洋思中学2009年秋学期期中考试
八年级语文
（时间150分钟 满分150分）
一、阅读下面的古诗，回答后面的问题（9分）
柳 李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
[注]李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃，充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕府生涯。
1．试析“曾逐东风拂舞筵”中“逐”字的精妙之处。（3分）


2．、试析这首诗对比的表现手法。 （3分）


3．诗中表现了诗人怎样的思想感情？ （3分）


二、阅读理解（71分）
（一）阅读下列文章，完成后面各题： 4—8题（20分）
（甲）良①尝闲从容步游下邳圯②上，有一老父，衣褐③，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：“孺子④，下取履！”良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我！”良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明，与我会此。”良因怪之，跪曰： “诺。”五日平明，良往。父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰： “后五日早会。”五日鸡鸣，良往。父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰： “后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷⑤，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书，曰：“读此则为王者师矣。后十年兴。十三年孺子见我济北⑥，谷城山⑦下黄石即我矣。”遂去，无他言，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》⑧也。
良因异之，常习诵读之。 （选自《史記•留侯世家》）
【注释】①良：张良，以后成为刘邦战胜项羽建立汉朝的主要谋臣。②下邳（pī）圯（yí）：下邳，地名，在江苏省邳县南。圯，桥。③褐：麻布短衣。④孺子：小家伙。这是不礼貌的称呼。⑤有顷：不多一会儿。⑥济北：济水之北。⑦谷城山：一名黄山，在山东东阿县东北。⑧《太公兵法》：相传是姜太公所著的兵书。
（乙）原谷有祖①,年老,谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
注释：①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车⑤凶：不吉利
4．解释下列句子中划线的词。（6分）
⑴有一老父衣褐 （ ） ⑵顾谓良曰：“孺子，下取履！” （ ）⑶父以足受，笑而去（ ） ⑷良因怪之 （ ）
⑸谷年十有五 （ ） ⑹是负义也 （ ）
5．下列句中节奏划分正确的一项是（ ） （3 分）
A. 良/尝闲从容步/游下邳圯上 B. 有/一老父/衣褐
C. 岂有/老而捐之者乎？ D. 直堕/其履圯下

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6．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）良业为取履，因长跪履之。

