新用户注册 | 登录
中学语文教学资源网
类目:首页试题中心高考模拟卷

阅读:963  
标签:人教版 高三 总复习 高考模拟卷
重磅:备战2024 高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:963]
安徽省宿州市2011届高三第一次教学质量检测语文试题
安徽省宿州市2011届高三第一次教学质量检测语文试题
  (考试时间:2011年1月14日)
  说明:本试卷分第Ⅰ卷(阅读题,66分)和第Ⅱ卷(表达题,84分)两部分,满分150分,考试时间150分钟。答案一律答在答题卷规定区域,在试卷上答题无效。
  第Ⅰ卷 (阅读题 共66分)
  一、(9分)
  阅读下面的文字,完成1--3题
  龙图腾
  龙起源于新石器时代早期,距离今天的时间不会少于八千年。这个时期,原始先民已不单纯地、被动地依靠上天的赏赐了,他们能够熟练地取火用火,学会了用木头搭简单的房子,开始磨制石器、骨器,手工制作陶器,逐渐定居下来,从事生产活动了。生产活动使人们同大自然的接触越来越宽泛,自然界作为人之外的不可思议的力量对人们精神世界的撞击也越来越大。
  他们模糊地猜测到,应当有那么一个力大无穷的,与“水”相关的“神物”主宰着指挥着操纵着管理着这些动物和天象,像一个氏族必有一个头领那样;或者说,这些动物和自然天象是这个“神物”的品性体现,像人要说话,要呼叫,要吃喝拉撒睡,要嘻笑怒骂一样。
  龙,作为一种崇拜现象,一种对不可思议的自然力的一种“理解”,也就从这个时候起,开始了它的“模糊集合”。
  辽宁阜新查海原始村落遗址出土的“龙形堆塑”,为我们的“时间定位”提供着证据。查海遗址属“前红山文化”遗存,距今约8000年。“龙形堆塑”位于这个原始村落遗址的中心广场内,由大小均等的红褐色石块堆塑而成。龙全长近20米,宽近两米,扬首张口,弯腰弓背,尾部若隐若现。
  龙的模糊集合过程的起点在新石器时代,经过商、周至战国时期的长足发展,到秦汉时便基本成形了。这个“基本”有两个意思,一是说构成龙的框架、要素、样式,秦汉时都基本具备了;二是说龙是一个开放的、不断纳新的系统,它并不满足秦汉时的基本成形,之后的历朝历代,直到今天,还都在不断地加减、变衍和发展。
  龙就是广义的图腾,有着图腾的实物体现。龙是由许多不同的图腾糅合成的一种综合体,这也体现了华夏民族绝对优于其他民族的不屈、顽强、团结的精神,龙是蛇图腾兼并与同化了许多弱小单位的结果。也就是龙是从蛇演变过来的,传说中龙的形象是:蛇身为主体,接受了兽类的四脚,马的毛,鬛的尾,鹿的角,狗的爪,鱼的鳞和须.意味着以蛇为图腾的远古华夏氏族部落,不断战胜并融合其他氏族部落,即蛇不断合并其他图腾逐渐演变为龙。。
  中国历代君王,皇袍上都以龙为帝王标志。说明龙是实实在在存在的。龙就是一种权利、力量、智慧的综合体,龙的广义解释,最能体现中国人的聪明才智。所以中国人始终爱龙、望龙、信龙。无论中国人走到哪里,都以自己是龙的传人感到骄傲和自豪!
