2008-2009学年度高中语文第三册第五单元测验题

全卷100分 考试时间90分钟

出题人:黄丽芬 审题人:麻祖恒
一．选择题（共20题，60分,每小题3分）
1、下列各组词语中加点字注音全对的一项（ ）
A 六国互丧（sānɡ） 藏之于庙（cánɡ） 斩荆棘（jì） 燕赵之君（yàn）
B 仇雠（chóu） 遂与之俱出（suì） 夷以近（yí） 王回深父（fǔ）
C 仓皇东出（cānɡ） 铿然有声（kēnɡ） 钟磬（qìnɡ） 为天下笑（wèi）
D 庐冢（zhònɡ） 泣下沾襟（jīnɡ） 桴止响腾（fú） 聆听（línɡ）
2、下列句子中不全有通假字的一项是
A、士之耽兮，犹可说也　　　 虽与府吏要，渠会永无缘　　　　
B、彤管有炜，说怿女美　　　 蒲苇纫如丝，磐石无转移
C、周公吐哺，天下归心　　　 箱帘六七十，绿碧青丝绳
D、契阔谈讌，心念旧恩　　　 来吾道夫先路也
3、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）
A、《氓》中的那位男子婚前信誓旦旦，婚后却拳脚相向，变化真快。
B、胡同文化是封闭的文化，住在胡同里的居民大都安土重迁，不大愿意搬家。
C、《迢迢牵牛星》这首诗五句十行，层层深入，一气呵成，哀婉动人。
D、苏轼夜游赤壁，发现了大自然的巧夺天工。
4、下面对作家作品的解说，有误的一项是（ ）
A、《诗经》是我国最早的诗歌总集，赋、比、兴是其主要的表现手法，《楚辞》由西汉刘向编辑，是我国古代第一部浪漫主义诗歌总集。《离骚》是我国古代最长的政治抒情诗。《孔雀东南飞》是我国古代最早最长的叙事诗，与北朝民歌《木兰诗》并称为“乐府双璧”。
B、王安石著有《临川先生文集》。其中的《游褒禅山记》托游山未能尽兴之事，表现了要成就一番事业，除了要有一定的物质条件外，更需要有坚定的志向和顽强的毅力的思想。
C、苏洵，是北宋文学家，他的《六国论》论证了六国灭亡的原因在于贿赂秦国，其本旨是借此批评当时社会上存在的互相贿赂的不良风气。
D、“唐宋八大家”是指唐宋时期在散文方面极具影响的八位作家。他们是唐代“古文运动”的倡导者韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙、王安石。
5、下列各句标点使用正确的一项是 （ ）
A、“冰冻三尺，非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程，写作更是“路漫漫其修远兮”。
B、矿藏，水流，国有森林，荒地和其它海陆资源，都属于全民所有。
C、上级领导对我们提出了三项要求：一是学习三个代表，提高觉悟，二是坚持改革创新，走可持续发展之路，三是关心员工的思想和生活，确保内部的安定团结。
D、高考是人生一次严峻的挑战，对此，你是懦弱地等待和逃避呢？还是勇敢地迎接和应对呢？
二．阅读文段，完成11—22题。 （共36分，每小题3分）
（一）
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。在志与力，而又随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以对焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

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6．选出下面加点的“之”字用法相同的两项：[ ]
　A．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
　B．世之奇伟、瑰怪、非常之观
　C．至于幽暗昏惑而无物以相之 D．而人之所罕至焉
7．指出与例句中加点的“观”字用法相同的一项：[ ]
例句：此则岳阳楼之大观也
A．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
　B．世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
　C．今臣至，大王见臣列观 D．操军吏士皆出营立观，指言盖降
8．下面两句在文中的正确意思是：[ ]
　　①于人为可讥 ②在己为有悔
A.①对于别人是可以嘲笑的 ②在自己因为嘲笑别人而后悔
　　B.①对于别人是可以嘲笑的 ②在自己看来也是有悔恨的
　　C.①在别人看来是可以嘲笑的 ②在自己因为嘲笑别人而后悔
　　D.①在别人看来是可以嘲笑的 ②在自己看来也是有悔恨的
9．下列叙述不符合原文意思的一项是：[ ]
　　A．作者认为古人观察事物往往有心得，是因为他们探究思考的深入而且广泛。
　　B．作者认为无限风光常在于险远之处，故非有志者不能至也，强调“志”的重要。
　　C．作者认为只要有“志”与“力”就可以究尽险远，表现了朴素的辩证唯物主义思想。
