峨边中学2010级七下语文半期检测
语 文 试 卷
班级____________姓名_________________学号____________ 得分_____________
一．语文素养（42分）
1．在下列横线上直接填写诗句。或按提示写出相应的诗句（12分）
（1）谁家玉笛暗飞声，____________________（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）春潮带雨晚来急，____________________（韦应物《滁州西涧》）
（3）____________________ ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）
（4）____________________ ，寒光照铁衣。（民歌《木兰诗》）
（5）《假如生活欺骗了你》一诗中，表达诗人对美好未来的热烈向往与追求、勇于面对现实、拥抱苦难的诗句是 ____________________________________________ _______________________________
（6）请写出关于黄河的著名诗句（写出连续的两句）
__________________________________________________________________
2．下列字形全对的一项是（ ）（4分）
A.脑髓 鉴赏 缠洛 狗窦大开
B.亘古 涉猎 编纂 当之无槐
C.重荷 踌躇 衙门 慷慨淋漓
D.深遂 弥高 迥乎不同 挺然走险
3．下列句中加点词语使用恰当的一项是（ ）（4分）
A.对犯错误的同学，我们应认真地指出他的特点，真诚地帮助他，不能讳疾忌医。
B.放暑假了，李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动，他那被晒黑的饱经风霜的脸，让人联想起亚热带的阳光。
C.我们就是要虚张声势，把全班同学的热情鼓起来。
D.你们学校打篮球的水平实在高，我们甘拜下风。
4．读下面这首诗，回答问题（4分）
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1） 说一说“两个黄鹂鸣翠柳”这句诗的意思。
答：
（2） 整首诗歌营造了一种什么样的氛围？表达了作者什么样的思想感情？
答：
5．下列说法不正确的两项是（ ）（4分）
A.《假如生活欺骗了你》的作者普希金与《未选择的路》作者弗罗斯特分别是美国和俄国诗人。
B.《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文，收在鲁迅的《朝花夕拾》当中。
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编写的《乐府诗集》，是南朝乐府民歌。
D.都德为法国作家，《最后一课》使我们深切感受到失去国土的人悲愤沉痛的心情。
6．按下面的句子仿写两句内容相近、结构连贯的句子。（4分）
太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；
答：__________， ； ， ；
__________， ； ， ；
7．综合性学习（10分）
本学期，我们准备开展“我也追星”的综合性学习，请说出你最喜欢（崇拜）的名人是谁，并说说他（她）的事迹及崇拜的原因。
（1）我最喜欢（崇拜）的名人是：
（2分）
（2）你崇拜他（她）的原因是：
（4分）
（3）“金无足赤，人无完人“，我们应该以什么样的态度去对待名人？

（4分）
二、阅读（48分）
（一）古文阅读，完成8——11题。（16分）

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炳烛①夜读　　
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”
【注释】①炳烛：点烛。 ②盲臣：师旷为盲人，故自称为盲臣。 ③昧行：在黑暗中行走。
8．下面句子中的“于”和“晋平公问于师旷”的“于”意义相同的一项是（4分）
A其授于人者不至也。 B.于厅事之东北角
C.贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” D起授之天也，贤于才人远矣。
9．解释下面句子中的加点词。（4分）
⑴恐已暮矣__________________ ⑵盲臣安敢戏君乎______________
⑶何不炳烛乎？________ ⑷孰与昧行乎？________________
10．用现代汉语翻译下列句子（4分）：
少而好学，如日出之阳。
______________________________________________________________________。
11．晋平公担心学不好的理由是__ _，课文《孙权劝学》中吕蒙不愿学的理由是 _ _（4分）
（二）文段阅读与探究（12分）
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，关不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里．我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猾”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书．警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的知商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
12．读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么?(2分)

13．第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么?(2分)

14．作者开头说“在很多人眼中，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么?(2分)
15．结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。(2分)

16．文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下理由。(4分)
(1)句子
——————————————————————————-———————————
(2)理由：

（三）散文阅读（20分）
造 心
作者 : 毕淑敏
（1）蜜蜂会造蜂巢。蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋、机器，造美丽的艺术品和动听的歌
但是，对于我们最重要最宝贵的东西──自己的心，谁是它的建造者？
（2） 孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后代的本能造出。卓尔不群坚韧顽强的性格，是禀赋的优异和生活的历练造出。
（3） 我们的心，是长久地不知不觉地以自己的双手，塑造而成。
（4）造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用丝绸造的，柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的，晶莹脆薄。有的心是用竹子造的，锋利多刺。有的心是用木头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用谎言造的，百孔千疮。有的心是用尸骸造的，腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。
（5） 造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好似百年老酒。一枚机敏的心，感应快捷电光石火。一颗潦草的心，门可罗雀疏可走马。一摊胡乱堆就的心，乏善可陈杂乱无章。一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷阱。一道半是细腻半是马虎的心，好似白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的心，是假冒伪劣心界的水货。
（6） 造心需要时间。少则一分一秒，多则一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲珑。久拖不决的谨小慎微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就竣工一颗完整坚实之心。有的人，须发皆白，还在心的地基挖土打桩。有的人，半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丢下不曾结尾的工程。有的人，精雕细刻一辈子，临终还在打磨心的剔透。有的人，粗制滥造一辈子，人未远行，心已灶冷坑灰。