  1.对“龙”理解不正确的一项是( )(3分)
  A.龙来源于自然界对人类精神世界的撞击力。
  B.龙的诞生地是辽宁阜新查海。
  C.龙,是一种对不可思议的自然力的一种“理解”的“模糊集合”。
  D.龙是不断地加减、变衍和发展的。
  2.不能作为中国人“以自己是龙的传人感到骄傲和自豪”的理由是( )(3分)
  A.龙体现了华夏民族绝对优于其他民族的不屈、顽强、团结的精神。
  B.龙是蛇图腾兼并与同化了许多弱小单位的结果。
  C.龙就是一种权利、力量、智慧的综合体。


浏览完整试题  D.中国人始终爱龙、望龙、信龙。
  3.下列表述符合原文意思的一项是( )(3分)
  A.龙是实实在在存在的动物。
  B.构成龙的框架、要素、样式,秦汉时都具备了。
  C.龙的广义解释,最能体现中国人的聪明才智。
  D.中国人只要看到龙,就会想起悠久的历史。
  二、(32分)
  阅读下面的文言文,完成4--7题
  真州东园记
  欧阳修
  真州当东南之水会,故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣、侍御史许君子春之为使也,得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者乐其相得之欢,而因其暇日,得州之监军废营,以作东园而日往游焉。
  岁秋八月,子春以其职事走京师,图其所谓东园者,来以示予曰:“园之广百亩,而流水横其前,清池浸其右,高台起其北。台,吾望以拂云之亭;池,吾俯以澄虚之阁;水,吾从以画舫之舟;敞其中以为清宴之堂,辟其後以为射宾之圃;芙渠芰荷之的历,幽兰白芷之芬芳,与夫佳花美木列植而交阴,此前日之苍烟白露而荆棘也;高甍巨桷,水光日影动摇而上下;其宽闲深静,可以答远响而生清风,此前日之颓垣断堑而荒墟也;嘉时令节,州人士女,啸歌而管弦,此前日之晦冥风雨鼪鼯鸟兽之嗥音也。吾于是信有力焉。凡图之所载,皆其一二之略也。若乃升于高以望江山之远近,嬉于水而逐鱼鸟之浮沉;其物象意趣,登临之乐,览者各自得焉。凡工之所不能画者,吾亦不能言也;其为吾书其大概焉!”
  又曰:“真,天下之冲也,四方之宾客往来者,吾与之共乐于此,岂独私吾三人者哉?然而池台日益以新,草木日益以茂,四方之士,无日而不来;而吾三人者,有时而皆去也,岂不眷眷于是哉?不为之记,则後孰知其自吾三人者始也?”
  予以为三君子之材,贤足以相济,而又协于其职,知所先后,使上下给足,而东南六路之人,无辛苦愁怨之声。然后休其余闲,又与四方之贤士大夫,共乐於此。是皆可嘉也,乃为之书。
  庐陵欧阳修记。
  4.下列句中加点字解释不正确的是( )(3分)
  A.图其所谓东园者来以示予 图:画出
  B.可以答远响而生清风 响:声响
  C.嘉时令节 令:美好的
  D.敞其中以为清宴之堂 敞:开阔
  5.下列加点字的意义和用法都相同的一组是( )(3分)
  A.草木日益以茂 余与四人拥火以入
  B.其为吾书其大概焉 盘盘焉,囷囷焉
  C.岂不眷眷于是哉 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之
  D.侍御史许君子春之为使也 足以极视听之娱
  6.对文章理解错误的一项是( )(3分)
  A.作者没有去过真州,只是根据一张东园示意图来写,他以许子春请他作记的口吻,根据图表展开丰富的联想,不但写到了图中所画之景,还写到到了图中未画之景。
  B.作者在具体描绘东园景物时,采用了虚实结合今昔对比的手法,多视角地进行描绘,有详有略,给人一种参差错落之感。
  C.许子春、施正臣和马仲涂虽眷恋东园,但三人认为总有都离开真州的时候,为了不让后人忘记是他们创建了东园,并且能够与百姓分享的功绩,欧阳修特为他们写了这篇记。
