2011—2012学年度第一学期第四次月考
九年级语文试题（卷）（苏教版）
（考查范围：1-6单元，侧重第5、6单元）
注意事项：
1、 本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；
2、 答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、 积累运用（17分）
1、选出加点字注音完全正确的一项（　　）（2分）
A、怅惘（wǎng）　惬意（qiè）　苍穹（qióng）　寒噤（jìn）
B、褴褛（lóu）　 廒间（áo）　 吝啬（lìn）　 长喙（huì）
C、渣滓（zǐ）　 蓦然（mù）　 忿恚（huì）　 惺忪（sōng）
D、伛偻（lǚ）　 忸怩（nì）　 阴翳（yì）　 恣睢（zī）
2．选词填空。（2分）
⑴我喜欢散文，就在于它的随意性和多样性，就在于它是一种没有固定 的最自由自在的文体。
A、格式　　B、形式　　C、样式
⑵但我又 地想问问谁，战地上会不会漏掉伤员，通讯员在战斗时，除了送信，还干什么。
A、莫名其妙　　B、不可思议　　C、莫可名状
3．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（ ）（2分）
A、如今的深圳，再也不是过去破烂落后的小镇，处处是漂亮的楼房，宽阔的马路上车来车往，给人以面目全非的感觉。
B、看到人民商场的服装比平时便宜了许多，不少顾客慷慨解囊，大量抢购。
C、她望着心爱的女儿，心想：我要揠苗助长，让她尽快成人成才。
D、随着人事制度的改革，人员的不断精简，机关单位人浮于事的现象将逐渐减少。
4、下面文段画线处有语病，请改正。（3分）
①为了活泼我校学生的课余生活，加强师生之间、同学之间的情感交流，值元旦来临之际，我们九（3）班组织了“庆元旦”文艺晚会。②晚会十分成功，同学们争先恐后，踊跃参与。③节目丰富多彩，有歌舞、朗诵、相声、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班热烈的喝彩声，有些平时沉默寡言的同学在晚会上也表演了精彩的节目，让大家对他们刮目相看。⑤晚会之后，立即又投入到紧张的学习之中。
①
③
⑤
5、古诗文默写（6分）
（1）老骥伏枥， 。 ，壮心不已。
（2）呜呼！ ！故为之说， 。
（3）我国高速铁路起步晚，发展快，用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句来形容，颇有“ ， ”之势。
6、名著阅读（2分）
走进名著：请看下面的描述，猜猜他(她)是哪部作品中的人物。（2分）
（1）他从小心地善良，特别是在外祖母的哺育下，生成—颗善恶分明、是非分明、能爱能恨的心。他勤于学习，吃苦耐劳，严峻的生活使他锻炼成长为一个意志刚强、有理想有作为的新人。他性格中最重要的东西是：对知识的渴望，对美好未来的憧憬。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，未来将会一片光明。( )
（2）她是一个泼辣而有心计的中年妇女，生就一副男儿性格，很会打理事物，将人和车厂管理得井井有条。颇有心计的她安排好了一场骗局，和她心仪的人结了婚，但没料到父亲会狠心抛下她不管，卖了厂子到外地去了。最终她因好吃懒做引起难产而死去了。( )
二、综合性学习 （7分）
7、学习了“鸟”、“广告多棱镜”两个专题，相信你一定会有不少收获。请运用相关知识完成下面的任务。

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⑴选用一句切合语境的唐诗填空。（2分）
如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“ ”。
⑵请用简洁的语言评点下面的一则广告。（3分）
虽为毫末技艺，却是顶上功夫。（理发店广告楹联）
评点：

⑶请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20个字）（2分）

阅读（46分）
（一）阅读《小议传统读书教育》一文，完成8-11题。（12分）
①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近、现代之交的学者身上，就能看到这一点。
②陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家一直重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，《百家姓》《神童诗》等书即此时期读的。胡适四岁入私塾，期间读完了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》等。
③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统教育的成功，就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍”。钱基博先生读书之勤奋，与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。
④古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通，章学诚先生深知记诵之重要，把记诵比作“学问之舟车”。
⑤古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。“五四”后，朗读渐不为读书者所重。
⑥古代读书，更重学养。读书以养心缮性，为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养，曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”
⑦记诵乃积累之功，朗读乃反复之功，学养乃学识修为之功。取传统阅读之长，我们的读书才会有更大的进步。
8．这篇文章的中心论点是什么？（3分）