（2）他日父母老，无需更作此具，是以收之。

7．老者故意让张良两次无功而返，其用意是什么？乙文中原谷父亲后悔的原因是什么？（4分）


8．读了甲、乙两文后你受到什么启发，请写下来。（3分）


（二）阅读《太阳在发怒》一文，完成9—13题（共16分）
太阳在发怒
编译/全志钢 朱逸
①千万不要被太阳那圆乎乎黄橙橙的可爱外表给迷惑了。实际上，它的脾气可大了！从2008年开始，一股无名之火在它心中翻腾——美国国家海洋大气局早在2008年一月份就报告说，他们观察到了太阳活动新周期内的第一个太阳黑子，并将其编号为10981，它位于太阳的北半球。别以为这只是少数天体物理学家需要操心的事情，你、我、他乃至全人类都可能真真切切地感受到它的影响。比如，人造卫星可能会从天上跌落下来，或者变成一群没头的苍蝇；航班的飞行员可能在降落时再也接收不到导航指令；许多国家的电力供应可能出现大面积的故障；输油管道可能会变成漏勺；更甭提你的手机了，它很可能会变成聋子兼哑巴……
②其实，这并不是什么新鲜事。我们早就知道太阳的脾气就像是过山车，每9-14年（平均为11年）就会发生一次周期性的爆发。新一轮的爆发从2008年开始到2012年，其剧烈程度将会是50年来最疯狂的一次……
③太阳的愤怒都有哪些表现呢？首先它的表面会发生喷发。地球上的火山喷发与太阳的喷发比起来简直是小巫见大巫，后者喷发出来的是充满能量的粒子（如质子）和波（如X射线、无线电波）。而每一“团”的喷发都相当于500亿颗轰炸广岛的原子弹的爆炸！尽管我们和太阳相距1.5亿公里，但这丝毫不影响太阳喷发的威力。每一次太阳喷发后，如果这次喷发的方向是朝着我们的，不消几分钟，我们的地球就会遭到倾盆大雨般的X射线和无线电波的袭击，以及质子风暴的扫荡。而这些家伙正是电子芯片的天敌……另外，有的时候，喷发还会将围绕着太阳的太阳大气层的一部分喷射出来。设想一下，100亿吨的电离气体——即我们所说的等离子体——以700万公里的时速喷向太空。在这团等离子体中，还存在着太阳磁场。这足以扰乱一切依靠电流运作的东西……
④波、粒子、磁场、这便是一整套的必杀技！幸好，我们的地球拥有一个磁层。它像一个磁性的金钟罩，保护着我们的地球免遭来自太空的袭击。它能驱散太阳发射的大部分带电粒子。看清楚，是大部分，但不是全部……我们的磁性金钟罩最终还是会饱和，而将太阳发出的一部分暴徒放进来，好在溜进来的只是很小的一部分。但它们已经足以在地球上和地球周围的太空中制造麻烦了！以人造卫星为例，我们来看看它们在上一次太阳活动峰年中的遭遇吧。
⑤这一幕发生在2003年10月的28、29和30日。一阵太阳风袭击了地球的向阳面，世界的几大空间机构同时都拉响了警报：超过60%的在轨人造卫星的运行都出现了故障，甚至有两颗人造卫星彻底失踪。这种情况造成的混乱是巨大的。想想这些卫星所承担的功能就知道了：通信、GPS定位、天气预报、出于科学或国防目的的地球观测……
⑥当时到底发生了什么？短短几分钟，大量的质子就穿越了太阳和我们之间的1.5亿公里的距离。这些亢奋的家伙从地球的磁极（也就是地球磁层的薄弱环节）鱼贯而人、窜入了地球的轨道。随即，它们便轻而易举地打进了卫星搭载的电脑内部。它们的造访改变了卫星电脑电子元件的状态。比如，高层空间（在那里，平静地运行着GPS卫星、通信卫星和气象卫星）的电子会发生剧烈的加速运动，变成所谓的“杀手电子”。这些杀手电子会侵入卫星的电脑，烧坏它们的电路，为电子的大量释放创造条件，而我们却只能眼睁睁地看着这一切发生。
⑦在50年前，人类尚未进入太空时代，这一切都毫无影响。而今天，只要一颗通信卫星受到损害，就会使得几千万地球人没有电视看、没有广播听、不能打电话，而且后果还远远不止于此。
（摘自《青年文摘》）
9．结合全文说说开头第一节的作用。（4分）
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10．“其实，这并不是什么新鲜事。”中“这”具体指什么？（2分）
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11．请用简洁的语言概括第3小节说明的主要内容是什么？（3分）
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12．文中五、六两小节运用了什么说明方法？有何作用？（4分）
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13．“它能驱散太阳发射的大部分带电粒子。”一句中的“大部分”能否删去？为什么？（3分）
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（三）阅读《没有一种给予是理所当然的》完成14——18题。（17分）
老人是菲律宾的华侨，在海外奋斗半身。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福乡梓的念头。
于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
家人嗔怪他的愚昧，既是捐赠，何必把程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，比如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀学生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
名单很快就到了老人的手里。老人让家人买来了许多书，有《泰戈尔诗集》、《纪伯伦诗集》、《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定“书中自有黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生XXX。落款处是老人家的住址、姓名、电话和电子邮箱。

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家人大惑不解，却也不愿违背老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
终于读懂老人的心，缘于新年前收到的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的新书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝你新年快乐！没想到老人竟然兴奋地大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到一个可资助的孩子！”
家人恍然大悟。终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。
老人说：土地失去水分滋润会变成沙漠，人心没有感激滋养会变得荒芜，不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人，不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，且也不配得到别人的爱。想来也是，没有一种给予是理所当然的，没有什么是必须应该的；所以，没有一种领受可以是无动于衷心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿；一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心静静地绽放感激的笑脸。
14．分别理解下面语句中加点词和句子在文中的含义。（4分）
（1）终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才有资格得到他的资助。（2分）

