白沙中学2011～2012学年度高二年级上学期
期中考试语文试题
一、本大题四小题，每小题3分，共12分。
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ）
A．效仿∕发酵 模样∕模型 冲锋∕忧心忡忡
B．炽热∕叱咤 称心∕称重 攒钱∕人头攒动
C．紊乱∕絮叨 粗犷∕空旷 无疑∕毋庸置疑
D．商贾∕假设 折断∕折扣 脉络∕含情脉脉
2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次攀登。
B. 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品的质量和开发，真可谓处心积虑。
C. 这场篮球赛，南钢男队在缺少得力外援的情况下，力克首钢男队，表现还算差强人意。
D.小王演讲时从容大方，侃侃而谈，真有如坐春风的感觉。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A. 如果现在大学校园这股游乐成风，恋爱成风，奢侈、攀比成风等不良的消费习惯再得不到改善，培养高质量的人才就成为一句空话。
B. 圣诞期间，纽约各大商场都抛出了大幅降价的“杀手锏”，试图以此拉动节日消费的人气，但统计数字表明，今年的圣诞消费仍是以往十年来最糟糕的一年。
C．随着入世和我国全方位对外开放新格局的形成，作为对外开放程度较高的城市，上海在一段时间内，不仅会受到世界经济的挑战，而且在文化领域也会受到一定的冲击。
D．前不久，在加拿大召开的有二十个国家四百多位科学家参加的第八届激光化学术会议上，这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价。
4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
人格 ， 。 ， ， ，
。
①它要求一个人应有高尚的道德追求 ②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和 ④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性 ⑥做到自尊、自爱、自强、自律
A.③⑥①④⑤② B.③⑤①②⑥④ C.⑤②①⑥④③ D.⑤③①②④⑥
二．本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9题
既署一月，晞军士十七人入市取酒，又以刃刺酒翁，坏酿器，酒流沟中。太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。晞一营大噪，尽甲。孝德震恐，召太尉曰：“将奈何？”太尉曰：“无伤也！请辞于军。”孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。解佩刀，选老躄者一人持马，至晞门下。甲者出，太尉笑且入曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣！”甲者愕。因谕曰：“尚书固负若属耶？副元帅固负若属耶？奈何欲以乱败郭氏？为白尚书，出听我言。” 晞出见太尉。太尉曰:“副元帅勋塞天地，当务始终。今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。今邠人恶子弟以货窜名军籍中，杀害人，如是不止，几日不大乱？大乱由尚书出，人皆曰尚书倚副元帅，不戢士。然则郭氏功名，其与存者几何？”
言未毕晞再拜曰公幸教晞以道恩甚大愿奉军以从顾叱左右曰皆解甲散还火伍中敢哗者死太尉曰：“吾未晡食，请假设草具。”既食，曰：“吾疾作，愿留宿门下。”命持马者去，旦日来。遂卧军中。晞不解衣，戒候卒击柝卫太尉。旦，俱至孝德所，谢不能，请改过。邠州由是无祸。

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5.对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ ）（3分）
A. 晞一营大噪，尽甲。 盔甲
B．无伤也，请辞于军 告辞
C．尚书固负若属耶 本来
D．尚书倚副元帅，不戢士。 收敛
6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A．又以刃刺酒翁/臣以供养无主 B. 尚书固负若属耶/天涯若比邻
C. 为白尚书，出听我言/不敢献，公为我献之 D. 请辞于军/樊哙覆其盾于地
7. 下列各句组，都能表现段太尉“勇敢”的一组是（ ）（3分）
①太尉列卒取十七人，皆断头注槊上，植市门外。
②孝德使数十人从太尉，太尉尽辞去。 ③杀一老卒，何甲也？
④吾未晡食，请假设草具。 ⑤谢不能，请改过。 ⑥命持马者去，旦日来。
A.①④⑥ B. ②③⑤ C.①②⑥ D. ③④⑤
8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）
A.在段太尉担任都虞候这一职务过了一个月的时候，郭晞部下有十七人到集市上强行索要酒，并刺伤酒翁，毁坏酿酒的器皿，以致酒流到沟里去。
B.当段太尉斩首处死那十七个为非作歹的士兵后，白孝德所表现出来的震惊恐慌以及段、白二人的对话，一方面说明白孝德畏惧权势；另一方面也反衬出段太尉的沉着、胸有成竹。
C.段太尉到郭晞的军营中慷慨陈词不仅震慑了披甲的士卒，而且也感动了郭晞。
D.这两段通过个性化的言行以及对比手法的运用突出段太尉的刚正沉勇的性格特征。
9.断句和翻译。（10分）
（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）
言 未 毕 晞 再 拜 曰 公 幸 教 晞 以 道 恩 甚 大 愿 奉 军 以 从 顾 叱左 右 曰 皆 解 甲 散 还 火 伍 中 敢 哗 者 死
（2）翻译下面的句子。（6分）
①太尉笑且入，曰：“杀一老卒，何甲也？吾戴吾头来矣。”（3分）

