八 年 级 语 文 试 卷
说明：全卷共8页。答案写在答案卷中。满分150分，时间120分钟。
一、基础(36分)
1．默写，或根据课文填空。（12分）
（1）晴川历历汉阳树， 。日暮乡关何处是？ 　 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）晓雾将歇， ，夕日欲颓， 。（《答谢中书书》）
（3）百川东到海，何时复西归？ ， 。（《长歌行》）
（4）《望岳》中表达诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心与豪情的诗句是：
　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。
（5）把《春望》默写完整。
国破山河在，城春草木深。 ， 。
， 。白头搔更短，浑欲不胜簪。
2．下列各组中，加点词语意思相同的两项是( )( )。(4分)
A、有仙则名/并自立其名 B、高可二黍许/珠可历历数也
C、便舍船，从口入/舍近求远 D、老翁逾墙走/奔走相告
阅读下面文字，完成3-5题。
假如生命是树，就要锲而不舍地将根须扎向大地深处，jí qǚ( )生的源泉。假如生命是树，就要努力实现树的理想，即使无缘在森林沃野里长成昂然挺立的参天大树，也要在戈壁沙漠中倔强地做一棵孤独的小树，给极度疲乏到一点力气都没有了的迷路的bá shè( )者以希望。假如生命是树，就要毫不吝惜地向世界奉献出自己的一份绿意。。
3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（3分）
jí qǚ( ) bá shè( )
4.请用一个合适的成语替换划线的文字。（2分）5.请用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（5分）
锲而不舍 源泉 昂然挺立 孤独 毫不吝惜
6.苹果电脑公司打出了一条精彩的广告语：“万有引力，从苹果开始。”请你说说这句广告语好在何处？（6分）
7.请在下列空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过15字）（4分）
来自日本、美国、欧洲等的14家宇航机构9日在京都举行会晤，各方就设立国际协调组织，共享观测数据，推进月球探测成了基本共识。14家宇航机构决定，今后在月球基地建设，载人航天活动，向太空运送物质等领域的研究和项目实施中，采取分担工作的形式。

二、阅读（54分)
阅读下面文段，回答8至20题。
(一)(12分)
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
8.文中最能体现莲的高洁的句子是 ，揭示全篇主旨的句子是 。（4分）
9.翻译下面的句子。（4分）
（1）香远益清，亭亭净植。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。
10.下面这句话有言外之意，试做分析。（4分）
牡丹，花之富贵者也……牡丹之爱，宜乎众矣。
(二)动物眼中的彩色世界(12分)
正常人的眼睛能感知这个世界的五彩缤纷，识别红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，以及它们之间的各种过渡色，总共约有六十多种。那么，动物的感色能力又如何呢？科学家对此进行了研究。
　　研究证实，大多数哺乳动物是色盲。如牛、羊、马、狗、猫等，几乎不会分辨颜色，反映到它们眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三种颜色，如同我们看黑白电视一样单调。西班牙的斗牛场上，斗牛士用红色的斗篷向公牛挑战，人们原以为是红色激怒了它，其实是因为斗篷在公牛眼前不断摇晃，使它烦躁而发怒，如果换上别种颜色的斗篷，公牛也会出现同样的反应。

