语文中考易错题集锦
一、读音
1. 加点字注音错误的一项是（ ）
A惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）辗转反侧（zhǎn）称心如意　　（chèn）
B妄自菲薄（bó）潜移默化（qián）辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间　　（jiàn）
C装模作样（mó　）峰回路转（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名　　（hè）
D曲径通幽（qū）上窜下跳（cuàn）随声附和（hè）万籁俱寂（lài）
错选答案：Ｄ
错选原因：“装模作样”的“模”的读音是“mú”，“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。
　　正确答案：C
2.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A差使（chāi）颠簸（ｂǒ）懦弱（nuò） 随声附和（hè）
B蹒跚（pán） 不屑（xiè） 热忱（chén）惟妙惟肖（xiào）
C脉络（mài） 狭隘（ài） 混浊（ｈúｎ）　相形见绌（chù）
D粘贴（ｚｈāｎ） 执拗（niù） 恣肆（zì） 锐不可当（dāng）
错选答案：Ａ
错选原因：“颠簸”的“簸”的读音是“ｂǒ”，不是“ｂō”。“混浊”的“混”字读“ｈùｎ”。
　　正确答案：C
小结：
容易读错的字音多为（１）多音字，如：“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等；（２）易读错的字，如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等；（３）生僻的字，如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。
二、字形
1. 字形有误的一组是（）
A鄙薄　修葺　畸形　竹篾
B阔绰　倦怠　颧骨　游弋
C隔阂　滑稽　琐屑　忌讳
D害臊　沟壑　恳荒　无赖
错选答案：A或C
错选原因：主要是没有掌握词的意思，不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。
　　正确答案：D
2.下列语句中没有错别字的一项是（　　）
A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。
B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。
C北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。
D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。
错选答案：C或B
错选原因：选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”；“两全齐美”的“齐”应写成“其”。
　　正确答案：D
三、语素义和词义
１.加点字解释有误的一组是（）
A热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出）
B遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）
C气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）
　D秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）
错选答案：B或D
　　错选原因：不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。
　　正确答案：C
２.加点字字义相同的一项是（ ）
A沉浸　　沉静
B飞翔　　飞跃　
C宽慰　　宽裕　
D敏感 敏捷
错选答案：B
错选原因：此题做错的同学较多。大部分同学选B，他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动”，“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。
　　正确答案：D 两个词语中的“敏”都是“快”的意思。
３.加点词解释正确的是（ ）
A他一闲下来，便感觉到无聊。

浏览完整试题

无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌
B杜甫的诗深受后人推崇。
推崇：崇敬
C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。
错落有致：交错纷杂，很有秩序。
D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。
大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。
错选答案：C或A
错选原因：有些同学选C，主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂，很有情趣”；有的同学选A，是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。
　　正确答案：D
四、词语运用
１.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( )
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 ① 的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下 ③ 的种子 ，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。
A①思想　②性格　③行为　④习惯
B①思想　②行为　③习惯　④性格
C①行为　②习惯　③性格　④思想]
D①性格 ②行为　③习惯　④思想
错误选择：A
错选原因：本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一定的逻辑关系，不能颠倒，所以选择A是不对的。
　　正确答案：B
２.根据句意依次填写词语最恰当的是( )
（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( )出一片安静而和平的夜。
（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，( )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被( )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
A烘托 寂静 进入 摧毁
B映衬 平静 进入 毁坏
C烘托 平静 扑入 摧毁
D映衬 寂静 扑入 毁坏
错误选择：A
错选原因：此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；（2）句中“好似绿色大理石桌面……”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。
　　正确答案：C
　３.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）
（1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的 而发生事故。
（2）农民兄弟要做好准备，防止害虫 农作物。
（3）由于长城外的风沙 ， 榆林城也受到袭击。
（4）这个区域不断受到风沙的 ，有些部分逐渐变成荒漠了。
A侵袭 侵害 侵入 侵占
B侵入 侵害 侵袭 侵占
C侵占 侵入 侵袭 侵害
D侵害 侵占 侵入 侵袭
错误选择：B
错选原因：此题考查的是考生的同义词的辨析能力。这组词是比较难区分的，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部；“侵害”是侵入而损害；“侵袭”是侵入并袭击；“侵占”是指非法占有别人的财产。根据语境，应选择A。
　　正确答案：A
４.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
B一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。
　　错误选择：B
　　错选原因：此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚，故选择了B，小词大用了，且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱；C项中的“天伦之乐”指家庭之乐；D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像，所以这里不妥。
正确答案：A
　５.画线词语在句中含贬义色彩的是（ ）
A对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
B也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
C在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D我喜欢海， 溺爱着海，尤其是潮来的时候。
错误选择：C
错选原因：选择C“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思，实际上这个词是“自豪”的意思，不带有贬义色彩。B项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。句中是用来嘲讽清国留学生丑态的，用的是反语的修辞方法，是贬义用法，属于词语的感情色彩发生变化。
　　正确答案：B
６.句中画横线的字解释都正确的是( )
（1）他触目伤怀，自然感情不能自已。
（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
A触（感动）鼎（大）
B触（接触）鼎（古代的一种锅）
C触（接触）鼎（大）
D触（抵）鼎（正在）
错误选择：C
错选原因：此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。“触目”的“触”应是眼睛里看到，即接触的意思。而“鼎”则指古代的一种锅 ，这里使用的是本义，而不是引申义。
　　正确答案：B
７.下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（）
A酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。]、
B拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。
C怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。
D精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。
错误选择：C
错选原因：B项“拮据”指缺少钱，境况窘迫，所以跟性格没有一丝联系。学生之所以选择C是因为他们认为怂恿含有贬义，实际上这个词的解释为“鼓动别人去做某事。”
　　正确答案：B
８.句中画横线的成语使用不恰当的是( )
A等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”
B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。
C五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。
D为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。
错误选择：C
错选原因：此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义，所以要从多方面去分析，答案应是A，因为“深居简出”用在这里很牵强，不合语境。属于成语使用不当。选择C的学生是因为对“煞有介事”一词不理解。
　　正确答案：A
9.填入下面语段空白处最恰当的一组词语是（ ）
那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满 奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。走近看时，原来是树身上布满了 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 的苏堤更加绿了几分。
A．绿油油 绿茸茸 绿莹莹
B．绿沉沉 绿莹莹 绿油油
C．绿茸茸 绿莹莹 绿油油
D．绿莹莹 绿油油 绿茸茸
错误选择：C
错选原因：本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草”，恰当而逼真；“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神；“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。
　正确答案：A (219.146.227.37)

上一篇：舜耕中学九年级语文月考试题

下一篇：高二中国古代诗歌与散文模块期末测试题