鄂州市二○一一年中考模拟考试
语 文 试 题
（时间：120分钟 满分：120分）
提示：请将所有答案填在后面的答题卡上，否则无效！
一、古诗文名句填写。（6分）
1. 天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
2. 沉舟侧畔千帆过，_____________________。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
3.________________，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
4. 《论语》中“ ， ”一句阐释了学习和思考的辩证关系。
5. 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”描绘的意境与岑参《白雪歌送武判官归京》中的“ ， ”有异曲同工之妙。
6.温家宝总理在英国剑桥大学演讲时，引用了唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ ，
”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。
二、语文基础和语文实践（20分）
7. 请将下面的语句工整规范地书写在田字格中。（3分）
虚心使人进步，骄傲使人落后。

8.选出下面各项中书写、注音全对的一项（ ）（2分）
A.狡黠xié 怯懦qiè 弄巧成拙zhuó 如释重付shì
B.挑剔tī 束缚fù 循规蹈矩jǔ 令人发指fà
C.糟粕pò 锁屑xuè 生吞活剥bāo 岿然不动kuī
D.凌侮wǔ 滂沱pāng 呱呱坠地guā 乘风破浪chéng
9. 下面句中标点运用错误的一项是（ ）（2分）
A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
B．“不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。他家的狗，全是大猎狗。”
C．人，每天除了要吃进一定量的水和盐以外，还要吃淀粉、蛋白质和脂肪。
D．他们说得很快，听不清说些什么？
10. 选出下列句子中加点词语运用有误的一项( )(2分)
A.奥运“祥云”火炬所经之处，“中国加油、四川加油”的口号络绎不绝。
B.北部湾以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多投资者前来投资开发。
C.在经历“修旧如旧”的修复工程之后，北海老街古朴、沧桑的风格一如既往。
D.诗人匠心独运，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的山水画。
11. 下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的某础上,改正句子。(4分)
(1)在上海世博会中国馆的设计和建造上,充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。修改意见：
(2)市有关部门联合检查组发现在例行检查时,个别网吧接纳了未成年人。 修改意见：
12.语文实践活动。（7分）
（1）对联是我国特有的文学样式。请根据下面提供的情节和上联对出下联。（3分）
他忠心耿耿，为报知遇恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。
上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德； 下联： 。
（2）在下面情景中说话最得体的一项是（ ）（2分）
　　王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说：
A.“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？”
B.“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。”
C.“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？”
D.“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”
（3）幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。（2分）

