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2009中考模拟试卷(二)
2009中考模拟题
本卷共四大题、22小题,共计150分,含书写5分。另有附加题8分。考试时间150分钟。
一.语言积累与运用。(共22分)
1.在括号里改正错别字;在横线上填写汉字。(4分)
通霄达旦( ) 浩翰无际( ) 慷 (kǎi)大方 (kuì)赠亲友
2.在有语病的地方下面画横线,将改正后的句子写在括号里。[任选一题回答,多答按第(1)题计分] (2分)
⑴从这一件平凡的小事中,却说明了一个大道理。
⑵大家就此事讨论了一番,交流时间一到,便有人陆续发言。
( )
3.选出下列说法中不正确的一项,将序号填在后面的括号里。(2分) ( )
A.司马迁,字子长,西汉史学家、文学家。《陈涉世家》选自其代表作《史记》。
B.郭沫若,现代著名诗人、学者。选自其代表作《女神》的《雷电颂》主要使用了独白的艺术手段。
C.英国戏剧家莎士比亚在《威尼斯商人》中成功塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
D.《公输》这篇文章体现出墨子“非攻”的政治主张。
4.用下面的词语造句。(2分)
一气呵成:
一蹴而就:
5.根据下面句子内容,用平实的说明文字介绍黄山。(2分)
大自然不但创造了人间,还安排了一处胜境。这个大手笔,用火山喷发的手法,迅速地在面积千余平方公里的一个区域里,造就了黄山。它布置完毕,就把这一胜境给予人类。
黄山

6.默写填空。(10分)
⑴山河破碎风飘絮, 。(文天祥《过零丁洋》)
⑵满眼风光北固楼, ?(辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》)
⑶是故 , ,故外户而不闭,是谓大同。 (《礼记•礼运 大道之行也》)
⑷且欲与常马等不可得, ?(韩愈《马说》)
⑸“一切景语皆情语。”暮色四合,面对天边一轮落日,诗人因心境不同而感受各异。王维在《使至塞上》一诗中的“大漠孤烟直,长河落日圆”让我们领略到塞外的开阔、雄浑;同在边塞,范仲淹在《渔家傲》一词的“长烟落日孤城闭”写尽边地的孤寂与苍凉;而晏殊在小院香径徘徊之时,举首遥问:“ ?”又让我们深切感受到词人因时光流逝而起的伤春之情。
二.文言文阅读。(共15分)
(一)
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之弊甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
7.解释文中加点词。(2分)
诚: 虽:
8.辨析下列句子中加点词的意思。(3分)
时时而间进(《邹忌讽齐王纳谏》) 间:
肉食者谋之,又何间焉(《曹刿论战》) 间:
在乎山水之间也(《醉翁亭记》) 间:


