浙江省缙晕盘溪中学09-10学年高二上学期
第一次质量监控
语文试卷
卷首语：从今天起，做一个幸福的人，积累与体验，阅读与鉴赏，表达与交流，神游世界，笔走龙蛇。在这个世界上，一份耕耘，一份收获。现在，我们就来检阅一下，自已收获了些什么.......
一、语言文字运用（选择题每小题3分）
1、下列句子中读音都正确的一项是（ ）
A、狭隘（yì） 札记（zhá） 粗糙（cāo） 情不自禁（jìn）
B、逮捕（dài） 垣墙（yuán） 奴婢（bì） 呱呱而泣( gū)
C、筵席（yán） 金钏（chuān） 挣揣（chuài） 鲜为人知（xiān）
D、笑靥（yàn） 创伤（chuāng） 豢（juàn）养 强颜欢笑（qiǎng）
2、下列词语中没有错别字的一组（ ）
A、疱疹 蛊惑 斑斓 营头微利
B、祚薄 修茸 呕气 杯盘狼籍
C、谂知 玉醅 暮霭 蜗角虚名
D、寒喧 慷概 惦量 日薄夕山
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）在相当长的一段时间里，教材中的课文被视为精确无误的典范：学生只有迷信的义务，很少有_______的权利和实践的机会。
（2）广告是一种宣传工具，商业广告的目的是_______。
（3）如果我们能够做到_______只把传统视作时髦的“怀旧情绪”， _______当作生存必要，传统就能够活在我们中间。
A、 质疑 营利 不是 而是 B、质疑 盈利 不是 而是
C、 置疑 盈利 不但 而且 D、置疑 营利 不但 而且
4、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（ ）
A、晋北的天险雁门关被敌突破之后，太原大有奄奄一息之势，国人对华北紧张的形势都非常关心。
B、小灵通并非日薄西山，它不过是进入了一个稳定发展期，负责这部分业务的人员也不会减少。
C、这家宾馆最近采取了一系列整顿措施，员工们的服务态度明显好转，见了来宾都举案齐眉，使客人们有宾至如归的感觉。
D、白马将军的确救下莺莺，使崔相国一家终于破镜重圆。
5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A、从调查的结果来看，该校学生的课余活动主要有班级野炊、年级文体比赛、校际联欢会等，内容丰富，形式多样。
B、教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。
C、王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”、“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。
D、听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。
6、下列各项中，说法有误的一项是（ ）
A、司马迁，西汉时期史学家和文学家。他完成了我国第一部纪传体通史《史记》，这部巨著被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B、归有光是明代散文家，有《震川文集》。志，记也，古代记叙事物，抒发感情的文体。
C、王实甫，中国明代杂剧作家。《西厢记》是他的代表作，《长亭送别》为其中第四本第三折，写崔、张分别的情景。
D、莎士比亚是英国诗人、剧作家。代表作有悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》和四大悲剧《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。
7、请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。（6分）