  D.作者在记中说到他们三人相互合作,使真州“上下给足”,百姓“无辛苦愁怨之声”,并且修建园林,“与四方之贤士大夫共乐”,这与其在《醉翁亭记》等文中“与民同乐”的思想一脉相承。
  7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)凡图之所载,皆其一二之略也。(3分)
  译文:
  (2)其物象意趣,登临之乐,览者各自得焉。(3分)
  译文:
  (3)四方之宾客往来者,吾与之共乐於此,岂独私吾三人者哉?(4分)
  译文:
  阅读下面这首词,完成8—9题。
  阮郎归 初夏
  苏轼
  绿槐高柳咽新蝉,熏风初入弦①。碧纱窗下水沉②烟,棋声惊昼眠。
  微雨过,小荷翻,榴花开欲燃。玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆。
  ①熏风初入弦:喻南风初起。②水沉:沉香。
  8.试分析词中“燃”字的表达效果。(3分)
  9.词的上阕主要采用什么表现手法来突出初夏的昼眠环境幽静的,试结合词句作简要分析。(5分)
  10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选五句作答,5分)
  (1)故木受绳则直, 。 (荀况《劝学》)
  (2)臣少多疾病,九岁不行, ,至于成立。 (李密《陈情表》)
  (3) ,枯松倒挂倚绝壁。 (李白《蜀道难》)
  (4) ,百年多病独登台。 (杜甫《登高》)
  (5)闻道有先后, ,如是而已。 (韩愈《师说》)
  (6) ,蓝田日暖玉生烟。 (李商隐《锦瑟》)
  (7)千呼万唤始出来, 。 (白居易《琵琶行》)
  (8)落日楼头, ,江南游子。 (辛弃疾《水龙吟》)
  三、(25分)
  阅读。下面文字,完成11—14题。
  幸存者
  [美国]休•B•卡夫
  ①熬到第三个饥饿的夜晚,诺尼把眼睛钉在那条狗上面。在这座漂流的冰岛上,除了高耸的冰山之外,没有任何的血肉,就剩他们两个了。
  ②在那次撞击中,诺尼失去了他的雪橇、食物、皮衣、甚至他的尖刀。他只救起了心爱的猎犬——尼奴克。如今,一人一狗被困在冰岛上,维持着一定的距离,虎视眈眈地注视着对方。
  ③诺尼以往对尼奴克的宠爱是绝对真实的,真实得如同此刻的饥饿、夜晚的蚀寒以及那只受伤的脚上咬啮着的痛苦。然而家乡的人在荒年不也屠杀他们的狗来果腹吗?不是吗?他们甚至想都不想一下就做了。
  ④他告诉自己,当饥饿到了尽头一定得要觅食,“我们二者之中注定要有一个被对方残杀,”诺尼想,“所以……”
  ⑤他无法徒手扑杀那只狗。尼奴克凶悍有力远胜于他。此刻,他急需要一件武器。脱下手套,他把腿上的绷带拆下来。几个星期前,他伤了自己的腿,而用一些绳索和三片铁板绑成了绷带。他跪在地上,把一片铁板插入冰地的细缝里,并且使劲地用另一片铁在上面摩擦。
  ⑥尼奴克聚精地看着他。诺尼仿佛感觉到那炯炯的眼神,并发出愈发炽烈的光芒。他继续工作,并且企图使自己忘记它的目的。那片铁板现在已经有一面的刃了,并且愈磨愈锋利,太阳升起时他刚好完成了工作。


展开余下试题  ⑦诺尼将那把新磨的尖刀从冰地拔出来,用拇指抚拭着刀刃。太阳的光芒,从刀面反射过来,几乎使他一时眼花目眩。
  ⑧诺尼把自己完全变得残酷起来。“这里,尼奴克!”他轻轻地叫着。狗疑惑地看着他。“过来,快!”诺尼唤着。尼奴克走近了一点。诺尼在它的眼神中看到恐惧。从它沉滞的喘息和蹒跚、笨重的脚步可以得知它的饥饿和痛楚。他的内心开始哭泣了。他痛恨自己,但又不得不狠下心来。
  ⑨尼奴克越来越近了,保持着它的警戒。诺尼感到喉间一股浓重的呼吸,他看出它那二只眼睛好似两股痛苦哀怨的井泉。
  ⑩现在,就是现在!快攻击它!