9．第（3）段中举线基博先生读书的例子是为了直接证明什么观点？（3分）


10．第（4）（5）（6）三段分别是从哪两个角度论述古人读书的？（2分）

11．第（7）段中，作者认为的“传统阅读之长”具体指的是什么？（3分）

（二） 阅读《小巷晚雨
》，完成12——16题。（18分）
搬入这条小巷已有一年多了。
大约是临近中秋节的一天，傍晚下起了小雨。从报馆出来，我撑开雨伞，匆匆绕过霓虹闪烁的闹市，步入了长长的小巷。小巷两边是清一色保存完好的明清建筑，拙朴典雅，古色古香。雨丝无声地飘洒在伞布上，又无声地落在石板路面，白白的石板路面便晶莹透亮。
是谁家的玫瑰忘收了？在墙头红红地燃烧，空气中弥漫着淡淡的香味。
我的脚步不由慢了下来，在玫瑰花下站定，细瞅。雨中的玫瑰格外生动，昂然勃发，鲜润纯粹。梗是笔挺的梗骨，叶是墨绿的叶脉，花是绝艳的花魂。雨珠在绒绒的花瓣上滚来滚去肆意嬉戏，像情人忘情地亲昵，静听，似有笑语溢出，温馨得让人心醉。
忽然，一片花瓣在轻摇，我的心一沉，爱是有代价的，自然界亦不能幸免。目睹坠落的过程无疑是一次灵魂的洗礼。花瓣像两只情侣的手，依依不愿松开。分离后的花瓣并非直落，绕花盆飘荡半圈后才哀哀离去，缠绵在一尘不染的石板路上。一朵花瓣和母体的离析过程竟如此艰难如此痛苦，我的心惊颤不已，那分明也是一场生死离别。我将花瓣轻轻拾起，紫红的叶窝里还卧着几粒泪珠。我忽然想，这多像爱女出嫁，新娘是火样的花瓣，新郎是温柔的小雨，淡雾是娘家请来的傧相，巷陌是婆家迎亲的长队，天地间充满浓浓的情谊。
就在这时，听到“扑通”一声，好像有人摔倒了，扭身看，是位戴着斗笠的中年汉子，和中年汉子一同摔倒的，还有一筐圆圆的月饼。散开的月饼在白白的石板路上滚落了一地，中年汉子呆愣着不知所措。便有人围上来捡。我也匆忙走了过去。月饼很快拾到筐里。那汉子十分沮丧，原来是给一家超市送的货。
“还好，没碎多少。”
“没关系，只是包装纸湿了点，干了就好了。”
“……”
人们热心地安慰着，可他总不开心。这时一位大妈说：“咱小巷的月饼跌落在咱小巷的路上，我看呀，是咱小巷的福分。肥水不流外人田，咱小巷的人一家买两斤不就完了么？”大妈的倡议立即得到热烈回应，三下五除二就把月饼买完了。我也买了两斤。戴斗笠的中年汉子十分地感动，向每人深深鞠了一躬。这时，大家才发现他腿有残疾。
人群很快四散了。小巷又恢复了方才的宁静。
破碎的是月饼，圆满的是人心。
小雨还在淅淅沥沥地下着，墙头的玫瑰愈发燃烧得迷人。
我举着伞慢慢地走着……
清丽、淡雅、朦胧，雨中小巷宛若一幅水墨画。（选自《齐鲁晚报》）
12、请用简洁的语言概括文中所写的一件事，并说说你从中感受到一种怎样的情义。（3分）


13、文章第二段对雨丝和小巷的描写，有何作用？请简要说说你的理解。（3分）


14、文章前半部分对雨中的玫瑰花进行了深情的描绘，请摘录其中你最欣赏的一句，并作简要赏析。（4分）
摘录：
赏析：
15、结合文章内容，说说你对“破碎的是月饼，圆满的是人心”这句话的理解。（4分）

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16、小巷晚雨中发生的那一幕，那样和谐，那样温馨。读完此文，你一定也想起了自己生活中类似的经历了吧，请简要记叙其中的一件事，并说说那次经历给你的感悟。（4分）


（三）阅读下面两篇古文，完成17——20题。（12分）
庆历四年春，膳子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼。，增其旧制，刺唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为．何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》)
(乙)
范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩。为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹。嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法。不敢废弛。 (选自《渑水燕谈录》卷四)
【注释】①缣(jiān)：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。
17．请解释下列句子中加点的词。（4分）
(1)政通人和，百废具兴( ) (2)前人之述备矣( )
(3)范文正公轻财好施( ) (4)岁衣缣一匹( )
18．下列句子中“之”的用法(意义)与例句相同的一项是( ) （2分）
例句：居庙堂之高则忧其民
A．属予作文以记之B.此则岳阳楼之大观也　
C．览物之情，得无异乎　D.以养群从之贫者
19．请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)不以物喜，不以己悲

