16、陈涉世家
第一部分：
1、填空：
《陈涉世家》选自 ，作者 ，西汉伟大的史学家、文学家。鲁迅称该书为“ ， 。”
2、指出下列句子中的通假字并解释。
⑴发闾左適戍渔阳九百人。　　　通　　　，意为 。
⑵为天下唱，宜多应者。　　　通　　　，意为 。
⑶固以怪之矣。　　　通　　　，意为 。
⑷将军身披坚执锐。　　　通　　　，意为 。
3、下列加点词语意思相同的一项是（　　）
A、上：上使外将兵　　轰耕之垄上
B、以为：或以为死　　吴广以为然
C、书：乃丹书帛曰“陈胜王”　　得鱼腹中书
D、数：广故数言欲亡　　卒数万人
4、根据课文的内容填写。
⑴文中表现陈胜少有大志的句子是 。
⑵起义的导火线是 。
⑶陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是 。
⑷为起义作舆论准备的办法是 。
5、分析下列各句所表现的人物性格。
⑴燕雀安知鸿鹄之志哉！
⑵王侯将相宁有种乎！
【拓展探究】
6、课文中“发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡”这句话，在中华书局版的《二十四史》中是这样断句的：“发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。”请你根据下面有关历史资料，比较这两种断句哪一种文义更明确。
据历史记载：秦兴徭役，发民谪戍，民不堪命，屯大泽乡的九百人只是其中的一部分。
7、陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模农民起义，下面是我国古代农民起义的相关资料，根据你的积累填写。
东汉末年 领导“黄巾起义”，瓦解了东汉政权；
隋朝末年， 、 领导的瓦岗起义，加速了隋朝政权的覆灭；
唐末农民起义主要由 率领，起义军攻占洛阳，建议了政权；
宋朝末年， 率领起义军在北方梁山泊起义， 率领义军在浙江睦州起义，声势浩大。
第二部分：
（一）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属日：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
8．解释加点字在文中的意思。
(1)将尉醉，广故数言欲亡　　亡：
(2)陈胜佐之，并杀两尉　　佐：
(3)乃诈称公子扶苏、项燕　　诈：
(4)借第令毋斩　　借：
9．陈胜、吴广指出士卒面临的绝境是什么?
10．“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”这句话表现了陈胜什么样的性格和精神?
11．吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里？
12．在本段文字中，作者用“ ”“ ”“ ”等动词，描绘了一个惊心动魄的搏斗场面，刻画了吴广英勇无畏的英雄形象。
13．翻译下面语句。
(1)为坛而盟，祭以尉首。
(2)借第令毋斩，而戍死者固十六七。
（二）
李将军
[甲]李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。
广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢人右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。
广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。

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[乙](广)望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，即①有急，奈何?”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意②。”于是胡骑遂不敢击。
注释：①即：如果。②用坚其意：以让他们相信自己的猜想，指让胡人相信李广是来诱敌的。
14．解释下列句子中的加点词。
(1)匈奴闻之　　闻：
(2)吾去大军数十里　　去：
(3)广之百骑皆大恐，欲驰还走　　走：
15．辨析下面句子中“见”的含义。
见广，以为诱骑　　见：
归来见天子　　见：
见往事耳　　见：
大兄何见事之晚乎　　见：
16．将下面的句子译为现代汉语。
(1)原句：宽缓不苛，士以此爱乐为用。
(2)原句：虏多且近，即有急，奈何?
17．从甲文的文字来看，李广不仅关爱士卒，而且武艺高强，精于 ；从乙文的文字来看，他还具有 的性格特点。
18．乙文的叙事具体而生动，甲文也有表现这样特点的文字，请找出并写在下面。
第三部分：
19、名著阅读：
阅读下面语段，回答问题。
孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。
⑴以上选段出自中国古典名著《 》，作者是元末明初的小说家 。
⑵试用简洁的语言概括这个故事情节。
⑶从上面语段看，诸葛亮是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关诸葛亮的故事，用一句话概括出来。
20、综合学习与探究：校园活动策划案
校园生活多姿多彩，校园活动精彩纷呈。现在，如果你要竞选学生会的宣传委员，你将策划哪些校园活动，来丰富同学们的课余生活，展示同学们的聪明才智，让每个人都有一个充分展现自我的空间呢?