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一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。
二、现代文阅读
(一) 阅读下面的文字，完成8—11题 （12分，每小题3分）
1996年诺贝尔奖获得者、莱斯大学教授、化学家罗伯特•F•柯尔说：“本世纪是物理学和化学的世纪，但下个世纪显然将是生物学的世纪。”基因组研究所所长克雷格•文尔特预计：“生物世纪将首先光临三个领域——医药、环境治理和农业。”
以污染治理为例。新的研究表明，在进化过程中，自然界反复地在微生物中增加或者除去一些基因，很像工程师细调计算机时所做的那些增添和删除软件的常规工作。但是，如果自然界能够做到，今天的基因操作者们也能做到，这就产生了一个称为“基因组工程”的新学科领域。
文尔特和其他一些目光远大的人幻想着借助生物的力量建立一种更清洁、效率更高的经济，这些生物能做各种各样的事情——包括清除垃圾、用无机物制造甲烷等等，从而解决我们面临的紧迫的污染问题 。文尔特说，基因组工程“已不再是科学幻想小说中的内容”。
实际上，第一阶段的一些步骤已经开始实施了。4年前，华盛顿卡内基学会植物生物学研究室主任克 里斯•萨默维尔为了把塑料嵌入一种芥类植物而分离出一种基因。这种基因把这种芥类植物变成了生产塑料的工厂。
CALGENE公司的科学家最近取得的一项发现也同样令人兴奋。该公司的科学家发现了控制植物纤维形成的一种酶。生物化学家为寻找这种酶耗费了30年时间。用基因技术促进这种酶有可能培育出纤维素含量高得多而细胞壁的其他成分少得多的树木。由于这些次要成分使纸浆和造纸流程产生污染而效率不高 ，因此科学家们说，这种基因工程树可能有助于使一个重要行业变得清洁。
8、下列属于“今天的基因操纵者们”指代内容的一项是（ ）
A．今天的自然界。
B．今天搞计算机的工程师。
C．搞“基因组工程”的科学家。
D．文尔特领导的基因研究小组。
9、下列对“基因组工程‘已不再是科学幻想小说中的内容”’这句话的理解，正确的一项（ ）
A．科学家正设想靠生物力量使生产行业更清洁、效率更高。
B．科学家对生物基因的话题已由幻想逐步走向实质研究。
C．生活中严重的污染问题已经成为我们必须正视的现实。
D．人们正努力用生物力量防污染，用无机物取代有机物。
10、下列各项中对“基因工程树”的优点的理解，不正确的一项是（ ）
A．含有控制植物纤维素形成的特殊的酶。
B．纤维素含量高，细胞壁的其他成分少。
C．可能使以木材为材料的造纸业不再有污染。
D．能使造纸业的生产效率有很大提高。
11、根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ）
A．当今，领先的“基因工程组”已迈入假想与实验并行阶段。
B．当今，起领头作用的科学家只能掌握除去生物基因的技术。
C．创建无污染，高效率的经济项目是生物技术的使命之一。
D. 凭现有基因知识，还很难预测生物世纪受惠的全部内容。
（二 ）阅读下面的文字，完成12—14题。
邂逅霍金
葛剑雄
自从《时间简史》在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年学人争读《时间简史》，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作精神和业绩，却是充满了深深的敬意。
我知道霍金在剑桥大学，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史 ORCHARD（果园）茶宝，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》，他说看过，但也没看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智 。
六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐正是霍金——和以前在照片上见到完全一样。
车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思？都是，或许都不是——在他经过我身边的那段时间我什么也没做，只是目送着他静静地过去。
这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常魁力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他背影的念头也很快被自己否定了。
或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。
霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。
霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的键盘，这是IBM公司专为他设计制造，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。
我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
12、从全文看，邂逅霍金前后作者的情感发展过程是怎样的？（3分）
答：
13、阅读原文回答下面问题。（6分）
①为什么说霍金是幸运的？请分条加以说明。
答：
②文章结尾写了作者的期望，这样写的用意是什么？
答：

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14、2002年霍金在浦东机场受到媒体追逐，人们争着花高价购买霍金报告的门票，而在听报告时，却有人呼呼大睡，有人交头接耳。请简评这种现象。字数60左右。（6分）

