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下庄一中2010---2011学年下学期3月月考试卷
九 年 级 语 文
（注意：所有答案必须填在答题卡上 全卷四个大题，含24个小题。）
（满分120分，考试用时150分钟）
一、语文积累与运用（本大题含1～7小题，其中1～6小题，每小题2分，第7小题8分，共20分）
1、根据拼音写出相应的汉字。（ ）
朋友如醇酒，味浓而易醉；朋友如花香，芬芳而淡雅；朋友是秋天的雨，细腻又满怀诗意；朋友是十二月的梅，纯洁又傲然挺立。朋友不是画，它比画更xuàn（ ）丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应该是诗——有诗的飘yì（ ）；朋友应该是梦——有梦的美丽；朋友更应该是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。
2、在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“ 你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有 ，挫折时有 ，软弱时有督责，迷失时有 。”
A．只有 鼓励 方向 安慰
B．只要 安慰 鼓励 方向
C．只要 方向 鼓励 安慰
D．只有 鼓励 安慰 方向
3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。
B．梯田上面，有漫漫云海的覆盖；梯田旁边，是茫茫森林的掩映。此景真是神奇瑰丽、莫可名状，让人惊叹。
C．十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢，共叙别后之情。
D．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
B．任何一届世博会的成功，不仅记录了人类文明的一个个脚印，而且表达着人类对时代和未来的思考。
C．云南热带作物资源、矿产资源和水电资源，都使云南跻身为国内资源最丰富的省份。
D．发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。
5、填入文段中横线处顺序最恰当的一项是（ ）
让我样对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。
①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强
A、②③① B、③②① C、①②③ D、②①③
6、下列对文学名著表述有误的一项是（ ）
A．《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是“赤壁之战”，诸葛亮“挥泪斩马谡”的原因是“失街亭”一事。
B、《红楼梦》是中国古代四大名著之一，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
C、冰心的诗集《繁星》《春水》，以“爱的哲学”为核心，赞美母爱、赞美童心、赞美自然，不断探索人生。
D、《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的长篇小说，作者保尔•柯察金在这部作品中展示了在党的教育下，一个普通工人子弟成长为钢铁战士的过程。
7、根据提示填空。（每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
①八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。（辛弃疾《破阵子》）
② ，自缘身在最高层。 （王安石《登飞来峰》）

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③落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗》）
④出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》）
⑤安史之乱时，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》一诗中，以博大的情怀，体察人间冷暖，道出了 ， 的理想。
⑥初中三年的时光即将逝去。相聚犹在昨天，分别即在眼前。在古诗文中，有许多描写离别之情的句子，请写出你最喜欢的连续的两句： ， 。
二、 语文综合运用（7分）
8、旱情告急！灾情告急！炽热的骄阳舔舐着美丽红河的每一寸土地。全国人民用爱心凝聚
一份救助的力量，红河儿女用坚强筑起了一道坚固的长城。危难彰显人格，患难最见真情
抗旱救灾，带给我们很多的感动、思考和希望……
⑴ 一位男孩怯生生地向前来采访的记者要了半瓶矿泉水，男孩一口没喝先递给旁边3岁的妹妹；一位女孩把学校里老师发的矿泉水留下来给父母喝。天灾肆虐人间之时，印证人性的光辉！请你就此发表一句感言。（2分）
答：
⑵ 面对一幕幕干涸的景象，一双双期盼的眼睛，平时不起眼的一滴水，此时蕴含的是一个生命，一份希望，一种寄托。针对“关爱生命，节约用水”这个主题，请我拟写一条标语。（至少使用一种修辞手法）（2分）
答：
⑶ 多难兴邦！玉树地震、云南旱灾、南方涝灾……灾难让我们失去很多，也收获很多。请用“坚强、团结、智慧”三个词串联成一段话，讴歌在抗击自然灾难中表现出来的民族精神。（50字以内）（3分）
答：
三、阅读（本大题含9～23 小题。共43分）
（一）
9、阅读下面诗歌，回答问题。（4分）
早 梅
（唐）张谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
注：“销”同“消”。
（1）、对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。（2分）
（2）、“不知近水花先发，疑是经冬雪未销。”两句语言质朴，但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。（2分）
（二）阅读吴均的《与朱元思书》，回答10—14题。（13分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
10、下面加点的词解释错误的一项是：（ ）。（2分）
A．窥谷忘反（通“返”） B．在昼犹昏（夜晚）
C．负势竞上（向上） D．从流飘荡（随着）
11、作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？（2分）
12、本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？（2分）
13、翻译下列句子。（4分）
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
14．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？（3分）
（三）阅读下面文章，完成15～18小题，（ 10分）
不容忽视的光污染
①你知道吗？一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
②其实，很多其它动物也正因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000—2000只候鸟。在2001年的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。
③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。
④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。
⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的白墙的光反射系数高达90％，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。
⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。
⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察。这需要引起我们足够的警惕。
15、本文中，“光污染”是指 （2分）
16．根据文意回答，“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。(3分)
答：