(2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。


20．乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?(请用甲文中合适的句子回答) （2分）

（三）阅读下面这首古诗，完成21--22题。（4分）
白云泉 （白居易）
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
21、本诗抒情主人公是一位怎样的人？（2分）


22.这首诗采用了什么手法？（2分）


四、作文（50分）
23、读下面一段文字，然后按要求写一篇文章。（50分）
有人问一个农夫，是不是种了麦子。农夫回答：“没有，我担心天不下雨，会遇到旱灾。”那个人又问：“那你种棉花了吗？”农夫说：“没有，我害怕会有虫子，被虫蛀了。”
于是，那个人又问：“那你种了什么？”农夫说：“什么也没有种，确保安全。”
你读后对此有何看法？它又会引发你哪些联想？
请全面理解该材料的意思，自拟题目，自己立意，写一篇不少于600字的作文。
2011—2012学年度第一学期第四次月考
九年级语文试题（卷）（答案）
一、（20分）
1．A （2分）
2. ⑴A⑵A（2分）
3. D（2分）
4、①将“活泼”改为“丰富”；③删去“合唱”；⑤在“立即”前添“同学们”。　 （3分）
5、（6分）
（1）志在千里 烈士暮年
（2）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！ 以俟夫观人风者得焉
（3）忽如一夜春风来，千树万树梨花开
6、（2分）
阿廖沙、虎妞
二、（6分）
7、（1）“处处闻啼鸟”，其它符合语境的唐诗亦可。（2分）
（2）答题要点：语义双关，“毫末”、“顶上”巧扣“理发”；也道出该店理发师技艺高超（顶上，最好）。
如理解为“职业虽平凡，也能出状元”等，可酌情给分。（2分）
（3）答案示例：
保护鸟类，就是保护人类自己！
给鸟儿一片树林，还自然无限生机。
我们应与鸟儿心灵相沟通，生命相维系。
扣住保护鸟的主题得1分，语言简洁生动得1分。（2分）
三、阅读（46分）
（一）（12分）
12、传统读书教育是成功的（3分）
13、直接证明本段的首句：“一个人读书怎么样，关键在读书习惯，读书能力和读书情趣的培养。”（3分）
14、这三段文字是从古人读书的方法和目的两个角度来论述的。（3分）
15、指的是：记诵，朗读，学养。（3分）
（二）（18分）
12、小巷人帮一位腿有残疾的为超市送货的中年汉子捡月饼，并买完了他的月饼；体会到一种人与人之间的相互关爱，相互帮助的情义。　（3分）
13、通过对雨丝和小巷的描写，为下文写雨中的玫瑰和雨中的事件交代了背景，作了铺垫，也渲染了一种温馨宁静的氛围。　（3分）
14、答案示例：摘录：雨珠在绒绒的花瓣上滚来滚去肆意嬉戏，像情人忘情地亲昵，静听，似有笑语溢出，温馨得让人心醉。赏析：这句话运用了拟人的手法，形象地写出了雨珠在玫瑰花瓣上滚动的情景，给人一种宁静温馨的感觉。　（4分）
15、月饼被摔破了，但是在小巷人的热心帮助下，一切都便得美好起来，中年汉子不必为月饼的破碎发愁，小巷人也不用为中年汉子担心了。　（4分）
16、答案示例：还记得那天，也是这样的一个细雨蒙蒙的放学。我正想冒着小雨回家。可是在我走到校门口的时候，我看到了一个再熟悉不过的身影：妈妈。她站在那儿应该很久了吧，头发上已经蒙了一层细细的白雾，她正焦急地盼望我的出现呢。不知怎的，我忽然有了流泪的冲动。这种充满温情的画面，虽然看起来很平凡，但里面却寄予了多少母亲对我们的关爱啊。　
（4分）
（三）（12分）
17．(1)通“俱”，全、皆(都)(2)详尽(3)轻视．看不起，看轻(4)每年，年年 （4分）
18．D （2分）
19．(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。 (2)(范仲淹的)子孙贤明善良．到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法)，不敢废止。（4分）
20．先天下之忧而忧(或：居庙堂之高则忧其民) （2分）
（四）（4分）
21．本诗抒情主人公是一个胸怀淡泊，神情闲适，渴望摆脱俗务，具有出世归隐思想的士人。
22．诗人采用象征手法，写景寓情，言浅旨远，寄托遥深，情趣盎然，是历来受到人们称道的七言绝句
四 作文（50分） (117.35.52.105)

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