江苏省苏州中学2010-2011学年度第二学期期中考试
高一语文
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两卷，满分100分，考试时间120分钟。第Ⅰ卷将正确的选项填涂在答题卡的相应位置上，第Ⅱ卷直接做在答案专页上。
第Ⅰ卷（选择题，共14分）
一、（共６分，每小题2分）
１．下列加点成语使用不正确的一项是【 】
A．央视春晚借用网络语言只是借来皮毛，离其精神实质实在太远，实际上沦落到了邯郸学步的境地。
B．人们设立了愚人节，希望用善意的谎言告诫那些自以为聪明的人，不要由于轻信，干出贻笑大方的蠢事。
C．为中国女曲打拼9年，也取得了不俗战绩，但08奥运后，劳苦功高的韩国曲棍球名帅金昶伯却未能与女曲中心续约。
D．时过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。
2．下列各句中，没有语病的一句是【 】
A．改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。
B. 中国经济能否渡过危机，不仅取决于宏观经济政策调整是否及时得当，而且取决于整个社会的和谐稳定，这一问题考验着各级政府的执政能力。
C．本次“瘦肉精”中毒事件发生的原因是由于外省个别不良生猪养殖户使用违禁“瘦肉精”喂养生猪，生猪经销者伪造检疫合格证逃避检验所造成的。
D．可燃冰是海底极有价值的矿产资源，足够人类使用一千年，有望取代煤、石油和天然气，成为21世纪的新能源。
3．下列对有关常识表述有误的一项是【 】
A．《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，又称《春秋左氏传》、《左氏春秋》，相传是春秋末年鲁国史官左丘明为孔子修订的《春秋》所作的传。
B．《楚辞》是由西汉刘向所编的收录了屈原、宋玉等人作品的一部诗歌总集；“楚辞”是以楚地民歌为基础、多用楚地方言创作的一种诗体，诗中多用“兮”字，以屈原的《离骚》为代表，所以又称为“骚体”。
C．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者为我国东汉时期著名史学家、文学家、思想家司马迁，全书共分为12本纪、40世家、70列传、8书、10表。
D．鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，我国现代著名文学家、思想家、革命家。作品主要有小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文集《朝花夕拾》等。
二、阅读下面的文言文，回答４—７题。（共8分，每小题2分）
文天祥字宋瑞，又字履善，吉之吉水人也。年二十举进士，对策集英殿。帝亲拔为第一。咸淳九年，起为湖南提刑，因见故相江万里。万里素奇天祥志节，语及国事，愀然曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，其在君乎？君其勉之。”十年，改知赣州。德祐初，江上报急，诏天下勤王。天祥捧诏涕泣，发郡中豪杰，有众万人。事闻，以江西提刑安抚使召入卫。
其友止之，天祥曰：“第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此，故不自量力，而以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。”尽以家赀为军费。明年正月，除知临安府，寻除右丞相兼枢密使，如军中请和，与大元丞相伯颜抗论皋亭山。丞相怒拘之，北至镇江。天祥夜亡入真州，展转至高邮，泛海至温州。至元十五年十二月，趋南岭。天祥方饭五坡岭，张弘范兵突至，天祥仓皇出走，千户王惟义前执之。至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。崖山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容。谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死，年四十七。 （节选自《宋史•文天祥传》）