17．第⑦段中，作者为什么说“光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察”？(2分)
答：

18．现实生活中，越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识，对这一做法作出合理的解释。(3分)
答：

（四）阅读下文，完成19～23小题。（ 16分）
我们为什么活着
卫平
①2008年华尔街金融风暴袭来，美国一家电器制造公司倒闭，公司总裁卡来尔来到多伦斯湖准备结束自己年轻的生命。当他的身子快沉到湖底里，已被医生下了“死亡判决书”的老朋友比尔的话突然响彻耳畔：“不！你仍然活着，至少还拥有生命，你没有权利轻易放弃！”比尔几乎用尽生命的全部力量发出的叫喊拯救了卡来尔。卡来尔回到公司，重新点燃了生命的激情，一切从头开始，像骄傲的雄鹰搏击于金融风暴的长空。

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②卡来尔的新生，让我们陷入了深深的沉思：我们为什么活着？这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。有的人活着是为了物质的享受，有的人则更看重生命本身的美好；有的人追求名誉地位，有的人则寻求生命更深广的意义……
③我们为什么活着？活着就是对生命保持一种敬畏和尊重，珍惜生命。正如比尔所说，只要我们仍然在人世间活着，只要我们还拥有生命，就得对生命负责，就得对生命本身保持一种敬畏和尊重，谁也没有权利轻易地结束生命，哪怕这生命属于你自己。同时，活着也是对生命过程的幸福体验和快乐享受。水清鱼读月，山静鸟听风，活着本身就是一种幸福，活着能观看潮涌大江的壮阔，能欣赏鱼翔浅底的怡然，能领悟山月对话的静谧，能品味人间真情的美好。
④我们应该怎样活着呢？这也是我们活着应该思考的另一个严肃的问题。
⑤我们活着，就要坦然地面对人生，积极美好地生活，保持乐观向上的生活态度。沐浴着生命的阳光春雨，体验生命的幸福欢乐。
⑥当然，如果只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天，这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。因此，我们活着，就要点燃生命的激情，调动心灵的力量，激发人生的智慧，尽其所能，做些对自己对他人有积极意义的事。正如西方一位哲人说：“假如人仅仅为活着本身而活着，那就是纯粹的动物需求。”
⑦我们活着，就要认认真真地去做自己能做的事；我们活着，就要脚踏实地去做自己想做而又有积极意义的事。胡适曾说：“生命本身没有什么意义，你要能给它什么意义，它就会有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。”
⑧活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨；活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
19、 对“我们为什么活着”的问题，第③段从哪两个方面进行了阐述？请简要回答（2分）
①
②
20、 结合上下文理解下面加点的词在句中的意思。（4分）
（1）这是一个看似简单，却困扰人类几千年的问题。
（2）这样的活着，就只是一种猪栏理想了，这无异于使蓬勃的生命在污泥浊水中一点朽烂，会散发出一股刺鼻的霉味。
21、 文章结尾段的排比句有哪些作用？（3分）
活着，就要使快乐的阳光洒满生命的每个清晨；活着，就要让幸福的泉水滋润生命的每个时刻；活着，就要让向上的姿势昂扬在生命的整个历程。
22、 具体说说第④段在文章结构上的作用 。（3分）
23、 作者认为，人要“珍惜生命”“谁也没有权利轻易地放弃”生命，请结合下面两则材料，谈谈你的看法。（4分）
材料一：据报载，韩国一位年轻女明星因生活中的一点挫折而服毒身亡。
材料二：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
四、作文 (50分)
24、请以“总想为你唱支歌”为题目，写一篇文章。
要求：
① 文体不限（诗歌除外）；
② 字数不少于600 字；
③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
下庄一中2010-2011学年下学期3月月考答题卷
九 年 级 语 文
（注意：所有答案必须填在答题卡上 全卷四个大题，含24个小题）
（考试时间150分钟，满分120分）
题　号 一 二 三 四 总 分
（一） （二） （三） （四）
得　分
一、语文积累与运用。（20分）
1．___ 2．______ 3．______ 4．______ 5．______ 6．
7．根据提示填空。 ( 8 分 )
①　　　　　　　　　　　　　　　②　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　 ④　　　　　　　　　　　　　　
⑤ , 。
⑥ ， 。
二﹑语文综合运用（7分）
8．（1）
（2分）
（2） (（2分）
（3）