②奈何欲以乱败郭氏？（3分）
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10.阅读下面的宋词，然后回答问题。（7分）
好事近•渔父词
朱敦儒
摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青绿，惯披霜冲雪。
晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。
【注】①朱敦儒，宋高宗绍兴19年辞官离开朝廷，长期隐居浙江嘉兴。
⑴ 作者在词中塑造了一个怎样的人物形象？借此表达了词人怎样的心境？（3分）
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⑵ 请结合全词简析下片所用的表现手法。（4分）
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11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1） ， 。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）
（2）今宵酒醒何处？ 。此去今年， 。（柳永《雨霖铃》）（3）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊 。（李密《陈情表》）
（4）今臣亡国贱俘，至微至陋， ， ，岂敢盘桓，有所希冀？（李密《陈情表》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15小题。
我的世界观（节选）
爱因斯坦
①我们这些总有一死的人的命运是多么奇特呀！我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留；目的何在，却无所知，尽管有的人自以为对此若有所感。但是不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福，然后是为许多我们所不认识的人，他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我们每天上百次地提醒自己：我的精神生活物质生活都依靠别人（包括生者和死者）的劳动，我们必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还领受着的东西。我强烈向往着俭朴的生活，并且时常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。
②我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由。每一个人的行为，不仅受着外界的强迫，而且还要适应内心的必然。叔本华说：“人能够做他所想做的，但不能要他所想要的。”这句话从我青年时代，就对我是一个非常真实的铭言：在我自己和别人生活面临困难的时候，它总是使我们得到安慰，并且永远是宽容的源泉。这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感，也可以防止我们过于严肃地对待自己和别人；它还属于一种对人特别给幽默以应有地位的人生观。
③要追究一个人自己或一切生物行为的意义和目的，从客观的观点来看，我总觉得是愚蠢可笑的。可是每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向，就在这种意义上，我从来不把安逸和快乐看做是生活的目的和本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。照亮我人生的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是德、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那么在我看来，生活会是空虚的。人们所努力追求的庸俗目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得可鄙。
④我对社会正义和社会责任的强烈感觉，同我显然的对别人和社会直接接触的冷漠，两者总是形成古怪的对照。我实在是一个“孤独的旅客”，我未曾全心全意地属于我的国家、我的家庭、我的朋友，甚至我最接近的亲人；在所有这些关系面前，我总是感觉到有一定距离并且需要保持孤独——而这种感受正与年俱增。人们会清楚地发觉，同别人的相互了解和协调一致是有限度的，但这不足惋惜。这样的人无疑有点失去他的天真无邪和无忧无虑的心境；但另一方面，他却能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右，并且能够不受诱惑要去把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础之上。
⑤我的政治理想是民主主义。让每一个人都作为个人而受到尊重，而不让任何人成为崇拜的偶像。我自己受到了人们过分的赞扬和尊敬，这不是由于我自己的过错，也不是由于我自己的功劳，而实在是一种命运的嘲弄。其原因大概在于人们有一种愿望，想理解我以自己的微薄绵力通过不断的斗争所获得的少数几个观念，而这种愿望有很多人却未能实现。我完全明白，一个组织要实现它的目的，就必须有一个人去思考，去指挥，并且全面担负起责任来。但是被领导的人不应该受到强迫，他们必须有可能来选择自己的领袖。在我看来，强迫的专制制度很快就会腐化堕落。因为暴力所招引来的总是一些品德低劣的人，而且我相信，天才的暴君总是由无赖来继承，这是一条千古不易的规律。就是这个缘故，我总是强烈地反对今天我们在意大利和俄国所见到的那种制度。象欧洲今天所存在的情况，使得民主形式受到了怀疑，这不能归咎于民主原则本身，而是由于政府的不稳定和选举中与个人无关的特征。我相信美国在这方面已经找到了正确的道路。他们选出一个任期足够长的总统，他有充分的权力来真正履行他的职责。另一方面在德国的政治制度中，我所重视的是，它为救济患病或贫困的人作出了比较广泛的规定。在人类生活的壮丽行列中，我觉得真正可贵的，不是政治上的国家，而是有创造性的、有感情的个人，是人格；只有个人才能创造出高尚的和卓越的东西，而群众本身在思想上总是迟钝的，在感觉上也是迟钝的