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4．下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是【 】
A．诏天下勤王 勤：帮助
B．除知临安府 除：免除
C．发郡中豪杰 　　　　　　发：发动
D．千户王惟义前执之 执：捉拿
5．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是【 】
A．因见故相江万里 因人之力而敝之
B．君其勉之 越国以鄙远，君知其难也
C．以江西提刑安抚使召入卫 贾余庆等以祈请使诣北
D．与大元丞相伯颜抗论皋亭山 失其所与，不知
6．下列句子分别编为四组，全都表明文天祥有“志节”的一组是【 】
①捧诏涕泣 　　　　　　　　　　　　 ②与大元丞相伯颜抗论皋亭山
③尽以家赀为军费　　　　　　　　　　④左右命之拜，不拜
⑤张弘范兵突至，天祥仓皇出走 　　　 ⑥天祥受宋恩，为宰相，安事二姓
A．①③④　　　　 B．②④⑥ 　　　　C．①⑤⑥　　　　　　 D．②③⑤
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确一项是【 】
A．文天祥二十岁中进士，在集英殿对答皇上的策问，被皇上亲自选拔为第一。咸淳九年，被提拔为湖南提刑，顺便拜见原丞相江万里，而江万里一向认为文天祥有极高的意志节操，对他寄予了改变社会状况的厚望。
B．德祐元年，元军进逼愈急，不顾好友的劝阻，文天祥领兵入卫，并且倾尽家财为军费，因此得到了朝廷的信任，连续升官职至右丞相兼枢密使。
C．德祐二年，文天祥奉命赴元朝军营跟元丞相伯颜谈判时据理力争，遭到元军的扣押，被带到镇江，后来趁夜色逃离，最后辗转到了温州。
D．文天祥被元军扣押期间，元世祖知道文天祥始终不屈服，但不忍心杀文天祥。后来有人进言，竭力赞成依从文天祥不事二主，只愿赐死的请求，元世祖同意了。文天祥临刑时非常从容。
第Ⅱ卷（非选择题，共86分）
三、（共１5分）
8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分，每题３分)
①第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。
▲
②庶天下忠臣义士将有闻风而起者。
▲
③左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之 。
▲
9．阅读下面这两首诗，然后回答问题。（6分）
山中 王勃 　 山中 王维
长江悲已滞， 万里念将归。 　 荆溪白石出，天寒红叶稀。
况属高风晚， 山山黄叶飞。 　 山路元无雨，空翠湿人衣。
①古称王维的诗“诗中有画”，请结合《山中》一诗分析这一特色。（２分）
▲
②两首诗诗题相同，但格调意境迥异，请结合两诗意象的不同特点，分析两诗各体现了诗人怎样的感情。（４分）
▲
四、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）
10．①而五人生于编伍之间， ▲ ，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？
（《五人墓碑记》）
②哀斯墓之徒有其石也，而为之记， ▲ ， ▲ 。（《五人墓碑记》）
③ ▲ ，春与秋其代序。 （《离骚》）
④乘骐骥以驰骋兮， ▲ 。 （《离骚》）
⑤怨不在大，可畏惟人；______▲_______，所宜深慎。 （《谏太宗十思疏》）
⑥今两虎共斗，_______▲______。吾所以为此者，______▲_________！ （《廉颇蔺相如列传》）
五、阅读下文，回答11-15题。（共16分）
鲁迅不应离我们远去
杨曾宪
有人说，鲁迅正在离我们远去，周作人正在向我们走来。我却并不以为然。我是31年前读的鲁迅，1年前读的周作人，中间隔了30年。但鲁迅仍然离我很近，周作人仍然离我很远。一个人，在他的青年时代，首先读的是鲁迅还是周作人，我想，可能对他的一生都会产生不同的影响；一个时代，是提倡鲁迅还是周作人，我想，对于今后整整一代人也会产生很不同的影响。对今日中国青年，今日中国知识分子来说，更需要的还是鲁迅，而不是周作人。
周作人与鲁迅的地位不可同日而语。这不仅是从文学史角度的评价，而且是就他们对中国文化对中华民族的意义而言的。鲁迅，不仅是新文化运动的一员　　　（xiāo）将，而且是新的民族精神民族灵魂的重铸者；鲁迅所批判的不仅是那一种制度那一个阶级那一派文化现象，而且是在几千年封建文化“酱缸”浸泡中、在近百年半殖民地政治“囚笼”扭曲中霉变畸形的民族灵魂。鲁迅积其一生之力铸造国人的灵魂。他自己也成为我们民族的不朽灵魂。周作人也曾是新文化的发言人，也曾是传统伦理文化的批判者。但很快，新文化只沦为他的工具；他仍然以传统士大夫心态用冲淡的白话语言去娴熟地把玩起中国的器物文化来。悠悠5千年，中国的器物文化博大精深，世所罕匹；吃喝玩乐衣食居行，随手拈来就是文化，就是文明。这自然使周作人大有用武之地——今日提倡“玩文学”的青年哪能玩过周作人呢？玩物丧志，周作人最终几乎是自愿地出卖自己的灵魂成为民族的罪人并不偶然。如此一个周作人如何能与鲁迅相比呢？
今天的周作人可以摆在地摊上大畅其销，因为它好读——茶余饭后，躺在沙发上，借周作人之笔触，摩挲一些小摆设品味一些小感触体验一下昨日的民族风情，未必不是一件乐事。何况今日玩风甚盛，有闲者甚众呢？而鲁迅是不能躺着读的。重读鲁迅，我仍然时时如针芒在背，为自己的灵魂所承受着的拷问。中国知识分子都应经受鲁迅的拷问——因为鲁迅本人已经千百遍地拷问自己。传统文化在民族文化心理深层积淀形成的某些劣根性，是难以自省自察自知的。但它却是妨害我们民族进取现代文明的　　　（gù）疾。一个民族具有庸人气息并不可怕，可怕的是国人自卑自负又自慰的阿Q精神。德国在普鲁士时代曾经是庸人气息弥漫的民族，但经过包括马克思在内的一代代思想家哲学家的批判，经过贝多芬这样伟大的艺术家的陶铸，百年过后的德意志民族已是世界上最有自信和自尊、最有生命活力和创造精神的民族之一。鲁迅作为伟大的思想家文学家的当代意义正在于此。虽然今日中国的成就令世人刮目相看，据说已经到了可以说“不”的时代，但从器物文明建设上处处散发出来的暴发户气息中，从种种时髦的学术论争和学术命题所暴露出的盲目的民族自卑与自傲文化心理中，我们仍然可以清晰地嗅出阿Q主义的味道——今日之新国粹主义不正在国学热国故热中疯长么？如果我们不能在物质文明建设的同时，培育出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神，最终，精神的贫乏将使中华民族难以真正崛起。

