2009级 初三（下）第一次月考 (2009. 3. )
语 文 试 题
第I卷（共36分）
一、选择题（18分，每小题3分）
1、下列加点它的注音和解释词语，错误的一项是（ ）
A、孤陋寡闻（ɡuǎ）学识浅陋，见闻不广。
B、煞有介事（shà）好像要介入这件事一样。
C、比比皆是（jiē）到处都是。
D、顶礼膜拜（mó）表示极度崇拜。
2、依次填入横线上的关联词语最恰当的一项是（ ）
它们因山风的 而不能长成高高的躯干，它们因山石的 而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；只有它们的根竟似那柔韧而又 的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间 的间隙里。
A、凶狂 贫瘠 强固 陕隘
B、疯狂 贫瘠 强健 陕隘
C、凶狂 贫乏 强固 陕窄
D、疯狂 贫乏 强健 陕窄
3、下列句子排序正确的是（ ）
①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清楚起来。②在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。③那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重，正配得上空气中摸得着的寒意。④空中一阵鸦噪，抬头看见寒鸦万点，驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。
A、④②①③ B、 ④②③① C、①③④② D、④①③②
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A、通过观看第47届世乒赛，使我受了很大的鼓舞。
B、我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
C、我们来到省博物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到的自豪。
D、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
5、福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（ ）
A、半入江风半入云 B、一味清凉上月时
C、二分明月万梅花 D、三月细土春妩媚
6、下列文学常识的表述，不正确的一项是（ ）
A、《百合花》作者茹志鹃，当代女作家，本文选自小说集《百合花》
B、《再别康桥》作者是现代诗人，散文家徐志摩。
C、《读<堂吉河德>》的作者是西班牙作家海涅。
D、《笑》的作者是现代著名科普作家高士其。
二、（19分，每小题3分）
地震后为什么会有余震
①由于地球在不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩层突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。一个地震序列中最强的地震称为主震；而余震是主震之后接连发生的地震。
②余震一般在地球内部发生主震的同一地方发生，通常情况是一个主震发生以后，紧跟着一系列余震，它的持续时间可达几天甚至几个月。余震强度比主震小，大多数的余震都不会造成破坏。虽不是为患，但多次就成灾。打一个形象的比方，余震好比人说话的回声，虽然能量不及前面的大地震，但威力叠加起来，经过多次打击的建筑物可能就承受不住了。余震依发生时间顺序，在次数和强度上都逐渐减弱。科学家称，主震发生后的第二天，余震数量大约是第一天的一半，而到第10天，余震数量则是第一天的1/10。
③地震后为什么会有余震呢？
④地震主要起因于地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积。主震发生过后，时隔不久最多一两天，或者在震中也可以拉开一定距离，可发生称为余震的二次震动。到目前为止，科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力”改变，因为似乎只有它能够具有产生余震的这种机制。美国地球物理学家发现，余震的主要成因是由地震引起的“动态”地震波的冲击，而不是原先认为的缘于地震引发的断层附近的地壳重整。美国地质调查的Karen-Felzer和加州大学的EmilyBrodsky分析了近二十年发生在南加州的数以千计的中小型地震中余震的数据之后得出了这一结论。他们还发现，在距离震中50公里之外，余震的发生数量急剧下降。更确却地说，他们发现至震中距离与余震次数约呈指数-1.35左右衰减。这意味着一个平稳的量引发了整个运作过程，在50公里的距离中静态压力的改变几乎可以忽略不记，因此“动态应力”是余震的罪魁祸首。

