语文高一（下）期中测试卷
第Ⅰ卷（选择题，共39分）
一、（每小题3分，共15分）
1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是：（ ）
A．国粹（cuì） 玄虚（xuán） 悭吝qiān 莞尔而笑（wǎn）
B．蹩脚（bié） 孱头（càn） 自诩（xǔ） 苍劲有力(jìng)
C．脑髓（suǐ） 给予 (jí) 慰藉 jí 残羹冷炙（zhì）
D．冠冕（guān） 朱拓（tà） 炮烙(páo) 针砭时弊(biān)
答案：选C。（慰藉，jiè）
2.下列各组词语书写有错误的一组是：（ ）
A. 陷阱 自行其是 无动于衷 察言观色
B. 诡密 百无聊赖 直截了当 忧柔寡断
C. 坐落 恼羞成怒 贻笑大方 按兵不动
D. 蹙缩 礼尚往来 迫不及待 过犹不及
答案：选B。（诡密——诡秘；忧柔寡断——优柔寡断。另，C中“恼羞成怒”也可写为“老羞成怒”）
3．依次填入下列句子中横线上的关联词语，最恰当的一组是：（ ）
（ ）四婶，（ ）后来雇用的女工，大抵（ ）懒（ ）馋，（ ）馋而且懒，左右不如意，（ ）也还提起祥林嫂。
A．只有 因为 或 或 而且 反倒 B．唯独 由于 非 即 或者 因此
C．只有 因为 非 即 或者 所以 D．只有 因为 或 或 甚至 反倒
答案：选C。（这是一个复句。第一个层次是“只有四婶提起祥林嫂，第二个层次是说明“因为……”“所以”提起。）
4．下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是 ：（ ）
A．青少年身心健康仍是我国教育重点关注的问题，特别是学生的心态问题，已成为许多老师首当其冲研究的课题。
B．对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
C．他明明知道自己完成任务的时间不够了，还主动请缨，主审另一要案，这种做法难道
不是火中取栗吗？
D．2005年的海啸使印度洋沿海各国伤亡人数超过14万，为此联合国有关部门提醒人们，地震后务必注意海啸的发生，曲突徙薪，尽量避免灾难的再次发生。
答案：选D。（首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难，不合语境。不以为然：不认为是对的，表示不同意或否定，句中无关紧要指的是程度，不是肯定与否定的问题。火中取栗：比喻受人利用，冒险出力却一无所得，语境与情感色彩都不符合。曲突徙薪：比喻事先采取措施，才能防止灾祸。）
5．下列各句中，没有语病的一句是：（ ）
A．沈从文的小说以真挚的情感，优美的语言，诗意的情绪，为我们营造出一派沈从文式的理想世界。
B．网名为“第四维”的小作家郭敬明，他说自己喜欢看电影和用四十五度角仰望长满云朵的天空；也认为自己的性格有“一半明媚一半忧伤”。
C．六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。
D．艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。
答案：选A。（Ｂ项属于杂糅，应该是“性格有……样的特点”或“性格是一半明媚一半忧伤”。C项“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。D属于重复，“否则”是“如果不这样，就……”的意思，表示对上文的否定，应紧跟着说出否定的结果，因此应删掉“不采取紧急行动”。）
6．下列文学常识表述不正确的一项是：（ ）

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A．《祝福》和《狂人日记》分别选自鲁迅的小说集《呐喊》和《彷徨》。这两部小说深刻地揭露了封建思想、封建礼教对人们的迫害和“吃人”本质。
B．陶潜是我国东晋大诗人，他开了我国古代诗坛的田园诗风，朴实自然，情感真挚，散文佳作有《桃花源记》《归去来兮辞》和《五柳先生传》等。
