一． 基础（28分）
1． 根据课文默写古诗文（10分）
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 ， 。（《陋室铭》）（1分）
（2）朔气传金柝，寒光照铁衣。 ， 。（《木兰诗》）（2分）
（3）有一位名人说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句话：“ ， 。（2分）
（4） ， ，此事古难全。（《水调歌头》）（1分）
（5）把杜甫《春望》默写完整。（4分）
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
，
， 。
2．下列各组中，加粗词语意思不同的两项是（ ）（4分）
A．水陆草木之花/无怀氏之民欤 B．村中闻有此人，咸来问讯／老少咸宜
　　 C．寻向所志／处处志之　　　　　　　　　 D．其真无马邪／其真不知马也
读下面的文字，完成3-5题。
品读文学作品，如同推开了一扇通向神奇天地的窗。走进书屋，你应用心感悟文字，朱自清的
juàn yǒng（ ），钱钟书的淡泊；鲁迅的辛辣，泰戈尔的悠远； ，
；黑格尔的ruì zhì（ ）和马克.吐温的幽默。当你拥有一副精致的绘画时，你应用眼睛去观赏，用思想去平整，
用思想去评鉴；当你步行在铺满细碎黄叶的小道上时，你又在心底酝酿佳句……一次又一次你就会发现文学竟可以如此美丽地再现生活，它是一种诗意而又严谨的描述世界的方式，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。
3.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）

4.联系上下文，仿照画线的语句在横线处补充恰当词句。（2分）

5.使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）
神奇 感情 淡泊 悠远 精致


按要求完成第6—8题。
材料一；为了进一步推广素质教育，传承祖国优秀文化，提高学生的汉字书写能力，某市从今年起加强中小学写字教学，把写字列入日常训练。从今年秋季开学起，小学每天将安排10分钟的写字课，初中每周写字训练不少于1课时，且隔天安排15分钟写字时间。
材料二；2008年9月10日，某市政府的放假通知上，把“中秋节”写成“端午节”。9月11日，市机关行政效能建设办公室下发了“问责通报”，4个人被问责，3个人丢了官。
6.任选一材料，请用15字以内的文字概括所选材料的主要信息。（2分）


7.假如你所在的学校派你作为小记者，从以上两个材料中任选一个作采访，说说你的主要采访对象和话题。（2分）

浏览完整试题

8.请结合社会实际和你的采访设计谈谈你对以上两个材料的突出感受。（3分）


阅读下面文章，回答有关问题。
（一）与朱元思书（8分）
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竟
上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
9．翻译下面句子。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3分）
译文：

10．本文勾勒出富春江沿岸“ ， ”的景色特点，再仔细描绘了水之清，水之
、山之 、山之峻。让人们充分领略富春江山水的雄奇秀美。（2分）
11．文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句抒发了作者怎样的情感？含蓄地表达了作者怎样的人生态度？（3分）


（二）海底飞船（11分）
（1）作为我国载人航天工程姊妹篇的“海底飞船”有望于今年下半年开始下水试验。届时，它将成为世界上下潜最深的载人潜水器，可以到达全世界99.8%的洋底。
（2）潜水器大体上可分三种。一种是无人驾驶的自由行动的潜水器，也叫水下自动机器人。船开到某一海域，把它放下去，它可以自动地在深海探测。另一种是缆控潜水器，拖着一根长缆，放下水去，然后由甲板控制人员通过遥控机械手和电视进行取样、拍照、探测。再一种就是载人潜水器，可以携带海洋科学家进入海洋深处，在海底现场直接进行观察、分析、评估，操作机械手实现高效作业。
（3）我国这一新开发的7000米载人潜水器，长8米，宽3米，高3．4米，是用特殊的钛合金材料制成的。从外观上看，“海底飞船”呈一椭圆形球体，酷似一头小鲸鱼，能容纳3个人：一名操作员，两名科学家。在潜水器的前端，安装有一个密封的玻璃舷窗，透过它潜水科学家可以看见外面的神秘世界。它有两个配重块和一个压水舱。当需要下潜时，压水舱注水，开始下潜。当需要在水中悬停时，它抛出一个配重块，如果此时启动动力装置，就可以工作了；它的两只机械手，可以抓取75公斤的矿物。当需要上浮时，它抛出第2个配重块，同时向压水舱加入空气，排出海水，就可以上浮。这种设计是为了尽量节省蓄电池的能量，使它在水下连续工作时间达到7个小时。
（4）载人潜水器主要用于深海资源勘探、海底测绘和采样、热液硫化物考察、深海生物基因采样、深海地质调查等领域。在过去的二十多年里，载人潜水器已经取得了众多的科研成果。1991年俄、美科学家两次乘坐和平号，在大西洋发现了迄今为止最大的热液矿体。1994年俄国科学家在大西洋水域热液场探测时，发现了多种热液生物，具有代表性的有虾类、贻贝类、鳗类等生物群。在深海地质研究方面，日本科学家在日本海沟6200米深的斜坡上发现了裂缝，同时还发现了一条地震断层悬崖。
（5）在军事上，载人潜水器可以直接为建设海底军事基地服务，还可以直接参与现代水雷战，完成潜艇救生和水下捞救等任务。
（6）在21世纪，加快发展深海载人潜水器，把我国建设成为新时代的海洋强国是
中华民族的一项伟大而艰巨的历史性任务。
12．文中“海底飞船”具体指的是： (2分)
13．文中画线句子主要运用了 的方法，说明了
（用文中的一句话回答）。（2分）
14．请分析“潜水器大体上可分三种”中，加点词语的表达作用。（3分）