  ⑾诺尼跪倒在地上的身体因一阵激烈的哽咽而颤抖着。他唾骂着那把尖刀,把它疯狂地往远处掷去。他空着双手,颠踬地向狗爬去,终于倒在雪地里。
  ⑿狗发出凶狞的咆哮,环绕着他的身体走动。
  ⒀诺尼现在充满了恐惧。掷出那把刀子以后,他变成毫无防备。诺尼现在虚弱得毫无反抗的力气。他的性命就好像悬在尼奴克面前的一块肉,而它的眼中充满饥饿的眼神。
  ⒁狗绕着他徘徊,并且开始从后面匍匐前进。诺尼听到那饥饿的喉头发出咕噜咕噜的唾液声音。他闭上眼睛,祈求着这次的攻击不要太痛苦,他感觉到它的爪子踏上他的腿,尼奴克温热的喘息逼近他的颈子,一股强烈的气流聚集在他的喉头。然后,他感觉到一条热热的舌头轻轻地舔着他。
  ⒂诺尼睁开眼睛,怀疑地注视着它。他伸出一只手臂把狗和自己紧紧地抱在一起,悲伤地开始呜呜哭泣——
  ⒃一小时之后,一架飞机从南方起飞,上面一位年轻的驾驶员沿着海岸巡逻,他往下注视着那片漂流的浮水,在冰山的正上方盘旋,此时他看到一道刺眼的闪光。那是阳光在某件物体上反射起来的光芒。他的好奇心渐渐升起,他降低了高度,沿着冰山盘旋。此时,他发现在冰山的阴影之中一堆黑色的影子,从形状上看起似乎是人类。仿佛那影子之中还分成两个。
  ⒄他把飞机降落在水边,开始巡查,发现了那两个影子,一个人和一条狗。那个男孩已经昏迷不醒,但确信还活着,那只狗呜呜地在一旁哀鸣,已经虚弱得不能移动了。
  ⒅至于那道引起驾驶员注意的光芒,就是那把磨得雪亮的尖刀。它挺直地插在不远的雪地上,在风中微微地颤抖着……
  11.根据小说①至⑾段内容,简要概括诺尼的心理变化过程。(5分)
  12.小说结尾一句景物描写有什么作用。(6分)
  13.小说主要运用哪些手法去刻画狗的形象的,请作简要分析。(6分)
  14.这篇小说叙述了一个人和一条狗的故事,看似平淡,其实意蕴隽永。请结合文本,联系自身阅读体验对此加以探究。(8分)
  第Ⅱ卷 (表达题 共84分)
  四、(24分)
  15.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )(3分)
  A.坍圮(qǐ) 三年五载(zǎi) 越俎代庖(páo) 晌午(xiǎng)
  B.宫绦(tāo) 面面相觑(qù) 觥筹交错(gōng) 船舷(xián)
  C.恫吓(xià) 杳无音信(yǎo) 长歌当哭(dāng) 伶俜(pīng)
  D.叱咤(zhà) 怙恶不悛(qūn) 便宜行事(pán) 粗糙(cāo)
  16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )(3分)
  A.鲁迅对阿Q的描写可谓穷形尽相,这不仅得力于他高超的写作技巧,更得力于他对中国人身上沿袭几千年的“国名劣根性”的深刻体悟。
  B.广州亚运会圆满落下帷幕,中国体育代表团的健儿们不孚众望,奋勇拼搏,最终以119金119银98铜高居奖牌榜首,展现了亚洲体育大国的风采。
  C.“具有东方文化教养的美国政坛魅力女神”陈李琬若为了拉票,她曾举着破伞在风雨飘摇中敲开整个选区所有居民的家门,最终成为一名华裔市长。
  D.学校教育必须从“整体主义”的观念出发,对学生进行教育和培养,使他们的整体素质得到提升,而不能目无全牛,仅以追求升学率作为学校工作的重心。
  17.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)
  A.与老版电视剧《三国演义》严格遵从原著不同,新《三国》打乱了小说《三国演义》的叙事结构,重新塑造了曹操、刘备和孙权三个“王”的性格。
  B.由于上海世博会汇集了人类文明创新的成果,拉近了中国与世界的距离,中国将以更加开放的国际化与世界融合,与世界各国一道共同迎接无限光明的未来。