浏览完整试题

⑤研究者说这个结果将对地震过后预测余震的发生产生影响。
7、从文中可以看出余震产生的原因的是（ ）
A、地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积。
B、主震引起的“静态压力”改变和“动态应力”
C、地震引发的断层附近的地壳重整。
D、地球的不断运动和变化造成的岩层连续性破裂。
8、对第②段说明方法理解正确的一项是（ ）
A、打比方 作比较 下定义 B、列数字 作比较 下定义
C、打比方 举例子 列数字 D、打比方 作比较 列数字
9、对文中划线处词语评析不正确的一项是（ ）
A、“一般”这个词语告诉我们如果余震发生在与主震不同的地方也是正常的。
B、“主要”一词说明了地震的成因是由于地壳上大陆板块彼此相对移动产生的压力累积。
C、“到目前为止”是一表限制时间的短语，只包含过去和现在，不包含将来。
D、“似乎”是一表推测的副词，可能是也可能不是。
三、阅读《与朱元思书》这篇文章，完成10—12题。（9分，每小题3分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10、对下面加点词语，解释不正确的一项是（ ）
A、水皆缥碧 缥碧：青白色 B、猛浪若奔 奔：飞奔
C、鸢飞戾天 戾：至 D、皆生寒树 寒：寒冷
11、下列对句子的翻译，不准确的一项是（ ）
A、风烟俱净：风停了，烟雾也散尽了。
B、直视无碍：一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。
C、望峰息心：看到这些雄奇的高峰，就会不再想望功名利禄。
D、经纶世务：治理社会事务。
12、下列说法不正确的是（ ）
A、作者对富春江山水的总体印象是“奇山异水，天下独绝”。
B、第三段以静写动，赋于了群山以奋发向上的无穷的生命力。
C、第2段中，作者使用了夸张的修辞手法来表现江水的深度。
D、最后两句，表现上好像是在写山林树木，实则作者别具匠心地写了山中的又一奇景：忽暗忽明，有晖有阴，景象万千。
第II卷（共84分）
四（12分）
13、按要求默写填空（4分）
①晴川历历汉阳树， 。
②几处早莺争暖树， 。
③求之不得， 。
④ ，青春作伴好还乡。
14、阅读下面这首词，然后回答问题。（8分）
老夫聊发少年狂，
左牵黄，
右擎苍，
锦帽貂裘，
千奇卷平冈。
为报倾城随太守，
亲射虎，
看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，
又何妨！
持节云中，
何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，
西北望，
射天狼。
①下面词语解释不正确的一项（ ）
A、老夫：作者自称，时年四十。 B、平冈：指山脊平坦处。
C、擎：举看。这里是说胳膊上夹着。
D、天狼：星名，古人认为，天狼星主侵掠，这里喻指西北方的敌人，即西夏。
②“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”一句话的意思是
。
③：判断下面说法的正误，正确的打“√”错误的打“×”。
A：苏轼的《江城子•密州出猎》和他的《水调歌头•明月几时有》都选自《东坡乐府》。（ ）
B：本词上片写景，描写了出猎的宏大壮观的场面；下片言志，抒写了词人建功立业的豪情壮志。 （ ）
C：“持节云中，何日遣冯唐？”这两句词中词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候能派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？运用典故，使表达委婉含蓄。 （ ）
D：这首词起句突兀，“狂”字笼罩全篇，借以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。“老夫”与 “少年”形成强烈的反差，直接地流露出词人内心痛快淋漓的情绪。 （ ）
五、阅读下文，完成第15－20题。（19分）
年的召唤
①酒水长，田野黄，糕点香，老树望，年关里飘着浓浓的暧意。
②年就像一个蹲在时间深处的老者，发如雪，须如弦，眼如泉，依偎在村口的老树下，久久守望。
③“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符，”春天推着年，在寒风中缓缓前行，伴随着的是由远而近的亲切的乡音，道道桃符红光满面，杯杯热酒倾诉衷肠，远走他乡的人，背着行囊，默念着故乡亲人的召唤，辗转南北，回到他们魂牵梦萦的家园。没有了羁旅他乡的牵挂，没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞，匆匆的脚步像一支支箭簇，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。喜鹊以佛的慈悲心欢喜心，在家门口的白杨树上欢叫报喜，迎接一个个远道而归的游子。脱了毛的老狗摇着尾巴，伸出长长的舌头，舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声，卧在炕角的老花猫，跳起来，冲到门外，跟一别经年的亲人撒妖呢喃。就连那些木讷地反刍着的牛儿也不甘落后，停止咀嚼，深情的眼眸里盛满泪水，凝望着回家的亲人是否瘦了。这些生灵，作为我们家庭重要的一员，它们总能最先感知到亲人归来的讯息。这一幅幅灵动的红剪纸，使安静的故乡有了年的红晕。
④岁月深处汇涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人，穿过远方的河流、山川、田野、站台、人流，顺着故园的呼唤踏上归程，让游子将酝酿了很久的故园之恋，像酒精一样充分燃烧。端起酒杯喝干，放下筷子歌唱，吼一声故乡，泪流满面；叫一声母亲，衷肠百结。所有的愁绪，所有的委屈，所有的欢喜，都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中，无所顾忌地与大家尽情分享。