浏览完整试题9.邹忌采用了怎样的方法对齐王进行劝谏?表明齐王纳谏取得了巨大成效的句子是什么?(2分)
(二)
昆山徐健菴先生,筑楼于所居之后,凡七①楹。兼命工木为橱,贮书若干万卷,区为经史子集四种,凡为橱者七十有二。②部居类汇,各以其次。于是先生召诸子登斯楼而诏之曰:“吾何以传③女曹哉?吾徐先世固清白以读书起家吾耳目濡染久矣。盖尝慨夫为人之父祖者,每欲传其土田货财,而子孙未必能世富也;欲传其金玉珍玩、④鼎彝尊斝之物,而又未必能世宝也;欲传其园池台榭、舞歌舆马之具,而又未必能世享其娱乐也。吾当以此为咎,然则吾何以传女曹哉?”因指书而欣然笑曰:“所传者惟是矣!”遂名其楼为“传是”,而索记于琬。
[注解] ①楹:房子的计量单位。②部居类汇:按部类置放。③女曹:你们。④鼎彝尊斝(jiǎ):指珍贵的文物。
10.下列句子中加点词意思相同的一项是 。(2分)
A、筑楼于所居之后,凡七楹 凡所应有,无所不有(《口技》)
B、先生召诸子登斯楼 投诸渤海之尾(《愚公移山》)
C、舞歌舆马之具 各具情态(《核舟记》)
D、遂名其楼为“传是” 名之者谁(《醉翁亭记》)
11.将文中画直线的句子译成现代汉语。(2分)
12.用“/”给文中画波浪线的句子断句。(2分)
吾 徐 先 世 固 清 白 以 读 书 起 家 吾 耳 目 濡 染 久 矣
13.选文中徐健菴先生向诸子“传是”,用意是什么?(2分)
三.现代文阅读。(共28分)
今世的五百次回眸
1.佛说,前世的五百次回眸,才换来今生的擦肩而过。顿生气馁,这辈子是没指望了,和谁路遇和谁接触,和谁相亲和谁反目,都是命定,挣扎不出。特别是想到我今世从医,和无数病患者咫尺对视,若干垂危之人,我手经治,每日查房问询,执腕把脉,相互间凝望的频率更是不可胜数,如有来世,将必定与他们相逢,赖不脱躲不掉的。于是这一部分只有作罢,认了就是。但尚余一部分,却留了可以掌握的机缘。念之至此,一笑嫣然:一些愿望,如果今生屡屡瞩目,岂非埋了一个下辈子擦肩而过的伏笔,待到日后便可再接再厉地追索和厮守?
2.今世,我将用余生五百次眺望高山。我始终认为高山是地球上最无遮掩的奇迹。一个浑圆的球,有不屈的坚硬的骨骼隆起,离太阳更近,它是这颗星球最勇敢最孤独的犄角。它经历了最残酷的折叠,也赢得了最高耸的荣誉。它有诞生也有消亡,它平静以待这诞生与消亡。它将被飓风抚平,它将被酸雨冲刷,它将把溃败的肌体化作肥沃的土地,它将在柔和的平坦中温习伟大。我不喜欢任何关于征服高山的言论,以为那是人的菲薄和短视。真正的高山不可能被征服的,它只是在某一个瞬间,宽容地接纳了登山者,让你在它的头顶歇息片刻,给你一窥真颜的恩赐。一只鸟在树梢啼叫,它敢说自己把大树征服了吗?山的存在,让我们永葆谦虚和恭敬的姿态,知道在这个世界上,有一些事物必须仰视。
3.今世,我将用余生一千次不倦地凝望绿色。我少年戍边,有十年的时间面对的是皑皑冰雪,看到绿色的时间已经比他人少了许多。若是因为这份不属于我选择的怠慢,罚我下辈子少见绿色,岂不冤枉死了?记得在千百个与绿色隔绝的日子之后,我下了喀喇昆仑山,在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后,第一反应竟是悚然,震惊中紧闭了双眼,如同看到密集的闪电,眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩,我竟以为这是虚妄的梦境。就在那一瞬,我皈依了绿色。这是最美丽的归宿,有了它,生命才得以繁衍和兴旺。常常听到说地球上的绿地到了XX年就全部沙化了,那是多么恐怖的期限。为了人类的长盛不衰,我以目光持久地祷告。
4.今世,我将一万次目不转睛地注视人群。如果有来生,我期望还成为他们之中的一员,而不是其他的什么动物或是植物。尽管我知道人类有那么多可怕的弱点和缺陷,我还是为这个物种的智慧和勇敢而赞叹。我做过一次人了,我知道了怎样才能更好地做人,做人是一门长久的功课,当我们刚刚学会了最初的运算,教科书就被合上。卷子才答了一半,抢卷的铃声就响了,岂不遗憾?
5.把自己喜欢的事一一想来,我还要看海看花,看健美的运动员,看睿智的科学家,看慈祥的老人和欢快的少女,当然还有无邪的小童,突然就笑了。想我这余生,也不用干其他的事了,每天就在窗前屋后呆呆地看山看树看人群吧,以求个来世的擦肩而过。这样一路地看下去,来世的愿望不知能否得逞,今生的时光可就白白荒废了。于是决定,从此不再东张西望,只心定如水,把握当前。
6.不为虚缈的擦肩而过,而把余生定格在回眸之中。喜欢山所表达的精神,就游历和瞻仰山的英俊和广博,期望自己也变得如许坚强。喜欢绿色和生命,喜爱人的丰饶和宝贵,就爱惜资源,尊重自己也尊重他人。
完成下列题目。
14.作者对于人生的态度经历了一个巨大的转变,是怎样的转变?请理解文章作答。(2分)
15.作者“用余生五百次眺望高山”时得出“有一些事物必须仰视”的结论,说说他认为必须仰视高山的理由。(3分)
16.说说第4段中“卷子才答了一半,抢卷的铃声就响了,岂不遗憾”这句话的含义。(2分)
17.第1段和第5段各有一“笑”(已加点),这两处“笑”所表达的情感有怎样的不同?(2分)
18.文章开头说“前世的五百次回眸”;可本文却一直强调“今世的五百次回眸”。作者如此改写的用意是什么?(3分)
19.比较下面两句话,说说它们的表达特点及作用。(4分)
⑴记得在千百个与绿色隔绝的日子之后,我下了喀喇昆仑山,在新疆叶城突然看到辽阔的幽深绿色之后,第一反应竟是悚然,震惊中紧闭了双眼,如同看到密集的闪电,眼神荒疏了忘却了这人间最滋润的色彩,我竟以为这是虚妄的梦境。
⑵总之,是完了。到下午,我的朋友都去了,戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。(《社戏》)
20.探究问题,任选其一,说说你的看法。(2分)
⑴第2段画曲线的句子与山无关,因此应将其删去。
⑵将结尾段删去可以吗?
21.今世,你一定也有需“五百次回眸”的事物,请写出你的理由。(10分)





100



四.作文。(80分)
22.以下两题,任选一题作文。


展开余下试题⑴朋友,一个令人感到温暖的称呼。朋友的意义,也许就在于使我们远离孤独,远离寂寞,远离过错,远离恶习……所以,朋友的存在,使我们接近温暖,接近关怀,接近正确,接近美好……那么,请以“你,是我的朋友”为题,写一篇作文。
要求:
①作文的题目、中心、文体由自己拟定;
②全文不少于600字,但不得超过所给字格;
③文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
⑵作家张洁在《我的四季》中说:“在这世界上,每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”这句话发人深思。请你根据自己的理解,以“自己的土地”为话题,写一篇文章。
要求:
①作文的题目、中心、文体由自己拟定;
②全文不少于600字,但也不要超出所给字格;
③文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。