（2）“不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖。”请你说说这句话的含义。（2分）


15．文中划线句“落款处是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱”这一内容有必要交待么？为什么？（3分）


16．阅读全文，说说老人是以怎样的方式来确定资助对象的？（2分）


17．文中多次出现家人对老人的举动不理解的疑问，结合文章内容说说这样写的好处。（4分）


18．老人认为只有心存感激的人才有资格得到他的资助。你赞同老人的观点么？请谈谈你的看法。（4分）


（三）阅读《开花的心》完成19——23题。（17分）
开花的心
李丹崖
①它是一种与众不同的树。之所以说它与众不同，是因为它们不是像其它树木一样生长在肥沃的土地上，而是在贫瘠的山上。每每有人看到它们，它们总是像一群长年累月没有人管教的孩子，杂乱无章地生长在一起。它们又瘦又矮，常常不足一米高，但是，它们仿佛从来没有被自己的“长相”负累，在绝壁上的乱石缝间，在其它任何植株都无法生长的地方，欣欣然怒放成一片茁壮的气象!
②春天到了，它们在干燥的东风里发出嫩绿的新芽，那样小小的叶片，简直让人担心会不会被一季的风沙吞噬；夏天是风口最嚣张的季节，它们是那样的对自己不负责任，赤条条让自己站立在陡峭的岩壁，因为夏天雨水泛滥，造成山体经常坍塌，所以，它们的根经常大段大段的裸露在外面，像一团团鼓起的青筋。
③它们并不寂寞，因为，它们也像其它植株一样拥有开花的本领，这也许在大多数人的心目当中是不可思议，也是无法实现的，但是，它们竟然奇迹般实现了!那些米粒大小的黄灿灿小花，在绿色的背景上，像是满天异常美丽的星斗。A每当这时候，蜜蜂们也会翩然而至，这是最深情的探望，像是久别的情人一般。
④秋天来了，肆虐的狂风拽走了它们的衣衫——叶子，可是，它们并没有伤心，因为，这样一来，恰恰露出了自己的果实。那是怎样的果实啊!尽管只有黄豆大小,却也像红彤彤的灯笼般挂满了枝头!
⑤它们大都生长在人迹罕至的山崖，这样的开花结果完全没有取悦他人的意思，圆溜溜的果实，通常在熟透之后，跟随着山口的厉风被摇落，它们一个个像“跳伞运动员”一样悄然滑下山坡，并在土里与杂草一起腐烂。酸枣树就这样在华北的山上自生自灭!
B一季又一季把自己的生命举向陡峭的悬崖，跟随着山口的劲风，飘扬成一面旗帜!绿色的旗帜!还时常有着黄星和红灯的装点，它们是最爱美的旗帜!
⑥它们甚至没有一个响亮的名字，只是因为它们的枝叶像红枣树，又有它那样的刺，并且结有红红的、酸酸的果实，所以，人们管它叫“酸枣树”。
⑦在美妙的大自然里，你可以看不到它——因为它们的身高；你可以看到以后立即忘记它——因为它们 ；而忘记了它你也没有必要遗憾——因为它们实在太平凡了。
⑧但是，你却不可以看不起它——因为他们拥有一颗火热的开花的心!
⑨因了这样一颗开花的心，再贫瘠的土壤也影响不了果实!
（《扬子晚报》2009年3月13日）
19．细读第①段，说说“它是一种与众不同的树”一句中的“与众不同”表现在哪几个方面？（3分）