C．契诃夫是19世纪俄国批判现实主义的大师，他与法国的莫泊桑、美国的欧•亨利合称为世界“三大短篇小说巨匠”，有“短篇小说之王”之称。
D．贾谊是西汉初期政治家、文学家，年少有才，深得汉文帝赏识，遭嫉被贬为长沙王太傅，世称贾长沙，贾太傅。代表作有《过秦论》《论积贮疏》和《吊屈原赋》等。
答案：选A。《祝福》选自小说集《彷徨》，《狂人日记》选自小说集《呐喊》。
二、阅读下面一段文字，完成7—9题。
既“拿来”又“送去”
正在进行的“上海国际友好城市电视节”让我们“拿来”了十五个国家的十八个城市的电视节目。人家的艺术，我们可以观摩、思索、借鉴，既开扩了观众眼界，又有利于提高我们的电视艺术，可谓采他山之石，琢本山之玉。
这是“拿来”。此外，还有“送去”。据了解，明年本市将在汉堡举办“上海电影周”，在澳大利亚举办“上海儿童电影周”，上海杂技团，舞剧《大禹》将赴欧、美、加、日等国演出，等等，真是进进出出、热闹非凡。
“拿来”和“送去”，这便构成了中外文化交流。这种交流会使我们文化更充实、更成熟。切勿一提“开放”，就担心人家那儿的“苍蝇”和“蚊子”，只要注意借鉴，我们就可以大胆地“拿来”，也可大胆地“送去”。
7．对文中的“拿来”和“送去”阐释有误的一项是：（ ）
A．文中的“拿来”与鲁迅先生《拿来主义》中的“拿来”是相同的，都是指有选择地借鉴外国文化艺术中的精华。
B．文中的“送去”与鲁迅先生文中的“送去主义”完全不同，鲁迅先生批判的“送去”是欺世惑众、媚外求荣的行径；本文的“送去”是有来有往的文化交流。
C．鲁迅先生极力提倡对外国文化精华要敢于“拿来”，今天的“拿来”正是出于“没有拿来的，文艺不能自成为新文艺”的缘由。
D．今天的“拿来”与“送去”，是中外文化的互相交流，有“送去”，也有“拿来”。“送去”是展示与交流，“拿来”是洋为中用。
答案：选C。(“缘由”错误。今天“拿来”的时代背景与鲁迅提倡“拿来”时的时代背景发生了很大变化。)
8．“一提‘开放’就担心人家那儿的‘苍蝇’和‘蚊子’”中的“苍蝇”和“蚊子”指的是什么？选出解释正确的一项：（ ）
A．指外国艺术中有关“苍蝇”、“蚊子”的内容。
B．指外国文化艺术中的糟粕。
C．指外国文化艺术中我们中国人难以接受的内容和形式。
D．指外国人借文化交流进行文化侵略、文化浸透的企图。
答案：选B。(根据下文推断)
9．下列说法不恰当的一项是：（ ）
A．文中“采他山之石，琢本山之玉”来自《诗经•小雅》中“他山之石，可以攻玉”的诗句，本意是说别国的贤才可以成为本国的辅佐，就如同别的山上的石头可以用来做琢磨玉器的砺石一样。后用来比喻借助外力来改正自己的缺点错误。
B．“采他山之石，琢本山之玉”的语境义是：借鉴别人的艺术，提高自己的艺术。
C．这段短文的中心句是：只要注意借鉴，我们就可以大胆地“拿来”，也可以大胆地“送去”。
D．这段文字的内容与“百花齐放，百家争鸣”的观点一致。
答案：选D。(观点不一致，这段文字的内容重在阐述中外文化的交流上，而“百花齐放、百家争鸣”侧重于文艺的创作与流派上。)
三、阅读下面文言文，完成10—13题。（每小题3分，共12分）
齐人有冯谖者，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食门下。孟尝君曰：“客何好？”曰：“客无好也。”曰：“客何能？”曰：“客无能也。”孟尝君笑而受之曰：“诺。”
后孟尝君出记，问门下诸客：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？”冯谖署曰：“能。”于是约车治装，载券契而行，辞曰：“责毕收，以何市而反？”孟尝君曰：“视吾家所寡有者。”
驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。
长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：“责毕收乎？来何疾也？”曰：“收毕矣。”“以何市而反？曰：“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不说，曰：“诺，先生休矣！”