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12～13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）
12.下列说法中不符合文意的两项是（ ）（5分）
A.作者以为，人不仅要为自己而活，也要为他人而活，因为别人的喜悦和健康关系着我们的幸福，我们的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动。
B.生活中必须学会宽容，过于严肃地对待自己和别人是错误的，应树立给幽默以应有地位的人生观。
C. 要想生活不会空虚，作者认为就要鄙弃“猪栏”理想，重视志同道合者之间的感情，潜心于自己的研究。
D. 在有些国家和地区，民主制度受到了怀疑，有人把它归咎于民主制度的本身出了问题。
E.作者瞧不起那些为追求财产、虚荣、奢侈的生活而不断努力的人。
13.作者说“我完全不相信人类会有那种在哲学意义上的自由”， 下列作为其理由的一项是（ ） （3分）
A．我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留。
B．人生的目的无人知晓，尽管有人自以为对此若有所感。
C.每个人的行为不仅受着外界的强迫，而且还有适应内心的必然。
D.追究一个人行为的意义和目的，从客观的观点来看，是愚蠢可笑的。
14.文中划线的三个“它”依次指代的内容是什么？（3分）

15.结合全文，谈谈你对爱因斯坦世界观的认识。（5分）

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
有故事的收藏品
方文山
我在情感上是属于感性、念旧的人，每每在街上经过有些年份的老建筑时，总是忍不住回头多看好几眼，甚至干脆驻足欣赏，这或许就是我日后来台北发展后有些经济能力时，开始收藏起一些与台湾相关文物的历史文献与民俗文物的初衷与缘由吧。在我的收藏品中有相当一部分是广告牌与各式各样的车牌，这广告牌与车牌间又有一个共同性，就是它们绝大多数的材质都是铁质的，因为铁的材质那种经历岁月洗刷后，生锈斑驳的质感很吸引我。一块布满铁锈的车牌，似乎就有一段沧桑的故事要讲。这就好像时空胶囊一样，纵然时空变迁、人事全非，但透过一块见证过某个时代，残存下来的广告铁牌或脚踏车牌，你仍可想象那个永远消失的年代，是拥有怎样的一种风华。譬如一块已经拆迁的眷村门牌，当初是住着怎样的一个外省家庭；一块早期三轮车的营业车牌，又是如何喂养了一个殷实的本省人家。这充满想象魅力，有故事的收藏品让我爱不释手。当然也有些人会去收藏Nike球鞋、Hello Kitty的绒毛娃娃以及可口可乐的周边商品，但这些透过工厂订单大量生产，全球化销售，没有国籍记忆的东西，实在引不起我的收藏兴趣。对我而言，那是在商业体系下所大量复制的纯商品，实在没办法投入感情。
其实有些人对我的收藏品嗤之以鼻，直觉地认为是一堆破铜烂铁。我只能说：“道不同不相为谋。”我那些横跨日据时代、光复初期，一直到上世纪七八十年代早期的广告铁牌与各式车牌，正用不同年份记录着台湾过去经济变迁的点点滴滴，可算是一种庶民生活的取样，一种不同形式的历史见证。
对这些铁牌收藏品，四年多来，我前前后后也投资了上百万，这杂志上刊登的图片里面的收藏，只是我总收藏量中冰山的一角。 我只能说，在台湾已经够拥挤的马路上，绝不缺一辆百万的进口名车，而其汽车是高折旧率的消耗品，十几、二十年过去，只怕价值剩不到当初的十分之一。但十几、二十年后，只怕你想开始收藏我所拥有的铁牌与车牌，可能是有钱也买不到。那试问是谁比较富有呢？我想说的是，唯有重视过去，才能彰显现在存在的意义。因此，我坚持收集的都是一些——“有故事的收藏品”。
（选自《方道•文山流》，湖南文艺出版社）
16.结合相关语段，作者为何对收集这些“有故事的收藏品”情有独钟？（4分）

17.作者将自己“有故事的收藏品”与别人的收藏品作了哪些比较？作者对这些人的收藏品持何态度？请一一列举。（4分）

18.结合全文谈谈你对“唯有重视过去，才能彰显现在存在的意义”这句话的理解。(7分)