100





200





300





400





500





600





700





800
附加题。(共8分)
1.默写。(任选两题,如三题都答,按前两题计分)(2分)
⑴ ,松柏有本性!(汉•刘桢《赠从弟》)
⑵射人先射马, 。(唐•杜甫《前出塞》)
⑶道虽迩,不行不至; , 。 (《孟子•修身》)
2.名著阅读。(任选三题,如四题都答,按前三题计分)(6分)
⑴林冲是“逼上梁山”的典型代表。“ ”是被“逼”的开始;“谋害野猪林”未能杀死林冲;“ ”最终逼使林冲杀死管营、差拨、陆虞侯,雪夜上梁山。
⑵简•爱在洛伍德学校生活了八年,最终使她对洛伍德失去了“家的感觉和联想”,想要走出洛伍德的事件是: 。
⑶祥子再次遇见曹先生后, 使他又有了生活下去的希望,然而 又使他最终失去了对生活的全部信心。
⑷《朝花夕拾•琐记》中我和小伙伴给沈四太太起的绰号是: ;起这一绰号的原因是: 。
试题答案
一.
1.宵 瀚 慨 馈
2.⑴原句:从这一件平凡的小事中,却说明了一个大道理。
改后句子:这一件平凡的小事。
⑵原句:大家就此事讨论了一番,交流时间一到,便有人陆续发言。
改后句子:便陆续有人发言。
[2分,画线且修改正确得2分;只画线,没改的或改错的不得分;改正确的,没画线的得1分;两题都答按第⑴题计分。]
3.B
4.略
5.黄山①面积1000多平方公里,②由火山喷发形成。(两个要点,一点1分)
6.⑴身世浮沉雨打萍;⑵千古兴亡多少事;⑶谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作;⑷安求其能千里也;⑸夕阳西下几时回
二.
(一)
7.确实。 即使。
8.间或,偶然 ;参与 ;中间,当中。
9.劝谏方法:设喻说理。巨大成效:“期年之后,虽欲言,无可进者。”
(二)
10.D
11.我应当把这些事例看作过失,既然这样,那么我拿什么东西来传给你们呢?(“然则”译出得1分,句子通顺得1分)
12.吾徐先世固清白 / 以读书起家 / 吾耳目濡染久矣(画对一处得一分,画对两处得满分,画四处以上不得分)
13.希望后代能够继承家族的传统:依靠自身(1分),通过专心读书取得成就(1分)。
三.
14.由寄希望于来世(1分)转变为把握现在(1分)。
15.坚强不屈(1分);平静地面对风雨侵蚀(或消亡)(1分);宽容地接纳登山者(1分)。
16.我们刚刚知道该怎样才能更好地做人(1分),我们的生命便面临结束(1分),这是一件令我们遗憾的事。
17.第1段中的“笑”:突然找到掌握来生的办法的得意之情(1分);第5段中的“笑”:认识到自己寄希望于来生的想法的荒谬后产生的自嘲(或惭愧等)之情(1分)。
18.“前世的五百次回眸”是引用佛家的说法,说明今生所有的相遇由前生注定(1分);作者化用这一说法,改为“今世的五百次回眸”,形象的表达了作者希望来生与自己喜爱的事物相遇的想法(1分);表现了作者对生活、对世界的热爱之情(1分)。
19.①两句均使用了直接的心理描写。(1分)
②⑴句通过直接的心理描写,形象生动的写出了久违的绿色给作者带来的震撼。(1分)。
③⑵句通过直接的心理描写,形象生动的写出了作者想看社戏却未看成的失望之情(1分)。
④⑴句还使用了神态描写;⑴句还运用了一个比喻:“如同看到密集的闪电”;⑵句运用了想象:“我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝”(三者答出其一即可得1分)
(以上四点答对一点得1分,共4分)
20.⑴不应删去。本句设喻说理(1分),形象的说明人登上了山峰并非人征服了山这一看法(1分)。
⑵不应删去。内容上是对“把握当前”的具体描述(1分);结构上呼应上文,使文章结构严谨(1分)。
21.略。(评分标准参看《2008年大连市中考语文参考答案与评分标准》)
四.
21.略。(评分标准参看《2008年大连市中考语文参考答案与评分标准》)
附加题。
1.⑴岂不罹凝寒;;⑵擒贼先擒王;⑶事虽小,不为不成。
2.⑴“误入白虎堂”(1分);“火烧草料场”(1分)。
⑵潭波儿老师结婚后(1分)离开了洛伍德学校(1分)。
⑶曹先生让他还来拉包月(或曹先生想要给他帮助)(1分);小福子上吊自杀(1分)。
⑷肚子疼(1分);沈四太太总是以“吃下去会肚子疼”为理由劝阻我和小伙伴们吃冰(同意即可)(1分)。 (123.185.38.22)
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