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中考复习专题——文言文过关测试爱莲说
中考复习专题——文言文过关测试14
爱莲说 周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊, ;牡丹, ;莲, 。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.指出加点词意义。
公输盘不说 / 有朋自远方来,不亦说乎 (通“悦”,高兴 )
鸣之而不能通其意、触类旁通 / 政通人和、水泄不通 / 通宵达旦 / 通货膨胀 / 里通外国
(通晓、知道 / 顺利、顺畅、贯通 / 整个、全部 / 流通、交换 / 勾结、串通)
牺牲玉帛,弗敢加也 / 大王加惠,以大易小(虚报 / 给予、施加)
虽千里不敢易也 / 虽有千里之能(即使)
等死,死国可乎 / 去国怀乡。(国事 / 国都)
群响毕绝 、猿则百叫无绝 / 以为妙绝(停止 / 极点)
香远益清、精益求精 / 有所广益(更加 / 益处)
广故数言欲亡 / 今亡亦死,举大计亦死(逃亡)
可爱者甚蕃(本义为茂盛、繁殖的意思,引申为多)
香远益清(单纯不杂,形容莲花香气纯净和清淡)
亭亭净植(原义为栽种,引申为树立)
可远观而不可亵玩焉 / 濯清涟而不妖(玩弄;亵:亲近而不庄重;妖:美丽而不庄重)
菊之爱,陶后鲜有闻 / 寡廉鲜耻(少、缺少)
2.翻译
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我惟独喜爱莲花,莲从淤泥里生长出来,却不沾染污秽;在清水里洗涤过,却不显得妖艳。
牡丹之爱,宜乎众矣:对于牡丹的喜爱,人数应该很多了。
3.本文自始至终采用衬托写法,用 菊花、牡丹 衬托 莲,从而表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度和对追逐富贵、趋炎附势的恶浊世风的鄙视。
4.《爱莲说》中渗透着几种人生观?结合现实生活,谈谈你的人生观。(4分)
三种:隐逸的人生观;贪图富贵的人生观;不与世俗同流合污,洁身自好的人生观。
(谈自己的人生观,只要积极向上,联系实际,言之有理即可。)
5.莲是“花之君子”,根据课文说说作者心目中的君子应当具备哪些美好的品质?
作者对莲的描写中,突出了连的洁净、单纯、雅致。“出淤泥而不染”象征君子身处污浊的环境中,而不同流合污,不随俗浮沉;“濯清涟而不妖”、“可远观而不可亵玩焉” 象征君子庄重、质朴,不哗众取宠、不炫耀自己;“中通外直,不蔓不枝” 象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度;“香远益清,亭亭净植” 象征君子应有美好的资质。
6.你喜欢哪一种花?它寄托了你怎么样的志趣?简要谈一谈。(2分)
示例:
我喜欢梅花,她具有清雅俊逸的风度,她冰肌玉骨、凌寒留香,象征气节,被喻为民族的精华而为世人所敬重;“梅花香自苦寒来”,她还以她的高洁、谦虚、不畏严寒、独步早春的坚贞不屈的品格,给人以立志奋发的激励;在严寒中,梅开百花之先,独天下而春,因此梅又是传春报喜的吉祥象征。
(水仙花则被誉为超凡脱俗的“凌波仙子”。兰花被视为幽谷中的“君子”。芍药同壮丹一样,同为富贵花,故有“花相”之称。古人以互赠芍药来寄思传情,也表示惜别之情。桂花自古被看成是吉祥、美好、高洁的象征。 秋海棠,人们视之为诚挚的友谊。)中考复习专题——文言文过关测试14


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水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊, ;牡丹, ;莲, 。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.指出加点词意义。
公输盘不说 / 有朋自远方来,不亦说乎 (通“悦”,高兴 )
鸣之而不能通其意、触类旁通 / 政通人和、水泄不通 / 通宵达旦 / 通货膨胀 / 里通外国
(通晓、知道 / 顺利、顺畅、贯通 / 整个、全部 / 流通、交换 / 勾结、串通)
牺牲玉帛,弗敢加也 / 大王加惠,以大易小(虚报 / 给予、施加)
虽千里不敢易也 / 虽有千里之能(即使)
等死,死国可乎 / 去国怀乡。(国事 / 国都)
群响毕绝 、猿则百叫无绝 / 以为妙绝(停止 / 极点)
香远益清、精益求精 / 有所广益(更加 / 益处)
广故数言欲亡 / 今亡亦死,举大计亦死(逃亡)
可爱者甚蕃(本义为茂盛、繁殖的意思,引申为多)
香远益清(单纯不杂,形容莲花香气纯净和清淡)
亭亭净植(原义为栽种,引申为树立)
可远观而不可亵玩焉 / 濯清涟而不妖(玩弄;亵:亲近而不庄重;妖:美丽而不庄重)
菊之爱,陶后鲜有闻 / 寡廉鲜耻(少、缺少)
2.翻译
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
我惟独喜爱莲花,莲从淤泥里生长出来,却不沾染污秽;在清水里洗涤过,却不显得妖艳。
牡丹之爱,宜乎众矣:对于牡丹的喜爱,人数应该很多了。
3.本文自始至终采用衬托写法,用 菊花、牡丹 衬托 莲,从而表现了作者不慕名利、洁身自好的生活态度和对追逐富贵、趋炎附势的恶浊世风的鄙视。
4.《爱莲说》中渗透着几种人生观?结合现实生活,谈谈你的人生观。(4分)
三种:隐逸的人生观;贪图富贵的人生观;不与世俗同流合污,洁身自好的人生观。
(谈自己的人生观,只要积极向上,联系实际,言之有理即可。)
5.莲是“花之君子”,根据课文说说作者心目中的君子应当具备哪些美好的品质?
作者对莲的描写中,突出了连的洁净、单纯、雅致。“出淤泥而不染”象征君子身处污浊的环境中,而不同流合污,不随俗浮沉;“濯清涟而不妖”、“可远观而不可亵玩焉” 象征君子庄重、质朴,不哗众取宠、不炫耀自己;“中通外直,不蔓不枝” 象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度;“香远益清,亭亭净植” 象征君子应有美好的资质。
6.你喜欢哪一种花?它寄托了你怎么样的志趣?简要谈一谈。(2分)
示例:
我喜欢梅花,她具有清雅俊逸的风度,她冰肌玉骨、凌寒留香,象征气节,被喻为民族的精华而为世人所敬重;“梅花香自苦寒来”,她还以她的高洁、谦虚、不畏严寒、独步早春的坚贞不屈的品格,给人以立志奋发的激励;在严寒中,梅开百花之先,独天下而春,因此梅又是传春报喜的吉祥象征。
(水仙花则被誉为超凡脱俗的“凌波仙子”。兰花被视为幽谷中的“君子”。芍药同壮丹一样,同为富贵花,故有“花相”之称。古人以互赠芍药来寄思传情,也表示惜别之情。桂花自古被看成是吉祥、美好、高洁的象征。 秋海棠,人们视之为诚挚的友谊。) (121.12.50.211)
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