（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19～21题。
中国科学殿堂最美的女人
张光武
2000年3月4日，在上海华东医院，已与癌症搏斗了30多年的著名物理学家谢希德女士与世长辞了。同五年前逝去的丈夫——著名生物学家曹天钦一样，她遗嘱中将遗体捐献给祖国的医学事业。
谢希德的父亲谢玉铭是中国物理学的先驱者之一，谢曹两家是世交，谢希德与曹天钦青梅竹马，抗战爆发前，谢家从燕京迁往福建，两人鱼雁传书，联系不断。 谢希德从小体弱多病。1938年，17岁的谢希德患了股关节结核，她在病床上躺了整整四年，每天都坚持学英文、读书。病愈后，谢希德落下了终身残疾——她右侧的股关节已损坏，右腿从此不能弯曲。
不久，这个纤弱的、行走艰难的东方女子凭着惊人的毅力和扎实的英语基础，考入了厦门大学物理系。
1946年春，曹天钦赴英深造。走之前，他前往福建看望恋人，并正式向谢希德求婚。尽管她因病留下了残疾，可在曹天钦的眼里依然美丽如初。1951年，这对有情人双双学有所成：谢希德获得美国麻省理工学院的博士学位，曹天钦获得英国剑桥大学的生物学博士学位。
当时，美国已发动侵略朝鲜的战争。1951年下半年，杜鲁门政府宣布：凡在美国攻读理工科的中国学生一律不准许返回新中国！曹天钦和谢希德认为，学成归国，报效中华，是义不容辞的使命。谢希德以结婚为由，从美国去英国，并在英国举行婚礼。
婚后，这对年轻夫妇决定返回祖国。当时已在南洋的谢父极力反对他们回国，希望女儿女婿留在国外从事科研。一边是谢父的反对，另一边是祖国的召唤，面对两难抉择，曹天钦和谢希德最终选择了祖国。1952年秋天，他们回到了母亲的怀抱。
没料到，此次与老父亲一别，要再相见已绵绵无期。几十年后，她曾对一位朋友说：“我此生最大的憾事，就是父亲一直不满意我的婚姻。但我一生最大的幸福是拥有相濡以沫的丈夫和美满温馨的家庭。”

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谢希德的大部分岁月是在复旦校园里度过的。1966年，她被确诊 患上了乳腺癌。当时“文革”已经开始，手术后不到一个月，“造反派”就强令她出院，回学校接受批斗。“造反派”给她规定了每天到校的时间。一天，在拥挤中上汽车时，她伤口破裂，疼得她大汗淋漓。为了准时到校，谢希德不再乘车了，每天拖着残腿步行到校。
即使如此，她依然牵挂着科研，也就是在那时，她的科研方向开始由“固体物理”转向了“表面物理”。
1977年8月，谢希德当选为中国物理学会副理事长，随后又出任复旦大学校长。尽管她身居高位，但在复旦人的心目中、她依然是一位平等待人的良师益友，是可敬可爱的老太太。她不厌其烦地为许多学生和同事纠正论文及信件中的英语拼写错误；她每次去北京开会，总要给爱集邮的同事寄首日封；她喜欢看足球，世界杯赛刚开始转播，她就把儿子班上的球迷请到家里来看电视……
如今，谢先生走了，她用她的聪明才智和人格魅力征服了所有熟悉她的人，她是中国科学殿堂最美的女人。
19.文章开头先写谢希德先生的辞世及遗嘱，这样写的作用是什么？（4分）

20.作者称谢希德先生为“中国科学殿堂最美的女人”，作者依据的理由是什么？请分条陈述。（5分）

21.谢希德先生的事迹可以给我们许多有益的启示；请你联系文章内容，谈一谈自己获得的一个方面的启示。（6分）

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22、仿照例句，从下面的四种事物中任选一个（也可以自己任选）对象，分别从正面和反面立意，写出两个有寓意的句子。
例如：月亮
正面：在清冷的夜里，总是你和最孤独的旅人做伴。
反面：因为靠别人而发光，所以白天不敢露脸。
选择事物：时钟、风向标、雪、礁石

