21、细柳营
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（本卷测试时间为15分钟，分值40分）
第一部分：
1、选出下列加点字释义有误的一项（　　）（3分）
A．开壁门（营垒）　　将军约（规定）
B．不闻天子之诏（皇帝发布的命令）　　上自劳军（犒劳）
C．持兵揖（双手抱拳行礼）　　介胄之士（头盔，这里做动词用）
D．使人称谢（感谢）　　曩者霸上（刚才）
2．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（　　）（3分）
A．乃/以宗正/刘礼/为将军，军/霸上。
B．至霸上/及棘门军，直驰/入，将/以下骑/送迎。
C．军中/闻/将军令，不闻/天子之诏
D．其将/固可/袭而虏也
3．下列对周亚夫的评价有误的一项是（　　）（3分）
A．忠于职守　　B．军纪严明　　C．军令畅达　　D．巧言善辩
4、下列说法有误的一项是（　　）（3分）
A．本篇课文重在刻画周亚夫这个人物形象，直接描写他的地方也很多。
B．文中写霸上、棘门军与细柳军的对比，意在描写细柳军的严明军纪。
C．文中两处对周亚夫的正面描写虽着墨不多，却画龙点睛，使人物形象跃然纸上。
D．本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳军的场面，表现了周亚夫治军严整、忠于职守的“真将军”特点。
5、翻译下列句子。（4分）
⑴军中闻将军令，不闻天子之诏。
⑵天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”
6、按要求填空。（7分）
⑴《细柳营》作者 ，西汉文学家、史学家，选自 ，这部书被鲁迅称为“ ”。
⑵文帝来到细柳营劳军，遇到了一系列意外，它们是：（用原文回答）
A、
B、
C、
D、
第二部分：
上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩持满，天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰；“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏！’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言“开壁门”。壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容，式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
7．解释下列句子中的词语：（3分）
⑴锐兵刃，彀弓弩（锐： ）
⑵天子且至（且： ）
⑶居无何（无何： ）
8．译句。（4分）
⑴将军亚夫持兵揖曰。
⑵介胄之士不拜，请以军礼见。
9．从文中什么地方可以看出亚夫将军治军严格？（3分）
10．文中还有“刘礼”“徐厉”两位将军，作者写这两位将军的目的是 。（3分）
11．从“真将军”周亚夫身上你得到什么启发？（4分）
（参考答案：1、D　2．C　3．D　4、A　5、⑴军营中只听将军的命令，不听从天子的命令。⑵天子被感动了，脸上的神情也改变了，俯身扶着车前的横木，并命人宣告：“皇帝敬重、慰劳将军。”　6、⑴司马迁；《史记》；史家之绝唱，无韵之离骚⑵A、军士吏被甲……不得入；B、军中闻将军令……又不得入；C、将军约，军中不得驱驰；D、将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”　7．⑴使兵刃锐利⑵将要⑶过了不久　8．⑴亚夫将军手拿兵器作揖说。⑵穿戴着盔甲的将士不行拜跪礼，请允许以军礼拜见。　9．⑴军队训练有素，穿戴盔甲，兵器锋利，弓箭拉开。⑵军门管理严格，即使天子也不得长驱直入，必须下车行走，而且进军营只能从边门进入。　10．衬托周亚夫“真将军”的形象。　11．本题为开放题，答案合理成文即可。）

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同步训练
第一部分：
1、我们现在强调要张扬个性，但文中周亚夫的“军士”却言必称“将军令曰”、“将军约”，强调了共性，似乎束缚了个性的发展，两者是否矛盾？说说你的理解。
2、关注热点：班上举行“关注社会热点”实践活动，请完成下面的问题。
⑴第一组同学关注教育问题，找到一幅漫画。请介绍下面这幅漫画的内容与含义。

