2010—2011学年度第一学期
苏教版语文必修五模块测试题
本试卷分两部分，第Ⅰ卷第Ⅱ卷，共 页。满分为150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1、答卷前，考生务必用黑色签字笔将自己的班级、考号、姓名分别填写在答题卷的相应位置上。
2、考生务必用黑色字迹签字笔作答，答案不能答在试卷上，必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（36分，每小题3分）
一、语言基础知识（共8题，每题3分）
1．下列词语中加点字的读音都正确的一组是（ ）
A． 龟（jūn）裂 莞（wǎn）尔一笑 栏楯(shǔn) 濒临（bīn）
B． 愠（yùn）色 悄无声息（qiǎo） 作(zuò)坊 晤面（wù）
C． 筵（yán）席 岁在癸丑（kuí） 骄横 (hènɡ) 掺和(chān)
D． 蓬蒿( hāo ) 长歌当(dàng)哭 乳媪（yùn） 凝眸（móu）
2．下列词语中，没有错别字的一组是( )
A． 金榜题名 震撼 嗜好 伸冤
B． 淡烟暮蔼 文身 谍血 厮守
C． 珊珊来迟 萌孽 笑靥 俯瞰
D． 桀骜不训 慰藉 寥落 气慨
3．填入下列句子中横线上的词语正确的一项是( )
（1）这就是我所寻求的， 它对于人生过于美好， 最终我还是得到了它。
（2）此项研究虽然通常为自然学者们所______，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。
（3）场地里有许多古榕树，集中______在石子河沿岸，是原场地最动人的风景线。
A．即使/因此 忽视 分散
B．虽然/因此 忽略 分散
C．即使/然而 忽视 分布
D．虽然/然而 忽略 分布
4．下列各句中标点符号使用正确的一句是( )
A．学完了罗素的《我为什么而活着》之后，大家在思考我们应该为什么而活着？
B．多数动物不像蓑鮋的兴趣那样折中，它们只选其一：要么斑纹，要么斑块，要么斑点。
C．宋徽宗赵佶时，福建“以小株结实者，置瓦器中，航海至阙下（开封），移植宣和殿（《三山志》）”。
D．面对着生与死的抉择，怎样担当起生命难以承受之重？面对着逆境厄运的考验，怎样扼住命运的咽喉？鲁迅的回答是——直面人生。
5．下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A．这个沿江小城民风纯朴，社会安定，即使你一个人怀瑾握瑜走在偏僻的小巷里，也不必担心被抢劫。
B．儿子的轮椅渐渐向远方驶去，史铁生的母亲仍孤单地茕茕孑立着，直到儿子的轮椅消失在视线之外，才缓缓地转身而回。
C．对于商贸往来中的欺诈行为，我们工商管理干部不能采取放任自流的态度，当然，更不能随波逐流。
D．解放战争中，刘邓大军摆脱了敌人的围追堵截，千里跃进大别山，打开了逐鹿中原的序幕。
6．下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A．生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。
B．“心连心”艺术团在老区巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了高度的评价。
C．为了封建统治者个人口腹之好，竟如此劳民伤财，但也足见当时荔枝贮藏与运输的不易。
D．我不赞成把人类基因组计划比喻成“曼哈顿原子计划”（前者在人文上远远超过了后者）的原因，就是出于这样的忧虑。
7．选出下列文学常识表述完全正确的一项（ ）

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A．元曲四大家及其代表作分别为：关汉卿《窦娥冤》，马致远《汉宫秋》，郑光祖《倩女离魂》，白朴《墙头马上》。
B．鲁迅的散文诗集是《野草》，散文集《朝花夕拾》、《故事新编》，小说集《呐喊》《彷徨》，杂文集《南腔北调集》《且介亭杂文》《华盖集》等。
C．《渔父》作者屈原，战国末期楚国人，作品有《离骚》、《天问》。骚体诗，亦称“楚辞体”，以屈原所作的《离骚》为代表。
D．莎士比亚，英国文艺复兴时期戏剧家、诗人。主要作品有悲剧《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》《奥赛罗》《威尼斯商人》等。
（一）阅读下面一段文言文，完成8-9题
惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱（猫头鹰）得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：“吓 (hè)！今子欲以子之梁国而吓我邪？”
8 下列句子加点的词意思用法相同的一项是
A惠子相梁 欲代子相 B鹓雏过之，仰而视之
C搜于国中三日三夜， 思国之安者,必积其德义
D或谓惠子曰 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛
9对本文中庄子的话的概括，正确的一项是
A井蛙不可与之语海 B以小人之心度君子之腹
C人外有人，山外有山， D燕雀安知鸿鹄之志哉
二、文言文阅读理解
先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪也泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德 间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾 妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
10选出下列句中“西”字的用法不同的一项是 （ ）
A．室西连于中闺　　　　　　　　　　　　B．东犬西吠
C．开我东阁门，坐我西阁床　　　　　　　D．北救赵而西却秦
11．下列句子中加点的字，解释不正确的一项是： （ ）
A．乳二世，先妣抚之甚厚。 乳：喂养
B．某所，而母立于兹。 而：你
C．吾家读书久不效 效：仿效
D．如在昨日，令人长号不自禁。 号：哭泣
12．下各组句子中加点的词的用法和意义，相同的一组是： （ ）
A．余既为此志 始皇既没，余威震于殊俗。　
B．闻姊家有阁子，且何谓阁子也 年且九十。
C．南冥者，天池也 吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
D．余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 家祭无忘告乃翁
第Ⅱ卷（共114 分）
13．把一卷文言文中的下列句子翻译成现代汉语。（9分 每小题3分）
（1）吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。