15．阅读下面的三则材料，结合全文，谈谈你对选文最后一段的理解。（4分）
链接材料一：中国国家863计划海洋领域首席科学家汪品先院士指出：深海基础研究是21世纪国际海洋竞争的重要部分。深海研究不只是人类了解地球亟待填补的空白，也是国家资源和安全保障之所系。
链接材料二：海洋地质专家估计，海底储存着约1350亿吨石油，近140万亿立方米的天然气，海底还沉积着极为丰富的多金属结核，其中铀的储藏量高达40亿吨，是陆地上的2000倍。
链接材料三：20世纪90年代以来，世界上影响最大、范围最广又难以解决的热点多发生在海洋上或沿海地区。据不完全统计，目前全世界有争议的岛礁近1000个。21世纪，中国海洋安全环境不容乐观。国外一些有识之士曾多次提醒我们：“在中国海区，有70％以上的地区存在着危机!”



（三）抽打心中的樱桃花（15分）
①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！
②有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。
③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢！
④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”
⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。

展开余下试题

⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。
⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！
⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理： 。
⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！
16．第②段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（2分）

17．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过40个字）（3分）
“我”：
母亲：
18．联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃树的代价告诉“我”的道理。（答案写在下面的横线上）（3分）

19．根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。（4分）

20．阅读《错过》选段，结合上文内容答题。（3分）
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台！
我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！
人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。

（四）（8分）
“节前上我家去补考的，都给我站起来！”
一个脸皮松弛的胖神甫，身上穿着法衣，脖子上挂着沉甸甸的十字架，气势汹汹地瞪着全班的学生。
六个学生应声从板凳上站了起来，四个男生，两个女生。
神甫两只小眼睛闪着凶光，像要把他们一口吞下去似的。孩子们惊恐不安地望着他。
你们俩坐下，送了一口气。
瓦西里神甫那对小眼睛死盯在四个男孩子身上。
“过来吧，宝贝们！”
瓦西里神甫站起来，推开椅子，走在挤作一团的四个孩子跟前。
“们这几个小无赖，谁抽烟？”
四个孩子都小声回答:“我们不会抽，神甫。”
神甫脸都气红了。
“混帐东西，不会抽，那发面里的烟末是谁撒的？都不会抽吗？好，咱们这就来看看！把口袋翻过来，快点，快点！听见了没有？快反过来！”
三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上。
神甫仔细地检查口袋的每一个缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上。这孩
子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。
“你怎么像个木头人，站着不动弹？”
黑眼睛的孩子压在心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答：“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死的的袋口。
“哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把复活节的面团糟蹋了吗？你以为这回你还能在学校待下去吗？没那么便宜，小宝贝。上回你妈求情，才把你留下的，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲揪住男孩子的一直耳朵，把他推到走廊上，随手关了门。
21.以上文字选自那部作品？作者是谁？“黑眼睛的孩子压住心头的仇恨”，联系下文，说话他问什么那么恨神甫。（3分）


22.读过原著，你肯定知道“他”后来成为了怎样的人。他的成长经历给你什么样的启示？（5分）



三．作文（50分）
23．按下面题目和要求作文
也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯的小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符,又如何能奏出甜美的旋律?请以“主角”为话题写一篇文章。
要求：（1）题目自拟 （2）写一篇不少于500字的记叙文
附加题（10分）
有贵公子驾车出游者策马驰驱自矜便捷适与五套大车相撞击公子颠碚于车前。因挟父兄势，控诸县官。官廉，得其情，谓之曰：“大车果撞小车，公子当仆于后，今公子仆于前，是小车撞大车也。”罚令出赀，为贾人修车费。公子无以辨，惭忿而归。
（摘自清.黄均宰《金壶七墨》）
注释：①矜：夸耀。②五套大车：用五匹马拉的大车。③颠碚：跌倒。④赀：通“资”，钱财。⑤贾人：商人。
1. 解释加粗词语在句子中的意思。（2分）
（1）适与五套大车相撞击：
（2）因挟父兄势：
2．文中画线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。（2分）
有贵公子驾车出游者策马驰驱自矜便捷适与五套大车相击公子颠碚于车前。
3下面的句子翻译成现代汉语。（3分）
公子无以辨，惭忿而归。

4.读了这篇短文，你如何看待文中的人物？请选择一个人物进行分析。（3分） (116.26.2.63)

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