  C.最新的研究表明,吃巧克力尤其是黑巧克力有利于保护心脏,因为巧克力中含有一种叫“多酚”的物质,它能保护细胞,使其免受损伤。
  D.近年来,电动自行车以其独特的优势迅速普及,引发的交通案件也不断增多,因此加强对电动自行车的管理,实行登记制度,已得到许多城市的市民的理解。
  18.著名作家严文井对寓言有如下形象的表述,请用简明直白的语言概括寓言的两个特点和寓言的作用。
  寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西;寓言是一个怪物,当它朝你走来的时,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走开的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真;寓言是一座奇妙的桥梁,走过它,你的行囊里就装满了很多好东西,你也就长大了,变得美丽了。
  特点① ②
  作用
  19.下面是2010网络上的几个流行语,请根据语境推测其表达的现实意义。(4分)
  ①“蒜你狠”源于大蒜价格疯涨,甚至比肉、鸡蛋还贵后人们的无奈。网友据著名相声演员马三立的相声段子发明了“豆你玩”,是继“蒜你狠”后的又一流行语。而在“豆你玩”之后,糖高宗、姜你军、油你涨、苹什么、鸽你肉,大批三字经犹如一副推到的多米诺骨牌。
  “蒜你狠”的现实意义
  ②2010年11月3日傍晚,腾讯公司与奇虎公司的全面战争打响后,腾讯公司的官方发表了如下声明:当您看到这封信的时候,我们刚刚作出了一个非常艰难的决定。在360公司停止对QQ进行外挂侵犯和恶意诋毁之前,我们决定将在装有360软件的电脑上停止运行QQ软件……声明发表后,“我们刚刚作出了一个非常艰难的决定”成为了互联网新流行词,并且引发了新的造句大赛,网民纷纷使用该词进行造句来表达自己类似社会现象的感受。
  如,中国移动:我们刚刚作出了一个非常艰难的决定。假如监测到用户附近有中国联通的信号,将自动收取99元超额话费。
  “我们刚刚作出了一个非常艰难的决定”的现实意义
  20.210年入冬以来,淮北地区干旱情况愈加严重,请以“好干冷的冬天”为开头,续写一段话,要求至少运用两种修辞手法,60个字左右。(6分)
  好干冷的冬天。 。
  五、作文(60分)
  21.阅读下面这段文字,根据要求作文。(60分)
  在信息化高速发展的今天,社会、工作、和家庭的多重压力往往让年轻人感到力不从心。由此,衍生出一个网络新族群——向日葵族。
  顾名思义,向日葵族群就是像向日葵一样,始终追寻着阳光的方向,给点阳光就灿烂。对生活充满热情,善于发现微小幸福。敏感与细腻不完全代表着多愁善感,对微小快乐的敏感其实是幸福的来源之一。有着感恩的心态,认为一份工作、一杯咖啡、一个朋友、一个恋人都是上天赐予的美好礼物。天生对负面情绪有钝感力和耐打力,是“煮不烂的铜豌豆”。有适当健忘的大脑,对于那些不开心的事情,忘得比谁都快,虽然显得有点没心没肺,但天性乐观的向日葵族最大限度地看到了世界的美好,避免了不良情绪的干扰。


展开余下试题  上述这段文字引发了你怎样的思考和联想?请根据你的思考或联想写一篇文章,不少于800字。
  [要求] ①立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。
  ②不得套作,不得抄袭;不得透露个人相关信息。
  ③书写规范,正确使用标点符号。
  宿州市2011届高三第一次教学质量检测
  语文试题参考答案及评分标准
  1.B(是“龙形堆塑”的出土地)
  2.D(是结果而非理由)
  3.C(A偷换概念,龙不是客观存在的动物;B扩大范围,将“基本”说成了“都”;C无中生有。)