后期年，齐王谓孟尝君曰：“寡人不敢以先王之臣为臣。”孟尝君就国于薛，未至百里，民扶老携幼，迎君道中终日。孟尝君顾谓冯谖曰：“先生所为文市义者，乃今日见之。”
冯谖曰：“狡兔有三窟，仅得免其死耳。今有一窟，未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。”孟尝君予车五十乘，金五百斤，西游于梁，谓梁王曰：“齐放其大臣孟尝君于诸侯，先迎之者，富而兵强。”于是梁王虚上位，以故相为上将军，遣使者，黄金千斤，车百乘，往聘孟尝君。冯谖先驱，诫孟尝君曰：“千金，重币也；百乘，显使也。齐其闻之矣。”梁使三反，孟尝君固辞不往也。
齐王闻之，君臣恐惧，遣太傅封书谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君，寡人不足为也。愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎！”冯谖诫孟尝君曰：“愿请先王之祭器，立宗庙于薛。”庙成，还报孟尝君曰：“三窟已就，君姑高枕为乐矣。”
孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。
节选自《古文观止》
10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：( )
A．使人属孟尝君，愿寄食门下 属：通“嘱”，叮嘱，求告。
B．孟尝君为相数十年，无纤介之祸 介：小，细小。
C．于是约车治装，载券契而行 约：缠束，这里指把马套上车。
D．矫命以责赐诸民 矫命：传达命令。
答案：选D。（应为“假传命令”）。
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：( )
A．能为文收责于薛者乎 沉于谄谀之臣
B．愿君顾先王之宗庙 冯谖之计也
C．先生所为文市义者，乃今日见之 乃臣所以为君市义也
D．载券契而行 先迎之者，富而兵强

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答案：选B。（均为助词“的”A项分别为“到”、“被”。C项分别为“才”、“是”。D项都为连词，分别表示修饰、并列。）
12．下列句子，分别编为四组，全都表明冯谖“有远见”的一组是：( )
①未至百里，民扶老携幼，迎君道中终日。
②矫命以责赐诸民，因烧其券，民称万岁。
③辞曰：“责毕收，以何市而反？”
④今有一窟，未得高枕而卧也。请为君复凿二窟。
⑤梁使三反，孟尝君固辞不往也。
⑥愿请先王之祭器，立宗庙于薛。
A．①②③ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥
答案：选D。 （①是“市义”的结果 ⑤冯谖告辞时所问的话，不能反映其“远见”。）
13．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是：( )
A．贫穷的不能养活自己的冯谖做了孟尝君的门客后，孟尝君起初并没有太在意他的存在。
B．冯谖到薛地为孟尝君收债的种种做法，显示了冯谖的深谋远虑和为孟尝君计划的良苦用心。
C．冯谖虽然帮助孟尝君获得了数十年的平安，却欺骗了齐国国君，表现了他狡猾的一面。
D．冯谖在孟尝君来到薛地后，又为他苦心经营二窟，使得孟尝君的声望更加显赫，从而让孟尝君能够在齐国平安度过几十年。
答案：选C。（“欺骗了齐国国君，表现了他狡猾的一面”说法牵强。）
第Ⅱ卷（非选择题共111分）
四、（19分）
14． 把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（8分）
①谁习计会，能为文收责于薛者乎？（2分）
译：
②今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。（3分）
译：
③千金，重币也；百乘，显使也。齐其闻之矣。（3分）
译：
答案：
①哪一位熟悉会计业务，能为我到薛邑去收债 （“计会”、“责”为得分点。）