（2分）
三、阅读(43分)
（一）（4分）
9．（1）______
（2分）
（2）
（2分）
（二）（13分）
10． (2分)
11．
　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）
12．
(2分)
13．① （2分）
② （2分）
14．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3分）
（三）(10分)
15．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2分）
16．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　 （3分）
17．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
（2分）
18.
(3分)
（四）（16分）
19．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2分)
20．（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2分）
（2）　　　　　
（2分）
21．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　
　（3分）
22．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 　

(3分)　
23.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　
(4分)
四、作文 (50分)

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24、请以“总想为你唱支歌”为题目，写一篇文章。
要求：
① 文体不限（诗歌除外）；
② 字数不少于600 字；
③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。





















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600




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下庄一中九年级下学期语文3月月考试卷参考答案
一、(20分) 1、 xuàn（绚）丽；飘yì（逸）；2、B; 3、Ｃ；４、Ｂ；５、Ｄ；６、Ｄ；
7、根据提示填空。（每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）
① 沙场秋点兵 ② 不畏浮云遮望眼 ③化作春泥更护花。 ④濯清涟而不妖。 ⑤安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ⑥海内存知己，天涯若比邻。
二、语文综合运用（7分）
8、⑴（2分）（从爱心、孝心等方面回答，言之有理即可。）
⑵（2分）（示例：水是生命之源，请节约用水；江河干涸，水井干枯，万物失去生命，大地母亲在哭泣，请节约资源。）
⑶（3分）（文段中必须有提供的三个词语，内容较充实，语气贯通即可。）
三、阅读 (44分)
（一）(4分)9.（1）、“白玉条”句是恰当的，因为这样更能体现梅花开得旺盛，压满枝头，同时，也能说明诗人当时的立足点是在远处，和颔联相呼应。（2）、这两句是写诗人的观察发现。远望寒梅，似雪非雪，迷离恍惚；定睛细看，溪畔桥边，寒梅近水，迎风怒放。诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜，也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。
（二）(13分)
10、B 11、写山的“奇”：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。写水的“异”：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。（围绕山峻、水清、水急来答即可）
12、加深感受，使人如同身临其境。赋予群山和江水以人的思想和情趣，把大自然中的鸟鸣、蝉声、猿声描写得十分和谐、优美。
13、①湍急的江流比箭还要快，那惊涛骇浪，势若奔马。②蝉不停地叫着，猿不停地啼着
14、第一问：作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。第二问：表现了作者鄙弃名利的思想。
（三）(10分)
15、人造光对动植物和人类造成危害的现象。(2分)
16、①“吸引”并“杀死”昆虫；②使动物迷失方向；③使动物无端消耗精力。(3分)
17、因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现严重的症状。(2分)
18、使用色彩柔和而自然的纸张，可有效降低光反射系数，减轻光污染引起的视觉疲劳，保护视力。（3分）
（四） (16分)
19、①活着是对生命本身保持一种敬畏和尊重。②活着是对生命过程的幸福体验和快乐享受。（2分）
20、（1）指活着的意义（答成“不少人不懂得活着的意义”或“不少人不懂得人为什么活着，该怎样活着”也可）（2分）（2）指沉湎于物质享乐、游戏人生的腐朽生活。（或答成“只满足于物质需求，一味沉湎享乐，对酒当歌，游戏人生，不惜青春赌明天”亦可）（4分）
21、总结全文，增强气势（答成“增强语气”不扣分），深化文章中心。（3分）
22、承上启下（答成“开启下文”不扣分）（1分），由谈活着的意义转入对活着态度的论述（或“由谈我们为什么活着转入对我们应该怎样活着的论述”。只答“转入对活着态度的论述”或“转入对我们应该怎样活着的论述”不扣分）（3分）
23、围绕材料，结合文本，意合即可。示例一：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但在国家民族大义面前，也不能苟且偷生。示例二：人应该珍惜生命，热爱生命，不能因个人的一点挫折而舍弃生命；但为了国家民族大义而牺牲个人的生命，本身就是对生命的珍惜。（“珍惜生命”和“为国家民族大义牺牲个人生命”各2分）
四、作文（略）
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