展开余下试题

（7） 心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。没有一片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域。没有哪次地震火山，可以彻底颠覆心灵的宏伟建筑。没有任何风暴，可以冻结心灵深处喷涌的温泉。没有某种天灾人祸，可以在秋天，让心的田野颗粒无收。
（8） 心的规模，也可能缩得很小很小，只能容纳一个家，一个人，一粒芝麻，一滴病毒。一丝雨，就把它淹没了。一缕风，就把它粉碎了。一句流言，就让它痛不欲生。一个阴谋，就置它万劫不复。
（9） 心可以很硬，超过人世间已知的任何一款金属。心可以很软，如泣如诉如绢如帛。心可以很韧，千百次的折损委屈，依旧平整如初。心可以很脆，一个不小心，顿时香消玉碎。
（10） 造心的时候，可以有很多讲究和设计。
（11） 比如预埋下一处心灵的生长点，像一株植物，具有自动修复，自我养护的神奇功能，心受了创伤，它会挺身而出，引导心的休养生息，在最短的时间内，使心整旧如新。
（12） 比如高高竖起心灵的避雷针，以便在危急时刻，将毁灭性的灾难导入地下，耐心等待雨过天晴。
（13） 比如添加防震防爆的性能，在心灵遭受短时间高强度的残酷打击下，举重若轻，镇定地维持蓬勃稳定。
（14） 比如……
（15） 优等的心，不必华丽，但必须坚固。因为人生有太多的压榨和当头一击，会与独行的心灵，在暗夜狭路相逢。如果没有精心的特别设计，简陋的心，很易横遭伤害一蹶不振，也许从此破罐破摔，再无生机。没有自我康复本领的心灵，是不设防的大门。一汪小伤，便漏尽全身膏血。一星火药，烧毁绵延的城堡。
（16） 心为血之海，那里汇聚着每个人的品格智慧精力情操，心的质量就是人的质量。有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。有一颗自强之心，会勤学苦练百折不挠，宠辱不惊大智若愚。有一颗尊严之心，会珍惜自然善待万物。有一颗流量充沛羽翼丰满的心，会乘上幻想的航天飞机，抚摸月亮的肩膀。
（17） 造心是一项艰难漫长的工程，工期也许耗时一生。通常是母亲的手，在最初心灵的模型上，留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者，要珍视这一份特别庄重的义务与责任。
（18）当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事。造心当然免不了失败，也很可能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心灵的本质，是一种缓慢而精细的物体，太多的揉搓，会破坏它的灵性与感动。
（19）造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上飘荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但一颗美好的心，即使巨轮沉没，它的颗粒也会在海浪中，无畏而快乐地燃烧。
（ 花山文艺出版社）
17. 标题“造心”的表层意思是什么？隐含在题目背后的意思又是什么？请用自己的话概括回答。 （4分）


18.作者认为：我们的心是如何塑造的？（请用原文的语句回答。）（2分）
____________________________________________________________________________
19. 联系本文，说说塑造人的心需要具备哪些条件？（3分）
____________________________________________________________________________
20.为什么说“优等的心，不必华丽，但必须坚固。”请说说理由。（3分）
____________________________________________________________________________
21 “有一颗仁慈之心，会爱世界爱人爱生活，爱自身也爱大家。”这句话对你有什么启示？（3分）
____________________________________________________________________________
22结合本文，联系实际，以“心的质量就是人的质量”为话题写一段话。字数不少于50字。（5分）



三．作文（60分）。
23下面两题任选一题，按要求作文。
①．题目：我不再________________
要求：（1）在横线上填上合适的词语，如“脆弱”、“自卑”、“任性”等等，使标题完整；（2）写一篇不少于500字的记叙文.
②．如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。
请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历，抒发感情，展开想象，等等。文体自选，题目自拟，不少于 500字。

























500





600







700




峨边中学2010级下语文半期检测
语文 试卷参考答案
一
1．略2．C 3．D
4．（1）. 两个黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫。（2）. 整首诗歌先写草堂春色，再写雪山江船，有动有静，色彩鲜明，营造了一种清新、欢快的氛围。表达了作者无比欢快的心情。
5．A C(答对一个给2分)
6．蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博；
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
7．（1、2）小题回答内容要求积极、健康。
（3）我们对名人，要保持一颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全责备。
二
8． C
9．①迟、晚 ②怎么 ③为什么④怎么样
10．（1）年少而学，（就）如同初升的太阳。
11．年纪大；事务多。（意思正确即可）
12、父母温厚的爱。
13、母亲认为“我”诚实可爱。
14．“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要
为父母读书。
15．老实、诚实，理解父母、学习努力等。
16．略（如：结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。）
17.(4分,第一问：1分；第二问：3分，只要意对即可。）(1)塑造人的心;(2)用自己的双手,选择恰当的材料,采用灵巧的手艺,塑造美好的心灵。
18. （ 2分，意对即可）我们的心,是长久不知不觉地以自己的双手,塑造而成。
19. （3分，意对即可）(1)材料;(2)手艺；(3)时间。
20. （3分，意对即可）因为人生的道路不会一帆风顺,因而优等的心,它可以不华丽,但不能不坚固,否则就无法抵抗风险。
21. （3分，意对即可）只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.
22．略。
三。略。 (221.236.195.247)

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