　　D．作者强调“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”的观点，和他后来提出的“天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”的观点是一致的。
(二)
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
10．下列句中对加点词解释不正确的一项（ ）
A 方其系燕父子以组 组：丝带、丝绳，这里指绳索。
B 其意气之盛，可谓壮哉 壮：雄壮。
C 抑本其成败之迹 抑：或者。
D 忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 身：身体。
11．下列句子中加点词的用法不相同的一项（ ）
A 函梁君臣之首 B 微风鼓浪，水石相搏
C 李牧连却之 D 籍吏民，封府库，而待将军
12．比较下列各组句子中加点的词的意义和用法，判断正确的一项（ ）
①入于太庙，还矢先王 ②于是余有叹焉
③及仇雠已灭，天下已定 ④未及见贼而士卒离散
A 两个“于”字相同，两个“及”相同。
B 两个“于”字相同，两个“及”不同。
C 两个“于”字不同，两个“及”相同。
D 两个“于”字不同，两个“及”不同。
13．对“岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？”一句的理解，最准确的一项( )
A 强调得天下困难和失天下容易。
B 强调“得”、“失”都是由人事决定的。
C 否定“得”、“失”的难易都是由人事决定的。
D 否定得天下困难，承认失天下容易。
（三）
秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之年得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝，起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有取胜，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急，故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。
14、下列句中加点“而”与“战胜而得者”中“而”字用法相同的一项是( )
A．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
B．今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎。
C．君子博学而日参省乎己。
D．于是秦人拱手而取西河之外。
15、“诸侯之所亡，与战败而亡者”在文中的正确的意思是( )
A．那些自行灭亡的诸侯，和战败灭亡的诸侯相比。
B．诸侯白白丢掉的土地，和战败丧失的土地相比。
C．诸侯白白丢掉的土地与战败丧失的土地加在一起
D．那些自行灭亡的诸侯与战败灭亡的土地加在—起
16、联系上下文，作者强调“暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”，意在说明( )
A．先辈创业艰难，国土逐渐增多。 B．先辈创业艰难，后人守业维艰。
C．先辈创业艰难，成就功业有限。 D．先辈创业艰难，后人本应珍惜。
（四）
丰乐亭记
欧阳修
修(欧阳修)既治滁之明年，夏，始饮滁水而甘。问诸滁人，得于州南百步之近。其上则丰山，耸然而特立；下则幽谷，窈然而深藏；中有清泉，漪然①而仰出。俯仰左右，顾而乐之。于是疏泉凿石，辟地以为亭，而与滁人往游其间。
滁于五代干戈之际，用武之地也。昔太祖皇帝，尝以周师破李景兵十五万于清流山下，生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外，遂以平滁。修尝考其山川：按其图记，升高以望清流之关．欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者，盖天下之平久矣。自唐失其政，海内分裂，豪杰并起而争，所在为敌国者，何可胜数!及宋受天命，圣人出而四海一。向之凭恃险阻，铲削消磨。百年之间，漠然徒见山高而水清；欲问其事，而遗老尽矣。今滁介江淮之间，舟车商贾，四方宾客之所不至；民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死；而孰知上之功德，休养生息，涵煦②干百年之深也。
修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲，既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。亲历丙戌六月日，右正言知制诰知滁州军州事欧阳修记。