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　　狗不能分辨颜色，它看景物就像一张黑白照片。狗追捕猎物除了靠四条腿外，主要靠嗅觉和听觉。
　　我们人类的“近亲”猿猴也是色盲，过着平淡无奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黄鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨颜色。长颈鹿能分辨黄色、绿色和橘黄色。鹿对灰色的识别力最强。有趣的是，斑马虽然是色盲，却能利用色彩来保护自己。斑马和其他动物混在一起吃草，黑白条纹可以引起注意，因此，在出现危险时，只要领头马一动，所有斑马会迅速逃走。当斑马奔跑时，黑白两色条纹的晃动使得捕食动物难以快速测定距离，斑马便可安全逃脱。
　　鸟类则不然。除了某些过惯了夜生活的鸟类，如猫头鹰等，因为视网膜中没有锥状细胞，无法感知颜色以外，许多飞禽都有色的感觉。鸟在高空飞行需要找到降落的地方，颜色会帮助它们判断距离和形状。这样它们就能够抓住在空中飞的虫子，在树枝上轻轻降落。鸟类的辨色能力也有利于它们寻找配偶。雄鸟常用艳丽的羽毛吸引异性。试想，如果它们感受不到颜色，那雄鸟还有什么魅力呢？
　　多数水生动物都具有辨色能力。鲈鱼就能感知颜色。生物学家用染成红色的幼虫喂它们，待其习惯后，改用红色羊毛喂它们，鲈鱼竟然照吃不误。龙虾、小虾以及爬行动物里的甲鱼、乌鱼和蜥蜴等，也都有色的感觉。
　　昆虫虽然属低等动物，但是辨色能力比哺乳动物高明。据悉，蜻蜓对色的视觉最佳，其次是蝴蝶和飞蛾。苍蝇和蚊子也能看见颜色。家蝇最讨厌蓝色，因而不愿接近蓝色的门窗、帐幔。蚊子能够辨别黄、蓝和黑色，并且偏爱黑色。勤劳的小蜜蜂生活在万紫千红的花丛中，却是红色盲，红色和黑色在蜜蜂眼里没有什么区别。蜜蜂能分辨青、黄、蓝三种颜色，但橙、黄、绿在它们看来却是一样的。它们也搞不清蓝与紫有何不同。可是，蜜蜂能看见人所看不见的紫外线，并能把紫外线和各种深浅不同的白色和灰色准确地区别开来。
11．本文主要从哪几个方面来介绍动物眼中的色彩？（4分）
12．“研究证实，大多数哺乳动物是色盲。”句中“大多数”能否去掉？为什么？（4分）
13．文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？起什么作用？(4分)
（三）布 鞋 厉彦林（20分）
①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。
②上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布科。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，我们这里叫“铺衬”。那铺衬五颜六色，薄厚不一，颜色不一，新旧不一。铺衬积攒多了，就选个太阳毒的日子，把面板或木锅盖或木饭桌支在院子里，用铁锅调出热气蒸腾的浆糊，把新一些的布料和旧一些的布料错开，将厚一些的和薄一些的摊均匀，将碎布条一块块、一层层粘起来，在太阳底下晒上几个小时，就成了硬邦邦的“阙子”。如果赶上阴雨天，就拿到热炕上或火炉上或热锅里烘烤，那阙子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳妇，按脚大小，照着棉鞋或单鞋样式，先在纸上剪出鞋样子，然后把这纸鞋样缝在阉子上，刷刷几下就剪出鞋底、鞋帮，然后就可以做鞋了。
③那时乡下孩子很少有鞋穿，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步，炫耀一番。我娘一生勤劳，做一手好针线活。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，是我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底平整结实，耐穿。那动作，轻松自如，透出一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘子指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次我听着油灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔缥缈的梦乡。
④娘做的布鞋伴我度过了艰苦的学习生涯。娘经常笑着说：“孩子咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。多少个夜晚，灯光摇曳，娘把纳鞋底的绳扯得很紧，牢牢地、细细地把所有关爱都纳进了鞋底。入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。
⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚。穿惯皮鞋的都市人，开始与布鞋有了缘分。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩，尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。
14．文章以 为线索，通过对 的回忆，表达了 之情。（6分）
15．请从第③段中找出具体表现“我娘做一手好针线活”的句子。（4分）
16．联系上下文，说说你对下面句中加点词语“贴”的理解。（4分）
入校时我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。
17．如果删去最后一段，文章就会逊色不少，请谈谈本段在文中所起的作用。（6分）
（四) 名著阅读(10分)
保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度地悲愤充满了他的心。
　　人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。

展开余下试题

保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。
18．选文出自《 》，作者是 。（2分）
19．“生命每个人只有一次”这句话是否可以删去？为什么？（4分）
20．概括第二段的中心意思。（4分）
三、作文（60分)
21．根据下面题目和要求作文。
刘翔挺胸冲刺的瞬间创造了体育的奇迹；汶川地震的瞬间体现了人类生命的脆弱；老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。
请以“让我_________的瞬间”为题写一篇记叙文。要求叙事具体，有真情实感，不少于500字，不出现真实的班级、姓名。
八年级语文试卷答案卷
说明：全卷共4页，满分150分，时间120分钟。
题号 一 二 三 总分
（一） （二） （三） （四）
得分
一、基础(36分)
1．默写，或根据课文填空。（12分）
（1） 。 　 。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）， ， 。（《答谢中书书》）
（3） ， 。（《长歌行》）
（4）　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。
（5） ， 。
， 。（《春望》）
2． ( )( ) (4分)
3. jí qǚ( ) bá shè( )（3分）
4.答： （2分）
5.答：