②现在您有了小小的薛邑，不把乡民当子女般抚爱，相反还要用商人的手段取利于民（“区区”、“拊爱”、“贾利”为得分点。）
③千斤黄金，是隆重的礼品；百套车马，是显贵的使者。齐王该听说这消息了。（两个判断句和“其”为得分点）
15．读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。（6分）
　　与浩初上人同看山寄京华亲故
　　柳宗元
　　海畔尖山似剑芒，
　　秋来处处割愁肠。
　　若为化作身千亿，
　　散向峰头望故乡。
　　
登崖州城作
　　李德裕
　　独上高楼望帝京，
　　鸟飞犹是半年程。
　　青山似欲留人住，
　　百匝千遭绕郡城。
　 两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值牡年的柳宗元被贬为柳州刺史．曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。
①两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望”在末句，
。
②两诗都写到了“山”。李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”，
。
答案：①虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故多的思念，更表选了对“京华亲故”一为援手的急切期待。 ②表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒发了奔迸而出的强烈感情。
16．背诵默写。（每空1分，共5分）
①斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， 。
②《过秦论》中，揭示秦王朝灭亡原因的一句话是： ________ _______________。
③策扶老以流憩，时矫首而遐观。__________________，_______________。
④寓形宇内复几时，曷不委心任去留， __ ______ _？
答案： ①赢粮而景从 ②仁义不施而攻守之势异也 ③云无心以出岫，鸟倦飞而知还 ④胡为乎遑遑欲何之？
五、阅读下面文章，回答文后17——20问题。（20分）
五种作家的书我不读
　　（1）如今是信息时代，知识爆炸，各种书籍多如恒河之沙。而人生苦短，一晃就过，要想博览群书，当是痴心妄想，所以只能有选择地读书，用有限的时间读最有价值的书。那么，如果你实在搞不清哪些书值得一读，至少可以给自己划个范围，确定哪些书不要读。书籍分类很细，譬如说艺术类的小说吧，我就给自己订了规矩：五种作家的书不读。
　　（2）“用身体写作”的作家的书不读。几年前，上海一女作家率先提出“用身体写作”，某诗人不甘落后，也提出要“下半身写作”，并解释说：“下半身写作是一种诗歌写作的贴肉状态、一种肉体的在场感。”北京某女作家，最近又提出了“胸口写作”的口号，她说：“女人的乳房是很敏感的，是女人最漂亮的部位，‘胸口写作’对男人充满诱惑力。”作家本来是用大脑和心血来写作的，是“人类灵魂工程师”，可如果一旦蜕化成“用身体写作”，那就变成了无耻的堕落，看这种书，无异是对自己灵魂的伤害和精神的亵渎。“美女作家”、“美男作家”的书不读。文人写书，全靠作品来赢人，与作家容貌毫无关系，“好脸蛋不能出大米”，自然也无法出精品佳作。李杜文章流传千古，可他们长得胖瘦丑俊，谁也不知道，也没有必要知道。因而，对作家来说，“金玉其外”固然可喜，“败絮其内”未免可悲。一般来说，在头衔、前缀上大做文章者，其内力皆不足，用脸蛋为作品张目的作家，其文必不可读。
　　（3）“高产”作家的书不读。什么是高产作家？举个例子吧，2001年，某作家出版七部长篇小说，2003年，出版六部长篇小说，连创文坛“奇迹”。想想看，一年出七部长篇，每部若按平均25万字计，七部就有175万字，平均每天就要写5000来字，作家还有时间思考、酝酿、升华吗？有时间阅读、学习、充电吗？更不待说深入生活了。那么，不经反复思考，没有丰富的生活积淀的作品，其阅读价值自然可想而知。一个作家十年写了一本书，我一定会认真拜读；一个作家一年写十本书，我连翻翻的兴趣都没有。