【注】①淆(wěng然：水盛大的样子。②涵煦：滋润化育。
17．-下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A．俯仰左右，顾而乐之 顾：向四周看
B．修尝考其山川，按其图记 按：依照

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C．今滁介江淮之间 介：处在中间
D．掇幽芳而荫乔木 掇：采摘
18．下列各句中加点的字意义和用法都相同的一项是
A．因为本其山川，道其风俗之美
抑本其成败之迹，而皆自于人欤
B．向之凭恃险阻，铲削消磨
辟病梅之馆以贮之
C．而安于畎亩衣食，以乐生送死
是时以大中丞抚吴者为魏之私人
D．欲求晖、凤就擒之所，而故老皆无在者
内外多置小门，墙往往而是
19．下列各句中，加点的词语在文中的意义与现代汉语完全相同的一项是
A．以乐生送死
B．休养生息，涵煦于百年之深也
C．因为本其山川
D．幸生无事之时也
20．下列各句对文章的阐述，不正确的一项是
A．文章第一段叙述作者治理滁州，开地建亭的事，开门见山，紧扣文题。也为末段的点明中心埋下伏笔。
B．文章的第二段着力叙写五代战事频繁，唐朝豪杰并起，这正是为了烘托当时“丰乐太平”的政治局面。
C．文章有“丰乐”二字贯穿其中，但意义则有转换，第一段的“丰乐”意为丰山美景可乐。第三段的“丰乐”则为丰年可乐。这种暗换概念的写作技巧，堪称绝妙。
D．《丰乐亭记》与《醉翁亭记》均写于作者贬谪滁州时。文章开篇虽有贬谪荒凉之地的酸楚，而随后则是为朝廷歌功颂德，并抒发与民同乐的思想。
三、译句、默写、鉴赏（ 32分）
21．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（15分）
（1）民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死
译文：
（2）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲
译文：
（3）使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。
译文：
22.默写。（10分，每空1分）
1．夫夷以近，________________；险以远，________________。
2．夫祸患常积于忽微，____________________________________ 。
3．¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________________ ，而臆断其有无，可乎？。
4． ，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
5． ， 。开荒南野际，守拙归园田。
6. 河汉清且浅，相去复几许？ ， 。 　　
7.惟草木之零落兮,_____________________________.
23、阅读下面一首词，回答问题。（7分）
卜算子 • 送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚，欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
①上阙一、二句运用修辞方法，以山水寄寓什么样的感情？（4分）
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
②下阙借惜春表达了什么样的感情？（3分）
____________________________________________________________________________
四、语言运用（8分）
24. 下面一则新闻报道在用词、语法、表述上有不少毛病，读后按要求回答问题。
①《拼一口气读书，我要当医生》一文上月26日刊登后，②本报编辑部及广州市102中陆续接到读者不少来电及捐款，③至昨天为止，社会各界捐款已超过七万多元。④近日，广州市教委已给所属单位发出通知，动员广大师生关心、帮助冯志彬，⑤为他筹建治病基金。⑥另外，经一位热心人搭桥牵线，已下岗的志彬爸爸有望在一家摩托车厂重新上岗。
有毛病的四句是哪四句(在原句划出)?修改如下：（不抄原句，只列出错误所在之处及改法）(每空2分)
A ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬____________________ B_______________________
C¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_____________________ D_______________________