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当然，我并不排拒周作人。今日中国毕竟处于歌舞升平的时期，有些人欣赏周作人也很正常。但不能以此排拒甚至贬低鲁迅。尤其作为民族精神体现者和创造者的知识分子不能媚俗从众丧失操守地靠作翻案文章靠出卖民族的良知哗众取宠谋利发财。在鲁迅的伟岸形象面前，周作人永远是一抔黄土。 （有改动）
11．①根据注音给文中划线处写上汉字。（２分）
　▲　　（xiāo）将　　　 　▲　　（gù）疾　　　　
②给文中加点字注音。（２分）
随手拈来　　▲　　　　　　　一抔黄土　 ▲　　　
12．为何说鲁迅“是新的民族精神民族灵魂的重铸者”？ “一个人，在他的青年时代，首先读的是鲁迅还是周作人，我想，可能对他的一生都会产生不同的影响”这句话说明了什么道理（４分）
▲
13．从文中看，作者所说的“阿Q主义的味道”体现在哪些方面？（2分）
▲
14．作者举德国由一个“庸人气息弥漫的民族”变为“世界上最有自信和自尊、最有生命活力和创造精神的民族之一”这个例子的目的是什么？（4分）
▲
15.下列对这篇文章的理解，正确的两项是（2分）【 】【 】
A．作者认为，知识分子应当是民族精神的体现者和创造者，并且担负着改造国民精神的重任。
B．作者认为，中国知识分子都应经受鲁迅的拷问，即用鲁迅的思想与妨害民族进取的劣根性斗争。
C．作者认为，应当客观地评价周作人在文学史上的地位，引导青年人追求健康高尚的审美情趣。
D．作者认为，对今日的中国青年，当然更需要的还是鲁迅，但也不能因此而排拒周作人。

六、根据海明威的《老人与海》，回答下面的问题。（7分）
16．关于《老人与海》，下列说法错误的两项是（3分）【 】【 】
A．《老人与海》代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品。
B．老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧和顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座。
C．圣地亚哥是一个刚硬、坚强、不屈服的汉子，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。
D．当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，圣地亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
E．老人桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量。
17．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用?(4分)
▲
七、阅读下面的材料，按要求作文。（共40分）
智本禅师有言：“一年春尽一年春，野草山花几度新。天晓不因钟鼓动，月明非为夜行人。”意谓大自然花开花落，天晓日明，兀自美着，这是迷人的世界。在幽幽的山径上，不应该只有行人匆匆的脚步和达达的马蹄声，更应该有欣赏者啧啧的称赞和深深的陶醉。
我们阅读名著，倾听音乐，欣赏展览，观看戏剧……会走进迷人的世界。在自然、社会、人生中，也会遇到许多迷人的世界。你在这方面有哪些体验、感受呢？
请以“走进迷人的世界”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

拟题：闵文、张育芳、俞洁、黄霞 校对：张育芳 审阅：戴苏伟
江苏省苏州中学2010-2011学年度第二学期期中考试
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第Ⅱ卷（非选择题）
题号 三 四 五 六 总分 复核
得分
批阅
三、（共17分）
８．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分，每题3分)
①第国家养育臣庶三百余年，一旦有急，征天下兵，无一人一骑入关者，吾深恨于此。