三、古代诗文阅读（共39分，其中选择题每小题3分）
（一）文言基础知识
15．下列句子中加点词用法不同于其他三项的是：
A．百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B．妪，先大母婢也，乳二世
C．则刘病日笃 D．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也
16．下列各组句子中，加点的词的意义与用法都相同的一组是（ ）
A、急于星火 又杂植兰桂竹木于庭
B、臣以供养无主 谨拜表以闻
C、臣之进退，实为狼狈 儿之成，则可待乎
D、盖文王拘而演《周易》 吾尝终日而思矣
17．下列句中加点词语与现代汉语相同的一项是（ ）
A.零丁孤苦，至于成立 B.则告诉不许
C.内外多置小门，墙往往而是 D.唯倜傥非常之人称焉
18．下列句子的句式特点与其它三句不同的一项是（ ）
A. 而刘夙婴疾病 B. 仆之先，非有剖符丹书之功
C. 重为乡党所笑，以污辱先人 D.文王拘而演《周易》
19．文言文翻译。（8分）
(1)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（4分）
译文：_________________________________________________________
（2）所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世而文采不表于后也。（4分）
_________________________________________________________
（二）诗歌鉴赏
20．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分）
[双调]殿前欢
对菊自叹
张养浩
可怜秋，一帘疏雨暗西楼。黄花零落重阳后，减尽风流。对黄花人自羞。花依旧，人比黄花瘦。问花不语，花替人愁。
（1）这首曲中“花依旧，人比黄花瘦”是借用了 朝词人 《醉花阴》中“帘卷西风，人比黄花瘦”一句。（2分）
（2）这首曲层层深入地表达了作者内心的情感，请对此作具体分析。（4分）


（三）21、阅读《论语》中的文字，然后回答问题。（5分）
子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。” （12.7）
季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。” （12.19）
齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（12.11）
同是“问政”，孔子的回答却不相同。
（1）从这些不同回答中体现出孔子怎样的治国思想？（2分）

（2）面对同样的问题，孔子为什么分别作了不同的回答？请说说你的理解。（3分）

（四）古诗文默写（8分）
22．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）外无期功强近之亲，内无____________，___________，形影相吊。
（2）借书满架，_______________，冥然兀坐，_______________；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，____________。
（3）____________，黄花地，西风紧，北雁南飞。______________?总是离人泪。
（4）亦欲以究天人之际，______________, 成一家之言。 （司马迁《报任安书》）
四、作文（60分）
23．面对着优美的自然景观，你感动过吗？面对着精美的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。 要求：① 自拟题目 ②文体不限 ③800字左右

盘溪中学第一次质量监控高二语文答题卷


一、选择题：（42分）
1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 15 16 17 18


7、（6分）

12、（3分）

13、①（3分）

②（3分）

14、（6分）






19、(1)（4分）

(2)（4分）

20、(1)(2分)
(2)（4分）

21、(1)(2分)
(2)（3分）
22、（8分）
(1) 、
(2) 、 、
(3) 、
(4)
23、作文：（60分）

20、（1）宋 李清照 [2分。朝代1分，名字1分。]
（2）曲的开头先怜秋，继而对黄花（菊花）怜惜，再到人的自怜（“自羞”），最后是花怜人（“花替人愁”），全曲层层深入地表达了作者自叹惋惜人不如花（“人比黄花瘦”）的情感。 [4分。每答出1点得1分，意思对即可，得满4分止。]
21、（1）取信于民，为政以德，讲究礼节。（回答其中任何两个既可。）
（2）因为“问政”的对象不同。子贡是孔子的学生，尚未入仕参政，需要告诉他立国的必备条件；而季康子是大权在握的重臣，且有“暴政”倾向，因而孔子希望他能“为政以德”；齐景公是一国之君，故孔子提醒他要讲究礼节秩序。
22【写作指导】：

　　罗丹曾经说过：“事件不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。
　　记得有一位囚徒对生活绝望了，他在狱中想：“如果我能激起任何一句夸奖我的话，我就活下去。”冥思苦想了三天，才记起幼儿园时老师曾经说过，他捏的鸭子“虽然有点丑，但挺有新意。”就是这微不足道的一句话，曾深深感动了一个心灵，也成为他活下去的理由。所以说，多一份感动，就多一份希望。路在脚下，希望在前方，收集好那点点滴滴的感动，将成为你毕生的财富。
　　真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。

　　【例文简评 】：这是一篇考场作文，具有以下特色：
　　一、构思巧，立意新，选材角度别出心裁。小作者善于化大为小，从宽广的生活中，巧妙地撷取了件件让人感动的事，创设出浓郁的情景，揭示了“学会感动，美就会充溢你的生活”这一深刻道理。 (218.76.216.133)

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