展开余下试题

⑤故乡如佛，年关如庙堂。每一个皈依家园的游子都感受到平静、安详、幸福，醉倒在家的胸襟里。回到故乡，他乡的秩序、规则、面具统统远去，只有热稔的风景，A的方言，B的故人，C的脸庞；一切没有了距离，只有浓如酒、醇如蜜的真情。一直以来，我都把故乡当做自己的圣母，当做灵魂的佛门。每当过年的时候，总觉得自己的体内有一股火在燃烧，我知道，那是潜伏在我心灵深处的情感雷达，在时空深处感应着故乡的召唤。在喧嚣的尘世间，我孤单的心在召唤中归于安详。
⑥年，是一种文化符号，一种情感标记，是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年，激活了我们压抑在他乡被各种面具覆盖、遮挡的心灵。在他乡，你只能将泪水咽下，但顺着年的召唤，回到生你养你的地方，即便泪流成河，你也会觉得，这是很幸福的事；在他乡，你孤寂如地下沉默的煤，但只要回到与你血脉相连的家园，你便不再孤寂，不再寒冷。
⑦年，是穴居在我们生命深处的一个圣物。它是一种情感的召唤，文化的召唤，传统的召唤。顺着这声悠长的召唤，你会发现人世间最美丽恒久的爱恋、最温暖宽容的情怀像花蕾一样，被年举在手中，在岁月的长河中，使得你生命的原野芬芳遍地，美好丛生。
⑧一声召唤，一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站，携着眷恋上车，背着欣喜落座，这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云，不觉悲凉，温暖长久。
15、根据文章内容，从“熟识、熟思、熟悉、熟透”中选择最恰当的词语填在第⑤段的横线处。（3分）
A处应填 B处应填 C处应填
16、联系上下文，品味下列语句。（4分）
（1）匆匆的脚步像一支支箭簇，将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。
答：
（2）一直以来，我都把故乡当做自己的圣母，当做灵魂的佛门。
答：
17、在第③段中，作者为什么用较多的笔墨来写各种动物？（3分）
答：
18、这是一篇感情丰富的散文，在行文过程中，贯穿全文的感情线索是 。（2分）作者运用对比手法分别写出了游子在他乡 的感受和在故乡 的感受。（2分）
19、请简要说说第⑧段画线句“一声召唤，一腔爱恋”在文中的作用。（2分）
答： 。
20、阅读下面材料，结合选文，联系实际，谈谈你对“年”的认识。（3分）
材料一
2007年12月，国务院正式颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。清明、端午、中
秋三个传统节日成为国家法定节假日，春节放假起始日由正月初一调整为除夕。
材料二
随着社会的发展，如今“年”的传统功能和内涵冲淡，一些家庭的年夜饭不再在家里吃，部
分年轻人对“年”很淡漠。
材料三
“有钱没钱，回家过年”，但2008年年初，中国南方大部分地区遭受了一场罕见的雨雪冰冻灾
害，致使许多人无法返乡，“留在他乡过年”成为了一种新的“时尚”。
答：

六、作文（53分）
21、下面两题，任选一题写一篇文章。
（1）、时代的发展呼唤和谐。人与人之间需要彼此尊重，增进理解，加强合作；人与环境、人与自然之间也需要相互依存，友好相处，繁荣共生。我们能否以友善的姿态，主动地向“他”“或”“它”问候一声“你好”呢？
你可曾记得那句最朴素的问候¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬——“小平，你好！”寥寥四字，一下子拉近了普通民众和领袖的距离，温暖了中国大地。同样，可将你的问候，送给四季、花草，送给城市、乡村，送给亲友、老师，送给英魂犹在的英雄、擦肩而过的旅人……
请以“ ，你好”为题写一篇作文。
（2）仔细阅读下面的文字，不脱离材料内容，任选一个角度立意，自拟标题，联系生活，写一篇文章。
A、花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。
B、在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
——冰心《误生命》
C、生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨，我们要坚信：黑暗过后是黎明，寒冬过后是阳春。用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命的挑战。
要求：①作文（1）先填写词语、将题目补充完整 ②体裁不限（诗歌、戏剧除外） ③字数不少550字 ④文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
2009级 初三（下）第一次月考 (2009. 3. )
语文答题卷
注意事项：
答第II卷时，按题号顺序，用钢笔或圆珠笔将试题答案和作文全部做在答题卷上。
题号 四 五 六 总分 总分人
得分
第II卷（共84分）
四、（12分）
13、（4分）
①
②
③
④
14、（8分）
①（ ）
②“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”一句话的意思是
。
③A、（ ） B、（ ） C、（ ） D、（ ）
五、（19分）
15、（3分）
A处应填 B处应填 C处应填
16、（4分）
（1）答：

（2）答：

17、（3分）
答：
。
18、（4分）
这是一篇感情丰富的散文，在行文过程中，贯穿全文的感情线索是 。（2分）作者运用对比手法分别写出了游子在他乡 的感受和在故乡 的感受。（2分）
19、（2分）
答：
20、（3分）




六、作文（53分） (222.208.123.74)

上一篇：2009年射洪县实验中学初三语文奥赛试卷

下一篇：2009年初三语文二摸试题（语文版）