高2007级语文第三册第五单元测验题
参考答案
一、
1 B 2. C 3、 D（巧夺天工：人工的精巧制作胜过天然，开容技艺精妙。只能用来修饰人工制作。） 4 C，其本旨是借此批评当时社会上存在的互相贿赂的不良风气。错误 5、A（B前三处逗号应用顿号 C“三个代表”是专有名词，要用引号，较大的停顿之间用分号。 D选择问句之间用逗号。）
二．
（一）6．A和D。上面句子加点的“之”字用法相同的两项是A和D，这两项都属于取消句子独立性。B中加点的之是助词，相当于“的”。C句中的之是代词，指他。
7．B。例句中加点的“观”字是指值得观赏的景物和景象，与此用法相同的一项是B。A中的观是观察的意思，C中的观是指宗庙或宫廷大门外两旁的建筑物。D中的观是看的意思。
8．D。此题考查对文言句子的准确翻译，要结合上下文，落实关键的实词和虚词。译文正确的一项是D。
9．C。此题考查对所给文字信息的筛选与整体意思的把握，不符合原文意思的一项是C。作者认为穷尽险远，首先要有志，但也不能忽视力与物。
（二） 10 D 11 C 12 C 13 B
（三） 14 A说明：A项和题干中的 “而”都是表原因的连词。B项中的 “而”表递进。C项中的 “而”表并列。D项中的 “而”表修饰。
15 B 16 D
(四)17．B(按，查看)
18．A(均为动词，探求。 B．助词，衬音作用／代词 ，指“病梅”。 C.连词，表并列/介词，表凭借 D．转折连词，可是／表修饰关系的连词。)
19．B(休养生息，指国家大动荡或大变革后，减轻人民负担，安定生活，发展生产。 A．送死，古义是送终，今义是找死。 C．因为，古义是因此替，今义表原因的连词。 D．无事，古义是没有战事，今义是没有事情。)
20．D(文章没有流露“贬谪荒凉之地的酸楚”。)
附：文言文参考译文：
我到滁州任知州的第二年夏天，才饮到滁州一处甘甜的泉水。向滁州人打听，在州城南百步远近的地方找到了泉源。它的上面有丰山高高地独自耸立，下有溪水幽静地深藏山谷，其中一道清冽的泉水，水势盛大，向上喷涌。我上下左右观看，非常高兴。于是凿开岩石，疏通泉流，开辟出一片地方建筑亭子，与滁州的人们前往游乐。
滁州在五代战乱的时候，是兵家用武的地方。当年，太祖皇帝曾率领周朝的军队在清流山下打败李壕的兵马十五万人。活捉南唐将领皇甫晖、姚凤于滁州东门之外，于是平定了滁州。我曾经考察过当地的山川形势，研究地方志，登上高处嘹望清流关，希望能找到皇甫晖、姚凤被擒的地方。但当年亲历战事的人都不在了，因为天下平定已经很久了。自从唐代政治颓败，海内四分五裂，天下豪杰并起，相互争夺，到处都是敌对政权，数也数不清。到了宋朝承受天命，圣人出世，四海统一。过去凭借山川险阻称王称霸的人，有的被铲平，有的自行消亡，百年之间，冷清清地只见清流山依旧高耸，清流河仍然清澈。想问当时战争情况，经历过的人都早已死去了。今天滁州位于江淮之间，地方偏僻，是船只车辆、商贾游客都很少到的地方。百姓生下来就不见外地的事情，安心于耕田种地，穿衣吃饭，养老送终。谁能知道皇上的功德，让百姓休养生息，如雨露滋润、阳光普照达百年之久呢!
我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的民风安恬闲适。既已在山谷间找到这样的甘泉，便每天同滁州的人士来游，抬头望山，低首听泉。春天采摘幽香的花草，夏天荫凉于茂密的乔木，秋迎风霜，冬赏冰雪。秋冬的刻削裸露，春夏的清幽秀茂，四时的风光，无一不令人喜爱。民众也为年年谷物的丰收而高兴，乐意与我同游。于是为他们推求这里的山川形胜，叙述这里风俗的美好，使民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。而宣扬皇上的恩德，和民众共享欢乐，这是刺史职责范围内的事。于是便写了这篇文章，并给亭子起名为丰乐。
21．①百姓生下来就不见外地的事情，安心于耕田种地，穿衣吃饭，养老送终。
②我来到这里，喜欢它地方僻静而公事清简，又爱它的民风安恬闲适
③使民众知道能够安享丰年的欢乐，是因为有幸生于这太平无事的时代。
三、22略
23 ①上阙一、二句运用修辞方法，以山水寄寓什么样的感情？（4分）
①、比喻；送行人的深情。②、惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿。
②下阙借惜春表达了什么样的感情？（3分）
②、惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿。
四、
24 A. “不少”放至“读者”之前 B．“多”字删去
C. “给”改为“向” D．“筹建”改为“筹备” (222.218.58.141)

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