  4.D(使……开阔)
  5.A表修饰(B句末语气词/……的样子;C介词对/于是一起作连词;D主谓之间取消句子独立性/的)
  6.C,是许子春为了让后人记住是他们三人建造了东园而请欧阳修作记。
  7.(1)图中总共所画的,都还只不过是它的一两点概略。(凡1分;略1分,整句通顺1分)
  (2)那景物的韵致和登临的乐趣,只有游览的人各自去领略了。(物象1分;自得1分;整句通顺1分)
  (3)来到这里的四方的宾客,我们可以同他们在此共同享受欢乐;(修建东园)难道这仅仅是为了我们三个人吗?(四方之宾客往来者,定语后置1分;私1分;反问语气1分;整句通顺1分)
  8.用一“燃”字,刻画出了石榴花经雨洗之后更加鲜艳夺目的光彩形象。(1分)化静为动,突出了石榴花的生机。(1分)传达出了女主人公喜悦和心情。(1分)
  9.词的上阕主要用了反衬手法来突出初夏昼眠环境的静美。(2分)首二句抓住蝉声低咽的听觉,熏风初起这一刹那的感觉,反衬环境之静。接着写碧纱窗下,香烟缭绕的动景来反衬室内的高雅、安静。再用细微的棋声反衬四周的无声无息。(3分)(学生从听觉、视觉、触觉的角度答题也得分)
  10.(1)金就砺则利(2)零丁孤苦(3)连峰去天不盈尺(4)万里悲秋常作客(5)术业有专攻(6)沧海月明珠有泪(7)犹抱琵琶半遮面(8)断鸿声里
  11.①身陷冰岛的恐惧无助;②饥饿之极萌生杀狗求生之念;③面对尼奴克炯炯炽烈眼神的痛苦犹豫;④面对尼奴克痛苦哀怨的眼睛毅然决绝地扔掉尖刀。(答出一点得1分,答出三点得3分,答出四点得5分)
  12.①结构上,与前文制刀、掷刀相呼应;(2分)②雪地上挺直插着的尖刀,如同特写镜头,给人以强烈的视觉冲击力,撞击着人们的心扉;(2分)③被扔掉的凶器尖刀在情节中却成了救人的工具,见证了人性中的善良、美好和庄严,突显了主旨。(2分)
  13.示例:①神态描写(1分),如“”,体现了作为狗的动物性,更展示出生命本身的体质。(2分)②动作描写(1分),如“”,在此狗收起凶相,轻舔主人,表现出狗对主人的温情和忠诚。(2分)(也可以是其他手法,能自圆其说就可,但必须答出两种。)
  14.示例:小说将一个人和一条狗置于绝境,在“二者之中注定要有一个被对方残杀”的形势下,让人性和狗性经历了一次严峻的考验,在特殊的情况下彰显出生命中的善与恶,最终善战胜了恶,给我们展示了一种和谐美好的情景——人萌发了善念,扔掉利刀,选择死亡;狗收起凶相,忠诚以待,轻舔主人:人与狗相拥相偎。小说闪耀着抑恶扬善、坚守忠诚的思想光芒,是一曲生命善、人性之美的颂歌。(8分)
  15.B(A坍圮pǐ 晌shǎng午;C恫吓hè 长歌当dàng哭 ;D怙恶不悛quān 便biàn宜行事)
  16.A(B穷形尽相:原指文学作品描绘得十分细腻,形容极其生动,后来也指丑态毕露。;C不孚众望:不能使众人信服;C:风雨飘摇:比喻社会动荡不安;D目无全牛:比喻技术娴熟到了得心应手的境地。)
  17.C(A搭配不当,动词“塑造”和宾语“性格”不能搭配;B成分残缺,“以”后面缺少宾语“姿态”或“形象”;D歧义,“许多”可修饰“城市”又可修饰“市民”,造成表意不明。)
  18.特点:①寓言内涵丰富(或内容丰富)②通过故事表达哲理(或寓哲理于故事中)
  作用:促进心灵成长(或丰富人的精神)
  19.① “蒜你狠”形象地表现出食品大幅涨价的现状和群众的无奈和抗议。(2分)
  ②一些行业为了自身利益往往置消费者的利益和感受于不顾,人民群众借此表达出调侃、讽刺、嘲弄和愤怒之情。(2分)(言之有理即可酌情给分)
  20.略(学生答题要扣住“干冷”这一特点,并最少要用两种修辞手法,字数达到要求,酌情给分。)