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　　一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常高兴，问道：“贵店只售本人的书吗？”
　　“当然不是。”书店老板回答后继续说，“ ”
三、浅层阅读理解。（32分）
（一）【名著天地】阅读下段文字，完成13、14题。（6分）
呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠，这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！“你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来。”
13.说这段话的人物是 ，出自 << >>,写的是以 为首的108位英雄,聚义在梁山水泊,杀富济贫,造反起义的故事。把大贪官 发迹的故事安排在全书的开端,暗示了“乱自上作”。（4分）
14.简要概括与这段话有关的故事情节，并结合这个故事简洁说出该人物的主要性格特征。
故事情节： 性格特征： （2分）
（二）【诗词赏析】阅读下面一首诗，回答后面的问题。（4分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死．留取丹心照汗青。
15．诗歌颔联通过 和 两个自然景物，以形象的比喻描写国家和个人的命运；颈联用两个带有感情色彩的地名抒写了诗人 的心情。（2分）
16．结尾两句以激励人心的议论，表现出诗人怎样的生死观？（2分）
（三）【消息小品】读这篇下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，回答下面的问题。 (3分)
爱的姿势（节选）
救援人员发现这位母亲的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过废墟的间隙，救援人员看到她以膝跪地，整个上身向上匍匐着，双手扶地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些怪异。
　　经过努力，救援人员小心地把埋压她的瓦砾清理开，在她的尸体下发现了一个包裹在红色带黄色小被子里、三四个月大的婴儿。因为有她的身体的庇护，婴儿毫发无损。
随行的医生过来解开被子准备给婴儿做检查里，发现一部手机塞在被子里。医生下意识地自了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
17.概括这则消息的主要内容 （1分）
18.写一段读后感言。 （2分）
（四）【议论纵横】阅读这篇文章，完成后面的19-22题。（7分）
做好你自己的事
王 蒙
①前不久,在美国遇到一位中国访问学者.出于对国事的关心,她问我:“你说,我们能做些什么呢?”
②我脱口而出的回答是:“做好你自己的事。”
③就是说,如果您现在在国外访问,希望您的讲学活动与学术交流活动成功。回国以后,继续为促进我国学术事业的繁荣与中外学术交流而努力。
④如果您在国内是打篮球的,我希望您把球打得更好?
⑤如果您是拉提琴的,我希望您拉得更好,最好和帕格尼尼一样好,或者更好。
⑥而我是个作家,我理应把自己的努力、自己的注意力集中在为读者提供更多更好的作品上面。
⑦做好您自己的事也包括私事。我祝愿每个人都愈来愈能处理好自己的生活,身体健康、家庭和睦、邻里平安。齐家并非就能治国,但齐家起码有利于治因而不是相反。
⑧很简单,一个社会是一个分工合作的大集体i没有合作就没有社会,没有分工就没有社会,除了战争时期、非常时期。如果希望安定与发展,就必须尊重社会的分工,起码码多数人是各司其职、各安其业,而不能动不动就搞全民总动员。如果把对于社会的总体关心与做好自己的事割裂开来,就会出现一大批夸夸其谈、大言欺世、眼高手低、清谈误国的野心者、卖狗皮膏药人才和口力劳动英雄。
⑨我们周围也有许多帮助他人的人,帮助他人当然是好事。例如,一个公共汽车售票员,帮助了一位素不相识的农村老大娘寻找儿子;这当然好，当然很好。但是这里同样也有一个问题,那就是每个人应该首先做好自己的事。一个公共汽车售票员应该首先尽职尽责地把票卖好,把站名报好,把车内秩序疏导好,对乘客态度好……然后再去帮助别人。各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜当然不对,但专管他人瓦上霜,不扫自己门前雪,也很矫情可疑。
⑩在一个连起码的敬业精神还有待于进一步培养的国家里,离开做好自己的事,离开了实干兴邦的提倡,而只谈救国救民以天下为己任、以世界革命为目标、以专门利人为榜样等等——总是让人觉得替你难为情。 (摘自《王蒙自述:我的人生哲学》有删改)
19本文的中心论点是什么?(1分)
20. 第⑨段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)
21．在作者看来,“野心者、卖狗皮膏药人才和日力劳动英雄”都是什么样的人?(2分
22．联系上下文,作者为什么在第⑦段还要强调做好自己的“私事”?(2分)
（五）【古典文学】比较阅读下面两个文言语段，完成后面的23-26题。（12分）
(一)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
　 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自《战国策•邹忌讽齐王纳谏》)
(二)吴王欲伐楚，告其左右曰：“敢有谏者，死！”舍人①有少孺子②者，欲谏不敢，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦③，吴王曰：“子来何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也！黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也！此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
【注释】①舍人：门客：指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。 ②小孺子：年轻人。 ③三旦：三天。④委身曲附：变着身子紧贴着树枝。 ⑤务：一心，一定。