　　（4）“前卫”作家的书不读。“前卫”作家们，不仅热衷于乱树旗帜，自封流派，各种旗号令人眼花缭乱；而且故意把小说写成艰涩难懂，古灵精怪，让人读来很不舒服的“半论文”，成心不让人看懂。此外，他们还喜欢空洞冗长的东西，作品越拉越长，内容越写越空，言之无物，面目可憎；他们还把写小说变成炫耀写作技巧，玩弄文字游戏，扮酷装相，终日作曲高和寡状。那么，既然读不懂此类作家的书，我又何必自找麻烦？
　　（4）热衷炒作的作家的书不读。热衷炒作的作家大约有几种：或自我吹嘘，自戴高帽，哗众取宠，不知天高地厚；或今天“封笔”，明天复出，反复无常，就为“吸引眼球”；或屡有新闻，花絮不断，四处作秀，频频“讲学”；或三天两头接受采访，特别喜欢充当各种大赛评委与“特邀嘉宾”；或攀龙附凤，经常奔走于权贵豪门，热衷于和名人政要拉拉扯扯，以为登龙之术。这些个作家，无心创作，热衷炒作，书是敲门砖，“工夫在书外”，读他们的书，岂不是浪费时间？
（选自2005年11月04日《中华读书报》作者陈鲁民）
17．第（2）段中的“金玉其外”和“败絮其内”是什么意思？（4分）
答：“金玉其外”指_________ _ _ ；“败絮其内”指______ __________________。

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答案：“金玉其外”指作家容貌美丽；“败絮其内”指作家写不出精品佳作。
18．第（4）段中的“工夫在书外”的具体表现有哪些？请分条表述。（4分）
答：____________________________________________________________________________
。
答案：①自我吹嘘，自戴高帽；②屡有新闻，花絮不断；③三天两头接受采访，特别喜欢充当各种大赛评委与“特邀嘉宾”；④攀龙附凤，经常奔走于权贵豪门，热衷于和名人政要拉拉扯扯。
19．从全文看，作者是个喜欢读书的人，那么他喜欢什么样的作品呢？（6分）
答：____________________________________________________________________________
。
答案：作家用大脑和心血写成的作品；经反复思考，有丰富的生活积淀的作品；不艰涩难懂，不古灵精怪，不炫耀写作技巧，不玩弄文字游戏，言之有物的作品；用心创作出的“工夫在书内”的作品。
20．“作家本来是用大脑和心血来写作的”，以你作文的实践谈谈对这句话的理解。（100字以内）（6分）
答：____________________________________________________________________________

。
答案：这是一道半开放性的题目。提示：首先要明确这句话是正确的；其次要以自己写作文的经历来加以说明，即经过自己反复思考反复锤炼的作文，得到老师同学的好评。注意要有具体的事例。
六、（12分）
21．阅读下面的语段，搞清文段大意之后，简要回答作者认为的古文运动的本质是什么？答案不超过8个字，标点不计算在内。（4分）

这里所说的古文是指区别于骈文的先秦两汉古文，古文运动的基本内容是：在内容上主张“文以明道”、“文以载道”，也就是用儒家之“道”来充实文章的内容，革除骈文浮华空疏的文风；在形式上主张学习先秦两汉的散文语言，破除“务采色，夸声音”的骈风。因此，所谓“复古”是名，创新才是实。韩愈主张“唯陈言之务去”、“词必己出”、“文从字顺”都说明古文运动的宗旨在于革新，在于创立一种文道结合，能自由表现思想的新文体，以取代僵化的骈文。从理论到实践，韩、柳都有大的功绩。古文运动对我国古代散文的发展影响深远。
古文运动的本质是