  21.(60分)作文(参考2010年高考作文评分标准)
  附:参考译文
  真州正处在东南各路交会的地方,所以成为了江淮,两浙,荆湖,发运使衙门的所在地。龙图阁直学士施正臣,侍御史许子春两君担任正副发运使的时候,得了监察御史里行马仲涂君做他们的判官。三人者为他们能高兴得合作共事而感到很愉快,所以就利用闲暇时间,找到州里监军的荒废了的营地来建造了一座东园,而天天去那儿游玩。
  今年秋天八月,子春因为公事来到京城,画了他们称作“东园”的图形来给我看,说:“东园的面积约有一百亩,有一条小河从前面流过,右边有一泓清池,北面筑起了一座高台。在台上,我们可以从拂云亭子眺望远方;在池旁,我们可以澄虚阁俯瞰池水;在水上,我们可以泛着华丽的游船玩乐。我们拓宽了园的中部,修建了一座清雅的宴会厅堂;开辟了园的后部,作为供宾客射箭娱乐的场所。水中艳丽鲜美的荷花,荷叶,岸上芳香馥郁的幽兰白芷放出,与那些排列成荫的佳花美树交互辉映。这是过去苍烟弥漫,白露为霜和荆棘丛生的地方。高高的屋脊,巨大的飞檐,太阳的影子,在水光里上下摇动,这里宽敞而幽静,可以遥远的回声与阵阵清风。这就是过去断墙破壁十分荒凉的地方。现在,每逢良辰佳节,真州的男女,都要在这里吹弹歌唱。这就是过去光线昏暗刮风下雨,鼬鼠蝙蝠以及飞禽走兽吼叫的场所。我们对这座园子真是尽了力啊。这图中所画的,还不过是它的一两点概略。假如又登上高处,眺望远近的山河,在水中划船游乐,跟踪游鱼和飞鸟,那景物飞韵致和登临的乐趣,只有游览的人各自去领略了。凡是画工所不能画出的一切,我也无法用言语表达。还是给我们记述一个大概的轮廓吧!”
  他又说:“真州是天下的交通要道,来到这里的四方的宾客,我们可以同他们在此共同享受欢乐;修建东园,难道这仅仅是为了我们三个人吗?然而池台亭阁一天天地修饰更新,花草树本一天天地生长茂盛,四方的人士没有哪天不来游览;而我们三人总有离开的时候,难道会不留恋这园子吗?不给它写篇记文,往后谁会知道这园子是我们三人开始修建经营的呢?”
  我认为他们三人的才能道德可以互相补益,而且职事上又和谐合作,知道应该先做什么,后做什么:他们先使官府百姓都富裕充足,东南六路的人都没有辛苦忧愁的埋怨之声,然后在空暇时间,又与各地来的贤明人士共同在东园欢乐,
标签:人教版 高三 总复习 高考模拟卷
相关:关于“安徽省宿州”的其他试题
重磅:备战2024高考语文试题分类汇编
下载试题完整文档 [下载次数:963]

部编人教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
统编版高中试题按册查询
高一必修上 | 高一必修下 | 高二选修上 | 高二选修中 | 高二选修下
苏教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下 | 初三总复习
必修一 | 必修二 | 必修三 | 必修四 | 必修五 | 选修 | 高三总复习
语文版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
北师大版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
沪教版试题按册查询
七年级上 | 七年级下 | 八年级上 | 八年级下 | 九年级上 | 九年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信


关闭本页返回网站首页退出登录

导航:课件下载教学文摘杂文参考教学设计音像素材作文素材试题下载备课中心中学英语教学资源网小学语文教学资源网
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版