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23. 解释下列各句中加点词的意义。（2分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者( )　 (3)吴王欲伐楚( )
（2）期年之后，虽欲言，无可进者( )　　　(4)乃罢其兵( )
24. .翻译文中画线的句子。（4分，每小题2分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。
25. 请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。(2分)
26. 请比较两篇短文的相同点。（4分）
（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）从进谏结果看，威王与吴王：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、深层阅读赏析。（12分）
温总理打给母亲的电话
李晓
○1他的亲人，有13 亿之众。他的亲人，是一个国家的人民。这个人，就是温家宝。
○2他的母亲，叫杨秀兰。这位年过九旬的母亲，和中国那些普通的母亲一样。早年，她只是天津城里一位寻常的小学语文老师。那时，他和母亲住在天津城里一条古朴的小胡同里，他与小伙伴们把门板卸下来当乒乓球台，他母亲喜欢把钥匙放在邻居家里，放学后，他便到邻居家拿钥匙：“刘娘，我妈把钥匙放您这儿了？”后来，他到北京工作以后，母亲还炸好面酱，托跑运输的邻居给他带到北京。后来，她的儿子成了国家总理。他说：“母亲对我的教育是永远忘记不了的，因为我出生在 1942 年，恰恰是在抗战时期，我在她身边知道了战争的苦难，知道了生活的艰难，从而懂得一个人要如何献身给国家。”他这样深情地说。这绝不是一个国务院总理的即兴表达，这是一个孩子对母亲内心的感激和感恩。
○3三年前春天的下午，他到日本访问,在国会刚刚进行了一场可以载入史册的成功演讲后，他便给母亲打电话：“妈，我讲得怎样啊？”在当天的电视直播里，双眼昏花的母亲一直看完了他的演讲，接到他的电话，老母亲当即夸奖他：“孩子，你讲得很好，因为你是在用心讲。”他这才放心了。母亲是他信任的人，他等待母亲评论的心情，就像一个幼儿园孩子,等待老师给胸前佩戴大红花一样。在参加当日华人社团和中日友好团体近千人共同举办的欢迎大会上，他提起国会演讲结束后，打出的第一个电话是给母亲的，并说到“妈妈在我小时候就教育我要讲真话”时，全场爆发出经久不息的掌声。所有的人无不为他的亲情所动容，许多人眼眶里闪着晶莹的泪花，有的甚至被感动得泪流满面。一位日本老妇人，双手合掌向身旁一位中国人说道：“你们中国人很幸福。有这样一位热爱妈妈的总理阁下，连我也感到很温暖…… ”
○4在美国访问时，他再次回忆年幼时母亲对他的教育。他说：“母亲从小就教育我，对人要真实、真情、真挚、真切。一个人如果做到‘四真’就达到很高的境界。”这些，在他做了一个泱泱大国的总理后，也是按照母亲的嘱托去做的。
○5在天津火车站候车大厅，他向一位哭泣的母亲伸出了慈爱的大手，那位母亲两岁的孩子，患了白血病无钱求医，母亲的哭声揪痛了他的心。在他的关心下，孩子入院了，后来，他又自己捐助一万元给孩子治病。在视察路上，他中途下车，把手伸向了那位刚从庄稼地里劳作回来的母亲，后来，在全国掀起了为农民工的讨薪风暴。在前年的地震灾区，多少次，看到他情不自禁地流泪……这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾。
○6多幸福啊，总理的母亲。念天下苍生，也念母亲安康。每当他外出视察与访问，雷打不动的，是母亲在新闻里对他的张望，在心里对他的念叨。而他，无论怎么繁忙，也还记得，常常给母亲打一个电话。老舍在《我的母亲》中写道：“人，活到八九十岁，有母亲在，便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”