23.根据下面一段文字提供的信息，拟一则一句话新闻。（不超过25个字）
针对目前媒体报道的有人建议取消高考户籍制度限制，教育部有关部门负责人说，考试招生制度改革十分重要，也很复杂。教育规划纲要单列一章进行专门部署，明确要求“研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法”。根据教育规划纲要的部署，一年多以来，一个由多方面专家组成的专门工作组，正在对高考改革涉及的相关重要问题进行深入研究和论证，相关政策、办法或方案在出台前还将进一步听取社会各方面的意见建议。

六．本大题1小题，60分。
24. 阅读下面的文字，根据要求作文。
什么是幸福？虽然每个人对幸福的理解不尽相同，但我们不可否认，幸福无时无处不在：幸福，在艺术中徜徉；幸福在自然中吟唱；幸福，在沟通中绽放；幸福，在倾听中积淀；幸福，在收获中飞扬；幸福，在奉献中永恒；幸福，在情感中流淌；幸福，在善举中驻足；幸福；在思想中升华……
在这种或那种过程中，您一定有难以忘怀的“幸福瞬间”，请以“幸福的瞬间”为标题，联系自己的生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字。
白沙中学2010～2011年度上学期高二年级期中考试
语文试题参考答案
1. D ( A项：xiào/jiào mú/mó chōng/chōng ；B项：chì/chì chèn/ chēng zǎn/chuán ；C项：wěn/xù guǎng/kuàng wú/ wú D项：gǔ/jiǎ shé/zhé mài/mò)
2.C (A项：“洗心革面”是指清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。在这里用错对象，只能用于人；B项：“处心积虑是指“早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划。”多用于贬义。在这里褒贬失当；C项：“差强人意”，原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。在这里符合语境；D项：“如坐春风”是指“像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。在这里，不合语境。)
3.C(A项：主谓搭配不当。把“改善”改为“改变”；B动宾不当。把“拉动”改成“增加”或“提升”；D项：前后主语不一致。“这两篇论文受到高度重视，给予了高度评价”改为“这两篇论文受到高度重视，与会者给予了高度评价”。或把“给与”改成“获得”。)
4.D（注意语句间的内在逻辑关系。这一段是总分关系：第一二、空应该是对中心词“人格“的定义，所以只能是⑤开头，排除A、B项；比较②和③，③和⑤在逻辑上有内在的联系，故③置于⑤之后；①②④⑥是并列关系对人格的进一步解说。）
5.D（A项：甲，名词活用为动词，穿上铠甲；B项：辞，告诉；C项：固，难道。）
6.C（A项：介词，用，拿∕连词，因为；B项：第二人称代词，你∕副词，好像，仿佛；C项：介词，替，给∕介词，替、给；D项：介词，表示动作行为所涉及的对象，可以理解为“向”“对”∕介词，引出动作行为的处所。）
7.C（根据语境，可以采用排除法。①表现段太尉不畏权势，为民除害的正义感，表现了他的勇敢（依法惩凶）；④表现段太尉实诚。⑤写的是郭晞知错就改。四个选项中有④或⑤的尽可排除。）
8.A（对照原文“既署一月”可知“在段太尉担任都虞候这一职务过了一个月的时候”应为“在段太尉暂时代理都虞候这一职务过了一个月的时候”。注意“署”的含义。）
9. （1）言 未 毕∕ 晞 再 拜 曰∕ 公 幸 教 晞 以 道∕ 恩 甚 大∕愿 奉 军 以 从∕ 顾 叱左 右 曰∕皆 解 甲∕ 散 还 火 伍 中∕ 敢 哗 者 死 （每对一个0.5分，错一个扣0.5分。）
（2）（给分点：①a且：一边……，一边……；b甲：词类活用，名词作动词，穿上铠甲；c，语句通顺各1分；②a奈何：为什么；b以：用，拿；c乱：暴乱（的行为）各1分）
10.（1）厌恶尘世（官场），整日在醉与醒间麻醉自己的渔父形象。（1分）表达了词人对这种渔翁的闲适自由隐居生活的满足。（2分）要结合注释以及词题《渔父词》（渔父词源于屈原《渔父》，后来发展为表达向往隐逸闲适自由的生活志趣。）
（2）寓情于景的表现手法。（1分）下篇写晚景：夜晚来临，微风初定，一轮新月升起在天空，普照大地，水天一色，在这样的环境里词人垂钓江边，闲适至极，表达了这种渔翁生活满足。（3分）（若从从“平静的江面”以及“孤鸿” 以“象征”得角度来解说，言之有理也可。）
11.（1）山不厌高 水不厌深；（2）杨柳岸，晓风残月 应是良辰好景虚设；（3）内无应门五尺之僮（注意“

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