（2）吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也

（3）吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”

14．选文作者主要回忆了三位已故的亲人，用现代人的称呼是他的 、 、 。（3分）
15．分析最后一句“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。”表达的思想感情。（3分）

三、 现代文阅读
（一）阅读下面的语段，回答15-19题
时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。至于此外的深的意义，我总觉得很寥寥，因为这实在不过是徒手的请愿。人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。
然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。
16．作者写“人类的血战前行的历史”时用了比喻这一修辞手法。“大量的木材”与“一小块”分别比喻什么？（2分）
“大量的木材”比喻____________________。
“一小块”比喻________________________。
17．作者引用陶潜《挽歌》一诗的用意是什么？（2分）
18．通读这两部分文字，可知作者对请愿的态度，以及他写此文的用意。（2分）
（1）作者对请愿的态度是_________________________________。
（2）作者写此文的用意是_____________________ _________。
（二）阅读下面的文字，完成20-22题（每题3分，共9分）。
如今有一种重智商轻人格的偏见，似乎新型人才的成长，知识和智商才是真格的，什么人格、品德已经过时。其实，当今时代需要的新型人才，不但要有高智商，而且要有健全的人格。这是因为信息时代知识的创新活动，都是在集体协作中进行的，需要有善于同他人协作的品德和能力，需要人们遵守规则，讲究信誉。
一个知名的企业向社会招聘高级管理人才，面试中有一道题：“请写出你原来所在单位的最大秘密和对我公司有何价值。”应聘者对此各陈所见，但最后被录用的却是一位对此题交白卷者。有人问及原因，老总回答说：……
专家的研究表明，当今时代，一项事业的开拓，一项创新活动的成功，智力因素往往只占据20%—30%，人格要素占70%—80%。由此，人们对德才兼备又有深一层的认识，在重视智商的同时，还应致力于情商的提高。

展开余下试题

所谓情商是一种稳定存在的情绪、品质和人格素质。它包括个人驾驭自己的情绪和行为的能力；协调人际关系的能力；个人了解自身感受、能够控制冲动和情绪波动、理智行事的能力；面对各种艰难考验时能保持乐观自信心态的能力。如果说智商测量的是你适宜从事什么工作，情商测量的则是你在这个工作中能否成功。可见，青年人在走向成才的奋斗中，既要开发智力，更要养成健康人格。智商如同飞鸟的双翅，情商有如翅上的羽毛， 。
但丁说过：“道德常常能够填补人们智慧的缺陷，而智慧却不能同样填补道德的缺陷。”在现实生活中，我们常常看到有些高智商的人却没有获得成功，究其自身原因，多发生在人格的残缺和扭曲上。
19．请你补充老总回答说的省略号的内容，注意语言得体和衔接（3分）

20．在文中横线处应填入的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）
A．如果失去了双翅，羽毛也就无所依存，一无所用了
B．如果失去了羽毛，鸟儿也就空有双翅而毫无作为了
C．正是有了羽毛，飞鸟才能在广阔的天空展翅翱翔
D．双翅与羽毛相辅相成，将飞鸟托上那蔚蓝的天空
21．应聘者对某题交白卷却被录用，这件事重在说明什么？(3分)

四、诗歌鉴赏与积累
望月怀远
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
22．首联为千古佳句，创设的意境有什么特点？简要概括。（2分）

23．尾联的意思是什么，表达了什么样的情感？用自己的话简要叙述。(4分)
24．名句默写。（10分）
（1）碧云天，黄花地，西风紧，______________。（王实甫《长亭送别》）
（2）之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。（庄子《逍遥游》
（3）人固有一死，或重于泰山， 或轻于鸿毛， 。
（4）此地有 ，茂林修竹；又有 ， 映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。
（5）画栋朝飞南浦云， 。
（6）斜月沉沉藏海雾， 。
（7）竹喧归浣女， 。
五、语言表达
25．近日，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室就20个重大教育问题向社会各界征求意见。其中，“取消高中文理分科的可行性的意见征求”尤为引人瞩目。也引发了教育界和舆论界的大讨论。分，学生素质不全面；和，学生负担太沉重，这似乎成了两难命题。请以“高中文理分科应该取消”或“高中文理分科不应该取消”为开头写一段话，阐明你的观点。要求：①至少用一种修辞手法②不超过50字（4分）