○7给母亲打电话回家的总理，一个赤子的深情，才让他常常《仰望星空》，正如他在诗里诉说的那样：“那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。” （选自《意林》2010年第10期，有删改）
27. 从文中找出印证第○6段“念天下苍生，也念母亲安康”的三件事。（3分）
28. 第○2段插入总理小时候的生活片断有何用意？（2分）
29．分析第○5段“这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。（3分）
30．从第○6段划波浪线的句子中，你能感受到母亲怎样的复杂情感？（2分）
31．古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹，也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意，你有何感想？（2分）
五、写作表达。（50分）
32.以下两个作文题目任选其一
（1）请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写的内容，将题目补充完整；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。
（2） 阅读下面的材料，按要求作文。
父亲正在教儿子学骑自行车。儿子不过七八岁，和自行车一般高。学了半个多小时，仍旧没有进步。一上车，车就倒了。即使车当时没倒，也只是歪歪斜斜走上几米后，就连车带人一齐摔倒。这时，父亲郑重其事地对儿子喊道：“学会骑车注意三点：先要身子正，上了自行车不要斜着身子，身子歪了是骑不好车的；再是眼晴向前看，选择好前进的路；还有一点是脚下要用力，才能使你的自行车走得快，走得稳………”
请你根据上面的材料，结合自己的经历和感受，任选一个角度，自拟题目，写一篇不少于600 字的文章（记叙文或议论文）文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
鄂州市二○一一年中考模拟考试
语 文 试 题
（时间：120分钟 满分：120分）
提示：请将所有答案填在后面的答题卡上，否则无效！
一、古诗文名句填写。（6分）
1. 天街小雨润如酥， 。 2. 沉舟侧畔千帆过，_____________________。3.________________，铜雀春深锁二乔。 4. “ ， ”
5.“ ， ” 6.“ ， ”
二、语文基础和语文实践（20分）
7.（3分）
8.（ ）（2分） 9.（ ）（2分） 10. ( )(2分)
11. (4分)
(1)修改意见：
(2)修改意见：
12.语文实践活动。（7分）
（1）下联： 。
（2）（ ）（2分）
（3）“当然不是。”书店老板回答后继续说，“ ”
三、浅层阅读理解。（32分）
（一）【名著天地】阅读下段文字，完成13、14题。（6分）
13.说这段话的人物是 ，出自 << >>,写的是以 为首的108位英雄,聚义在梁山水泊,杀富济贫,造反起义的故事。把大贪官 发迹的故事安排在全书的开端,暗示了“乱自上作”。（4分）
14.故事情节： 性格特征： （2分）
（二）【诗词赏析】阅读下面一首诗，回答后面的问题。（4分）
15．诗歌颔联通过 和 两个自然景物，以形象的比喻描写国家和个人的命运；颈联用两个带有感情色彩的地名抒写了诗人 的心情。（2分）
16．结尾两句以激励人心的议论，表现出诗人怎样的生死观？（2分）
（三）【消息小品】读这篇下面是学校宣传栏里登出的一则来自灾区的报道，回答下面的问题。 (3分)
17.概括这则消息的主要内容 （1分）