20．对文中两处划线句子任选一处进行赏析。（4分）
我选 ，赏析：

21．依据上下文给第⑦段的横线上填一个恰当的句子。（2分）


22．作者写酸枣树在人迹罕至的山崖自身自灭却又高扬着生命之美的大旗，这是否矛盾？（4分）


23．联系全文内容，你如何理解文题“开花的心”？以此为题好在何处？（4分）


四、作文：我发现 （70分）
要求：1．在空缺处填上适当的词语，然后写一篇记叙文。
2．可以叙述自己的亲身经历，可以编故事，也可以采用其他各种合理的方式。但要注意不能生编乱造，要写出真情实感。
3．字数不少于600字。请注意自己的书写，建议使用黑色水笔或钢笔，清爽整洁的卷面对自己以及阅卷者都是一种美好的享受。
我发现

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八年级语文试题答案
1、“逐”字写柳枝追逐春风，运用拟人手法，变被动为主动，写出了柳条的蓬勃生机。（3分）
2、前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情。（3分）
3、自伤迟暮，自叹身世。或表达作者壮志难酬、命途多舛的悲凉心境。 3分
4、（1）穿着 （2）回头看 （3）离开 （4）对……感到奇怪（5）通“又” （6）这 （每条1分）
5、B（3分）
6、（1）张良已经替他取回了鞋子，也就跪下给他穿上。（2分）
（2）将来有一天父母年老了，不需要再做这个器具（小推车），因此收回家。（2分）　　
7、第一问：考察他是否具有坚韧不拔的毅力和锲而不舍的精神。 第二问：生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。（各2分）
8、尊老爱老 （达意即可）（3分）
9、开篇点题，吸引读者注意。同时说明了太阳黑子对人造卫星、航天电力、输油管道、手机等可能造成的有害影响，从而说明在发怒的中心。（4分）
10、实际上，太阳的脾气可大了！（2分）
11、作者从两个方面说明了太阳在愤怒的具体表现。（3分）
12、作用：举例子。以人造卫星为例，说明它们已经在地球上和地球周围的太空中制造麻烦。（4分）
13、不能。大部分不代表全部，如去掉就变成了全部，不符合实际，同时也体现了说明文语言的准确性。（3分）
14、(1)精确可靠的检验方法和依据，文中指老人判断可否资助的方法。（2分）
（2）不怀有感激之心的人，即使受到别人再多的关爱和恩惠，今后也不懂得去关爱他人、回报社会。（2分）（意对即可）
15、有必要。它为后文老人等待收到书的学生的回信和收到贺卡埋下了伏笔。（3分，意对即可）
16、老人是用寄书盼回信的方式确定资助对象。（2分）（意对即可）
17、设置悬念，引人入胜，家人的疑问，也正是我们读者的疑问，在家人和读者的共同求解中，最终明白了老人的良苦用心，很好地推动了故事情节的发展。（4分，意对即可。）
18、略。可赞同可反对，言之有理即可。（4分）
19、贫瘠的土壤； 又瘦又矮（长相）； 欣欣然怒放（茁壮的气象）。（3分）
20、A句：此句比拟生动，这里以蜜蜂的多情，从侧面写出了“酸枣树”开花的热烈、美丽与诱人。（4分）
或 B.句： 贴切新颖的比喻渗透了作者感情，将酸枣树比作“绿色的旗帜”，是“最爱美的旗帜”，作者的赞美与崇敬之情溢于言表。同时,把“生命举向陡峭的悬崖……飘扬成一面旗帜”中的“举向”与“飘扬”，用词精当传神，极富动感，展示了生命顽强与魅力。(答一点就给全分) （4分）
21、 ……的长相或其貌不扬等（达意即可）；（2分）
22、写酸枣树自生自灭是说明其开花结果完全没有取悦他人的意思，毫不张扬；“高扬生命之美的大旗”，是展示了生命顽强与魅力，对比之下更突出了酸枣树竟精神的可贵。（达意即可）（4分）
23、“开花的心”就是酸枣树所象征的热爱生活、追求美好，昂扬奋进的精神；是作者的点睛之笔，形象地点明了文章主旨；它新颖，富有蕴味（富有意味），吸引读者。（达意即可） （4分） (218.66.20.71)

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