（5分）
6.（6分）
答：

7.（4分）

二、阅读（54分)
(一)(12分)
8.答： 。（4分）
9.（4分）
（1）译文:
（2）译文:
10.答：
（4分）
(二)(14分)
11．答：


（4分）
12．答：

（4分）
13．答：
(4分)
（三）（20分）
14．文章以 为线索，通过对
的回忆，表达了 之情。（6分）
15．答：
(4分)
16．答：

(4分)
17． 答：

(6分)
（四) 名著阅读(10分)
18． （2分）
19．
（4分）
20． 4分）
21.
题目：让我 的瞬间
八年级语文试题参考答案及评分说明
1．（1）芳草萋萋鹦鹉洲。烟波江上使人愁。（2）猿鸟乱鸣，沉鳞竞跃。（3）少壮不努力，老大徒伤悲。（4）会当凌绝顶，一览众山小。（5）感时花溅泪，恨别鸟惊心，烽火连三月，家书抵万金。 （12分。每空1分，每多、错、漏一字，扣0.5分）2。CD（4分）
3.汲取 跋涉 （3分）
4. 精疲力竭、筋疲力尽、精疲力尽等（2分）
5.示例：狂风过后，山坡上孤独的老樟树依旧昂然挺立，一些绿中带黄的枯叶毫不吝惜地洒落在树根周围。这些飘零的枯叶，又将成为它生命的源泉。（5分）
6.广告语与品牌名称巧妙结合；运用了语义双关的方法，增强了表达的效果。（6分）
7.14家宇航机构要携手探月（4分）
8．出淤泥而不染；莲，花之君子者也。（4分）
9.（1）香气远播，越发清香，笔直洁净地立在那里。
（2）对于菊花的爱好，陶渊明以后很少听到了。（4分）
10.要点：表达作者对追名逐利的世风的鄙视、厌恶和自己不同流合污、洁身自好的生活态度。（4分）
11.（1）大多数哺乳动物是色盲。（2）大多数鸟类都有色的感觉。（3）多数水生动物都具有辨色能力。（4）昆虫辨色能力比哺乳动物高明。（4分）
12. 不能去掉。因为并不是所有的哺乳动物都是色盲，“大多数”体现了说明文语言的准确性。 （4分）
13. 运用了作比较的说明方法，说明昆虫的辨色能力强。（4分。）
14．①布鞋；②母亲为我做布鞋往事（或“布鞋”、“母亲为我做的布鞋”）；③母亲的怀念、感激。（每空2分，共6分）
15．纳出的鞋底平整结实，耐穿。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。（4分）
16．这一动词生动形象（传神）地表现了我对母亲关爱的感激之情，十分珍惜这来之不易的布鞋。或：深感母亲做鞋的艰辛，深感布鞋的珍贵。或：表现对母亲的惦记（惦念、怀念、想念、依恋）之情。（4分）
17．文章最后一段点明主旨，抒发了对母亲的感恩之情，并在此基础上表达自己走好人生之路的决心，使文章主旨进一步升华。如果删去此段，则收不到上述效果。（6分。如果仅答“画龙点睛”“升华主旨”“点明主旨”给2分）
（四）（10分）
18.《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基（2分）
19．不可以删去。因为这句话强调了生命的宝贵，提醒人们不可虚度年华。（4分）
20．生命的意义在于为人类的解放事业而奋斗。（4分）
21．作文：（60分）
作文等级 评分标准
一类卷
（60～54分） 1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2．结构严谨，注意照应，详略得当。
3．语言得体、流畅。
二类卷
(53～48分)
1．立意明确，中心突出，材料具体。
2．结构完整，条理清楚。
3．语言规范、通顺。
三类卷
(47～36分)
1．立意明确，材料能表现中心。
2．结构基本完整，有条理。
3．语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
(35～18分) 1．立意不明确，材料难以表现中心。
2．结构不完整，条理不清楚。
3．语言不通顺，错别字较多。
五类卷
(17～0分)
1．没有中心，空洞无物，严重离题。
2．结构残缺，不成篇章。
3．文理不通，错别字较多。
加分
符合如下条件之一，可酌情加1～3分(加至本题满分为止)：
1．立意深刻。
2．构思独特。
3．语言优美。
4．富有个性。
5．文面整洁，书写优美。
扣分 1．不足500字，每少50字扣1分。
2．错别字每3个扣1分（重复的错字不计），最多扣3分。
3．不能正确使用标点，扣1～3分。
4．文面脏乱，字迹潦草，难以辨认，扣1～3分。
5．泄露考生真实身份，扣1～3分。 (120.82.111.181)

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