展开余下试题

18.写一段读后感言。 （2分）
（四）【议论纵横】阅读这篇文章，完成后面的19-22题。（7分）
19本文的中心论点是什么?(1分).
20. 第⑨段主要运用了什么论证方法?有什么作用?(2分)

21．在作者看来,“野心者、卖狗皮膏药人才和日力劳动英雄”都是什么样的人?(2分

22．联系上下文,作者为什么在第⑦段还要强调做好自己的“私事”?(2分)

（五）【古典文学】比较阅读下面两个文言语段，完成后面的23-26题。（12分）
23.（2分）
（1）群臣吏民能面刺寡人之过者( )　 (3)吴王欲伐楚( )
（2）期年之后，虽欲言，无可进者( )　　　(4)乃罢其兵( )
24.（4分）
（1）译：　　　　　 　　　　　　　
（2）译：　　　　 　　　　　　
25. (2分)　　　　　　　，　　　　　　　　
26.（4分）
（1）从进谏方式看，邹忌与少孺子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）从进谏结果看，威王与吴王：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
四、深层阅读赏析。（12分）
27. 从文中找出印证第○6段“念天下苍生，也念母亲安康”的三件事。（3分）

28. 第○2段插入总理小时候的生活片断有何用意？（2分）

29．分析第○5段“这个风尘仆仆的老人，有一颗柔软而滚烫的心在绵延奔腾”一句中加点词的作用。（3分）

30．从第○6段划波浪线的句子中，你能感受到母亲怎样的复杂情感？（2分）

31．古人曾有“儿行千里母担忧”的感叹，也有“子欲养而亲不待”的遗憾。面对七旬总理与九旬母亲之间的真挚情意，你有何感想？（2分）


五、写作表达。（50分）（作文写在反面）
鄂州市二○一一年中考模拟考试
语文答题卡
（时间：120分钟 满分：120分）
一、古诗文名句填写。（6分）
1. 草色遥看近却无
2. 病树前头万木春　
3. 东风不与周郎便
4. 学而不思则罔，思而不学则殆。
5. 山回路转不见君，雪上空留马行处
6. 潮平两岸阔，风正一帆悬
二、语文基础和语文实践（20分）
7. 请将下面的语句工整规范地书写在田字格中。（3分）
8.选出下面各项中书写、注音全对的一项（ B ）（2分）
9. 下面句中标点运用错误的一项是（ D ）（2分）
10. 选出下列句子中加点词语运用有误的一项( A )(2分)
11. 读下段文字，按要求修改病句。（4分）（1）去掉“在”和“上”（2）把“在例行检查时”移到“发现”的前面
12.语文实践活动。（7分）
（1）鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州
（2）A
（3）别的书销量很好，都卖完了。（不要求语言一致，有讽刺效果即可给分）
三、浅层阅读理解。（32分）
（一）【名著天地】阅读下段文字，完成13、14题。（6分）
13.鲁智深、鲁达或鲁提辖《 水浒传》 宋江 高俅
14.鲁提辖传达镇关西（意思对即可。如：鲁达义救金氏父女，三拳打死了郑屠。）勇而有谋、疾恶如仇、粗中有细等（意思对即可）
（二）【诗词赏析】阅读下面一首诗，回答后面的问题。（4分）
15. 絮 萍 （“风飘絮”、“雨打萍”亦可） 忧虑不安（“惶恐零丁”亦可）（每空1 分）
16.（2分）舍生取义 ( “为国而死”或“以死报国”均可。答“宁死不屈”给l 分）
（三）【消息小品】读这篇哲理短文，回答下面的问题。（3分）
17.救灾人员发现了一位母亲用生命保护了自己的孩子，诠释了母爱的伟大。
18. 平凡的母亲，伟大的母爱等
（四）【议论纵横】阅读这篇文章，完成后面的19-22题。（7分）
19. 做好你自己的事（1分）
20. 举例论证。用汽车售票员助人的例子,具体有力地论证了要先做好本职工作,再去助人,从而更有利地证明了中心论点。（2分）
21. 不能各司其职、各安其业，而是夸夸其谈、大言欺世、眼高手低、清谈误国的人。（2分）
22. 为了证明“齐家有利于治国”，强调齐家在治国方面的重要性， 从而具体有力地证明了中心论点。（2分）
（五）【古典文学】比较阅读下面两个文言语段，完成后面的23-26题。（12分）
23. （1）当面指责　（2）满一年（“一年”也可）（3）讨伐 （4）撤除，撤退
24. （1）能够在公共场所批评议论我的过错，并且传入我的耳朵的人，受到下等的奖赏。　　（2）这三者都一心想得到他们眼前的利益，却没有顾及他们后面的祸患。
25. 门庭若市或从谏如流　　　螳螂捕蝉，黄雀在后
26. （1）都采用设喻（类比、讽谏）的方式，委婉含蓄地指出君王的过失。（2）都能接受进谏，并付诸行动。
四、深层阅读赏析。（12分）
27.（3分）在日本成功演讲后，他将第一个电话打给母亲；在美国访问时，回忆幼时母亲对他的“四真”教育；在天津帮一位母亲救助生病的孩子；在视察时向一位母亲了解民情，掀起为农民工的讨薪风暴；在前年的地震灾区，多次情不自禁地流泪。说明：一件事1分，任意写出三件事、意近即可。
28．（2分）插入部分写出总理小时候经历的战争苦难和生活的艰辛，交待他“念天下苍生，也念母亲安康”的背景，为下文做铺垫。说明：意近即可。
29．（3分）“柔软”表现了总理的善良，“滚烫”表现了总理的赤诚。这两个词生动形象地刻画出了温总理

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