你认为上帝和“母亲”的主要共同点有哪些？（2分）
答：                                                                        
4．文中说“母亲必须具有”“三双眼睛”，那么你看“母亲”的三双“眼睛”分别代表了母亲的哪三种品质？（2分）
答：                                                                        
5．请就你对文章的理解，自己设计一道题并作答。（3分）
题目：                     &n

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