⑴要让同学们认识你、了解你，首先你得学会包装自己、推销自己。在本次活动中，请你为自己设计一条精彩的竞选宣言，表达你的信心和决心。
⑵你们学校开展了哪些课内课外活动，你觉得同学们感兴趣吗?参与的积极性高吗?请设计一个调查表格，展现你们学校活动的各方面情况。
⑶请你根据上学期的情况，为学校策划一些活动(最少3项)，并说明你的理由。
活动：
理由：
⑷请你为“校园文化艺术节”设计一个会徽，力求表现中学生活泼开朗、积极向上的性格，并说说你的创意。
创意：
【知识链接】
司马迁与《史记》
司马迁（约前145—前90年），西汉著名史学家、文学家和思想家。字子长，夏阳（今陕西省韩城西南）人。其父司马谈是汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。元封八年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献。太初元年（前104），与唐都、落下闳等共订《太初历》，以代替由秦沿袭下来的《颛顼历》，新历适应了当时社会的需要。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令（掌管皇家机要文件），继续发愤著书，公元前91年终于完成《史记》创作。
《史记》是一部贯穿古今的通史，从传说中的黄帝开始，一直写到汉武帝元狩元年，叙述了我国三千年左右的历史。全书有本纪十二篇，表十篇，书八篇，世家三十篇，列传七十篇，共一百三十篇。《史记》取材相当广泛。当时社会上流传的《世本》、《国语》、《国策》、《秦记》、《楚汉春秋》、诸子百家等著作和国家的文书档案，以及实地调查获取的材料，都是司马迁写作《史记》的重要材料来源。特别可贵的是，司马迁对搜集的材料做了认真地分析和选择，淘汰了一些无稽之谈。对一些不能弄清楚的问题，或者采用阙疑的态度，或者记载各种不同的说法。由于取材广泛，修史态度严肃认真，所以，《史记》记事翔实，内容丰富。
（参考答案：1、《史记》；司马迁；史家之绝唱，无韵之《离骚》　2、⑴“適”通“谪”，远调⑵“唱”通“倡”，倡导，号召⑶“被”通“披”，穿着⑷“以”通“已”，已经　3、B　4、⑴燕雀安知鸿鹄之志哉！⑵戍卒在赶赴渔阳的途中遇雨失期，当斩。⑶秦二世杀抚苏，引起全国人民的不满；怀念项燕，有强烈的复国愿望。⑷鱼腹丹书、篝火狐鸣　5、⑴表现陈涉青年时期胸怀远大志向。⑵表现陈涉善于分析形势，善于谋略。　6、《二十四史》的断句更明确。课文的断句容易理解为当时只征发九百人戍守渔阳。　7、张角；李密、翟让；黄巢；宋江、方腊　8．(1)逃跑(2)帮助(3)假、伪(4)即使　9．公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。　10．表现了陈胜的叛逆性格和勇于与命运抗争的精神。　11．①抓住时机，②故意使自己受辱(使用激将法)，③激怒众人。　12．起夺杀　13．(1)(用土)筑台并(在台上)宣誓，用(两)尉的头祭天。(2)即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人中十分之六七也会死掉。　14．(1)听说(2)距离(3)跑　15．看见；拜见；了解、知道；领悟、认清　16．(1)(他)执法宽大，不苛待部下，士兵因此心甘情愿地为他效劳。(2)敌人很多而且离我们很近，如果有紧急情况，怎么办呢?　17．射术(射箭)；机智勇敢(第二处必须答出“机智”或体现有智谋、有胆识的意思)　18．广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。　19、⑴三国演义；罗贯中⑵“七星坛孔明借东风”或“诸葛亮借东风（借东风）”⑶诸葛亮是个足智多谋，料事如神，上知天文，下知地理的人。舌战群儒、智激孙权、巧说周瑜、草船借箭、三气周瑜、六出祁连、七擒孟获、空城计、病死五丈原等。　20、答案示例：⑴张扬型：我的地盘我做主。自信型：展示青春风采，成就完美人生。谦虚型：投土你的一票，给我一点鼓励。⑵略。表格项目应包括活动名称、活动时间、举办单位、举办单元、你感兴趣的、你参与的、你的建议等。⑶示例：上学期主要围绕九月十日教师节、十月一日国庆节、八月十五中秋节、九九重阳登高节、元旦等节日开展一些相关活动。这样安排的理由主要是借助节日，对同学们进行尊师重教、热爱祖国、尊敬老人等方面的教育，培养同学们良好的道德品质。⑷略。要表现积极向上、青春热情、个性魑力的主题。） (116.208.215.185)

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