答案：复古是名，创新是实。（解析：这段文字从所写的内容来说，主要是从内容和形式两方面写了古文运动的基本内容，其次写了古文运动的历史功绩。但要求回答的不是文段的主要内容，而是要回答古文运动的本质是什么。全段一共五句话，第一句说的基本内容，第二句是一个结论性的句子，第三句是对第二句的补充举例和进一步阐述，第四和五句是评价。一、四、五这三句内容要舍，只有二、三两句可以保留，而相比之下，第二句又是关键句，取“复古是名，创新是实”即可回答了古文运动的本质是什么这一问题。）
22．美国作家斯诺与剧作家姚克合写过一副悼念鲁迅的挽联。现在，这下联有一处空缺，请你根据前后的内容予以补充。（4分）
　　上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊 。
下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 。
答案：文坛从此感彷徨
23．请以“保护耕地”为主题，拟写二则标语。要求：①语言简练；②形象可感。(4分)
(1)
(2)
答案：示例一，但存寸草地，留与子孙耕。示例二，耕地是生命的摇篮。（紧扣“保护耕地”1分，符合其他二项要求1分）
七、（60分）
24．阅读下面材料，按要求完成作文。
唐代诗人王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”
唐代诗人李白说：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”
法国哲学家休谟在《结伴欲望与孤独》一文中说：“结伴是人类最强烈的愿望，而孤独可能是使人痛苦的惩罚。”
当代学者鲍鹏在评价庄子时说：“在一个文化屈从权势的传统中，庄子是一棵孤独的树，是一棵孤独地在深夜看守心灵月亮的树。”（见《庄子：在我们无路可走的时候》）
大千世界，芸芸众生，对于结伴和孤独，不同的人有不同的经历和感悟。请以“结伴和孤独”为话题写一篇文章，所写内容必须在“结伴和孤独”的范围内。
注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。
参考译文：
齐国有个叫冯谖的人，穷得没法养活自己，请人求告孟尝君，愿意投奔门下做个食客。孟尝君问：“他有什么爱好？”回说：“他没什么爱好？”“他有什么才干？”“他没什么才干。”孟尝君笑着收下他说：“行啊。”
后来孟尝君张贴文告征询家里养的众门客：“哪一位熟悉会计，能为我到薛邑去收债？”冯谖写下名字说：“我能。”于是套马备车，整理行装，带上债券契约启程了，告辞说：“债收完，买些什么回来呢？”孟尝君说：“看我家缺少的买吧。”
冯谖赶着马车到薛邑，叫办事员把该还债的乡民们都召集拢来核对债券。凭证全部对过，冯谖站起来，假传孟尝君的命令把欠的债赏赐给众乡民，借此把他们的债券烧了，乡民都呼叫万岁。
冯谖一路马不停蹄回到齐都，大清早就求见。孟尝君奇怪他这么快回来，穿衣戴冠接见他，问：“债收完了吗？回来得为什么这么快啊？”“收完了。”“买些什么回来了？”冯谖说：“您说‘看我家缺少的买吧’。我暗自考虑，您宫中珍宝成堆，宫外狗马满圈，堂下美人都站满了。您家里缺少的就是义罢了。我私下为您买了义。”孟尝君说：“买义是怎么回事？”冯谖说：“现在您有了小小的薛邑，不把乡民当子女般抚爱，相反还要用商人的手段取利于民。我已私自假托您的命令，把债赏赐给乡民们，借此把债券都烧了，乡民都喊万岁。这就是我为您买的义啊。”孟尝君不高兴，说：“行了，先生算了吧！”
一年后，齐湣王对孟尝君说：“我不敢使用先王的臣子做臣子。”孟尝君于是只好到领地薛邑。他离薛还有百里，乡民们扶着老的，牵着小的，在半路上迎接孟尝君。孟尝君回头对冯谖说：“先生为我买的义，今天终于看到了。”冯谖说：“狡猾的兔子有三个洞，只能免它一死罢了。现在您只有一个洞，还不能高枕无忧睡大觉。请让我为您再凿两个洞。”孟尝君给了他五十套车马，五百斤黄金，向西出访来到魏国，对魏王说：“齐国把大臣孟尝君赶到国外，诸侯谁先迎接他，谁就能国富兵强。”于是魏王空出了相国的位置，把原来的相国调任大将军，派了使者，带着黄金一千斤，

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