②庶天下忠臣义士将有闻风而起者。

③左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。

９．阅读下面这两首诗，然后回答问题。（6分）
①（２分）

②（４分）


四、补写出下列名句名篇中的空缺部分（8分）
10．①而五人生于编伍之间， ，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？
（《五人墓碑记》）
②哀斯墓之徒有其石也，而为之记， ， 。（《五人墓碑记》）
③ ，春与秋其代序。 （《离骚》）
④乘骐骥以驰骋兮， 。 （《离骚》）
⑤怨不在大，可畏惟人；_____________，所宜深慎。 （《谏太宗十思疏》）
⑥今两虎共斗，_____________。吾所以为此者，________________！ （《廉颇蔺相如列传》）
五、阅读下文，回答11-15题（共16分）
11．①根据注音给文中划线处写上汉字。（２分）
　 　　（xiāo）将　　 　　　　（gù）疾　　　　
②给文中加点字注音。（２分）
随手拈来　　　　　　　　　一抔黄土　　　　
12．（４分）_________________________________ ___________________ ______________

___________ ____________ ______　_____________ ________ _______________

13．（2分）____________________________________ ____________________ __________

展开余下试题

14．（4分）__ _______________________ _____________________ ____ ___

____ ______________________________________ ____________________ _______
15．（２分）【 】【 】
六、根据海明威的《老人与海》，回答下面的问题。（7分）
16．（3分）【 】 【 】
17.（4分）


七、作文（40分） 得分： 批阅：





100





200





300





400





500





600





700





800




江苏省苏州中学2010-2011学年度第二学期期中考试
高一语文答案
一、
1．B（贻笑大方：让内行人笑话）
2．D（A主客颠倒； B项矛盾，一面与两面不能搭配C句式杂煣）
3．C（西汉；30世家）
二、文言文
4．B（除，拜官授职，任命）
５．C （A因：于是／依靠，介词；B其：可要，句中表语气的副词，表示期望／代词，这；C以：凭……的身份，介词；D与：跟、和／结交，动词）
６．B （ ①表示文天祥忧思国难；③表示文天祥舍家为国的义举；⑤表示文天祥“险象环生”的处境。）
７．B（“文天祥领兵入卫，并且倾尽家财为军费，因此得到了朝廷的信任，连续升官职至右丞相兼枢密使”与原文意思不符。）
８．（1）只是国家抚养臣民三百多年，一旦国家遇到紧急情况，向天下征集兵员，竟然没有一人一马响应入关，我对此非常遗憾。（赋分点：①关键词：第，深恨；②介词结构后置，“深恨于此”）（2）期望（希望）天下有一听到消息就立刻行动的忠臣义士。（赋分点：①词语——庶；②句式——定语后置句）（3）（张弘范的）。近侍（身边的人）命令文天祥下拜，（文天祥）不下拜，张弘范于是就以礼相待（用对待客人的礼节对待他）。（赋分点：①两处省略；②古今异义词“左右”；③虚词“遂”和“以”）
三、诗歌鉴赏
９．（１）色彩鲜明；虚实结合。首句写山中溪水，次句写山中红叶，红、白、翠色彩鲜明；石出、叶稀的实景和空翠湿人衣的联想相结合。
（２）王勃《山中》，萧瑟的秋风，飘零的黄叶，意象枯涩凄凉，表现了诗人羁旅之悲，思乡之苦。（2分）王维《山中》，溪流婉转，红叶鲜明，翠色浓郁，意象富于诗情画意，毫无萧瑟枯寂之感，表现了诗人对山中景色的真诚喜爱。（2分）
四、１０．①素不闻诗书之训②亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也③日月忽其不淹兮④来吾道夫先路⑤载舟覆舟⑥其势不俱生；以先国家之急而后私仇也
五、现代文阅读
1１．（4分）骁将　　痼疾　　ｎｉāｎ　　ｐóｕ
１２．（1）鲁迅批判了在几千年封建文化“酱缸”浸泡中、在近百年半殖民地政治“囚笼”扭曲中霉变畸形的民族灵魂，积其一生之力铸造国人的灵魂。（2分）
（2）强调鲁迅作品对青年的影响是方向性的、深远的、根本原则性的，因而今日“更需要的还是鲁迅”。（2分）
1３．（2分）据说已经到了可以说“不”的时代；器物文明建设上的暴发户气息；学术上盲目的自卑和自傲；新国粹主义在国学热国故热中的疯长。
1４．（4分）证明伟大的哲学家艺术家对于改造国民精神的重大作用，从而证明“鲁迅作为伟大思想家文学家的当代意义”在于重塑民族魂，“培育出刚健峻拔的民族品格和自信自谦的民族精神”，批判国人自卑自负又自慰的阿Q精神。
1５．A、B（2分）
六、１６．【答案】CD C项“小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”错误 ； D“当出海的第八十四天”错误。
１７．【答案】人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁

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