26．下面是一则甲型H1N1流感病毒基因测序的新闻，请从中提取两个最有价值的信息。(每条信息不超过15个字) （4分）
(新华社电) 加拿大卫生官员6日在渥太华举行的新闻发布会上宣布，加科学家已经完成对3个甲型H1N1流感病毒样本的基因测序工作。
加拿大国家微生物学实验室科学家在新闻发布会上介绍说，完成基因测序可以使科学家掌握甲型H1N1流感病毒的运行机制以及反应方式，从而有助于疫苗研制工作，预计疫苗最早可于今年11月问世。加科学家说，基因测序发现，分别来自墨西哥与加拿大的病毒样本在基因层面上并无二致，这就排除了该病毒已经发生变异的可能。
最有价值的信息一：
最有价值的信息二：
七、作文（60分）
27．以“—— ，触动我的心灵”为题作文。横线上的内容根据自己的体验填写后作为题目。不少于800字，文体不限。
高二语文期中测试题参考答案及评分标准
一卷

2、A (A中“伸冤”同“申冤”；B中“暮蔼”应为“暮霭”，“谍血”应为“喋血”；C中“珊珊来迟”应为“姗姗来迟”，“萌孽”应为“萌蘖”；D中“桀骜不训”应为“桀骜不驯”，“气慨”应为“气概”。)
3、D“忽略”较为正式；分布强调“布置”
4、B（A问号改为句号；C句尾引号移至括号前；D破折号改为冒号。）
5 D (A望文生义，成语喻保持高才美德；B与“孤单”重复，意为“孤单无依靠”；C“随波逐流”喻自己没有主见，随着潮流走，改为“同流合污”)
6、C（A句式杂糅，“生态环境改善取得了显著成绩的关键是政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性。”“生态环境改善取得了显著成绩是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分不开的。B偷换主语，陈述对象不一致。”D成分赘余，去掉“的原因”，因为括号里已标明原因。）
7．A元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。四者代表了元代不同时期不同流派杂剧创作的成就，因此被称为“元曲四大家”。但历史上还有部分人认为元曲四大家是关汉卿、王实甫、马致远和白朴。《故事新编》是鲁迅先生以远古神话和历史传说为题材而写就的短篇小说集，渔父的作者旗本认为不是屈原D威尼斯是喜剧。
8．D有的人。A第一个是动词B项指代的不同C第一个指国都
9 .B 10．C 其余名词作状语（B可能有争议） 11．C 12 A
二卷114分
二大题笔答15分
13 共9分(1)3分我的妻子嫁到我家来，她时常到轩中，向我问到一些古往的事，有时靠着桌子学写字。（重点归几书）
(2)3分我的孩子，好长时间没见你的影子，怎么整天默默地在这里？真象个女孩子呀？”（若 竟类）
(3)3分子回娘家去省亲，（回来后）转述她的小妹妹们的话说：“听说姐姐家里有阁子，那么什么妻叫阁子呢？”（归宁述姊）
14 （3分）每空一分 母亲，（妈妈）祖母（奶奶） 妻子（媳妇） （同义词也可以，但必须是现代汉语称呼）
15 3分人亡物在的感慨(悲痛等，或对妻子的深刻怀念哀悼，有这个意思就可)
三15分
（一）
16、2分 每空1分“大量的木材”比喻人类流血战斗付出的巨大代价；
“一小块”比喻人类历史前进的成果
17（2分）引用《挽歌》呼应了上文“至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心”一句，表现了作者希望烈士的精神永存，每个要点1分
18（2分）每空一分 （1）认为这样的徒手请愿实际效果甚微。意思对即可
（2）一是警戒世人不要忘记请愿学生的死难；二是表达自己对这种徒手请愿的不赞成态度。有其中之一就得1分
（二）
19（3分）泄露原公司机密，损害人家利益，品德不行，（意思对就行）衔接不好或不得体酌情扣分
20 C 3分
21（3分）人格品德是成功的重要因素。或是人才的重要标准
四16分
22（2分）雄浑 阔大，广阔 渺远 同意词也可
23 4分 每问2分 这满手的月光饱含我满腔的心意，可是不能掬这满手的月光赠送给你，还是睡罢！睡了也许能在梦中与你有美好的欢聚。第二问表达了对远方情人的思念 意思对酌情得分，
24、10分 略，错一字该句不得分
五8分
25（4分）答案略。（不用规定的开头扣一分，没有修辞格扣1分，观点不明不给分，字数超过扣一分）
26、4分一是疫苗最早可于11月问世；二是病毒变异可能已排除。
27 作文要体现心灵感受感悟。60分
附译文
惠子相梁
惠子在梁国当宰相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到魏国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫鹓雏，你知道吗？从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美甘甜的泉水不喝。在这时，一只猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓雏从它面前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我？”
鹓雏的故事里，鹓雏比喻志向高洁之士。鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹓雏，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子。而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。 (218.56.153.58)

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