内容：
含义：
⑵第二组同学关注文化遗产申遗问题，不久前“‘端午节’被韩国抢注文化遗产”一说被证实为假新闻。《新快报》又称：韩国计划在2008年之前完成“风水申遗”的收集整理等准备工作，如果没有特别的原因，则可能会申报成功的。
网上一时间议论纷纷，有人义愤填膺、有人泰然处之、有人理性反思……
对此，你的观点是：
3、仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。
示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
仿写：结识古仁人， 。
第二部分：
韩信拜将
信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上①不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上。上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也?”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者谁?”何曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也!”何曰：“诸将易得耳；至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无可与计事者。顾王策安所决耳。”②上曰：“吾亦欲东耳，③安能郁郁久居此乎!”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用信，终亡耳。”上曰：“吾为公④以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”上曰：“以为大将。”何曰：“幸甚!”于是上欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”上许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。(节选自《史记•淮阴侯列传》)
[注)①上：指汉王刘邦。②顾王策安所决耳：只看您作哪种抉择了。③东：向东进军，与项羽争天下。④为公：为了您，看在您的面上。
4．写出下列句中加点字的意思。
①信度何等已数言上( )
②诸将亡者以十数( )
③王必欲长王汉中( )
④上许之( )
5．用现代汉语写出文中画线句子的意思。
(王)必欲争天下，非信无可与计事者。
6．选出下列说法中错误的一项(　　)
A．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
B．韩信随着“亡者数十人”而离去，其原因在于他看不到自己被刘邦重用的希望。
C．“何闻信亡，不及以闻，自追之”这一细节写出了萧何急于要追回韩信的迫切心情。
D、刘邦对萧何十分信任，言听计从，说明汉军的实际领导人是萧何而不是刘邦。
7．根据上文内容用自己的话回答，韩信最终被刘邦以隆重的仪式拜为大将，其原因有哪些?
8．目前，市场对人才的需求越来越高。通读全文后，我们也许也有一定的体会。假如现在你正在人才市场应聘，你会向招聘者说些什么来突出自己的优势?请写在下面。
第三部分：
9、语文综合运用。
“上海世博会”于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。为了让同学们了解上海世博会，学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动。作为筹备小组的成员，请你完成下列任务。
⑴在宣传周的启动仪式上，你要向同学们介绍世博会。请从下面的材料中提取两条主要信息，作为你介绍的要点。
【材料】从早期的蒸汽机、火车、无线电，到现代的计算机、航天器、基因技术，以及在建筑史上具有划时代意义的水晶宫、埃菲尔铁塔等，这些标志着人类文明发展的新成果，都是借助世博会这个平台向公众展示和传播的。1893年芝加哥世博会被说成是“改变了美国”的一届世博会，美国从此走上了世界经济强国之路。日本先后5次主办世博会，世博会成为日本经济快速发展的助推器。据专家预计，上海世博会将对中国调整产业结构、发展高新技术产生直接作用，成为中国经济发展的新引擎。
主要信息一：
主要信息一：
⑵在宣传周里，学生会宣传部长准备在校园宣传栏内写一条宣传语。他根据下面的材料写出了宣传语的前一句，请你续写后一句。要求：与前一句语意相关、句式一致、字数相等。
【材料】上海世博会期间，中国将在世博园区展演具有民族特色的地方戏曲，同时展出500多种国家级的非物资文化遗产；其他参展国也将在世博园区组织具有本国民族特色的主题演出和民间艺术展示活动。世博园区将成为世界各民族文化百花竞放的舞台。全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人们将欢聚在一起，在文化交流中增进友谊。
宣传语：展示不同民族文化　　
10、结合语境，填入横线处最恰当的一项是（　　）
十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“華”字；造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙地完成了11个运动人形的组合；整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。这样， 。
A．团结和谐的理念、民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
B．吉祥美好的祝福、民族盛会的寓意、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
C．民族盛会的寓意、吉祥美好的祝福、团结和谐的理念就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
D．民族盛会的寓意、团结和谐的理念、吉祥美好的祝福就被巧妙地融合在于会徽的设计之中
（参考答案：1、两者不矛盾。个性张扬指的是个体，培养有创新精神的人才，而周亚夫的部队是一个集体，集体就要有纪律来约束，这样才有战斗力。（意近即可）　2、⑴内容：一个孩子手捧一本《百科全书》，坐在地上，将一根钓竿伸入井中钓鱼，身旁还放着一只水桶，图下方有一行文字：书上说，鱼儿离不开水。含义：讽刺了那些理论脱离实际，读死书的现象。⑵观点一：重视对文化遗产的保护。观点二：保护文化遗产不一定非要申遗。（言之成理即可）　2、示例：我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，离得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。　4．①估计②计数(计算)③为王(称王)④答应　5．(大王您)倘若要争夺天下，除了韩信，就没有可与您图谋大业的人了。　6．D　7．(1)韩信自身具有“国士无双”的真才实学；(2)萧何极力举荐；(3)刘邦对人才的需求及其对萧何的充分信任。　8．提示：要说出自己的专业特长，突出自己的能力，同时语言中肯，能给人以信任感即可。　9、⑴答案示例：①世博会是展示传播人类文明发展新成果的平台；②世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。⑵答案示例：增进各国人民友谊。　10、D） (116.208.215.185)

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